幼兒防暑降溫教案。

幼兒防暑對(duì)于保護(hù)他們的身體健康和安全非常重要，應(yīng)該給予足夠的重視和關(guān)注。及時(shí)采取有效的防暑措施能夠降低幼兒中暑和脫水的風(fēng)險(xiǎn)，提高其舒適度和安全性。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒防暑降溫教案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒防暑降溫教案(篇1)

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解夏季的高溫天氣對(duì)身體的影響。

2.學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的防暑降溫方法。

3.培養(yǎng)幼兒熱愛自然的意識(shí)，提高他們自我保護(hù)和應(yīng)對(duì)高溫天氣的能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.相關(guān)圖片、繪本資料。

2.飲水、遮陽帽、遮陽傘、冰袋等工具。

3.室外環(huán)境適當(dāng)準(zhǔn)備，有陰涼的地方。

教學(xué)步驟：

引入：（5分鐘）

教師向幼兒們展示一張夏季高溫的圖片，引導(dǎo)他們討論夏天的感覺。然后問幼兒們：“夏天很熱，我們?cè)谙奶鞎?huì)感到什么？”引導(dǎo)幼兒們回答“會(huì)感到熱”。

探究：（15分鐘）

1.教師向幼兒們解釋高溫天氣對(duì)身體的影響，比如：容易出汗、口渴、頭暈等。然后詢問幼兒們是否有過這樣的經(jīng)歷。

2.教師出示一些防暑降溫的圖片和道具，例如：飲水、遮陽帽、遮陽傘、冰袋等。讓幼兒們猜測(cè)這些道具的作用，并逐一解釋。

3.教師引導(dǎo)幼兒們思考并回答：除了道具，還有沒有其他方法可以防暑降溫呢？教師給予肯定回答：是的，還可以選擇待在陰涼的地方、穿淺色、透氣的衣物等。

實(shí)踐：（15分鐘）

1.教師帶領(lǐng)幼兒們到室外，找一個(gè)陰涼的地方，然后讓幼兒們模擬高溫天氣時(shí)如何應(yīng)對(duì)。例如，帶上遮陽帽、遮陽傘，飲水等。

2.教師可以配合游戲或者樂曲，引導(dǎo)幼兒們?cè)跇菲髀曋心M高溫天氣，然后他們要使用自己學(xué)到的方法來降溫，例如演奏“降溫樂曲時(shí)”可以打開扇子。

總結(jié)：（5分鐘）

教師和幼兒們一起回顧今天學(xué)到的防暑降溫方法，并強(qiáng)調(diào)這些方法的重要性和實(shí)用性。

延伸活動(dòng)：

教師可以組織幼兒們進(jìn)行繪畫活動(dòng)，畫出自己在高溫天氣中防暑降溫的方法和場(chǎng)景。并邀請(qǐng)幼兒們分享自己的作品和心得。

教學(xué)反思：

通過本課的學(xué)習(xí)，幼兒們了解到高溫天氣對(duì)身體的危害，學(xué)會(huì)了一些防暑降溫的方法，提高了自我保護(hù)的意識(shí)。同時(shí)，通過實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了幼兒們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。但是本節(jié)課缺乏交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)，可以在教學(xué)中增加更多幼兒們的參與和分享。

幼兒防暑降溫教案(篇2)

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解并認(rèn)識(shí)到防暑降溫的重要性。

2.學(xué)會(huì)一些有效的防暑降溫方法。

3.增強(qiáng)幼兒對(duì)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.認(rèn)識(shí)到防暑降溫的重要性。

2.學(xué)會(huì)一些有效的防暑降溫方法。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.圖片、視頻等相關(guān)教學(xué)材料。

2.干凈的毛巾、體溫計(jì)等工具。

教學(xué)過程：

引入活動(dòng)（5分鐘）：

教師向幼兒介紹夏季天氣炎熱，會(huì)發(fā)生中暑的情況，并讓幼兒討論在炎熱天氣中我們會(huì)感覺到什么。

知識(shí)講解（10分鐘）：

1.教師使用圖片或視頻等教具向幼兒展示防暑降溫方法，如穿輕薄、透氣的衣服、避免在陽光暴曬時(shí)外出、多喝水等等。

2.教師解釋這些方法的原理及其重要性，讓幼兒了解到這些方法可以幫助我們降低體溫、保護(hù)身體。

示范操作（15分鐘）：

1.教師向幼兒展示使用溫水浸濕毛巾擦拭額頭、頸部等易出汗的部位的方法。

2.教師向幼兒展示正確使用體溫計(jì)測(cè)量體溫的方法，并解釋發(fā)熱是身體受熱過多的表現(xiàn)。

練習(xí)活動(dòng)（15分鐘）：

1.幼兒分組進(jìn)行角色扮演，模擬在炎熱天氣中如何正確防暑降溫的情境，可以讓幼兒輪流扮演關(guān)鍵角色，如患者、監(jiān)護(hù)人等。

2.教師引導(dǎo)幼兒用自己的話總結(jié)出防暑降溫的要點(diǎn)，并和幼兒進(jìn)行分享和討論。

總結(jié)活動(dòng)（5分鐘）：

教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，讓幼兒再次強(qiáng)調(diào)防暑降溫的重要性，并鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪袝r(shí)刻保持警惕，合理應(yīng)對(duì)炎熱天氣。

拓展活動(dòng)：

1.幼兒可以回家后和家人一起討論炎熱天氣中如何防暑降溫的方法，并在家庭中實(shí)踐。

2.可以結(jié)合自然科學(xué)課程，進(jìn)一步學(xué)習(xí)身體對(duì)溫度變化的反應(yīng)，了解身體調(diào)節(jié)溫度的機(jī)制。

教學(xué)反思：

本節(jié)課通過讓幼兒了解到防暑降溫的重要性，并學(xué)習(xí)一些有效的方法，提高了幼兒對(duì)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。教學(xué)形式多樣化，讓幼兒通過角色扮演等活動(dòng)，加深了對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。可以進(jìn)一步拓展相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)幼兒在日常生活中自主實(shí)踐，增強(qiáng)防暑降溫的能力。

幼兒防暑降溫教案(篇3)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.?了解夏季防暑降溫的重要性。

2.?學(xué)會(huì)正確的防暑降溫方法。

3.?培養(yǎng)幼兒良好的防暑習(xí)慣。

二、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟：

1.?導(dǎo)入（5分鐘）：

介紹夏季的特點(diǎn)，與幼兒討論夏季容易中暑的原因。

2.?講授夏季防暑降溫的重要性（10分鐘）：

通過圖片、視頻等形式，向幼兒介紹夏季中暑的危害，并引導(dǎo)幼兒理解在高溫天氣下防暑降溫的重要性。

3.?講授防暑降溫的方法（15分鐘）：

分為室內(nèi)和室外兩種情況，講解相應(yīng)的防暑降溫方法：

a.?室內(nèi)防暑降溫方法：保持室內(nèi)通風(fēng)，使用電扇或空調(diào)；穿棉質(zhì)、寬松、透氣的衣服；用涼爽的毛巾擦身體等。

b.?室外防暑降溫方法：避免暴曬，選擇涼爽的遮陰處玩耍；戴寬邊帽、墨鏡等防曬物品；頻繁補(bǔ)充水分等。

4.?游戲練習(xí)（15分鐘）：

分為室內(nèi)和室外兩部分：

a.?室內(nèi)游戲：以模擬室內(nèi)高溫環(huán)境進(jìn)行，幼兒穿衣服薄的玩偶，通過對(duì)話、動(dòng)作等形式，練習(xí)正確的防暑降溫方法。

b.?室外游戲：選擇一個(gè)空曠的場(chǎng)地，幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)，在游戲過程中注意防暑降溫，例如隨身攜帶水杯、戴帽子等。

5.?講述案例（10分鐘）：

通過講述一個(gè)防暑降溫不當(dāng)導(dǎo)致中暑的案例，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到防暑降溫的重要性。

6.?總結(jié)（5分鐘）：

小結(jié)夏季防暑降溫的重要性和方法，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中積極采取措施進(jìn)行防暑降溫。

三、教學(xué)反思：

通過本節(jié)課的教學(xué)，可以幫助幼兒了解夏季防暑降溫的重要性，并學(xué)會(huì)正確的防暑降溫方法。同時(shí)，通過游戲練習(xí)和案例講述等形式，幫助幼兒鞏固所學(xué)知識(shí)。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)和激發(fā)幼兒的興趣，讓幼兒積極參與，并逐步養(yǎng)成良好的防暑習(xí)慣。

幼兒防暑降溫教案(篇4)

課題：幼兒防暑降溫

教學(xué)目標(biāo)：讓幼兒了解夏季防暑降溫的重要性，掌握一些簡(jiǎn)單有效的降溫方法。

教學(xué)重點(diǎn)：了解防暑降溫的目的和方法。

教學(xué)難點(diǎn)：掌握一些簡(jiǎn)單有效的降溫方法。

教學(xué)準(zhǔn)備：PPT、圖片、實(shí)物等。

教學(xué)過程：

Step?1：導(dǎo)入（10分鐘）

1.?導(dǎo)入幼兒對(duì)于夏季的認(rèn)識(shí)，詢問他們?cè)谙奶烊菀赘械绞裁床皇娣?/p>

2.?引導(dǎo)幼兒思考，為什么在夏天需要防暑降溫。

Step?2：闡釋（15分鐘）

1.?利用PPT或圖片向幼兒解釋在夏季高溫天氣下，人體容易出現(xiàn)中暑的原因，并引導(dǎo)幼兒體會(huì)到自己在高溫下容易出現(xiàn)的不適感。

2.?介紹夏季降溫的主要方法，如多喝水、穿透氣輕薄的衣物、遮擋陽光等。

3.?和幼兒一起討論這些方法的原理和效果。

Step?3：鞏固（15分鐘）

1.?引導(dǎo)幼兒進(jìn)行角色扮演，模擬夏季中暑的情景，讓幼兒親身體驗(yàn)中暑的不適感。

2.?分組討論，讓幼兒根據(jù)自己的體驗(yàn)，總結(jié)出最有效的降溫方法。

Step?4：拓展（10分鐘）

1.?引導(dǎo)幼兒思考，為什么不可以長(zhǎng)時(shí)間暴露在太陽下，為什么需要遮擋陽光。

2.?利用實(shí)物或圖片，向幼兒展示防暑降溫工具，如風(fēng)扇、遮陽傘等。

Step?5：總結(jié)（5分鐘）

1.?和幼兒一起回顧整個(gè)課程內(nèi)容，總結(jié)出夏季防暑降溫的重要性以及一些有效的降溫方法。

2.?提醒幼兒在夏季要注意防暑降溫，關(guān)心別人的感受。

Step?6：布置作業(yè)（5分鐘）

1.?讓幼兒回家詢問家長(zhǎng)有關(guān)夏季防暑降溫的經(jīng)驗(yàn)和方法。

2.?讓幼兒畫一幅關(guān)于夏季防暑降溫的畫，并寫一段話，表達(dá)自己的理解和感受。

擴(kuò)展活動(dòng)：

1.?利用游戲方式，讓幼兒在戶外做簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，通過流汗來降溫。

2.?帶領(lǐng)幼兒觀察和比較不同材質(zhì)的衣物，探索哪種材質(zhì)更適合夏季穿著。

3.?參觀附近的消防站，了解消防器材和消防員在夏季防暑降溫的工作。

教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，幼兒對(duì)于夏季防暑降溫的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)，掌握了一些簡(jiǎn)單有效的降溫方法，提高了他們的自我保護(hù)意識(shí)和健康素養(yǎng)。

幼兒防暑降溫教案(篇5)

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解夏季高溫天氣對(duì)幼兒的影響。

2.了解防暑降溫的基本方法和技巧。

3.培養(yǎng)幼兒正確的防暑降溫意識(shí)和行為習(xí)慣。

教學(xué)內(nèi)容：

1.夏季高溫天氣對(duì)幼兒的影響。

2.防暑降溫的基本方法和技巧。（djz525.com 勵(lì)志的句子）

教學(xué)步驟：

一、導(dǎo)入（5分鐘）

1.與幼兒簡(jiǎn)單討論夏季高溫天氣中的問題，例如出汗多、口渴等。

2.通過展示一些夏季高溫天氣中的圖片，引起幼兒的興趣和注意。

二、講解（10分鐘）

1.解釋夏季高溫天氣對(duì)人體的影響，例如容易中暑、脫水等。

2.介紹防暑降溫的基本方法和技巧，例如多喝水、避免暴曬、穿涼爽的衣服等。

三、討論（10分鐘）

1.與幼兒共同學(xué)習(xí)防暑降溫的方法和技巧。

2.引導(dǎo)幼兒提出自己的意見和建議，例如吃西瓜、游泳等。

四、游戲活動(dòng)（15分鐘）

1.設(shè)置幾個(gè)小游戲，例如模擬夏季戶外活動(dòng)的情景，要求幼兒根據(jù)所學(xué)的防暑降溫方法進(jìn)行操作。

2.通過游戲活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的實(shí)際應(yīng)用能力和判斷能力。

五、總結(jié)（10分鐘）

1.與幼兒一起總結(jié)所學(xué)的防暑降溫方法和技巧。

2.鼓勵(lì)幼兒在夏季高溫天氣中積極采取防暑降溫的措施。

六、延伸活動(dòng)（10分鐘）

1.與幼兒共同制作防暑降溫小手冊(cè)。

2.鼓勵(lì)幼兒在家中和家人分享所學(xué)的防暑降溫知識(shí)。

教學(xué)評(píng)價(jià)：

1.觀察幼兒在游戲活動(dòng)中是否能夠正確運(yùn)用所學(xué)的防暑降溫方法。

2.與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單問答或小測(cè)驗(yàn)，測(cè)試所學(xué)內(nèi)容的掌握情況。

幼兒防暑降溫教案(篇6)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.?了解夏季防暑降溫的重要性；

2.?學(xué)習(xí)如何正確保護(hù)幼兒的防暑降溫知識(shí)；

3.?培養(yǎng)幼兒良好的防暑降溫習(xí)慣。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1.?夏季防暑降溫知識(shí)；

2.?防暑降溫的方法；

3.?注意事項(xiàng)。

三、教學(xué)流程：

1.?導(dǎo)入：

教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天的感覺，詢問夏季天氣炎熱的原因。

2.?提供信息：

教師向幼兒介紹夏季防暑降溫的重要性，并告訴幼兒夏季高溫可能引發(fā)中暑的風(fēng)險(xiǎn)。

3.?學(xué)習(xí)方法：

教師向幼兒介紹以下防暑降溫的方法：

-?減少戶外活動(dòng)時(shí)間，避免在炎熱時(shí)段外出；

-?穿著寬松、透氣的衣服；

-?多飲水，適量攝入清涼的飲料；

-?合理安排室內(nèi)溫度，保持通風(fēng)；

-?使用防曬霜，戴帽子和太陽鏡；

-?吃清淡易消化的飲食，不貪涼食物。

4.?注意事項(xiàng)：

教師向幼兒介紹以下注意事項(xiàng)：

-?避免長(zhǎng)時(shí)間直接暴曬；

-?不在高溫環(huán)境下玩耍；

-?定期洗澡，保持清潔；

-?避免吃冷飲過多；

-?定期休息，保證充足的睡眠。

5.?練習(xí)：

教師組織幼兒進(jìn)行相關(guān)練習(xí)，如填空題、選擇題等，鞏固所學(xué)的防暑降溫知識(shí)。

6.?總結(jié)：

教師與幼兒共同總結(jié)夏季防暑降溫的重要性和方法，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)良好的防暑降溫習(xí)慣是保護(hù)自己健康的重要舉措。

7.?拓展活動(dòng)：

教師可通過互動(dòng)游戲、小組討論等形式，進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)防暑降溫知識(shí)的理解和應(yīng)用。

8.?作業(yè)：

讓幼兒回家向家長(zhǎng)講述今天學(xué)到的防暑降溫知識(shí)，并告訴家長(zhǎng)自己將如何防暑降溫。

四、教學(xué)評(píng)價(jià)：

觀察幼兒在課堂上的參與和回答問題的情況，考察幼兒對(duì)防暑降溫知識(shí)的掌握程度。同時(shí)，對(duì)幼兒的作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)，查看幼兒是否能夠正確傳達(dá)所學(xué)的防暑降溫知識(shí)。

幼兒防暑降溫教案(篇7)

教案名稱：幼兒防暑降溫教案

適用年齡：3-6歲幼兒

教案目標(biāo)：

1.?讓幼兒了解夏季的炎熱天氣，理解炎熱天氣對(duì)人體的影響。

2.?培養(yǎng)幼兒正確的防暑意識(shí)，學(xué)會(huì)如何預(yù)防中暑。

3.?教導(dǎo)幼兒使用各種方法降低體溫，保持身體涼爽。

4.?提高幼兒對(duì)健康飲食的認(rèn)識(shí)，理解飲食對(duì)身體的影響。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?圖片或?qū)嵨铮禾?、炎熱的夏天、防曬帽、防曬霜、口罩、電風(fēng)扇、冷水毛巾等。

2.?課件或教學(xué)板書。

教學(xué)活動(dòng)：

活動(dòng)一：引入與導(dǎo)入

1.?師幼一起看圖片或觀察實(shí)物，讓幼兒說出炎熱的夏季是什么樣子的，太陽是什么顏色的。

2.?提問：夏天很熱怎么辦？如何防曬？引導(dǎo)幼兒回答。

活動(dòng)二：辨認(rèn)熱天氣和太陽

1.?通過觀察圖片或?qū)嵨?，讓幼兒辨認(rèn)出熱天氣和太陽。

2.?引導(dǎo)幼兒說出熱天氣和太陽對(duì)人體的影響，如出汗多、口干舌燥等。

活動(dòng)三：學(xué)習(xí)防暑知識(shí)

1.?展示防曬帽、防曬霜、口罩等物品，讓幼兒認(rèn)識(shí)并說出每個(gè)物品的功能。

2.?講解使用防曬帽、防曬霜、口罩等的正確方法，引導(dǎo)幼兒相互交流并模仿。

活動(dòng)四：降低體溫

1.?展示電風(fēng)扇、冷水毛巾等物品，讓幼兒認(rèn)識(shí)并說出每個(gè)物品的功能。

2.?講解使用電風(fēng)扇、冷水毛巾等的正確方法，引導(dǎo)幼兒相互交流并模仿。

活動(dòng)五：健康飲食

1.?展示水果、蔬菜等健康食品的圖片，引導(dǎo)幼兒說出這些食物對(duì)身體的好處。

2.?引導(dǎo)幼兒分享吃水果、喝涼茶等的經(jīng)歷，教育幼兒均衡飲食的重要性。

反思與評(píng)價(jià)：

1.?教師觀察幼兒對(duì)夏季天氣及防暑知識(shí)的理解情況。

2.?教師檢查幼兒參與活動(dòng)的積極性和表現(xiàn)，以及幼兒是否能正確模仿使用防曬和降溫物品。

3.?結(jié)合幼兒反饋情況，評(píng)價(jià)教案的有效性和改進(jìn)之處。

幼兒防暑降溫教案(篇8)

教案目標(biāo)：幫助幼兒了解并掌握一些防暑降溫的方法，以保證他們的身體健康和安全。

教學(xué)內(nèi)容：

1.?淺談暑熱對(duì)人體的危害。

2.?教授幼兒防暑降溫的方法。

教學(xué)步驟：

1.?導(dǎo)入（5分鐘）：

詢問幼兒，他們知道什么是暑熱并對(duì)人體有什么危害。

2.?正文（10分鐘）：

a)?淺談暑熱對(duì)人體的危害。

向幼兒解釋，當(dāng)天氣炎熱時(shí)，人體會(huì)出現(xiàn)過熱的情況，容易導(dǎo)致中暑、脫水等問題。

b)?教授幼兒防暑降溫的方法。

-?告訴幼兒，避免長(zhǎng)時(shí)間暴露在太陽下，更要避免戶外活動(dòng)在中午時(shí)分進(jìn)行。

-?提醒幼兒飲水并多喝冷水，并有規(guī)律地進(jìn)行。

-?教導(dǎo)幼兒穿著輕薄、透氣的衣物，盡量選擇淺色、寬松的服裝。

-?讓幼兒學(xué)會(huì)使用遮陽傘或戴帽子，以減少陽光直接曝曬。

-?引導(dǎo)幼兒找到陰涼的地方進(jìn)行休息。

-?教授如何使用濕毛巾擦拭面部和頸部，以及冷敷的方法。

3.?操作與展示（15分鐘）：

請(qǐng)幼兒模仿老師，進(jìn)行操作和展示如何使用濕毛巾進(jìn)行擦拭和冷敷。

4.?討論（5分鐘）：

與幼兒進(jìn)行互動(dòng)討論，詢問他們平時(shí)在家或?qū)W校是如何防暑降溫的，并鼓勵(lì)他們分享自己的經(jīng)驗(yàn)。

5.?小結(jié)（5分鐘）：

對(duì)今天所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行小結(jié)，并再次強(qiáng)調(diào)幼兒防暑降溫的重要性。

6.?作業(yè)（5分鐘）：

要求幼兒將今天所學(xué)的防暑降溫方法告知家人，并回家后實(shí)踐。

教學(xué)評(píng)估：

觀察幼兒在操作與展示環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，并根據(jù)討論和小結(jié)環(huán)節(jié)中幼兒的回答，對(duì)他們對(duì)于防暑降溫知識(shí)的理解和掌握情況進(jìn)行評(píng)估。

教學(xué)延伸：

幼兒可以在實(shí)踐中在自己感受到炎熱天氣時(shí)，采取相應(yīng)的防暑降溫措施，并及時(shí)和家長(zhǎng)分享自己的感受和經(jīng)驗(yàn)。教師也可以定期組織戶外活動(dòng)，在實(shí)際的環(huán)境中讓幼兒學(xué)會(huì)在炎熱天氣下保護(hù)自己的身體。

幼兒防暑降溫教案(篇9)

目標(biāo)：讓幼兒掌握防暑降溫的方法，提高對(duì)炎熱天氣的適應(yīng)能力。

教案步驟：

1.?導(dǎo)入（5分鐘）

向幼兒介紹夏季的特點(diǎn)，比如高溫、烈日等，并問他們對(duì)夏季炎熱的感受。

2.?知識(shí)傳授（10分鐘）

教導(dǎo)幼兒一些簡(jiǎn)單的防暑降溫知識(shí)：

a.?穿著：鼓勵(lì)幼兒穿棉質(zhì)衣服和淺色衣物，避免穿得過于厚重；

b.?避陽：教育幼兒在炎熱的日子里盡量避免暴曬，關(guān)注遮陽帽和太陽傘的使用；

c.?涂抹防曬霜：教育幼兒及其家長(zhǎng)在外出前涂抹防曬霜，以保護(hù)皮膚免受紫外線的傷害；

d.?多喝水：提醒幼兒要經(jīng)常飲水，可以喝些涼開水或是消暑茶飲；

e.?節(jié)制戶外活動(dòng)時(shí)間：組織幼兒參與室內(nèi)游戲，并鼓勵(lì)他們?cè)谘谉岬臅r(shí)候減少戶外活動(dòng)時(shí)間。

3.?活動(dòng)實(shí)施（15分鐘）

a.?游戲：組織一場(chǎng)“降溫游戲”，設(shè)置一系列降溫項(xiàng)目，比如冷水泡腳、吹扇子等，讓幼兒親自體驗(yàn)有效的降溫方法。

b.?制作扇子：引導(dǎo)幼兒用紙板等材料制作扇子，并鼓勵(lì)他們?cè)谘谉岬臅r(shí)候用扇子扇涼。

4.?總結(jié)（5分鐘）

回顧所學(xué)內(nèi)容，詢問幼兒他們學(xué)到了哪些防暑降溫的方法，以及為什么要防暑降溫。并鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪袑?shí)踐所學(xué)知識(shí)。

5.?家庭延伸（與家長(zhǎng)溝通）：

將防暑降溫的重要性與方法與家長(zhǎng)分享，并鼓勵(lì)他們?cè)诩抑幸龑?dǎo)幼兒主動(dòng)采取相應(yīng)的措施。

幼兒防暑降溫教案(篇10)

教學(xué)目標(biāo)：

1.?了解夏季天氣炎熱的原因。

2.?知道夏季防暑降溫的方法。

3.?學(xué)會(huì)正確飲水和穿著透氣的夏季衣物。

4.?培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?圖片或視頻展示夏季高溫的情景。

2.?各種類型的夏季衣物和飲料的樣品。

3.?室內(nèi)溫度計(jì)。

教學(xué)過程：

1.?導(dǎo)入：與幼兒一起觀察圖片或視頻，引發(fā)他們對(duì)夏季天氣炎熱的認(rèn)識(shí)，并問他們知道為什么夏季會(huì)很熱的原因是什么。

2.?介紹夏季防暑降溫的方法：

a.?喝足夠的水：給幼兒展示不同類型的飲料示例，比如水、果汁、冰茶等，告訴他們?cè)谙募狙谉岬臅r(shí)候應(yīng)該喝水來補(bǔ)充水分。

b.?穿適合的衣物：給幼兒展示各種類型的夏季衣物，比如短袖、短褲、涼鞋等，解釋穿這樣的衣物可以讓身體感到?jīng)鏊?/p>

c.?避免暴露于陽光下：告訴幼兒在夏季炎熱的時(shí)候應(yīng)避免長(zhǎng)時(shí)間暴露于陽光下，可以找一個(gè)陰涼的地方休息。

3.?操作實(shí)踐：

a.?為幼兒提供室內(nèi)溫度計(jì)，讓他們觀察室內(nèi)溫度的變化，并討論如何通過開窗、開風(fēng)扇或打開空調(diào)來降低室內(nèi)溫度。

b.?讓幼兒模擬穿著夏季衣物，感受不同衣物對(duì)身體的影響。

c.?給幼兒提供水杯，讓他們練習(xí)正確飲水的方法。

4.?總結(jié)：與幼兒討論學(xué)到的防暑降溫的方法，并鼓勵(lì)他們?cè)谙募局蟹e極運(yùn)用。

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幼兒園大班教案《防暑降溫我知道》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《防暑降溫我知道》》

大班教案《防暑降溫我知道》適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)會(huì)積累，記錄不同的探索方法，知道解決問題的方法有很多種，知道夏季要少吃冷飲，簡(jiǎn)單了解幾種防暑降溫的方法，能用較清楚的語言講述自己的觀察和發(fā)現(xiàn)，快來看看幼兒園大班《防暑降溫我知道》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo):

知道夏季要少吃冷飲，簡(jiǎn)單了解幾種防暑降溫的方法。

學(xué)會(huì)積累，記錄不同的探索方法，知道解決問題的方法有很多種。

能用較清楚的語言講述自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、自編故事:《嚕嚕變成冰激淋了》

2、自編游戲棋:《防暑降溫我知道》、骰子若干。

活動(dòng)過程:

1、講故事《嚕嚕變成冰激凌了》,引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容和情節(jié)。

(1)根據(jù)故事情節(jié)提問:①天氣熱了,嚕嚕想用什么辦法降溫?②嚕嚕吃了冰激淋發(fā)生了什么事情?③小豬嚕嚕明白了一個(gè)什么道理?

(2)引導(dǎo)幼兒討論,夏天吃過多的冷飲有什么危害?

(3)教師小結(jié):夏天不能吃過多的冷飲,要用正確的辦法來降溫。

2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)講述:夏天天氣熱了我們可以怎樣做?

(1)鼓勵(lì)幼兒說出各種防暑降溫的方法。

(2)教師小結(jié):夏天天氣熱了,我們可以扇扇子、開空調(diào)、開風(fēng)扇、吃適量的冷飲、吃干凈的瓜果、喝綠豆湯、穿短袖衣衫、勤洗澡等來防暑降溫。

3、組織幼兒討論:夏天我們應(yīng)該注意什么?

教育幼兒夏季注意飲食衛(wèi)生習(xí)慣,如,不要吃過多的冷飲,不要在高溫下活動(dòng),不要躺在空調(diào)的出風(fēng)口或電風(fēng)扇下睡覺,勤洗澡、洗手,主動(dòng)多喝白開水,保持充足的睡眠,多吃清淡易消化的食物,不要用飲料解暑等。

4、玩棋類游戲:防暑降溫我知道。

(1)教師交代游戲規(guī)則:幼兒兩人一組,擲骰子看點(diǎn)數(shù),遇到“Ⅹ”,后退Ⅹ旁邊的數(shù)字格數(shù),遇到“↑”,直接過橋,先到達(dá)終點(diǎn)者為勝利者。

(2)幼兒玩棋類游戲。(教師也可以參與到游戲中,幫助幼兒理解游戲的內(nèi)容,同時(shí)增加幼兒參與游戲的積極性。)

活動(dòng)延伸:

日常生活中,家長(zhǎng)和教師都要提醒幼兒用正確的方法來防暑降溫,同時(shí)提醒幼兒要勤洗手、洗澡等,注意夏季飲食衛(wèi)生,謹(jǐn)防疾病。

附自編故事:

嚕嚕變成冰激淋了

夏天天氣真熱啊,太陽火辣辣的照著大地,小狗趴在樹蔭下,伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭直喘氣,小兔子扇動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,水牛跳進(jìn)河里,把自己全部泡在了水里,小豬嚕嚕趴在地上呼哧呼哧的喘氣,唉,天熱了真難受呀,想個(gè)什么辦法涼快涼快呢?

突然,小豬嚕嚕爬起來飛快的向商店跑去,原來呀,他想出了一個(gè)讓自己涼快的好辦法——吃冰激淋!小豬嚕嚕來到商店才發(fā)現(xiàn),冰激淋這么多啊,有草莓味的,巧克力味的,奶油味的,還有彎彎的香蕉冰激淋,小豬嚕嚕每個(gè)品種都要了一個(gè),他吃了一支又一只,真過癮呀!

突然,小豬嚕嚕感覺自己的肚子變涼了,變硬了,緊接著,他感到自己渾身都僵了,他想大聲的喊,可是張不開嘴巴,他想動(dòng)也動(dòng)不了,肚子還很疼很疼,慢慢的,小豬嚕嚕變成冰激淋了。

這時(shí)候,大象伯伯來商店買東西,發(fā)現(xiàn)昏迷的小豬嚕嚕,就趕緊把他送進(jìn)了醫(yī)院,山羊醫(yī)生、熊醫(yī)生趕緊把小豬嚕嚕包在厚厚的棉被里,又在他的肚子上放上一個(gè)大大的熱水袋,慢慢的,小豬嚕嚕醒過來了,他發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上,這時(shí)候,熊醫(yī)生溫和的對(duì)小豬嚕嚕說:“夏天雖然天氣熱,但也不能吃太多的冷飲,吃冰激淋不能防暑降溫的?！毙∝i嚕嚕難為情的低下了頭,他明白了一個(gè)道理。

小百科：中暑是在暑熱季節(jié)、高溫和（或）高濕環(huán)境下，由于體溫調(diào)節(jié)中樞功能障礙、汗腺功能衰竭和水電解質(zhì)丟失過多而引起的以中樞神經(jīng)和(或)心血管功能障礙為主要表現(xiàn)的急性疾病。根據(jù)臨床表現(xiàn)，中暑可分為先兆中暑、輕癥中暑、重癥中暑。其中重癥中暑又分為熱痙攣、熱衰竭和熱射病。熱射病是最嚴(yán)重的中暑類型。

2020幼兒園大班教案《防暑降溫我知道》

活動(dòng)目標(biāo):

知道夏季要少吃冷飲，簡(jiǎn)單了解幾種防暑降溫的方法。

學(xué)會(huì)積累，記錄不同的探索方法，知道解決問題的方法有很多種。

能用較清楚的語言講述自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、自編故事:《嚕嚕變成冰激淋了》

2、自編游戲棋:《防暑降溫我知道》、骰子若干。

活動(dòng)過程:

1、講故事《嚕嚕變成冰激凌了》,引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容和情節(jié)。

(1)根據(jù)故事情節(jié)提問:①天氣熱了,嚕嚕想用什么辦法降溫?②嚕嚕吃了冰激淋發(fā)生了什么事情?③小豬嚕嚕明白了一個(gè)什么道理?

(2)引導(dǎo)幼兒討論,夏天吃過多的冷飲有什么危害?

(3)教師小結(jié):夏天不能吃過多的冷飲,要用正確的辦法來降溫。

2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)講述:夏天天氣熱了我們可以怎樣做?

(1)鼓勵(lì)幼兒說出各種防暑降溫的方法。

(2)教師小結(jié):夏天天氣熱了,我們可以扇扇子、開空調(diào)、開風(fēng)扇、吃適量的冷飲、吃干凈的瓜果、喝綠豆湯、穿短袖衣衫、勤洗澡等來防暑降溫。

3、組織幼兒討論:夏天我們應(yīng)該注意什么?

教育幼兒夏季注意飲食衛(wèi)生習(xí)慣,如,不要吃過多的冷飲,不要在高溫下活動(dòng),不要躺在空調(diào)的出風(fēng)口或電風(fēng)扇下睡覺,勤洗澡、洗手,主動(dòng)多喝白開水,保持充足的睡眠,多吃清淡易消化的食物,不要用飲料解暑等。

4、玩棋類游戲:防暑降溫我知道。

(1)教師交代游戲規(guī)則:幼兒兩人一組,擲骰子看點(diǎn)數(shù),遇到“Ⅹ”,后退Ⅹ旁邊的數(shù)字格數(shù),遇到“↑”,直接過橋,先到達(dá)終點(diǎn)者為勝利者。

(2)幼兒玩棋類游戲。(教師也可以參與到游戲中,幫助幼兒理解游戲的內(nèi)容,同時(shí)增加幼兒參與游戲的積極性。)

活動(dòng)延伸:

日常生活中,家長(zhǎng)和教師都要提醒幼兒用正確的方法來防暑降溫,同時(shí)提醒幼兒要勤洗手、洗澡等,注意夏季飲食衛(wèi)生,謹(jǐn)防疾病。

附自編故事:

嚕嚕變成冰激淋了

夏天天氣真熱啊,太陽火辣辣的照著大地,小狗趴在樹蔭下,伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭直喘氣,小兔子扇動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,水牛跳進(jìn)河里,把自己全部泡在了水里,小豬嚕嚕趴在地上呼哧呼哧的喘氣,唉,天熱了真難受呀,想個(gè)什么辦法涼快涼快呢?

突然,小豬嚕嚕爬起來飛快的向商店跑去,原來呀,他想出了一個(gè)讓自己涼快的好辦法——吃冰激淋!小豬嚕嚕來到商店才發(fā)現(xiàn),冰激淋這么多啊,有草莓味的,巧克力味的,奶油味的,還有彎彎的香蕉冰激淋,小豬嚕嚕每個(gè)品種都要了一個(gè),他吃了一支又一只,真過癮呀!

突然,小豬嚕嚕感覺自己的肚子變涼了,變硬了,緊接著,他感到自己渾身都僵了,他想大聲的喊,可是張不開嘴巴,他想動(dòng)也動(dòng)不了,肚子還很疼很疼,慢慢的,小豬嚕嚕變成冰激淋了。

這時(shí)候,大象伯伯來商店買東西,發(fā)現(xiàn)昏迷的小豬嚕嚕,就趕緊把他送進(jìn)了醫(yī)院,山羊醫(yī)生、熊醫(yī)生趕緊把小豬嚕嚕包在厚厚的棉被里,又在他的肚子上放上一個(gè)大大的熱水袋,慢慢的,小豬嚕嚕醒過來了,他發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上,這時(shí)候,熊醫(yī)生溫和的對(duì)小豬嚕嚕說:“夏天雖然天氣熱,但也不能吃太多的冷飲,吃冰激淋不能防暑降溫的?！毙∝i嚕嚕難為情的低下了頭,他明白了一個(gè)道理。

幼兒百科：中暑是在暑熱季節(jié)、高溫和（或）高濕環(huán)境下，由于體溫調(diào)節(jié)中樞功能障礙、汗腺功能衰竭和水電解質(zhì)丟失過多而引起的以中樞神經(jīng)和(或)心血管功能障礙為主要表現(xiàn)的急性疾病。根據(jù)臨床表現(xiàn)，中暑可分為先兆中暑、輕癥中暑、重癥中暑。其中重癥中暑又分為熱痙攣、熱衰竭和熱射病。熱射病是最嚴(yán)重的中暑類型。

大班科學(xué)防暑降溫我知道

這是大班科學(xué)防暑降溫我知道教案反思，是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)：知道夏季要少吃冷飲；簡(jiǎn)單了解幾種防暑降溫的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、自編故事：《嚕嚕變成冰激淋了》

2、自編游戲棋：《防暑降溫我知道》、骰子若干。

活動(dòng)過程：

1、講故事《嚕嚕變成冰激凌了》，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容和情節(jié)。

(1)根據(jù)故事情節(jié)提問：

①天氣熱了，嚕嚕想用什么辦法降溫?

②嚕嚕吃了冰激淋發(fā)生了什么事情?

③小豬嚕嚕明白了一個(gè)什么道理?

(2)引導(dǎo)幼兒討論，夏天吃過多的冷飲有什么危害?

(3)教師小結(jié)：夏天不能吃過多的冷飲，要用正確的辦法來降溫。

2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)講述：夏天天氣熱了我們可以怎樣做?

(1)鼓勵(lì)幼兒說出各種防暑降溫的方法。

(2)教師小結(jié)：夏天天氣熱了，我們可以扇扇子、開空調(diào)、開風(fēng)扇、吃適量的冷飲、吃干凈的瓜果、喝綠豆湯、穿短袖衣衫、勤洗澡等來防暑降溫。

3、組織幼兒討論：夏天我們應(yīng)該注意什么?

教育幼兒夏季注意飲食衛(wèi)生習(xí)慣，如，不要吃過多的冷飲，不要在高溫下活動(dòng)，不要躺在空調(diào)的出風(fēng)口或電風(fēng)扇下睡覺，勤洗澡、洗手，主動(dòng)多喝白開水，保持充足的睡眠，多吃清淡易消化的食物，不要用飲料解暑等。

4、玩棋類游戲：防暑降溫我知道。

(1)教師交代游戲規(guī)則：幼兒兩人一組，擲骰子看點(diǎn)數(shù)，遇到“Ⅹ”，后退Ⅹ旁邊的數(shù)字格數(shù)，遇到“↑”，直接過橋，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝利者。

(2)幼兒玩棋類游戲。(教師也可以參與到游戲中，幫助幼兒理解游戲的內(nèi)容，同時(shí)增加幼兒參與游戲的積極性。)

活動(dòng)延伸：

日常生活中，家長(zhǎng)和教師都要提醒幼兒用正確的方法來防暑降溫，同時(shí)提醒幼兒要勤洗手、洗澡等，注意夏季飲食衛(wèi)生，謹(jǐn)防疾病。

附自編故事： 嚕嚕變成冰激淋了夏天天氣真熱啊，太陽火辣辣的照著大地，小狗趴在樹蔭下，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭直喘氣，小兔子扇動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，水牛跳進(jìn)河里，把自己全部泡在了水里，小豬嚕嚕趴在地上呼哧呼哧的喘氣，唉，天熱了真難受呀，想個(gè)什么辦法涼快涼快呢?

突然，小豬嚕嚕爬起來飛快的向商店跑去，原來呀，他想出了一個(gè)讓自己涼快的好辦法——吃冰激淋! 小豬嚕嚕來到商店才發(fā)現(xiàn)，冰激淋這么多啊，有草莓味的，巧克力味的，奶油味的，還有彎彎的香蕉冰激淋，小豬嚕嚕每個(gè)品種都要了一個(gè)，他吃了一支又一只，真過癮呀!

突然，小豬嚕嚕感覺自己的肚子變涼了，變硬了，緊接著，他感到自己渾身都僵了，他想大聲的喊，可是張不開嘴巴，他想動(dòng)也動(dòng)不了，肚子還很疼很疼，慢慢的，小豬嚕嚕變成冰激淋了。

這時(shí)候，大象伯伯來商店買東西，發(fā)現(xiàn)昏迷的小豬嚕嚕，就趕緊把他送進(jìn)了醫(yī)院，山羊醫(yī)生、熊醫(yī)生趕緊把小豬嚕嚕包在厚厚的棉被里，又在他的肚子上放上一個(gè)大大的熱水袋，慢慢的，小豬嚕嚕醒過來了，他發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上，這時(shí)候，熊醫(yī)生溫和的對(duì)小豬嚕嚕說：“夏天雖然天氣熱，但也不能吃太多的冷飲，吃冰激淋不能防暑降溫的?！毙∝i嚕嚕難為情的低下了頭，他明白了一個(gè)道理。

活動(dòng)反思：

先進(jìn)理念為指導(dǎo)?！白鲋袑W(xué)”所體現(xiàn)的價(jià)值追求在于培養(yǎng)兒童科學(xué)思維和探究精神，它蘊(yùn)含著人文精神。在這次的科學(xué)活動(dòng)中我按“提出問題—?jiǎng)邮植僮鳌磉_(dá)與交流”為基本活動(dòng)流程，從效果來看或多或少的改變了自己以往科學(xué)活動(dòng)幼兒盲目動(dòng)手、過多限制幼兒的局面。

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幼兒園中班教案《解暑降溫的方法》

下面給大家提供的是“幼兒園中班教案《解暑降溫的方法》”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、大膽與同伴交流自己對(duì)夏天的感受。

2、感知夏天的氣候特征，了解人類防暑降溫的好方法。

3、嘗試裝飾、制作有關(guān)夏天的服飾、用品。

4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

5、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、老師制作好的塑料袋衣服，裙子、涼鞋、扇子等樣品。鞋底紙樣半成品。

2、各種美工材料及工具：彩色卡紙、即時(shí)貼、廣告紙、剪刀、雙面膠、干凈的大塑料袋等。

活動(dòng)過程：

一、談話活動(dòng)導(dǎo)入。

1、現(xiàn)在是什么季節(jié)？你怎么知道是夏天到了？

2、教師小結(jié)：現(xiàn)在是夏天，夏天天氣很炎熱，太陽火辣辣的，知了叫了，荷花開了，小朋友也穿上裙子、短褲和涼鞋了。

二、了解有關(guān)夏天防暑降溫的方法，從吃、穿、玩、服裝等方面引導(dǎo)幼兒了解人們是怎么防暑降溫的。

1、夏天小朋友喜歡吃什么？應(yīng)該多吃什么？少吃什么？為什么？

2、小結(jié)：夏天多喝白開水，多吃新鮮的蔬菜和水果，少吃冷飲，油炸食品容易上火。

3、夏天穿的衣服和其他季節(jié)穿的衣服有什么不一樣？穿夏天的衣服感覺怎樣？（涼快）

4、夏天小朋友最喜歡到哪里玩？為什么？

5、還有什辦法使夏天不會(huì)太熱？夏天我們應(yīng)當(dāng)注意什么？

6、教師小結(jié)：夏天要避免在烈日下暴曬，多喝白開水，多吃新鮮蔬菜和水果，少吃油膩、油炸的食品；穿上輕薄透氣的夏裝，勤洗澡，吹電風(fēng)扇，吹空調(diào)，游泳，外出時(shí)戴上遮陽帽，在陰涼的地方活動(dòng)。

三、裝飾、制作有關(guān)夏天的服飾、用品。

1、剛剛小朋友說了很多防暑降溫的好方法，（出示制作好的裙子、扇子、涼鞋等）小朋友看，這是老師制作的有關(guān)夏天穿的衣服和涼鞋，你們也想來當(dāng)“小小設(shè)計(jì)師”，制作夏天的服裝和用品嗎？（想）

2、介紹制作材料。

老師為小朋友準(zhǔn)備了干凈又漂亮的塑料袋，剪好的鞋底樣和廣告紙。小朋友可以自由選擇材料進(jìn)行制作，注意選擇材料時(shí)不爭(zhēng)搶，看看誰設(shè)計(jì)出來的服裝、涼鞋最漂亮。

3、幼兒自由選擇材料制作有關(guān)夏天的服飾、用品。

4、幼兒制作，老師巡回指導(dǎo)。

四、展示交流幼兒作品。

1、教師：現(xiàn)在我們來看看小朋友設(shè)計(jì)的服裝和用品，請(qǐng)個(gè)別幼兒拿自己的作品到上面來展示給大家看。老師在美工區(qū)還放了很多制作的材料，小朋友區(qū)角活動(dòng)的時(shí)候還可以去制作，好嗎？

2、現(xiàn)在讓我們把自己設(shè)計(jì)好的用品放到美工區(qū)去吧！

幼兒百科：解暑，是一個(gè)中醫(yī)概念。中醫(yī)會(huì)把中暑問題分為“陽暑”和“陰暑”，其中陽暑問題，通常是見于長(zhǎng)時(shí)間在太陽暴曬下的勞動(dòng)者、運(yùn)動(dòng)人士，癥狀是頭暈倦怠、口渴身熱等，如不及時(shí)補(bǔ)充水分兼休息，甚至?xí)霈F(xiàn)熱衰竭和休克，危及生命安全。

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感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒防暑降溫教案》一文，希望能解決您找不到幼兒園教案時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒防暑降溫教案專題，希望您能喜歡！