學(xué)習(xí)計劃。
你是不是正在為范文寫作而頭疼呢?書寫文檔是一項需要投入精力和時間的任務(wù),聰明的人往往會先看看別人是怎么寫的??捶段氖翘岣邔懽魉仞B(yǎng)和品質(zhì)的必修課之一,您所需的“注會學(xué)習(xí)計劃”我們已為您備妥,希望你能從中找到有用的內(nèi)容!
1、同學(xué)們剛從高中升上來,以前受高中生活的束縛無法自由自在的生活,現(xiàn)在解脫了,就有點把持不住了,總想著怎么玩,怎么快樂的生活,在學(xué)習(xí)方面也就不那么關(guān)心了,學(xué)習(xí)的壓力比以前輕了,沒有壓力也就沒有動力,自然不愿學(xué)習(xí)。
2、還有一個很現(xiàn)實的原因是我們從小到大學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是為了上大學(xué)而不是為了自己而學(xué)習(xí),沒有做學(xué)問的精神?,F(xiàn)在上大學(xué)了,夢想實現(xiàn)了,沒有夢想的支撐,就變得迷茫,找不到行動的方向,找不到行動的目標(biāo),不知道自己該干什么了,學(xué)習(xí)不是,不學(xué)習(xí)也不是,在搖擺不定中就把時間度過了,結(jié)果學(xué)習(xí)成績就不太理想。
3、大學(xué)課程的設(shè)置并不是十分的令人滿意,某些課程枯燥無味,激發(fā)不起同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,引起學(xué)生的反感,最后導(dǎo)致逃課現(xiàn)象的泛濫,逃課成自然成習(xí)慣了,學(xué)習(xí)就被拋腦后了,成績自然不太好。
4、校園對同學(xué)們而言,是一個比較安全,比較安逸的場所,不能讓人產(chǎn)生斗志或是產(chǎn)生讓人想要保護(hù)自己的欲望,最后的結(jié)果就是無法產(chǎn)生實際的行動保證自己較好的成績。
在總結(jié)以上原因的基礎(chǔ)上,我這學(xué)期的初步計劃是:
1、抓好同學(xué)們的上課出勤率,對無故曠課的同學(xué)做思想工作
2、記好每個老師的作業(yè),多提醒同學(xué)們按時完成作業(yè),按時交發(fā)同學(xué)們的作業(yè)
3、幫助同學(xué)們解決好學(xué)習(xí)必需品的問題(如:教材的訂購、上課用品的借還,教室的申請、下學(xué)期課程的安排)
4、深入廣大同學(xué)中,認(rèn)真聽取同學(xué)的意見、建議和要求,為同學(xué)們服務(wù)
5、努力配合老師的工作,成為老師與同學(xué)們交流的紐帶,同學(xué)們的意見可通過我轉(zhuǎn)達(dá)給老師們
6、密切留意教學(xué)秘書處的各項通知,并及時將消息通知傳達(dá)給同學(xué)們
團(tuán)隊介紹
公司通過先進(jìn)的語音技術(shù),致力于為廣大的學(xué)生提供全新的口語訓(xùn)練方式,使學(xué)生能夠得到逐詞,逐句,逐段的語音糾正,從而真正解決中國人外語口語開口難的問題。
負(fù)責(zé)人簡歷
郭欣同學(xué),北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院碩士研究生,對管理和商務(wù)很感興趣,曾在校內(nèi)外多項活動中擔(dān)任組織角色。在團(tuán)隊中主要負(fù)責(zé)組織管理工作,協(xié)調(diào)技術(shù)與商務(wù)部分的銜接。
項目簡介
隨著wto進(jìn)程的深入、XX年奧運(yùn)會的臨近和素質(zhì)教育改革的推進(jìn),國內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)英語的熱潮,數(shù)碼學(xué)習(xí)機(jī)成為該市場的新的增長點,市場規(guī)模將近500億元。目前市場上類似產(chǎn)品魚龍混雜,但是卻都在一個重要的、而且日顯重要的細(xì)分市場——語音市場上停滯不前。
北京萬家福(wonderful)信息技術(shù)有限責(zé)任公司利用北京大學(xué)視覺與聽覺國家重點實驗室自主開發(fā)的語音校正技術(shù)和先進(jìn)的嵌入式系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)設(shè)計開發(fā)了“隨身外教”語音學(xué)習(xí)機(jī)。該技術(shù)可以分別應(yīng)用于“隨身外教”學(xué)習(xí)機(jī)終端生產(chǎn)和語音室的構(gòu)建。
萬家福“隨身外教”掌上電子學(xué)習(xí)機(jī)以提供全方位的英語服務(wù)和支持為宗旨,在市場已有的學(xué)習(xí)機(jī)基礎(chǔ)上,推出具有圖形化輸出效果對比糾正、情景對話等高端功能的新一代語音學(xué)習(xí)機(jī),通過給用戶以“隨身外教”的精彩體驗,占領(lǐng)語音學(xué)習(xí)的巨大市場。該產(chǎn)品不僅技術(shù)領(lǐng)先,難以模仿,更是攻克了以往學(xué)習(xí)機(jī)的版權(quán)難題,強(qiáng)大的語音庫與對話管理標(biāo)注語言speechxml的采用使得“隨身外教”的內(nèi)容
1、SAT備考初期(SAT入門、能力培養(yǎng)期):
總?cè)蝿?wù):背單詞,培養(yǎng)閱讀、寫作能力,做官方的“10 real SAT”真題
時間:從你有出國打算到SAT考試前2個月。
(1) 自己為什么要考SAT,為什么要去美國讀大學(xué)了解什么是SAT,練習(xí)05年3月SAT真題,不限時間,可查字典。
(2) 背單詞,主要是 “巴朗3500”,主要關(guān)注其中的高頻詞頻。這個是從SAT真題中總結(jié)出來的。先背高頻詞,這樣在以后的SAT做題訓(xùn)練中,高頻詞會的越多,訓(xùn)練效果越好。而這些高頻詞也會記得更牢靠。
(3) 閱讀能力,多看看美國歷史,將來SAT寫作可能會用到??葱≌f,練習(xí)整段閱讀法。做 “10 real SAT”里面的閱讀。
(4) 寫作能力:堅持寫英文博客。每周寫一篇SAT作文。
(5) 語感能力的培養(yǎng):語法題、填空題、閱讀題都需要。
2、SAT備考中期:(做題技巧形成期、能力提高期)
總?cè)蝿?wù):OG、OC共14套題以及05年后的真題6套。 時間:45天。
(1) 單詞:在做OG、OC前,背誦“OG難詞”和“OC難詞”;
(2) 仔細(xì)背誦“詞頻8000”,如果時間允許可以背誦“逆序10000”;
(3) 填空突破,看一些GRE難句,找找感覺;
(4) 閱讀,可以使用《我們SAT閱讀滿分教程》;
(5) 語法在記住語法點后,堅持總結(jié)自己做錯的題;
(6) 每次做完成套的題后,要再仔細(xì)研究一遍,把難題、錯題挑出來,研究知識點,并保存,在考試前再突擊看一遍;
(7) 每周末可以利用大段時間,完整的做一套題計算時間。
3、SAT備考末期 (成套做題+??紱_刺+適應(yīng)考試節(jié)奏)
(1) 最好考試前15天可以完全投入:上午做一套題,掐時間,寫作文;下午分析錯題和背誦單詞,晚上繼續(xù)背誦單詞;
(2) 做完后一定要再仔細(xì)的研究一遍,把難題、錯題挑出來,研究知識點;
(3) 背單詞,主要背誦從詞頻中篩選出來的;
(4) 看數(shù)學(xué)難題,背數(shù)學(xué)單詞;
(5) 看難題以及錯題;
(6) 堅持寫作練習(xí)。
零基礎(chǔ)雅思學(xué)習(xí)計劃
摘要: 對于想出國留學(xué)或工作的人而言,雅思和托福等考試成績成為能否通過出國申請的重要因素,對于英語基礎(chǔ)差甚至零基礎(chǔ)的考生而言,如何準(zhǔn)備雅思考試呢?制定適合自己的零基礎(chǔ)雅思學(xué)習(xí)計劃是最好的選擇。
雅思 是澳大利亞、新西蘭和加拿大在 移民 申請中的指定英語考試,是一種較全面地針對聽說讀寫四項能力的、為打算到英語國家學(xué)習(xí)、工作或定居的人們設(shè)置的英語水平考試。所以,單詞語法與句型都不甚明了依然有出國需求的雅思零基礎(chǔ)的人們就不得不考慮報考輔導(dǎo)班來制定零基礎(chǔ)雅思學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)了。
小馬 過河國際教育是一家專業(yè)培訓(xùn)雅思等出國 留學(xué) 課程的學(xué)校,其課程是全方位的,無論你是哪個層次的英語學(xué)習(xí)者,都可以在這里找到最適合你的課程。對于想要去國外讀大學(xué)的雅思零基礎(chǔ)高中生,可以報高中生雅思6分直達(dá)班,從聽說讀寫,詞匯語法全方面鞏固強(qiáng)化英語基礎(chǔ),提高應(yīng)試技巧。
剛畢業(yè)想要 出國留學(xué) 的大學(xué)生們可以報雅思基礎(chǔ)班,可以享受小班教學(xué),分項授課,留學(xué)專家親臨指導(dǎo)。對于需要提升口語的口語零基礎(chǔ)職場人士,口語零基礎(chǔ)這個課程就再合適不過了,在這里大家可以從頭開始,全方位,多角度,培養(yǎng)興趣,夯實基礎(chǔ),玩轉(zhuǎn)ABC,告別啞巴英語,創(chuàng)造良好開端。
零基礎(chǔ)雅思學(xué)習(xí)計劃因人而異,每個人都有自己的特點,那么建立一套適合自己的雅思學(xué)習(xí)計劃就變得異常重要。 小馬過河 國際教育采用1對1教學(xué)方式,為每位考生量身打造復(fù)習(xí)計劃,提供科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,真正了解雅思考察重點,為雅思零基礎(chǔ)學(xué)員提供了快速提高雅思成績的途徑,圓考生的出國夢。
1. 制訂學(xué)習(xí)計劃的重要性
(1)制訂學(xué)習(xí)計劃并認(rèn)真地執(zhí)行計劃,能有效地提高學(xué)習(xí)成績,使自己德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
中國有句古話:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,意思是說不管做什么事如果是先有了打算,往往能取得好的效果,否則就有可能失敗。
智力相同的兩個同學(xué)有沒有學(xué)習(xí)計劃,他們的學(xué)習(xí)效果是不大相同的'。
同學(xué)們按計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)獲得成功之后,可以產(chǎn)生一種充實感和成功感。
(2)沒有計劃的學(xué)習(xí)是盲目被動的低級活動。
為什么有些同學(xué)的學(xué)習(xí)會處于后進(jìn)狀態(tài)呢?學(xué)習(xí)缺乏計劃性,往往是一條重要原因。
如:①放學(xué)后玩球,天不黑不散;②回家無休止地看小說、雜志、報刊;③天天去市場集郵;④天天看電視、看電影;⑤串門、聊天、打撲克;⑥聽音樂、廣播無止境等等,結(jié)果完不成作業(yè),必要時只得趕抄,不能認(rèn)真復(fù)習(xí)和做作業(yè)。
這種毫無計劃的學(xué)習(xí)是荒唐的,散漫疏懶,松松垮垮的,這是不可能有進(jìn)步的。
2、制訂學(xué)習(xí)計劃的作用
(1)計劃是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖。
每一個同學(xué)都應(yīng)該有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),而目標(biāo)實現(xiàn),要腳踏實地、有步驟地完成。這樣時間和任務(wù)的科學(xué)結(jié)合,就誕生了計劃。為了實現(xiàn)學(xué)習(xí)目的,制訂計劃努力去實現(xiàn)它,就可以使自己離目標(biāo)越來越近,使自己每一個行動都具有明確的目的。
計劃是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目的的藍(lán)圖。每一個想把學(xué)習(xí)搞好的同學(xué),頭腦中都應(yīng)有這張藍(lán)圖。
(2)實施計劃,可以磨煉意志。
有了計劃,把自己的行為置于計劃之中,具有了明確的目的。而學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的,總要千方百計地沖擊你的學(xué)習(xí)計劃,總要千方百計地引誘你離開計劃,這就是理想的計劃和實際學(xué)習(xí)生活之間的矛盾。
矛盾出現(xiàn)后,為了實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計劃,就要排除一切困難和干擾,在這過程中,意志品質(zhì)受到了磨煉,動機(jī)受到考驗。一般講,意志品質(zhì)越好,計劃越容易實現(xiàn),學(xué)習(xí)上的收獲、進(jìn)步就會與日俱增。看到這些進(jìn)步,不僅心情愉快,而且可以不斷增加實現(xiàn)計劃的信心。
(3)有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。
按照科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃行事,可以使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明,一旦形成了條件反射,到時候睡覺,該學(xué)習(xí)時能安心學(xué)習(xí),該鍛煉時能自覺去鍛煉,所有這些都成了自覺行動,日久天長,良好學(xué)習(xí)習(xí)慣就形成了。
期末考試結(jié)束了,當(dāng)我們還來不及喜或悲的時候,寒假就要來臨了。如果把高三備考比作是一場馬拉松比賽,可以說賽事已經(jīng)進(jìn)行了2/3。想想在你長跑時既看不到終點,又已經(jīng)筋疲力盡時,你是什么心情?所以你現(xiàn)在的緊張、彷徨、憂慮是很正常的心理狀態(tài),千萬別覺得天塌下來了。 寒假了,還是趕緊為自己訂個詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃吧。
a給高三學(xué)生的八點復(fù)習(xí)建議
人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實現(xiàn)的,我們也不可能改變所有的事,但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。這是多么好的一件事呀。在18歲的時候,我們終于可以做自己的主,選擇自己的生活了。
還有,我們并不孤獨。和同學(xué)三年同窗,甚至更久,在這關(guān)鍵時刻,我們有同樣的奮斗目標(biāo),還有關(guān)心我們的老師和家長的陪伴。這種感覺是無比幸福的,所以真的應(yīng)該好好珍惜。
說了這么多,希望高三學(xué)生能夠以愉快的心情迎接寒假的到來。另外,給大家提幾點復(fù)習(xí)建議。
1、每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi));
2、學(xué)習(xí)時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。
3、制定自己的學(xué)習(xí)計劃,但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如:你數(shù)學(xué)定的是2個小時,但2小時過后任務(wù)還沒有完成,建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。
4、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機(jī)動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。
5、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。
6、不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
7、有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,打電話請教一下老師或同學(xué)吧!
8、每天晚飯前后和父母散散步,既鍛煉了身體,呼吸了新鮮空氣,又增進(jìn)了溝通。真心的希望每個人都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳,高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)計劃!
b三類高三考生備考指南
分析與定向
在制定寒假復(fù)習(xí)計劃之前,要科學(xué)、準(zhǔn)確地自我解剖、自我分析高三第一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)、狀況,包括平時測試、期中考試成績、期末考試成績,其中以期末考試成績?yōu)橹?,因為期末考試的可信度比較高。
自我分析的目標(biāo)包括兩個方面,一是定位,二是定向。所謂定位,就是說期末考試后,每個學(xué)生都可以知道自己總分的位置,你處在一個什么位置上?心里要十分清楚,這基本反映了你的實力。 定位不必過細(xì),一般分為上、中、下三個等級。“上”指的是成績優(yōu)秀的考生,“中”指的是成績一般的考生;“下”指的是基礎(chǔ)薄弱考生,這是定位。所謂定向,就是說你的優(yōu)勢學(xué)科是什么?你的弱勢學(xué)科是什么?薄弱環(huán)節(jié)在哪兒?優(yōu)勢學(xué)科的優(yōu)勢原因是什么?
三類考生具體復(fù)習(xí)建議
★優(yōu)秀考生
認(rèn)真反思每一學(xué)科的失分點,如果是中低檔題失分過多,一定要引起考生的警惕,這是優(yōu)秀生高考大忌!
同學(xué)們首先要明晰留學(xué)學(xué)習(xí)計劃的要點有哪些:
第一、簡單說明自己個人經(jīng)歷,包括專業(yè)背景和實踐經(jīng)歷。
第二、說明自己為什么選擇來美國留學(xué)、為什么要選擇這所學(xué)校的這個專業(yè)。
第三、詳細(xì)闡述學(xué)習(xí)的時間安排及要完成哪些目標(biāo)。
第四、介紹自己留學(xué)費(fèi)用的來源。
第五、詳細(xì)闡述未來的職業(yè)目標(biāo)和回國原因。
其次,同學(xué)們要了解留學(xué)學(xué)習(xí)計劃的行文風(fēng)格。
留學(xué)學(xué)習(xí)計劃講究直陳敘述、結(jié)構(gòu)清晰簡單、不需要夾雜太多的個人感情和修辭方式,同時要注意文章邏輯嚴(yán)密、內(nèi)容真實,要有確鑿的論據(jù)來支持自己,不能和其他文書材料發(fā)生矛盾。
最后同學(xué)們需要注意:
1、字?jǐn)?shù)不要過多。
通常一份留學(xué)學(xué)習(xí)計劃不超過800字,同學(xué)們沒必要多寫,由于簽證官每天要審核大量的材料,沒有時間一份份詳細(xì)的閱讀,所以同學(xué)們的文字要盡量的言簡意賅。
2、根據(jù)個人實際情況來設(shè)計不同的計劃書。
美國人非常喜歡創(chuàng)意性的東西,同學(xué)們的計劃書要體現(xiàn)出自己的風(fēng)格特點,如果千篇一律的套用模板是不會引起對方的興趣的。
3、語言清晰易讀。
同學(xué)們在用英文撰寫計劃書時最好用簡單的詞匯和語法,簽證官不是考官,他們不會考察申請者的語言水平,他們只關(guān)心申請者的留學(xué)目的和回國動機(jī)。
4、重點闡述外力的職業(yè)目標(biāo)和歸國計劃。
同學(xué)們要根據(jù)個人背景經(jīng)歷和家庭情況給出合理的解釋,如通過赴美留學(xué)的確能對未來的職業(yè)發(fā)展很有幫助,能夠改變?nèi)松惖模跉w國理由上,同學(xué)們可以說自己為了報效祖國而回國,或者是希望回到國內(nèi)完成自己的某某理想都可以。
請同學(xué)們注意:美國是一個移民大國,簽證官對移民傾向是很忌諱的,所以千萬別透露自己有移民傾向,否則會直接被拒簽的。
作為一名大學(xué)生,知道怎么去合理安排自己的時間很重要。談到這里,自己還有些慚愧。因為自己也沒有合理安排自己的時間。這次謝老師叫我們寫一份學(xué)習(xí)計劃是以作業(yè)的形式布置的,但幸好還有這個作業(yè),不然自己都忘記與時間去交流了。我認(rèn)為些一周的學(xué)習(xí)計劃也就是寫一周的生活計劃,畢竟,我們還是學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),使我們的中心點。所以,我想做好這周的學(xué)習(xí)計劃,我的生活會更充實,學(xué)習(xí)才會真正的議程中來。 思索再三后,我做出如下學(xué)習(xí)計劃:
星期一:上午8點—12點,參加正常上課。其中,英語課中緊跟老師教學(xué),盡力多記單詞。
下午14點—17點:做民政行政工作作業(yè)
晚上19點30分—21點:上課
23點30分—24點:閱讀《企業(yè)管理概論》第一節(jié) 星期二:上午8點—12點:正常上課
下午:13點半—14點半《公務(wù)員制度》第三章第三節(jié)
晚上:19點—21點《公共政策》第二章第四節(jié)
23點30分—24點《當(dāng)代中國政治制度》復(fù)習(xí)
星期三:上午:8點—12點正常上課
下午:14點10—15點45《企業(yè)管理概論》一、二節(jié) 晚上:19點30—21點《公共政策》第三章第四節(jié)第一部分 23點30分—24點《公務(wù)員制度》復(fù)習(xí)
星期四:上午:8點—8點35讀英語
8點40分—10點10分《公務(wù)員制度》第三章第四節(jié)
10點20分—11點50分《當(dāng)代中國政治制度》
第四章
下午:14點—18點 正常上課
晚上:23點30分—24點《當(dāng)代中國政治制度》復(fù)習(xí) 星期五:上午:8點—10點 《企業(yè)管理概論》第三節(jié),10點15分—12點正常上課
下午16點10分—17點30分《英語四級》試卷
以上是周一至周五時間安排,也是一個初步的分配,其余的零碎時間作為一種的機(jī)動時間,視情況而定。至于周六、周日,采取勞逸結(jié)合的方式,周六外出游玩,晚上23點—24點,復(fù)習(xí)。
周日:打球、學(xué)習(xí)、待在寢室。
對于第十四周的學(xué)習(xí)計劃,目前我做出這種計劃和安排,一份計劃看它好不好,關(guān)鍵在于執(zhí)行。執(zhí)行力是最要的,所以,我需要好好的去執(zhí)行自己所做的計劃,加油,每天看看自己做到?jīng)]有!
一
早上6點-8點:
一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已 消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的'黃金時段??砂才艑φn的全面復(fù)習(xí)。
早上8點-9點:
據(jù)試驗結(jié)果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗”的好時間??砂才烹y度大的攻堅內(nèi)容。
上午9點-11點:
試驗表明這段時間短期記憶效果很好。 對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,可事半功倍。
正午13點-14點:
飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
下午15點-16點:
調(diào)整后精神又振,試驗表明,此時長期記憶效果非常好??珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。
傍晚17點-18點:
試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復(fù)雜計算和費(fèi)勁作業(yè)。
晚飯后:
應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排??煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí), 語、數(shù)、外等文理科交叉安排,也可作難易交替安排。
沒有計劃的學(xué)習(xí)活動是無法控制的,而實施計劃是比較困難的,但實現(xiàn)計劃之后的心情則是非常愉快的。
一個遵循學(xué)習(xí)原則,學(xué)習(xí)勁頭十足,意志頑強(qiáng)、方法也科學(xué)的同學(xué),通過不懈的努力,定能獲得豐碩的學(xué)習(xí)成果。
好了,現(xiàn)在你可以再去糾結(jié)懶不懶的問題了。
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