中學(xué)端午節(jié)活動策劃。

準(zhǔn)備迎接端午節(jié)的到來吧，我們會展開一些相關(guān)活動。策劃活動方案是一件重要的事情。我為了讓您滿意精心創(chuàng)作了這份“校園開展端午節(jié)活動方案”，有需要的朋友就來看看吧！

校園開展端午節(jié)活動方案 篇1

初中學(xué)校2019端午節(jié)活動方案

為了豐富學(xué)生的課余生活、弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)，我校在端午節(jié)期間開展了一系列豐富多彩的活動，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中感受中華文化的博大精深。

第一項(xiàng)活動是端午詩詞比賽。為了讓學(xué)生了解端午節(jié)的起源及風(fēng)俗，提高學(xué)生閱讀理解和寫作能力，我們在班級內(nèi)組織了一場詩詞比賽。比賽內(nèi)容包括背誦詩詞、寫作表達(dá)等。選手們無論是字體、書寫、語言的表達(dá)上都展現(xiàn)了很高的素質(zhì)，他們的詩詞或抒情、或唯美，或富有哲理。在這樣一個(gè)懷著美好愿望的比賽中，學(xué)生能夠感受中華古典文化的積淀，增強(qiáng)自己的中華文化認(rèn)同感。

第二項(xiàng)活動是端午節(jié)民俗文化體驗(yàn)活動。在這項(xiàng)活動中，我們請來了一批有著豐富經(jīng)驗(yàn)、精通端午節(jié)民俗文化的老師，通過互動講解、實(shí)地體驗(yàn)的方式，讓學(xué)生更深刻地了解端午節(jié)的起源、傳說、習(xí)俗和民間信仰，并親身體驗(yàn)了制作粽子、掛香包、挑彩龍舟等端午節(jié)文化活動。其中，學(xué)生們尤為喜歡挑彩龍舟這項(xiàng)活動，不僅充分鍛煉了他們的身體協(xié)調(diào)能力，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

第三項(xiàng)活動則是端午節(jié)綜藝文化匯演。學(xué)生們不僅會寫詩寫作表達(dá)，還有很多同學(xué)對民俗文化非常熟悉，他們與組織者們合作，策劃了一個(gè)文化匯演活動。商量好方案后，他們按照計(jì)劃進(jìn)行了排練，精心策劃和準(zhǔn)備，讓觀眾們欣賞了一場別開生面、非常有趣的文藝節(jié)目。此外，我們還邀請了一些優(yōu)秀的文藝團(tuán)體來為同學(xué)們表演，豐富了活動的內(nèi)容。學(xué)生們欣賞了這些精彩節(jié)目，也感受到了端午節(jié)的文化底蘊(yùn)。

最后一項(xiàng)活動是端午節(jié)“愛心走訪”活動。此項(xiàng)活動是為了讓學(xué)生體現(xiàn)端午節(jié)的關(guān)愛精神，促進(jìn)情感交流和溝通。我們重點(diǎn)關(guān)注住在社區(qū)內(nèi)的老年人，通過走訪慰問的方式，把同學(xué)們的愛心傳遞給需要關(guān)懷的人。同學(xué)們沉默著、用心著，傳遞了愛和溫暖。在這樣一次有意義的活動過程中，同學(xué)們不僅感受到了愛的重要性，更錘煉了自己的品德素質(zhì)。

以上就是我校在端午節(jié)期間開展的一些活動，活動內(nèi)容豐富，既有傳統(tǒng)文化知識的傳承，又有美育、健康、情感、志愿服務(wù)等方面的素質(zhì)培育，讓學(xué)生在歡樂的氛圍中感受到中華民族的文化博大精深，更加懂得珍惜自己的文化遺產(chǎn)，為它的傳承奉獻(xiàn)出自己的力量。

校園開展端午節(jié)活動方案 篇2

YJs21.cOM

農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)。

活動日期：端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。

活動地點(diǎn)：xx

活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人?；顒觾?nèi)容：

1.了解端午節(jié)的由來

具體內(nèi)容如下：

（1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）

（2）那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎？

（3）學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。

（4）一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

2.包粽子

（主持人）：xx，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

1.將粽葉折成漏斗形

2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。

4.將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。

5.蒸煮。

三）詩歌朗誦

（主持人）：xx，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。第一：xx朗誦。

第二：小組朗誦。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

第五：大家齊誦

（詩歌內(nèi)容附后）

四）觀看賽龍舟錄像。

（主持人）：xx，你們到過汨羅江嗎？看過“龍舟競賽”嗎？端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?，也是一項(xiàng)國際體壇盛事！端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿

朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。現(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。（播放賽龍船慶端午的視頻。）（主持人）：看了剛才的錄像，我們來談?wù)勛约旱南敕ò桑x踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

五）吃粽子。

請?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式，口感評價(jià)。并且評出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最會吃粽子大王。

六）老師講話。

xx：今天的端午節(jié)過得很有意義。很高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認(rèn)識。

校園開展端午節(jié)活動方案 篇3

【前言】

端午節(jié)作為一個(gè)重要的傳統(tǒng)文化節(jié)日，每年都會引起人們的關(guān)注和熱情。對于中學(xué)生來說，開展有意義、有趣的活動不僅可以增強(qiáng)他們的文化自信心，也能豐富課余生活，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。因此，為了讓中學(xué)生在歡度端午時(shí)體驗(yàn)到獨(dú)特的文化魅力，設(shè)計(jì)了一系列活動，希望能為廣大中學(xué)生帶去更多的快樂與意義。

【活動一】

題目：包粽子比賽

活動介紹：包粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動之一，通過傳統(tǒng)制作方式和精細(xì)的包裹技藝展現(xiàn)了中國民俗文化的獨(dú)特魅力。本次活動以團(tuán)隊(duì)合作為主要形式開展。每個(gè)小組從香米制作、菜肉調(diào)制、葉子清洗等多個(gè)環(huán)節(jié)入手打造“最完美的粽子”。在時(shí)間限制內(nèi)完成制作后，由裁判評選出最佳組別，獎勵(lì)一份神秘大獎。

【活動二】

題目：藝術(shù)才華競賽

活動介紹：端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是中華文化的重要組成部分。為了傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展藝術(shù)才華競賽活動，讓學(xué)生們在比賽中展現(xiàn)出自己的才華。本次競賽主題為“端午節(jié)的習(xí)俗與文化”，學(xué)生們可以結(jié)合獨(dú)特的視角和觀點(diǎn)通過書法、繪畫、演講、配樂等多種藝術(shù)形式來展示端午節(jié)這一重要節(jié)日的文化特色。比賽結(jié)束后，評委會根據(jù)分?jǐn)?shù)確定獲勝組別，向獲勝者頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎勵(lì)。

【活動三】

題目：傳統(tǒng)食品品鑒

活動介紹：端午節(jié)是一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，也是吃粽子的歷史源遠(yuǎn)流長的日子。為了讓學(xué)生們更好地體驗(yàn)和認(rèn)識端午節(jié)文化，貼近生活、滋味美食也是不可或缺的。學(xué)生們可以攜帶自己制作的傳統(tǒng)粽子在學(xué)校舉行的品鑒會上與大家分享，也可以嘗試其它傳統(tǒng)小食，例如：五仁餅、蛋糕、芝麻糖、甜粽子等等，了解其中的傳統(tǒng)制作方式和歷史淵源。

【活動四】

題目：端午節(jié)知識競賽

活動介紹：知識競賽是一個(gè)普遍的、受歡迎的活動形式，它不僅可以豐富學(xué)生的知識面，還能提高學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和理解度。本次比賽以端午節(jié)為題材，選題內(nèi)容包括端午節(jié)的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗、相關(guān)風(fēng)俗、歷史背景等方面。通過比賽的形式，考察學(xué)生們對端午節(jié)的了解，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛和認(rèn)同感。

【總結(jié)】

端午節(jié)是一個(gè)富有文化特色的節(jié)日，通過這些活動形式，中學(xué)生不僅可以感受到節(jié)日的歡樂氛圍，更能深入了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵，提高文化素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我們相信，通過這些有意義、有趣的活動，會給學(xué)生們留下美好的回憶，為他們的人生之路增添更多精彩與意義。

校園開展端午節(jié)活動方案 篇4

中學(xué)端午節(jié)活動策劃

端午節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，相信每個(gè)人都有過自己獨(dú)特的端午節(jié)記憶，現(xiàn)在，我們要為中學(xué)生們準(zhǔn)備一場豐富多彩的、有意義的端午節(jié)活動，讓他們也能有屬于自己的難忘回憶。

1.主題設(shè)定

本次活動主題定為“重溫端午節(jié)文化，傳承中華民俗”，旨在讓學(xué)生們通過活動了解端午節(jié)的由來、傳統(tǒng)習(xí)俗、食物文化等方面，體驗(yàn)中華民俗文化的獨(dú)特魅力，傳承中華傳統(tǒng)文化精髓。

2.活動形式

根據(jù)主題設(shè)定，本次活動將分為游戲、表演、制作、品嘗等多個(gè)環(huán)節(jié)，具體如下：

(1)游戲環(huán)節(jié)

①傳統(tǒng)游戲：組織學(xué)生們體驗(yàn)端午節(jié)傳統(tǒng)游戲，如賽龍舟、放風(fēng)箏、踩高樁、猜燈謎。

②競技游戲：在傳統(tǒng)游戲的基礎(chǔ)上，增加一些有趣的競技元素，如賽龍舟比賽、風(fēng)箏比賽、高樁比賽等，讓學(xué)生們充分感受端午節(jié)競技的熱情與激情。

(2)表演環(huán)節(jié)

①舞蹈表演：安排學(xué)生們表演端午節(jié)相關(guān)的舞蹈，如踩高蹺、舞龍舞獅、踩花鼓等，讓學(xué)生們感受端午節(jié)的歡樂氣氛。

②戲曲表演：安排學(xué)生們表演端午節(jié)相關(guān)的戲曲劇目，如《梅花烙》、《寶劍記》等，讓學(xué)生們領(lǐng)略端午節(jié)文化的深厚底蘊(yùn)。

(3)制作環(huán)節(jié)

①DIY香囊：教學(xué)生們制作端午節(jié)相關(guān)的香囊，讓他們了解端午節(jié)儀式中的重要物品，并將制作完成的香囊留作紀(jì)念。

②包粽子：教學(xué)生們制作端午節(jié)傳統(tǒng)食品——粽子，讓他們了解端午節(jié)傳統(tǒng)食品制作的過程和技巧，增強(qiáng)學(xué)生的動手能力。

(4)品嘗環(huán)節(jié)

①端午節(jié)美食品嘗：準(zhǔn)備香噴噴的端午節(jié)美食，如粽子、艾葉雞等，讓學(xué)生們感受端午節(jié)特色美食的美味和魅力。

3.活動實(shí)施

為保障學(xué)生們的安全和活動效果，本次活動需要提前進(jìn)行細(xì)致的組織和實(shí)施：

(1)時(shí)間和地點(diǎn)的安排：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要，將活動安排在端午節(jié)前或后的周末，選擇校內(nèi)的運(yùn)動場地或者戶外公園作為活動場地。

(2)人員的安排：活動期間需要配備足夠的工作人員，如主持人、裁判、教練等，保證活動的有序進(jìn)行和公平公正。

(3)器材的準(zhǔn)備：根據(jù)活動需要，準(zhǔn)備足夠的器材，如龍舟、高樁、花鼓等，以及制作粽子、香囊所需要的工具和材料。

(4)安全措施的設(shè)置：制定詳細(xì)的安全措施，并在活動現(xiàn)場設(shè)置明顯的安全提示牌，確保學(xué)生們活動過程中的安全和順利。

4.總結(jié)

通過本次活動的設(shè)計(jì)和實(shí)施，不僅讓學(xué)生們感受到端午節(jié)文化的獨(dú)特魅力，更讓他們了解了中華傳統(tǒng)文化的精髓所在。希望這樣的活動能在中學(xué)生的心中埋下濃濃的民俗文化情感種子，使其在日后的成長過程中，能夠更加珍視和愛護(hù)自己的文化傳統(tǒng)。

校園開展端午節(jié)活動方案 篇5

中學(xué)端午節(jié)活動策劃

端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，每年農(nóng)歷五月初五日，不僅是我們祖先紀(jì)念屈原的日子，還是我國重要的民間傳統(tǒng)節(jié)日之一。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，傳承端午節(jié)文化也成為中學(xué)校園活動不可忽略的部分。本文將詳細(xì)討論如何在中學(xué)校園內(nèi)開展端午節(jié)活動。

一、 宣傳推廣

首先，需要在校內(nèi)通過各種宣傳方式，進(jìn)行相關(guān)制度、歷史和文化的宣傳，使學(xué)生們對端午節(jié)的由來和意義有一個(gè)更深刻的了解。校內(nèi)可以進(jìn)行海報(bào)、展板等形式的宣傳推廣，搭配有趣的神話故事、民間傳說的介紹，為學(xué)生們構(gòu)建一個(gè)端午節(jié)特色濃厚的校園氛圍。

二、 體育競技

傳統(tǒng)的端午節(jié)的重要活動之一就是龍舟比賽，因此，龍舟賽是必不可少的活動之一。在校內(nèi)可以組織學(xué)生分校區(qū)、年級、社團(tuán)等分別參加龍舟比賽。根據(jù)學(xué)生的年齡各設(shè)立一系列比賽，鼓勵(lì)多維度的參與，頒發(fā)獎狀和獎品，讓學(xué)生感受到比賽的重要性和樂趣。

再比如，在活動中還可以開設(shè)輪滑比賽、游泳比賽、拔河比賽等，這不僅帶有團(tuán)隊(duì)協(xié)作元素，還可以加強(qiáng)學(xué)生的體能、展示自我風(fēng)采?；顒咏Y(jié)束后，開展抽獎環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們感受到這次活動的快樂和體育氛圍。

三、 傳統(tǒng)文化展示

端午節(jié)是傳統(tǒng)文化的重要節(jié)日，組織傳統(tǒng)文化展覽也是不可忽略的一環(huán)。首先可以邀請愛好書法繪畫的學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行毛筆書法、國畫繪畫等活動，展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力。其次，為了更好的宣傳傳統(tǒng)文化和弘揚(yáng)愛國主義精神，現(xiàn)場播放優(yōu)秀文化宣傳片，讓學(xué)生們了解我國的文明和盛世風(fēng)情。最后在活動現(xiàn)場舉辦傳統(tǒng)習(xí)俗文化展覽，如包粽子、賽艇、掛艾草等傳統(tǒng)節(jié)日舉行的習(xí)俗游戲，通過學(xué)生們的參與從而讓他們充分體驗(yàn)到傳統(tǒng)文化的魅力。

四、 美食博覽

端午節(jié)有著特色的粽子，打軍鼓的皮蛋、咸肉等傳統(tǒng)美食是不可以忽視的一部分，為此，主辦方可以為學(xué)生們提供特色小吃等美食攤位，讓學(xué)生享受不同民族的特色文化風(fēng)味。在現(xiàn)場還可以設(shè)置制作粽子、皮蛋等傳統(tǒng)食品的操作臺，讓學(xué)生們參與到制作過程中，深入了解端午節(jié)的文化底蘊(yùn)。

五、 義賣慈善

在活動過程中，可以設(shè)置義賣區(qū)，義賣區(qū)設(shè)立綠植、書籍、手工藝品等。所得款項(xiàng)將作為慈善資金捐贈，以此推動公益和慈善精神。義賣過程中，學(xué)生們不僅能夠積極參與社會公益，還能從中體味到男子漢的正氣和大愛之情。

在總體策劃下，將上述五個(gè)方面很好地結(jié)合，就可以在端午節(jié)的日子里策劃出一場有趣、有意義、有特色的活動。這場活動既能為學(xué)生們帶來快樂和歡樂，也能向他們傳遞端午節(jié)文化的精髓，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。

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