二年級(jí)數(shù)學(xué)小日記。

說(shuō)到周記，相信大家都很熟悉吧，寫(xiě)周記能讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的天賦和才能，如何在周記中全面的展現(xiàn)自己呢？精挑細(xì)選小編為你搜羅了“二年級(jí)數(shù)學(xué)小日記”，閱讀之后您將會(huì)掌握一些新的技能！

二年級(jí)數(shù)學(xué)小日記 篇1

最近幾天，學(xué)校開(kāi)放著有趣的“數(shù)學(xué)文化周”。有數(shù)學(xué)日記評(píng)比，數(shù)學(xué)演講等活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)都有一群參與者。

這么熱鬧，我該參加什么呢？演講？數(shù)學(xué)日記？我還是打算參加數(shù)學(xué)日記的活動(dòng)。我暗暗盤(pán)算著，一定要寫(xiě)得，背景設(shè)計(jì)的最漂亮。

回到家，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑪?shù)學(xué)文化周的數(shù)學(xué)日記，你愿意幫忙嗎？”媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。她先幫我報(bào)了名，然后就開(kāi)始忙背景設(shè)計(jì)的事了。而我也沒(méi)閑著，拿起筆就開(kāi)始寫(xiě)日記。我和媽媽忙了半天終于大工告成了。瞧，多么漂亮！

過(guò)了幾天，結(jié)果出來(lái)了。我得了一等獎(jiǎng)。

二年級(jí)數(shù)學(xué)小日記 篇2

星期三早晨，試卷發(fā)下來(lái)啦，一看“粗心、粗心、真粗心，馬虎、馬虎、真馬虎！”我在心里暗暗罵自己。這一次考試我的數(shù)學(xué)只考啦95分，語(yǔ)文考啦94分，我看啦頓時(shí)面如土色。語(yǔ)文還說(shuō)得過(guò)去，但數(shù)學(xué)嘛······

我垂頭喪氣地回到家，吃過(guò)晚飯，我正拿著試卷想：我們家的“母老虎”說(shuō)不定會(huì)把我當(dāng)籃球拍，爸爸肯定會(huì)像和尚念經(jīng)一樣，嘮叨個(gè)沒(méi)完。簽名、簽名、簽名，我討厭簽名，都考得那么差啦，老師居然還要讓家長(zhǎng)簽名。這時(shí)候，爸爸走啦過(guò)來(lái)，我只好把試卷乖乖地交給爸爸簽名，爸爸看到我考得那么差，便拉長(zhǎng)啦臉就生氣地吼道：“你怎么回事呀，考得那么差！”我的眼淚頓時(shí)不爭(zhēng)氣地流啦下來(lái)，心里暗暗地說(shuō)：“爸爸，我知道錯(cuò)啦，我也不想考得這么差······”

這一吼，把正在廚房洗碗的媽媽引啦過(guò)來(lái)，她拿到我的試卷，不由地變啦臉色?！皦睦病?！我的心“咯噔”一下，好像一下子停止啦跳動(dòng)似的。我把頭低到啦胸口，準(zhǔn)備接受她的“雷鳴電閃”。等啦好一會(huì)兒，媽媽也沒(méi)出聲。不知出啦什么事，只見(jiàn)“母老虎”變成啦一只溫順的`“綿羊”，說(shuō)：“考砸啦，不要緊，重要的是你知道錯(cuò)在哪里，下次考好一點(diǎn)。不要在那樣粗心大意就可以啦?！边@時(shí)候，爸爸也變得很親切啦。

我長(zhǎng)長(zhǎng)地松啦一口氣，心里很感激爸媽的理解。我決心以后會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。

二年級(jí)數(shù)學(xué)小日記 篇3

我的好朋友上個(gè)星期都給我約好了上她家開(kāi)圣誕party，我今天非常高興。

我6點(diǎn)就起床了，我到了好朋友的家，她讓我去她的房間化妝，我先畫(huà)了玫紅、淡粉色、還有紫色的眼影，又涂了一點(diǎn)腮紅，然后我們的圣誕party就開(kāi)始了，第一個(gè)是子涵哥哥和豆豆弟弟的拳擊表演，然后阿姨們都沒(méi)給他們?cè)u(píng)分，第二個(gè)節(jié)目是玥茹表演的舞蹈可愛(ài)的小雞，第三個(gè)是我自己表演的古箏曲漁舟唱晚，第四個(gè)是子涵哥哥講的笑話，第五個(gè)是豆豆弟弟講的故事。我們就開(kāi)始說(shuō)，下半場(chǎng)等吃完飯?jiān)匍_(kāi)始。

下半場(chǎng)是玩游戲，我們比了誰(shuí)先把海綿毯拼成正方形，然后我先把海綿毯拼成正方形，我就勝利了。我們又比看誰(shuí)畫(huà)的圣誕樹(shù)，原來(lái)玥茹妹妹畫(huà)的。然后我們的圣誕party就開(kāi)完了！我覺(jué)的這次開(kāi)的很順利，下個(gè)圣誕節(jié)我還要開(kāi)！

二年級(jí)數(shù)學(xué)小日記 篇4

今天，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一道有趣的數(shù)學(xué)題目：雞豬同籠，共有10個(gè)頭，32條腿，問(wèn)雞豬各幾只？我想了又想，看了又看，算了又算，還是不對(duì)。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你看看雞比豬少幾條腿？”

“2條?！?/p>

“好，那你假設(shè)10個(gè)頭全部是雞的話，共有幾條腿？”

“20條腿?！?/p>

“對(duì)，那32條腿減去20條腿，還剩幾條腿？”

“12條腿?！?/p>

“對(duì)，這12條腿是豬多出來(lái)的，剛才說(shuō)了豬比雞多2條腿，就除以2?！?/p>

“哦，我明白了是6只豬4只雞呀。”

爸爸提醒我，能不能換種思路呢？假設(shè)10個(gè)頭全是豬呢？那就是40條腿，40減32少了8條腿，哦，都是雞少的，8除以2，雞有4只，豬就是6只。我用爸爸教的方法很快就算出來(lái)了。我感覺(jué)掌握了方法做數(shù)學(xué)題目就簡(jiǎn)單極了。

二年級(jí)數(shù)學(xué)小日記 篇5

這幾天，錢(qián)老師為了讓我們更快一步算出一些題目的結(jié)果，教我們除、乘法的簡(jiǎn)便算法。我心想：豎式計(jì)算我也很快。難道還有別的方法可以讓計(jì)算更快捷嗎?我?guī)е鴿M(mǎn)腦子的疑問(wèn)認(rèn)真聽(tīng)錢(qián)老師講課，終于明白了其中的道理。原來(lái)，要簡(jiǎn)便運(yùn)算還要先弄懂乘除法的根據(jù)。乘法根據(jù)是：

三個(gè)數(shù)相乘，可以先把后面兩個(gè)數(shù)相乘，再和第一個(gè)數(shù)相乘，結(jié)果不變。除法根據(jù)是：一個(gè)數(shù)連續(xù)用兩個(gè)數(shù)除，每次都能除盡的時(shí)候，可以先把這兩個(gè)數(shù)相乘，用它們的積去除這個(gè)數(shù)，結(jié)果不變。

我來(lái)舉一個(gè)例子說(shuō)吧：25×16=25×4×4，=100×4，=400。怎么樣?這個(gè)算式如果用豎式計(jì)算還要花大約一分鐘的時(shí)間，可這個(gè)算式如果用簡(jiǎn)便算法來(lái)做的話，很快就可以算出結(jié)果來(lái)了。在我簡(jiǎn)便計(jì)算剛學(xué)不久時(shí)，爸爸給我出了一道題，我一下子就回答出來(lái)了，我是這樣計(jì)算的：35×12=35×2×6=70×6=420，爸爸聽(tīng)了我的回答，表?yè)P(yáng)了我。我告訴你們一個(gè)小知識(shí)：后面帶有5的數(shù)，最好找一個(gè)和這個(gè)數(shù)相乘得整十或整百的數(shù)來(lái)相乘。

簡(jiǎn)便算法很容易吧!

點(diǎn)評(píng)：“學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”是新課程所追求的。小作者以自己的親身經(jīng)歷，體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的廣泛應(yīng)用，感受到成功的愉悅。

二年級(jí)數(shù)學(xué)小日記 篇6

那天，數(shù)學(xué)的一個(gè)單元學(xué)完啦，老師就進(jìn)行啦一次測(cè)試。

拿到試卷，我先大致瀏覽啦一下，嘿，好簡(jiǎn)單！我不禁沾沾自喜，立即拿起筆馬不停蹄地奮筆疾書(shū)起來(lái)。“沙沙沙”不到20分鐘，我就一口氣答完啦所有的題目，筆朝桌上一扔，也不檢查，就趴在桌上神思起來(lái)。想著想著，我好像聽(tīng)到啦馮老師那響亮的又略帶點(diǎn)喜悅的聲音：“徐浩宇100分！”又仿佛看見(jiàn)啦我滿(mǎn)面春風(fēng)，伴著同學(xué)們羨慕的目光和掌聲走向講臺(tái)……我越想越得意，竟控制不住地笑啦起來(lái)。

真的到啦報(bào)分的那天，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到學(xué)校，走路時(shí)甚至連門(mén)都嫌小，更別說(shuō)拿正眼看人啦。報(bào)分啦，看著同學(xué)一個(gè)個(gè)沮喪地下臺(tái)，看著座位上等待報(bào)分的同學(xué)擔(dān)憂(yōu)的模樣，我又忍不住地漾起笑容。突然一個(gè)冷冷的聲音傳來(lái)：“徐浩宇84，要嚴(yán)重批評(píng)?！蔽乙幌伦咏┳±?。我以為自己聽(tīng)錯(cuò)啦，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，我確定啦這一現(xiàn)實(shí)。我羞得滿(mǎn)臉通紅，真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我呆呆地站起來(lái) ，呆呆地取回啦試卷。

下課啦，我獨(dú)自趴在桌子上，看著試卷上一個(gè)個(gè)的紅叉，又想到自己之前的驕傲自滿(mǎn)，自以為是，真是后悔不已。突然，我感覺(jué)自己的視線模糊啦，眼淚從眼眶里順著鼻梁流下來(lái)，滴在桌子上，滴在試卷上……

那一次，我哭啦，傷心地哭啦！

二年級(jí)數(shù)學(xué)小日記 篇7

一些小數(shù)可以等于一些真分?jǐn)?shù)或假分?jǐn)?shù)，假分?jǐn)?shù)又可以等于帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)，也就是小數(shù)=假分?jǐn)?shù)=帶分?jǐn)?shù)(整數(shù))，或小數(shù)=真分?jǐn)?shù)，舉些例子來(lái)說(shuō)說(shuō)：

0.75=75/100 =75%= 3/4 把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)很容易，只要整數(shù)部分是0，再把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù)，擴(kuò)大多少倍，那倍數(shù)就是分母，小數(shù)擴(kuò)大成的整數(shù)就是分子。變成了這么大的分?jǐn)?shù)后，只要再看看它能不能分子、分母同時(shí)除以一個(gè)不等于0的數(shù) ，數(shù)分大小不變，這個(gè)小數(shù)就變成了分?jǐn)?shù)了。

14/20=14÷20=0.7 分?jǐn)?shù)化小數(shù)也不難，只要用分?jǐn)?shù)的分子去除以分母(不管是真分?jǐn)?shù)還是假分?jǐn)?shù))，就可以得到小數(shù)了，得到的小數(shù)就是你要化的小數(shù)了。這里又有一個(gè)新知識(shí)，就是分子相當(dāng)于被除數(shù)，分?jǐn)?shù)線相當(dāng)于除號(hào)，分母相當(dāng)于除數(shù)。yjs21.coM

8.96 =8×24/25 這個(gè)小數(shù)跟上面的不同了一點(diǎn)它有整數(shù)?？雌饋?lái)不好化分，其實(shí)很好化分。整數(shù)不用化分，只用化分小數(shù)，小數(shù)化分完后再加上整數(shù)，就化分好了，化分出來(lái)的是一個(gè)帶分?jǐn)?shù)。

在一個(gè)除法算式里，當(dāng)被除數(shù)不能被除數(shù)除盡時(shí)商就可以用分?jǐn)?shù)表示，就是分子=被除數(shù)，分?jǐn)?shù)線=除號(hào)，分母=除數(shù)。