初二學(xué)習(xí)計劃。
經(jīng)驗(yàn)告訴我們,成功是留給有準(zhǔn)備的人。在學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會使用到資料的習(xí)慣。資料是時代的記錄,它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會更加好!你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢?由此,小編為你收集并整理了初二學(xué)習(xí)計劃(經(jīng)典8篇)但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
第一、主次分明,把握重點(diǎn)學(xué)科。
要作為重點(diǎn)來安排學(xué)習(xí),除了上課認(rèn)真聽講,課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目 學(xué)習(xí)方法。初二時,每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書,課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課,還得多關(guān)心時事,如關(guān)注一些等等,會涉及奧運(yùn)的考點(diǎn)等。這些國家大事需要在平時的生活中關(guān)注一下。
第二、學(xué)習(xí)生活時間合理安排。
一般早晨是人的記性最好的時候,建議讀英語,記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理,這時候解題的些。其它的時間就要留給語文了,可以多讀些課外書,遇到好文章和好的語段,就抄下來以積累素材,這樣寫起來就輕松多了。
第三、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長期保持等等,一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心、不專心等問題。另外平時準(zhǔn)備錯誤集錦本,遇到容易出錯的問題就及時記下來。時就能有的放矢,有條不紊了。初中二年級抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位,有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,到初三的時候,孩子就相對容易沖刺上去。
第四、帶著,帶著問題,帶著目的。
根據(jù)課程表的安排,有針對性地弱項課程,時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此確定出聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié),歸納出所講知識的框架,然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。
第五、課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。
每次聽完課后,閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo),做一些相關(guān)的習(xí)題?,F(xiàn)在的輔導(dǎo)很多,尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)書架前大致閱讀一些,感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇,可以咨詢以下。如果有問題要及時請教,有意識地提前了解的學(xué)習(xí)初三、中考的,并分項對相關(guān)中考題類整理,進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目,系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識點(diǎn),并做相關(guān)的中考。
初二在一定程度上將成績優(yōu)秀的`學(xué)生與相對成績較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開的一個年?!昂谩迸c“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來。
初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)情況是代表一個學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀體現(xiàn),它可以在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否端正、是否正確、以及對于主要知識點(diǎn)是否能夠靈活運(yùn)用等。在初二結(jié)束時,可以通過月考、期中、期末成績讓學(xué)生思考在即將到來的初三中,該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績,也可以了解自己在各科學(xué)習(xí)中哪方面還理解得不夠深刻,要知道每一個細(xì)微的知識點(diǎn)都有可能會在中考被考察到,所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點(diǎn)輕言放棄。并且,初二下學(xué)期的成績也可能會是將來所要報考的對學(xué)生進(jìn)行考核的憑據(jù)之一,初二代表了初習(xí)的中間階段學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學(xué)習(xí)知識的掌握情況等等,所以一定要重視初二下學(xué)期的學(xué)習(xí),考察自己基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)情況如何,以最快的速度做好查漏補(bǔ)缺的,因?yàn)榈搅顺跞菦]有時間再進(jìn)行基礎(chǔ)知識補(bǔ)充復(fù)習(xí)的。
參考往年考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生情況總結(jié):只要初二、初三的成績穩(wěn)定一直很平穩(wěn),預(yù)測中考正常發(fā)揮,一定可以取得很好的成績。學(xué)習(xí)是一個長期積累知識的過程,初二有計劃的學(xué)習(xí)和生活,持之以恒一直堅持下去,再加上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,到初三的時候,孩子就相對容易沖刺上去,相信一定離你不遠(yuǎn)。
作為初中生,歷史學(xué)習(xí)對我們來說至關(guān)重要。隨著數(shù)量日益遞增的課程、學(xué)科,是時候?yàn)樽约褐贫ㄒ环菝鞔_的學(xué)習(xí)計劃了。在這里,我將簡要介紹一個初二歷史學(xué)習(xí)計劃,讓同學(xué)們可以更好地調(diào)整學(xué)習(xí)計劃并以最佳狀態(tài)來應(yīng)對學(xué)業(yè)。
第一步:計劃
首先,你需要花時間計劃你的學(xué)習(xí),設(shè)定一個學(xué)期計劃。為了更好地處理你的日常學(xué)習(xí)任務(wù),你需要選擇學(xué)期開始時學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的內(nèi)容。此外,你還需要根據(jù)需要設(shè)定每周任務(wù)和常規(guī)的學(xué)習(xí)時間表。這一步將確保你可以按時時完整地完成每項任務(wù)。
第二步:向教師尋求幫助
老師將是你學(xué)習(xí)歷史中的重要資源,不同的老師有著不同的個人風(fēng)格,他們可持續(xù)為你學(xué)習(xí)和提高提供幫助。當(dāng)你遇到困難時,第一反應(yīng)是請教老師的意見。在課堂上記下你的問題并向老師尋求解答,或者與教師主動約談以獲得對應(yīng)的策略建議,或者參加老師指導(dǎo)下的課外學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)。
第三步:讀書與筆記
讀書是學(xué)習(xí)歷史的必備組成部分,它幫助我們深入了解過去和如今的時光。閱讀可以幫助我們更好地理解和分析歷史事件,這將起到一個收獲益的作用。特別是,讀一本梳理整個時期的書或歷史紀(jì)實(shí)的書對復(fù)習(xí)來說是個非常好的開端。同時建議做筆記,寫下關(guān)鍵事件和概念是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,它們將有助于加強(qiáng)你對各種歷史事件和人物的記憶力。
第四步:復(fù)習(xí)和檢查
在學(xué)習(xí)歷史時,復(fù)習(xí)和檢查是不可或缺的步驟。每一個學(xué)期,老師將會安排歷史考試,在這個時段內(nèi),你需要通過復(fù)習(xí)來自己檢查自己的學(xué)習(xí)水平。同時,國家也會進(jìn)行中考和高考,回顧各種資料、概念、事件、歷史人物可以對考試有很大的幫助,你可以把復(fù)習(xí)內(nèi)容制成復(fù)習(xí)卡片,然后隨時查看這些卡片,鞏固自己的知識點(diǎn)。選擇短時間復(fù)習(xí)午休時間或者晚上睡前的時間都是可以的。
總結(jié)
歷史學(xué)習(xí)可以為你提供廣泛的知識、技能和對世界歷史的洞見。制定一個明確的初二歷史學(xué)習(xí)計劃,可以讓學(xué)習(xí)變得更高效、更有條理,同時還可以提供更多的反饋和調(diào)節(jié)機(jī)會。無論你要追求高分或只是想廣泛、深入地了解歷史文化,一個明確的計劃將起到一個不可估量的作用。
作為初中英語學(xué)習(xí)的第二年,初二英語學(xué)習(xí)必須比初一更加深入和系統(tǒng),才能更好地為中考做準(zhǔn)備。因此,制定一份合理的初二英語學(xué)習(xí)計劃就變得尤為重要。
一、掌握基本語法知識
初二英語學(xué)習(xí)的第一步是掌握基本的語法知識。這包括各種時態(tài)的用法,基本句型和常見的語法規(guī)則,如主謂一致、動詞的時態(tài)、語態(tài)等。這些知識是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),必須掌握才能更好的理解和應(yīng)用英語。
二、學(xué)習(xí)單詞和短語
英語學(xué)習(xí)中最基本的就是單詞和短語,初二英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)也在于此。初二學(xué)生可以通過看英語電影、閱讀英語原版書籍、背單詞本等方法來擴(kuò)大自己的詞匯量和提升語感,并且還可以聯(lián)系聽力和口語。
三、提高聽力和口語能力
英語學(xué)習(xí)最具挑戰(zhàn)性的就是聽力和口語,因此,初二學(xué)生必須通過大量的聽力練習(xí)和口語訓(xùn)練來提高自己的聽力和口語能力。初二學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)上的英語聽力材料,聽英語廣播或是看英語電影來提高聽力能力,還可以參加英語演講比賽、模擬會話等活動來提高口語能力。
四、學(xué)習(xí)文化知識
英語學(xué)習(xí)不僅僅是語言學(xué)習(xí),還涉及到英美國家的文化知識。初二學(xué)生可以通過聽英語廣播、看英語電影、閱讀英語原版書籍、參觀英語國家的博物館等多種方式來學(xué)習(xí)英語國家的文化知識,提高自己的文化素養(yǎng)。
五、做好筆記和總結(jié)
將英語學(xué)習(xí)筆記統(tǒng)籌展示和歸納總結(jié),可以幫助初二學(xué)生更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,更深入地理解英語知識。初二學(xué)生可以將重要的英語單詞、短語、語法規(guī)則和英語語言學(xué)習(xí)的心得體會都記錄在筆記本上,并且定期對筆記內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。
六、定期檢測和復(fù)習(xí)
在這個階段,初二學(xué)生必須定期對英語知識進(jìn)行復(fù)習(xí)和檢測。在復(fù)習(xí)中,可以利用自己的筆記和教材中的復(fù)習(xí)和測試題目。同時,也可以參加校內(nèi)組織的英語競賽活動,增強(qiáng)自己的英語學(xué)習(xí)興趣和動力。
總之,初二英語學(xué)習(xí)對于中考和日后的英語學(xué)習(xí)的影響至關(guān)重要。因此,初二學(xué)生必須認(rèn)真制定切實(shí)可行的英語學(xué)習(xí)計劃,并且堅持不懈地實(shí)踐和改進(jìn),才能在未來的英語學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
初二學(xué)習(xí)計劃
初二學(xué)年是一個重要的學(xué)習(xí)階段,不僅是中學(xué)學(xué)習(xí)的開始,同時也意味著學(xué)生需要更加努力的學(xué)習(xí),以適應(yīng)新的學(xué)科和更高的學(xué)術(shù)要求。那么,如何制定一個有效的初二學(xué)習(xí)計劃呢?
1. 設(shè)定目標(biāo)
首先,學(xué)生需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),制定一個可行的學(xué)習(xí)計劃。這可以幫助學(xué)生更有效地利用時間,集中精力在學(xué)習(xí)上。目標(biāo)可以是課程進(jìn)度、考試成績或者是綜合能力的提高,而計劃包括時間安排和學(xué)習(xí)內(nèi)容。合理地規(guī)定時間,每天制定有目的的學(xué)習(xí)計劃也非常重要,這有助于學(xué)生擺脫浪費(fèi)時間的習(xí)慣,合理利用時間。
2. 分配時間
時間分配很重要,這是學(xué)習(xí)計劃中最關(guān)鍵的一環(huán)。學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定一份根據(jù)優(yōu)先級安排好的時間表。對于學(xué)習(xí)計劃中需要投入更多時間和精力的學(xué)科,如數(shù)學(xué)和語文等科目,定制的時間需保證更長一點(diǎn)。
另外,學(xué)生應(yīng)該定期檢查和調(diào)整時間安排的概括。如果一個時間表由于一些原因無法完成,學(xué)生適當(dāng)?shù)貙⑷蝿?wù)延遲或切換到其他任務(wù),以保證預(yù)定的起始時間表的完成。
3. 學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方法同樣也是制定一個有效的學(xué)習(xí)計劃中必不可少的一個方面。要讓初中生學(xué)習(xí)更加有效,應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法。在這個方面,要先找到自己的學(xué)習(xí)方法,通過實(shí)踐調(diào)整,不斷進(jìn)步。例如,學(xué)生可以閱讀相關(guān)書籍,了解不同的學(xué)習(xí)方法,或者咨詢教師或其他同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。
4. 培養(yǎng)良好的習(xí)慣
學(xué)習(xí)計劃也應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的日常生活習(xí)慣。時間分配不僅僅包括學(xué)習(xí)時間,也包括宣傳與活動等其他事項。同時,良好的生活習(xí)慣,如飲食和休息,也會影響到學(xué)習(xí)成績。因此,學(xué)生應(yīng)該晚上保證充足的睡眠,不熬夜。而且,飲食要保持均衡,多吃綠色蔬菜和水果等對身體好的食物,少吃垃圾食品,這些都是很重要的。
綜上,一個有效的初二學(xué)習(xí)計劃的要點(diǎn)包括目標(biāo)的設(shè)定,時間的分配,學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和良好的日常生活習(xí)慣的養(yǎng)成。只有學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)計劃,才能在這個年級學(xué)習(xí)得更加順利。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 深入理解初中各科知識點(diǎn),打好基礎(chǔ),做好復(fù)習(xí);
2. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,認(rèn)真做好每個作業(yè),每次測試;
3. 提高閱讀能力、基礎(chǔ)寫作水平;
4. 積極參加各種活動,增強(qiáng)自信心和溝通能力。
二、學(xué)習(xí)方法
1. 認(rèn)真聽講、記筆記,及時整理;
2. 學(xué)會使用各種輔助學(xué)習(xí)工具,如詞典、語法書、紅寶書等;
3. 積極參加課外活動,如閱讀、寫作、演講、辯論等;
4. 獨(dú)立思考,多提問,積極參與討論課堂。
三、學(xué)習(xí)計劃
1. 語文
(1)閱讀:每周閱讀一本中等難度的書籍,積累詞匯、閱讀理解能力;
(2)寫作:每周寫一篇作文,注意語意表達(dá)和結(jié)構(gòu)邏輯性;
(3)課外閱讀:閱讀古詩文、現(xiàn)代文學(xué)作品和名著,了解中國文化、駕馭語言能力;
(4)課堂表現(xiàn):認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,遇到問題及時提問教師。
2. 數(shù)學(xué)
(1)基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí):階段性復(fù)習(xí),做好各個知識點(diǎn)的筆記,重點(diǎn)做好幾何、代數(shù)、函數(shù)等;
(2)拓展學(xué)習(xí):嘗試學(xué)習(xí)一些高年級的數(shù)學(xué)知識和解題方法,擴(kuò)大視野;
(3)練習(xí)強(qiáng)化:數(shù)學(xué)需要不斷地積累,多做習(xí)題、模擬考試和真題,做到隨時檢驗(yàn)、掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
3. 英語
(1)單詞:每天復(fù)習(xí)10個新單詞,以及之前復(fù)習(xí)的單詞;
(2)聽說讀寫:多聽多說、多讀多寫,積累語音、單詞、句型,提高聽說讀寫四項能力;
(3)課外英語:閱讀英語文學(xué)作品、看英文電影、以及網(wǎng)絡(luò)課程等方式來拓展視野;
(4)課堂表現(xiàn):主動參與、認(rèn)真聽講并輔以筆記,遇到問題及時詢問教師。
4. 物理
(1)基本原理掌握:深入掌握重要的物理概念,如力、運(yùn)動、能、熱學(xué)等;
(2)舉一反三:練習(xí)運(yùn)用物理知識解決實(shí)際問題,加深理解;
(3)實(shí)驗(yàn)操作:參與課堂實(shí)驗(yàn)、課外實(shí)驗(yàn),親手操作,體驗(yàn)物理實(shí)驗(yàn)過程的樂趣;
(4)課堂表現(xiàn):認(rèn)真課前預(yù)習(xí)、積極認(rèn)真做實(shí)驗(yàn),并在課后及時提出問題。
5. 生物
(1)基本概念學(xué)習(xí):深入理解生物的基本概念,如細(xì)胞、生物遺傳、自然界和人類的關(guān)系等;
(2)實(shí)用知識學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)生命科學(xué)方面的知識,并和實(shí)際生活相結(jié)合,牢固掌握生物相關(guān)的實(shí)用知識;
(3)實(shí)驗(yàn)操作:積極參與生物實(shí)驗(yàn),實(shí)踐動手操作,從中學(xué)習(xí)和探究生物科學(xué);
(4)課堂表現(xiàn):認(rèn)真聽講并提出問題,積極參與實(shí)驗(yàn)操作,認(rèn)真思考和總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
四、其他
1. 堅持鍛煉身體,每天至少做半小時運(yùn)動;
2. 保持良好的作息習(xí)慣,保證睡眠質(zhì)量;
3. 學(xué)習(xí)之余,嘗試參加文藝、體育、義工等方面的活動,積極參與社交活動,拓展自己的交際圈子。
五、總結(jié)
學(xué)習(xí)計劃是為了更好地展現(xiàn)自己,提高學(xué)習(xí)效率,達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。同學(xué)們要堅持自己的學(xué)習(xí)計劃,進(jìn)一步了解自己的潛力和能力,并在合適的時候向達(dá)到相應(yīng)的目標(biāo)邁進(jìn)。希望大家能夠按照自己的實(shí)際情況制定出適合自己的學(xué)習(xí)計劃,并且不斷地迭代和完善自己的計劃,為自己的未來奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
作為初二學(xué)生,我們正處于青春期的陽光歲月中。在這個關(guān)鍵的時期,我們不僅要全面發(fā)展自己的各方面素質(zhì),還要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績,為未來的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。因此,我們需要制定一份全面的學(xué)習(xí)計劃,以提高自己的學(xué)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
如何制定學(xué)習(xí)計劃?首先,我們需要考慮自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),然后根據(jù)個人情況選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法,并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。以下是我制定的初二學(xué)習(xí)計劃,僅供參考:
一、學(xué)科知識學(xué)習(xí)計劃
1. 語文:每天閱讀拓展閱讀文章,掌握各類閱讀題型的解題方法,并逐次完成語文試卷中的作文和閱讀題。
2. 數(shù)學(xué):每天按照老師布置的作業(yè)做題,并且要充分利用本學(xué)期周末進(jìn)行深入的練習(xí),掌握所有考點(diǎn),并帶著老師糾正過的錯題進(jìn)行練習(xí)。
3. 英語: 牢記基礎(chǔ)單詞和詞組,繼續(xù)提高口語和聽力水平,并逐步提高寫作能力。
二、日常課外活動計劃
1. 運(yùn)動:保持每周至少兩次的鍛煉,如晨跑、游泳、打籃球、跳繩等,提高身體素質(zhì),保持健康體魄。
2. 讀書:每月閱讀一本名著或經(jīng)典作品,拓展閱讀視野,豐富自己的知識儲備。
3. 美術(shù):每周練習(xí)一次畫畫,提高美術(shù)氣息和想象力,讓生活更豐富多彩。
三、學(xué)習(xí)方法計劃
1. 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:每天必須做好充足的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,包括書本、筆記、紙張、計算器等,保證學(xué)習(xí)專注度和效率。
2. 合理安排時間:合理安排每天的學(xué)習(xí)時間,保證一時之間不會分心??梢栽诿恐荛_始前制定一個計劃表,合理把握各門學(xué)科的學(xué)習(xí)時間,稱為一個全面而完善的學(xué)習(xí)計劃。
3. 認(rèn)真聽講:在老師上課的時候一定要認(rèn)真聽講,在聽課的過程中及時記錄自己不懂的問題,及時詢問老師并記在筆記里,對于老師講的重點(diǎn)尤其要做好筆錄,做到“講基礎(chǔ)、強(qiáng)重點(diǎn)、注意難點(diǎn)”。
4. 積極思考:學(xué)習(xí)不僅僅是聽老師講課,還要加強(qiáng)自己的思考,多思考課本外的問題。做到不僅做表面知識,還要深層次的思考、分析,才能真正掌握知識運(yùn)用的能力。
以上是我制定的初二學(xué)習(xí)計劃,深入思考我們的學(xué)習(xí)計劃有利于我們的自我認(rèn)識,還可以認(rèn)識到我們的不足,找到提高自己的辦法,才能推進(jìn)我們的學(xué)習(xí)步伐,更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。所以,在學(xué)習(xí)的過程中,我們更需要充分地利用我們的時間,找到適合自己的方法,才能取得好成績。
第一、主次分明,把握重點(diǎn)學(xué)科。
數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點(diǎn)來安排學(xué)習(xí),除了上課認(rèn)真聽講,課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時,每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書,課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二除了聽好課,還得多關(guān)心時事,如關(guān)注一些新聞等等,中考會涉及的考點(diǎn)等。這些國家大事需要在平時的生活中關(guān)注一下。
第二、學(xué)習(xí)生活時間合理安排。
一般早晨是人的記性最好的時候,建議讀英語,記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理,這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了,可以多讀些課外書,遇到好文章和好的語段,就抄下來以積累素材,這樣寫起作文來就輕松多了。
第三、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長期保持等等,一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心、不專心等問題。另外平時準(zhǔn)備錯誤集錦本,遇到容易出錯的問題就及時記下來。復(fù)習(xí)時就能有的放矢,有條不紊了。初二年級抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位,有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,到初三的時候,孩子就相對容易沖刺上去。
第四、帶著興趣,帶著問題,帶著目的聽課。
根據(jù)課程表的安排,有針對性地預(yù)習(xí)弱項課程,預(yù)習(xí)時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此確定出聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié),歸納出所講知識的框架,然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。
第五、課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。
每次聽完課后,閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料,做一些相關(guān)的習(xí)題?,F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多,尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些,感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇,可以問老師。如果有問題要及時請教老師,有意識地提前了解的學(xué)習(xí)初三、中考的試題,并分項對相關(guān)中考題類整理,進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合題目,系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識點(diǎn),并做相關(guān)的中考試題。
初二在一定程度上將成績優(yōu)秀的學(xué)生與相對成績較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開的一個學(xué)年?!昂谩迸c“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來。
初二年的學(xué)習(xí)情況是代表一個學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀體現(xiàn),它可以在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否端正、學(xué)習(xí)方法是否正確、以及對于主要知識點(diǎn)是否能夠靈活運(yùn)用等。在初二結(jié)束時,可以通過月考、期中、期末成績讓學(xué)生思考在即將到來的初三中該怎樣更好的提高自己,才能在中考里取得出色的成績,也可以了解自己在各科學(xué)習(xí)中哪方面還理解得不夠深刻,要知道每一個細(xì)微的知識點(diǎn)都有可能會在中考被考察到,所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點(diǎn)輕言放棄。并且,初二的成績也可能會是將來所要報考的高中對學(xué)生進(jìn)行考核的憑據(jù)之一,初二代表了初中學(xué)習(xí)的中間階段學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學(xué)習(xí)知識的掌握情況等等,所以一定要重視初二年的學(xué)習(xí),考察自己基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)情況如何,以最快的速度做好查漏補(bǔ)缺的工作,因?yàn)榈搅顺跞菦]有時間再進(jìn)行基礎(chǔ)知識補(bǔ)充復(fù)習(xí)的。
參考往年考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生情況總結(jié):只要初二、初三的成績穩(wěn)定一直很平穩(wěn),預(yù)測中考正常發(fā)揮,一定可以取得很好的成績。學(xué)習(xí)是一個長期積累知識的過程,初二有計劃的學(xué)習(xí)和生活,持之以恒一直堅持下去,再加上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,到初三的時候,孩子就相對容易沖刺上去,相信成功一定離你不遠(yuǎn)。
不知不覺間,夏去秋來,我們已經(jīng)結(jié)束了初一的暑假,迎來了我們初中階段的第二個學(xué)期。在這個學(xué)期里,我們要準(zhǔn)備超級多的東西,光是想想都已經(jīng)是覺得有些讓人望而卻步。但是我依然會努力,為了將來,為了夢想,也為了父母和老師的期望,我會在初二的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力進(jìn)步!
初二我們要面對學(xué)考的考驗(yàn),雖然緊急,但是相信以我現(xiàn)在的成績只要小心的因?qū)?,也一樣能拿出個好成績!為了在初二的第一個學(xué)期能沒有迷茫的努力,我訂下初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃如下:
一、對自己的了解
首先要找到自己的前路,就必須要對自己有個徹底的了解:
首先是生活中,我喜歡籃球,喜歡在課間的時候和同學(xué)們聊天。在學(xué)習(xí)上,英語是我最大的難點(diǎn),語文成績偏中等。但是生物是我的強(qiáng)項,地理稍弱,但是還算中等。其他的科目較為良好。
二、制定計劃
有了對自己的了解,就能很好的對學(xué)習(xí)制定出適合的計劃。首先是在生活上,我知道自己的習(xí)慣,但是我必須在初二開始稍微管住自己,不能讓自己一有時間就跑去打籃球或者是和同學(xué)閑聊。這不僅對同學(xué)不好,對我自己來說,也實(shí)在是太懈怠了。作為一名初二的學(xué)生,學(xué)考是我們必須努力你完成的一場考試,更不用說之后的中考,我們的時間只會越來越少。為此,我要從這個學(xué)期開始,慢慢的削減自己在娛樂上的時間,課間多去看一些書,多對下節(jié)課的知識點(diǎn)做一下預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)。讓自己能有更多的時間用到學(xué)習(xí)上去。但是也不要全部一下子的就將時間丟進(jìn)去,別忘了讓自己在學(xué)習(xí)中也有些放松的機(jī)會。
其次,就是我在科目上的問題,英語雖然是必須要加強(qiáng)的地方,但是地理的任務(wù)更加的重要,老師們都在說這兩門科目因?yàn)樵谥缶蜁Q掉,我們必須在學(xué)考之前將這兩門課的成績拉起來。作為我弱項的地理,主要的問題在于那些記背的知識點(diǎn),這還是比較簡單的,但我也要花時間去做。我知道我最大的問題是對地理不太感興趣,但是我必須學(xué)好這門科目,就算是強(qiáng)壓,也要努力。
初中給我們的時間其實(shí)很少,穿插在中間的學(xué)考幾乎是“斬斷”了我們放松的道路,但是我也要努力,一年的輕松去換取之后的未來實(shí)在是太不劃算了,就算之后還有好幾年的時間要去拼命的學(xué)習(xí),我也一定會撐到成功的那天!
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