中班過馬路教案精品。

俗話說，不打無準備之仗。幼兒園教師在平時的學習工作中，都會提前準備很多資料。資料主要是指生活學習工作中需要的材料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？下面的內容是小編為大家整理的中班《安全過馬路》教案(精品)，歡迎你收藏本站，并關注網(wǎng)站更新！

本文主要介紹了一節(jié)關于安全過馬路的中班教案，主要內容包括識別交通標志、學習過馬路的正確方法、模擬過馬路等等，以培養(yǎng)孩子們的交通安全意識和自我保護能力。

1. 教學目標：

1）識別交通標志，了解交通信號燈含義。

2）學習過馬路的正確方法，提高自我保護意識。

3）模擬過馬路情景，加深孩子們對過馬路的印象。

2. 教學過程：

1）識別交通標志：

教師拿出不同的交通標志，帶領孩子們認識交通標志的形狀、顏色。比如紅色圓形的標志意味著禁止，綠色三角形的標志意味著讓行等等，通過圖片、實物等多種方式讓孩子們理解交通標志的含義。

2）學習過馬路的正確方法：

教師利用圖片或實物模擬過馬路的情景，向孩子們介紹過馬路的正確方法，包括等待信號燈的指示、觀察周圍的交通狀況、保持警覺等等。同時，教師要告訴孩子們，過馬路時要遵守交通規(guī)則，盡量走人行道或者人行橫道，并且不要在馬路上奔跑或者玩耍。

3）模擬過馬路情景：

教師挑選一個安全的地方，讓孩子們模擬過馬路的情景，讓孩子們先觀察周圍的交通狀況，然后等待信號燈的指示，最后過馬路。同時，教師要時刻關注孩子們的安全，如果發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)安全隱患，立即停止模擬情景，及時糾正。

4）總結教學內容：

教師要與孩子們一起總結今天教學的內容，強調過馬路的正確方法，并且提醒孩子們尤其需要注意周圍的交通狀況，避免發(fā)生不必要的事故。

3. 教學評價：

通過一節(jié)課的教學，孩子們應該可以初步認識交通標志的含義，學習到正確的過馬路方法，同時對于交通安全也更加有了意識。在實踐中模擬過馬路的情景，孩子們能夠更深刻地理解過馬路的注意事項，提高自我保護意識，從而在日后的生活中更好地保護自己。

幼師資料《中班《安全過馬路》教案(精品)》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時，yjs21.com還為您精選準備了中班過馬路教案精品專題，希望您能喜歡！