幼兒園夏天主題教案。

一位優(yōu)秀的老師在上課前會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，一名優(yōu)秀的教師會(huì)對(duì)對(duì)每一課堂負(fù)責(zé)，教案十分重要。教案可以幫助老師理清教學(xué)內(nèi)容，掌握教學(xué)目的，抓住教學(xué)核心，這篇“幼兒園小班夏天教案”幼兒教師教育網(wǎng)編輯獨(dú)家推薦相信你一定會(huì)有所收獲，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

幼兒園小班夏天教案(篇1)

思路：

夏夜本來(lái)就是迷人的，夏夜更是豐富的。每當(dāng)一縷夏風(fēng)伴著和諧美妙的蛙聲、蟋蟀聲縈繞于耳畔時(shí)，便會(huì)激發(fā)起孩子們對(duì)夏夜的探究興趣。(教案出自：教案網(wǎng))為了讓孩子更進(jìn)一步地發(fā)現(xiàn)夏夜的有趣與熱鬧，我們從夏夜里的聲音著手，讓幼兒感知夏夜里的各種聲音包括(室內(nèi)、室外)，從而激發(fā)孩子的好奇心。我們通過(guò)為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)美妙有趣夏夜的情境，在寬松自由的氛圍中，讓孩子們從感知聲音表演聲音想象聲音營(yíng)造聲音，通過(guò)表演、想象、動(dòng)手動(dòng)腦等多種游戲活動(dòng)使孩子感受到夏夜的熱鬧與有趣。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)傾聽(tīng)、感知、表現(xiàn)夏夜里各種小動(dòng)物的聲音讓幼兒感受夏夜的熱鬧。

2.能通過(guò)各種的聲音想象探索各種消暑、解渴的方法。

3.探索各種滅蚊蠅的方法，讓幼兒感受滅蚊蠅的快樂(lè)與有趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.各種聲音資料(蟋蟀聲、蛙聲、蚊蠅聲、知了聲、雷聲、喝飲料聲、電風(fēng)扇、拍蚊聲等)。

2.蟋蟀、青蛙、蚊蠅、知了等圖片。

3.各式蚊蠅拍、硬紙板、皺紋紙、軟皮線、廢舊飲料罐等。

活動(dòng)過(guò)程：

1.創(chuàng)設(shè)夏夜的草坪情境，激發(fā)幼兒興趣。師：聽(tīng)，這是什么聲音?快找它在哪兒?(讓幼兒傾聽(tīng)各種聲音，尋找小動(dòng)物。)

2.讓幼兒感受夏夜的草叢中熱鬧的聲音。

(1)通過(guò)歌表演、創(chuàng)編等活動(dòng)自由模仿表現(xiàn)各種小動(dòng)物的聲音。(通過(guò)此環(huán)節(jié)來(lái)激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲，發(fā)展幼兒的表演能力和創(chuàng)編能力。)

(2)讓幼兒交流自己喜歡什么聲音?不喜歡什么聲音?為什么?

(3)讓幼兒正確處理各種小動(dòng)物。(讓幼兒憑借以為以往的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)，區(qū)分益蟲(chóng)與害蟲(chóng)加深對(duì)個(gè)各種蟲(chóng)子的認(rèn)識(shí)。)

3.利用雷聲將幼兒引入室內(nèi)場(chǎng)景。

4.通過(guò)傾聽(tīng)各種聲音讓幼兒想象、討論、探索各種消暑解渴的方法。(教案出自：教案網(wǎng))(通過(guò)提供各種室內(nèi)的聲音，給幼兒提供一個(gè)自由充分想象、表述的空間，發(fā)展幼兒的想象力及語(yǔ)言能力。)YjS21.coM

5.針對(duì)蚊蠅聲讓幼兒討論如何來(lái)消滅蚊蠅。

(1)讓幼兒運(yùn)用多種材料來(lái)制作各種滅蚊蠅的工具。(給幼兒提供多種材料讓幼兒自由選擇，充分發(fā)揮了幼兒的自主性，創(chuàng)造力，提高幼兒的動(dòng)手能力。)

(2)幼兒進(jìn)行滅蚊蠅活動(dòng)，感受滅蚊蠅的有趣，在劈啪劈啪聲中感受滅蚊蠅的熱鬧。

6.在滅蚊蠅后，讓幼兒隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)安靜的入睡。(動(dòng)靜交替，使幼兒享受到熱鬧的滅蚊行動(dòng)之后那份獨(dú)特的安寧，體驗(yàn)無(wú)比的成就感。)

幼兒園小班夏天教案(篇2)

分析

進(jìn)入夏季，防曬成為孩子們?cè)趹敉饣顒?dòng)中共同面臨的問(wèn)題。尤其大班幼兒在頂樓天臺(tái)的活動(dòng)較多，太陽(yáng)一曬，孩子們嬌嫩的皮膚容易曬紅發(fā)熱，很不舒服。圍繞夏天防曬的話題，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)，對(duì)接孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，巧妙借助繪本《小蜥蜴防曬記》為切入口，通過(guò)觀察討論、經(jīng)驗(yàn)分享、游戲參與等方式，讓幼兒在聽(tīng)、說(shuō)、玩、想中更好地了解夏天防曬的方法，懂得如何保護(hù)自己的皮膚，提升對(duì)皮膚健康科學(xué)防

護(hù)的生活經(jīng)驗(yàn)。

目標(biāo)

1.知道引起皮膚曬傷的原因以及給身體健康帶來(lái)的危害。

2.在解決問(wèn)題和游戲中學(xué)習(xí)夏天外出時(shí)簡(jiǎn)單的自我防護(hù)方法。

3.樂(lè)意與同伴分享、交流防曬健康知識(shí)。

準(zhǔn)備

幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前《炎熱的夏天》調(diào)查問(wèn)卷。

物質(zhì)準(zhǔn)備：故事《小蜥蜴防曬記》、活動(dòng)課件、防

曬霜若干。

過(guò)程

一、談話導(dǎo)入，感知夏天的季節(jié)特征

1.提問(wèn)：現(xiàn)在是什么季節(jié)？夏天給你們的感受是什

么？

2.師幼互動(dòng)：你們喜歡炎熱的夏天嗎？為什么？

3.小結(jié)：每個(gè)人對(duì)夏天的感受都是不一樣的，夏天可以做很多喜歡的.事情。

二、故事欣賞，知道夏天紫外線的危害

1.看課件，了解小蜥蜴防曬的煩惱。

2.師幼互動(dòng)：

（1）蜥蜴?zhèn)兿矚g夏天嗎？它們?cè)谏碁┥细墒裁茨兀?/p>

（2）小蜥蜴為什么不開(kāi)心？

（3）你們夏天怕太陽(yáng)曬嗎？為什么？

3.師幼探討：我們身體的哪些部位容易被太陽(yáng)曬傷？

面對(duì)炎熱的夏天，我們?cè)撛趺崔k呢？

4.通過(guò)小視頻，了解太陽(yáng)光中的紫外線的危害。

5．討論不同紫外線的危害。

6.小結(jié)：紫外線會(huì)對(duì)我們裸露在外的皮膚造成各種損傷，如出現(xiàn)紅腫、發(fā)熱、刺痛等，導(dǎo)致皮膚曬傷、曬黑、出現(xiàn)皺紋等。

三、腦力激蕩，分享夏天防曬好方法

1.小蜥蜴的防曬衣

（1）你們知道害怕太陽(yáng)曬的小蜥蜴它會(huì)怎么做？

（2）仔細(xì)觀察，進(jìn)行討論互動(dòng)：

它做了一件什么事？

防曬衣可以防曬哪些部位？

（3）小結(jié)：小蜥蜴的防曬衣能遮擋臉部、背部、手臂、大腿，小蜥蜴再也不用擔(dān)心被太陽(yáng)曬了。遇到問(wèn)題多動(dòng)腦，總能找到問(wèn)題的解決辦法！

2.我們的防曬方法

（1）我們?nèi)ツ男┑胤叫枰罆?？（自由討論?/p>

（2）我們?nèi)粘？梢赃x擇哪些防曬用品來(lái)保護(hù)我們的皮膚呢？（相互討論）

（3）你最喜歡的防曬用品是什么？說(shuō)出你的理由？

3.防曬PK賽游戲

我們要進(jìn)行防曬PK賽游戲，怎么分組？誰(shuí)有好辦法？（男、女PK賽）

（1）什么時(shí)間段外出不容易被曬傷？

（2）如何挑選合適的防曬霜？

（3）戶外活動(dòng)時(shí)怎么防曬？

（4）如果我們做了防曬，還是被曬傷怎么辦？

（5）小結(jié)：大家在PK賽游戲中學(xué)習(xí)了很多夏天的防曬好方法，讓我們?cè)僖黄饋?lái)聽(tīng)聽(tīng)醫(yī)生對(duì)于日常防曬的建議吧！

四、延伸活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)提升

今天我們分享了很多和防曬相關(guān)的健康知識(shí)，

老師還要送一份“口服防曬霜”給大家，這些食物（番茄、胡蘿卜、獼猴桃、西瓜、檸檬）是我們生活中常見(jiàn)的蔬菜和水果，多吃它們能增強(qiáng)人體的防曬能力，降低被曬黑的可能哦。

小結(jié)：防曬不僅僅是夏天應(yīng)該要重視的，我們一年四季都需要關(guān)注防曬，懂得正確的防曬方法。希望我們每個(gè)人都能從自身做起，成為出色的防曬小達(dá)人！

反思

“我喜歡夏天的防曬用品”這個(gè)活動(dòng)來(lái)源于大班幼兒的實(shí)際生活體驗(yàn)，很有生活的氣息。幼兒都有夏天被曬的切身體驗(yàn)和感受。因此，無(wú)論是從活動(dòng)教案的設(shè)計(jì)、目標(biāo)的制定、活動(dòng)過(guò)程的安排，乃至活動(dòng)中教學(xué)語(yǔ)言設(shè)計(jì)都很富有生活氣息和人文關(guān)懷。具體表現(xiàn)為：

1.活動(dòng)設(shè)計(jì)貼近幼兒的生活，符合大班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，幼兒在活動(dòng)中興趣非常濃厚，參與度、互動(dòng)性都非常強(qiáng)。

2.活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)置豐富而富有變化，遞進(jìn)性的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)和提問(wèn)由淺入深、由易及難，討論的話題從幼兒感興趣的繪本出發(fā)，逐漸轉(zhuǎn)向幼兒的生活體驗(yàn)和集體的智慧碰撞，有助于幼兒對(duì)防曬方法的經(jīng)驗(yàn)提升。

3.教師的教態(tài)親切自然，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，提問(wèn)要求明確，師幼互動(dòng)積極有效，實(shí)施過(guò)程流暢順利。

該活動(dòng)在執(zhí)教過(guò)程中也出現(xiàn)一些可以進(jìn)一步改進(jìn)的地方，在幼兒互動(dòng)表達(dá)時(shí)，教師給與語(yǔ)言的互動(dòng)回應(yīng)還需要更開(kāi)放些，對(duì)于幼兒的部分回答，如幼兒“我喜歡太陽(yáng)鏡，因?yàn)榇魃纤梢宰屛业难劬Σ荒敲创萄??！苯處煹幕貞?yīng)是“嗯，太陽(yáng)鏡的作用可真大！”如果教師的回應(yīng)改成“對(duì)了，原來(lái)戴上太陽(yáng)鏡會(huì)讓我們的眼睛變得舒服一些”或者是“原來(lái)我們的眼睛也需要防曬保護(hù)呢！”教師靈活、有效地回應(yīng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)和思維提升是否會(huì)有有更積極地促進(jìn)作用。

幼兒園小班夏天教案(篇3)

　一、區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒能用各種技能進(jìn)行泥塑活動(dòng)，并選擇輔助材料進(jìn)行制作來(lái)表現(xiàn)自己眼中的夏天。

2、了解夏季的各種變化，感受夏天的自然特征，能認(rèn)識(shí)夏季常見(jiàn)的蔬菜水果，懂得多吃蔬菜水果身體好。

3、感受夏天的快樂(lè)。

二、區(qū)域設(shè)置與材料投放

美工區(qū)：太陽(yáng)帽、拖鞋、扇子、舊掛歷紙、各色蠟光紙、泥板、皺紋紙、泥、泥工用具。

水果區(qū)：小西瓜、哈密瓜、桃子、葡萄等圖片、水果（有完整的、有切開(kāi)兩半的）泥、泥工工具。

語(yǔ)言區(qū)：表現(xiàn)一年四季特征的商品及圖片。

音樂(lè)區(qū)：音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)、打擊樂(lè)器等。

　三、區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)

1、開(kāi)展“學(xué)做小記者”活動(dòng)，請(qǐng)幼兒帶著問(wèn)題采訪同伴，如：“你喜歡夏天嗎？”“在夏天你最喜歡干什么？”“夏天里你什么時(shí)候感到最快樂(lè)？”

2、集體交流。

（1）在夏天里你喜歡干什么？曾經(jīng)參加過(guò)什么活動(dòng)？

（2）夏天里，你的好朋友最喜歡干什么？請(qǐng)你把你采訪到的內(nèi)容和大家說(shuō)一說(shuō)。

3、引導(dǎo)幼兒觀看各區(qū)域的材料，了解各區(qū)域材料和制作的方法。

4、幼兒按自己意愿進(jìn)入各區(qū)，教師巡回指導(dǎo)。

美工區(qū)指導(dǎo)要點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒制作完畢后，大膽的、地進(jìn)行裝飾。（會(huì)選擇用輔助材料來(lái)制作、裝飾作品）*水果區(qū)指導(dǎo)要點(diǎn)：能根據(jù)水果的外部及內(nèi)部特征用泥大膽地表現(xiàn)。

語(yǔ)言區(qū)指導(dǎo)要點(diǎn)：開(kāi)展找夏季圖片的游戲，介紹自己找到的圖片，比一比誰(shuí)找的又多又快，然后相互交流，講述自己喜歡夏天的哪些方面、哪些活動(dòng)。

音樂(lè)區(qū)指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒唱歌曲《大雨小雨》，并學(xué)用樂(lè)器為音樂(lè)伴奏。

鼓勵(lì)幼兒到各區(qū)去試一試，嘗試不同的玩法，不同的表現(xiàn)方式。

5、展覽幼兒作品，教師組織幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)，幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解夏天的特征及熱愛(ài)夏天的情感。

四、拓展建議

在區(qū)域游戲中，開(kāi)設(shè)“百貨商店”、“鞋帽工廠”“扇子店”等，將幼兒的作品投放其中，根據(jù)夏季特點(diǎn)，出售相應(yīng)的夏令用品，進(jìn)一步體驗(yàn)人們的生活用品、服裝等方面的變化。

查找：幼兒園中班主題教案《快樂(lè)的夏天》PPT課件

幼兒園小班夏天教案(篇4)

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解夏天最突出的季節(jié)特征。

2.能夠與同伴一起暢享夏天里的快樂(lè)，對(duì)接下來(lái)的主題活動(dòng)充滿期待。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.表現(xiàn)春夏秋冬四季的圖片各一張，《夏天真快樂(lè)》教學(xué)掛圖。

2.四季圖卡1套。

3.幼兒學(xué)習(xí)資源⑥第4~5頁(yè)。

活動(dòng)過(guò)程

1.互動(dòng)討論現(xiàn)在是什么季節(jié)。

(1)分別出示春夏秋冬四季的圖片，教師簡(jiǎn)單介紹每個(gè)季節(jié)的基本特征。

(2)教師提問(wèn)：你認(rèn)為現(xiàn)在是什么季節(jié)?為什么?

(3)幼兒發(fā)表自己的意見(jiàn)并說(shuō)明理由。教師小結(jié)。

2.找夏天。

(1)引導(dǎo)幼兒回顧生活經(jīng)驗(yàn)，(教案出自：banzhuren)說(shuō)一說(shuō)從哪里感受到了夏天。

(2)操作幼兒活動(dòng)資源包中的材料：在特征比較明顯的卡片中，把屬于夏天的圖片找出來(lái)。

3.夏天里的快樂(lè)。

(1)教師請(qǐng)幼兒欣賞幼兒學(xué)習(xí)資源⑥第4~5頁(yè)，并介紹在接下來(lái)的主題活動(dòng)中會(huì)有哪些好玩的活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)主題活動(dòng)的興趣。

(2)請(qǐng)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)夏天里還有哪些好玩的事情，自己最喜歡夏天的什么，還希望和爸爸媽媽、老師一起做哪些有趣的事情。

幼兒園小班夏天教案(篇5)

一、設(shè)計(jì)思路：

隨著天氣一天比一天熱，幼兒在著裝上發(fā)生了明顯的變化，每天的戶外活動(dòng)都會(huì)留許多的汗，冷飲也變成孩子們鐘愛(ài)的食品，在家里要開(kāi)空調(diào)、電風(fēng)扇等等，這些都是引起孩子們注意的問(wèn)題。根據(jù)教育要順應(yīng)兒童的自然發(fā)展，要有效地將兒童的發(fā)展納入社會(huì)發(fā)展需要，要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的要求，我們?cè)谠O(shè)計(jì)組織主題活動(dòng)時(shí)從孩子們的興趣和發(fā)展需要出發(fā)，以人類(lèi)的變化、動(dòng)物、植物和生活環(huán)境四個(gè)方面進(jìn)行制定主題網(wǎng)絡(luò)的線索和依據(jù)，目的是讓孩子快樂(lè)、安全、舒適地度過(guò)夏天。于是主題活動(dòng)"夏天真熱啊"就這樣產(chǎn)生了。

二、主題目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒積極主動(dòng)的思考，用探索的眼光看事物。

2、讓幼兒能夠知道幾種避暑的方法，并能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)夏天的感受。

3、引導(dǎo)幼兒初步感知夏天的特征，培養(yǎng)他們熱愛(ài)大自然的情感。

主題相關(guān)活動(dòng)（一）集體

教學(xué)活動(dòng)：

活動(dòng)一：毛巾操（音樂(lè)活動(dòng)）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解毛巾的用途。

2、欣賞歌曲《嚕啦啦》，隨著樂(lè)曲跳毛巾操。

活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲《嚕啦啦》、毛巾

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話：我的毛巾真漂亮

1、請(qǐng)幼兒介紹毛巾（顏色、圖案、形狀等）

2、教師：毛巾摸上去有什么感覺(jué)？毛巾可以用來(lái)做什么？

二、欣賞歌曲《嚕啦啦》

1、教師：洗澡時(shí)，我們要用毛巾洗哪些部位？

2、播放歌曲，幼兒欣賞

3、幼兒跟唱歌曲

三、動(dòng)一動(dòng)：毛巾操教師播放歌曲，模擬洗澡的過(guò)程。

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