家長孩子日記。

我們?nèi)绾蜗鹿P寫一篇好的周記？周記是我們自己用來記錄身邊事情的一種方式，相信大家都或多或少接觸過周記吧，周記可以提高我們在壓力和困難面前的應(yīng)變能力。編輯為您搜集了“家長看孩子日記”的詳細(xì)信息以便滿足您的需求，請注意這只是我的意見僅供參考！

家長看孩子日記 篇1

勞動是青春的亮色。勞動的聲音是世界上最美麗的音樂，它就像音符跳進(jìn)譜子那樣跳進(jìn)我們的生活，為我們創(chuàng)造美好的生活。讓我們來聽聽勞動之歌——

清晨花香鳥語，新鮮的空氣沁人心脾。農(nóng)貿(mào)市場人山人海，熙熙攘攘，擺滿了地?cái)?，有賣菜的，有賣魚的，有賣雞的，還有賣熟食的

小販的吆喝聲、人們買菜時的討價還價聲，此起彼伏。

來喲來喲，本地正宗西紅柿二塊五一斤！

是不是假的哦？少點(diǎn)噻，其他那些都賣的兩塊。

少不得，你看嘛，其他那些有我這個顏色正宗沒得嘛？

旁邊賣魚的小攤更是熱鬧非凡，本就狹窄的攤位被擠得密密麻麻。老板操起一條魚，往地下用力一扔，彎腰抓起，放在殺魚槽中，用菜刀反向往魚背身上一刮，魚鱗順勢向后堆去，一會兒就刮完了，接下來剖腹，掏內(nèi)臟等一系列動作行云流水。

哪個的魚要切片？誒，老漢兒，不忙，那個人的好像要加佐料包！你問下他。誒，快點(diǎn)，哪個的魚要切片？說一聲！

切片嘛？我的！我的！我的要切片！后面的不要擠嘛，熱得很！

讓一讓，讓一讓，叔，來?xiàng)l夠兩三個人吃的鯽魚！活的不殺，我拿回家自己整。

要得，等我兒把他們的魚整了來，后面殺魚的人還有一點(diǎn)多，小兄弟要不先去買點(diǎn)菜吧？

安，你說啥子安？

我說，后面要?dú)Ⅳ~的人還有點(diǎn)兒多，小兄弟要是等不及了，先去買點(diǎn)菜。

攤主們的叫賣聲，顧客們的討價還價聲交織成歡樂和諧的交響樂

聽啊，勞動的聲音！它為人們帶來了熱鬧的，美好的生活。

家長看孩子日記 篇2

從幼兒園升小學(xué)、從小學(xué)進(jìn)初中……每年九月，是不少家長、孩子為學(xué)段過渡焦慮的日子。昨日，數(shù)位專家，為家長們解惑支招。

初入幼兒園——家長要狠心放手

孩子初進(jìn)幼兒園，會出現(xiàn)如頭痛、肚痛、尿頻等種種不適，哭鬧不停。武漢市教科院專家陳紅梅分析，這主要是因?yàn)橛變耗挲g小，對周圍環(huán)境的認(rèn)識能力、適應(yīng)能力較差。“這段時間，對于孩子和家長都是‘?dāng)嗄唐凇议L一定要狠心！”陳紅梅說，入園是孩子從家庭走出、接觸社會的第一步，家長要告訴孩子“你長大了，需要上幼兒園，就像爸爸媽媽每天要上班一樣”，有的家長一見到孩子哭就抱回家，這樣對孩子最為不利。

家長可為孩子準(zhǔn)備喜歡的玩具，帶到幼兒園，這樣能減輕他們的不適應(yīng)感。孩子每天回家后，家長要多與孩子溝通，多問他們在幼兒園里比較開心的事情。

幼兒園升小學(xué)——培養(yǎng)專注能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣

省實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長張基廣表示，幼兒園教育強(qiáng)調(diào)在游戲中學(xué)習(xí)，而小學(xué)教育相對嚴(yán)格一些，每節(jié)課40分鐘，學(xué)生必須規(guī)規(guī)矩矩坐在位置上。家長要幫助他們適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)，要訓(xùn)練他們坐得住的習(xí)慣。同時，要為孩子規(guī)劃良好的作息時間，安排他們放學(xué)回家后的生活，教他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

此外，小學(xué)學(xué)習(xí)開始有壓力。家長在描述小學(xué)的學(xué)習(xí)生活時，切忌灌輸“上學(xué)后就不能玩了，要好好學(xué)習(xí)”，甚至嚇唬孩子說“不聽話就讓老師訓(xùn)你”。應(yīng)該多從正面、積極的方面描述小學(xué)生活，如上學(xué)后會交新的朋友，會了解很多有趣的知識，有很多豐富多彩的活動等，讓孩子以輕松的心態(tài)來看待上學(xué)，從而對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生興趣和期待。

小學(xué)升初中——引導(dǎo)學(xué)生面對挫折

從小學(xué)到初中，課程急劇增多，難度相對增大，學(xué)生自己可以支配的時間大大減少。針對這些變化，武昌積玉橋?qū)W校校長祝正洲建議，家長要引導(dǎo)孩子正確面對挫折。“從初中開始，分?jǐn)?shù)的重要性被大大強(qiáng)化，競爭的壓力隨之而來，學(xué)生隨時可能受到各種挫折。家長不要溺愛孩子，要引導(dǎo)他去克服困難。”祝正洲說，中學(xué)老師也不再像小學(xué)教師那樣事無巨細(xì)，交代得清清楚楚，而是相對比較放手鍛煉孩子的主動能力，家長要給孩子打“預(yù)防針”。

初中升高中——調(diào)整期望值正確定位

“孩子雖然進(jìn)了重點(diǎn)高中，但成績比較靠后，進(jìn)校后該怎樣調(diào)整？”家長王女士的困惑，也是眾多學(xué)生面臨的難題。

華師一附中特級教師周文濤說，學(xué)生進(jìn)入高中后，首先面臨的任務(wù)就是重新樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，“高中是關(guān)乎前程的一個關(guān)鍵時期，高中生應(yīng)思考‘我人生的路該如何走’?！睂W(xué)生還要注意學(xué)習(xí)方法的調(diào)整，高中與初中相比，學(xué)習(xí)難度加大了，而且更強(qiáng)調(diào)對創(chuàng)新思維和能力的開發(fā)。

同時，學(xué)生很容易面臨“雞頭鳳尾”的困境，如進(jìn)了重點(diǎn)高中，發(fā)現(xiàn)自己不像從前一樣拔尖了，找不到優(yōu)越感了，然后就感到失落、壓力大。針對這種問題，家長應(yīng)該讓孩子調(diào)整期望值，教他正確定位自己。家長應(yīng)該告訴孩子，高中是一個全新的環(huán)境，他可能遇到許多優(yōu)秀的同齡人，他要做的就是做的自己，只要每天都在進(jìn)步，這就足夠了。

家長看孩子日記 篇3

孩子寫作文不知道如何下筆、課外書讀很多但一寫作文就歇菜、寫作文流水賬無重點(diǎn)是不少家長的抱怨點(diǎn)，那如何能改變現(xiàn)狀，提高孩子們的讀寫能力呢？

正所謂讀書破萬卷，下筆有如神，想要提升寫作水平無非在于不斷的閱讀模仿。寫日記則是日常積累的一種好方法。

【如何指導(dǎo)孩子寫好日記】

1、讓孩子明確寫日記的目的

讓孩子明白寫日記的好處：可以表達(dá)心聲，抒發(fā)情感，培養(yǎng)觀察力，積累素材，提高寫作能力等。讓孩子從自己的生活中，選取材料寫日記。

孩子的生活是豐富多彩的，他們生活中的喜怒哀樂都可以寫進(jìn)日記里。對孩子日記的要求不要過高，鼓勵他們想寫什么就寫什么，只要是他們自己的生活，自己的思想就行。

想怎么寫就怎么寫。只有能連貫的把聽到的、看到的、感受到的寫出來就行，不要求遣詞造句、布局謀篇，不強(qiáng)求題目，不強(qiáng)求重點(diǎn)，只要富有童趣就行。

讓孩子覺得日記好寫，寫日記是件快樂的事情，從而培養(yǎng)孩子寫日記的興趣和習(xí)慣。同時，我們還要引導(dǎo)孩子留心觀察生活，動腦筋分析事物。有了生活的源泉，孩子就能做到言之有物、心有所思、情有所感、文有所創(chuàng)了。

2、堅(jiān)持循序漸進(jìn)的原則

開始要求低，漸漸的在數(shù)字上，立意上，語言上，語句上不斷提高標(biāo)準(zhǔn)。最后，限定時間寫日記，要求在一定的時間內(nèi)完成一篇日記。使寫的日記由數(shù)的變化發(fā)展到質(zhì)的飛躍。讓孩子嘗到成功的喜悅，激發(fā)其更大的寫作興趣。

愛因斯坦說過：興趣是最大的老師。寫自己想寫的事，抒自己想抒的情，說自己想說的話，善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，積極思考，多寫多練。只有這樣。我們才能保證孩子寫好日記。同時，也為將來孩子能學(xué)好作文打下了良好的基礎(chǔ)。

家長看孩子日記 篇4

當(dāng)家長的都希望自己的孩子無憂無慮、快樂健康地成長。可是快樂并不是與生俱來的天性，而是一種可以習(xí)得的技巧。那么怎樣讓孩子做一個快樂的天使呢？

1、讓孩子學(xué)會與他人友好相處。如果孩子能與周圍的人相處得很融洽，他們肯定是快樂的。要培養(yǎng)孩子這種與他人建立和諧關(guān)系的能力，首先，啊幾張要為孩子創(chuàng)造一個有兩的家庭環(huán)境，和睦的家庭是孩子認(rèn)識和體味快樂情緒的第一課堂。其次，家長應(yīng)教育孩子待人禮貌、待人寬容、盡力去幫助別人。在別人的贊揚(yáng)聲中，孩子會感受到“尊重別人就是尊重自己”的快樂。

2、培養(yǎng)孩子廣泛的興趣。家長要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣，讓他盡可能多地參加、體驗(yàn)各種各樣的活動，從而體會到更廣泛的快樂。

3、教孩子戰(zhàn)勝困難和挫折。鼓勵孩子自己相處辦法去戰(zhàn)勝困難和挫折。當(dāng)孩子自己能解決了問題時，他會逐步認(rèn)識到，靠自己的智慧和力量戰(zhàn)勝困難是的快樂。4、作為孩子最信任的“心理醫(yī)生”。家長不要只盯著孩子的成績、分?jǐn)?shù)，要隨時關(guān)注孩子的心理變化：他情緒低落時，家長要及時安慰；他膽怯畏縮時，家長要及時鼓勵；他大發(fā)雷霆時，家長要及時誘導(dǎo)……這樣，孩子才會一只“陽光燦爛”，健康成長，幾張也才會成為孩子最信任的朋友。

只要家長努力為孩子在生活中尋求快樂，為孩子提供產(chǎn)生快樂的動力，孩子就一定能成為快樂的天使，同時也會成為以份額正直、善良、有勇氣、有信仰的人！

讓快樂的日子永遠(yuǎn)屬于人類共同的孩子！

家長看孩子日記 篇5

小美的哥哥交往了個女朋友，小美的姐姐家有個2歲的女寶寶。哥哥的女朋友在小美家住，寶寶也在姥姥家居住。姐姐和女朋友彼此都不喜歡，但是寶寶特別喜歡女朋友，因?yàn)槭羌依镄聛淼娜?，寶寶特別好奇。中午吃飯的時候，姐姐沒在，小美照顧著寶寶一起吃飯，寶寶能自己拿著勺子吃，寶寶看到女朋友用的小勺子，寶寶很喜歡，跑到女朋友身邊要勺子，女朋友沒給，哥哥坐在一邊看著，寶寶用大勁兒去奪，女朋友沖著寶寶給了個白眼，說一邊去，寶寶感受到惡意，一撇嘴想哭，以往一撇嘴大人總是能滿足寶寶的需求，但是這次沒給，寶寶就哭了，小美把寶寶抱過去哄著，女朋友看著不搭理，自己拿著勺子繼續(xù)吃飯，哥哥也看著不說話。小美內(nèi)心有點(diǎn)無奈，為什么大人之間的仇恨要傳染到孩子身上呢。孩子不是大人的出氣筒。小美感覺其實(shí)女朋友可以把勺子給寶寶用的。

幾年后哥哥娶媳婦了，不是原來的女朋友。寶寶也長大了，上小學(xué)了，因?yàn)樾W(xué)距離姥姥家近，寶寶天天中午在姥姥家吃飯，吃了將近一年。小美的嫂子不愿意了，縫人說話可難聽，還發(fā)朋友圈。姐姐傷心極了，不讓孩子去姥姥家吃飯了。其實(shí)哥哥和媳婦根本沒和老人住一起，反而老人經(jīng)常得到姐姐的照顧，不知道為什么小媳婦如此抗拒。小美內(nèi)心很不是滋味，是不是未來小美的孩子去了姥姥家，哥哥和媳婦也會如此對待呢。

小美有個同學(xué)，有一次小美去同學(xué)家住了一晚，當(dāng)晚同學(xué)家里熱，去了同學(xué)的三嬸家，三嬸對小美的同學(xué)特別疼愛，晚上睡覺同學(xué)跟小美聊起來了，說自己母親跟三嬸之間不說話，大人之間的矛盾好多年了，見面從不說話，小美很吃驚問道，那你怎么還能來三嬸家呢。同學(xué)說，那是大人之間的矛盾，跟孩子都沒關(guān)系的，三嬸家孩子也經(jīng)常去同學(xué)家玩的。

小美突然特別羨慕，同樣的事情發(fā)生在不同人身上，結(jié)果也是不盡相同的。小美身邊很多同學(xué)，大人之間總是有各種原因最終搞得關(guān)系不好，可是關(guān)系不好也是跟孩子無關(guān)的，希望大人之間的矛盾不要帶給孩子，仇恨不要傳給下一代。聰明的大人不會把矛盾告訴孩子，更不會告訴孩子不要跟誰說話，不要跟誰玩，這種做法很幼稚。難道未來也希望自己的孩子變成自己那樣斤斤計(jì)較么？

曾經(jīng)小美的母親和嬸嬸就是關(guān)系不好，很多年不說話，母親告訴小美不讓理嬸嬸，但是小美感覺這樣不好，私下里見到嬸嬸會喊一聲，嬸嬸也是從不正眼看小美。那會小美知道見到大人打招呼是禮貌，但是不能理解為什么嬸嬸跟小美說話，但是從不正眼看呢。后來矛盾延長到了小美高中時候。再后來小美大學(xué)了，小美每次回家，母親不讓去嬸嬸家，小美會告訴母親，自己是晚輩，去看叔叔嬸嬸是應(yīng)該的，只要嬸嬸沒關(guān)上大門攆出去，小美就要去，漸漸兩家關(guān)系好點(diǎn)了，大人們見面會打招呼，孩子們之間見到了還是很親切的，大人之間的矛盾孩子能幫忙解開最好，無法幫忙解開的話，最起碼不要把矛盾升級。再次也勸解一些家長們，自己身邊可能存在一些矛盾是在親人之間的，但請不要把矛盾傳達(dá)給下一代，他們沒有理由給你們的錯誤買單。世界還是要多一些愛才更完美。