大班教案看不見細(xì)菌。

古人云，工欲善其事，必先利其器。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？為此，小編特意呈上“大班健康教案《看不見的細(xì)菌》”，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

針對(duì)大班兒童的健康教育課《看不見的細(xì)菌》將通過幼兒感官體驗(yàn)和交互體驗(yàn)的方式，讓幼兒了解細(xì)菌的概念、特點(diǎn)以及細(xì)菌對(duì)人體的影響，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和防病意識(shí)。

? 課前活動(dòng)：

1、進(jìn)入教室前，讓幼兒測量體溫，引導(dǎo)幼兒了解體溫正常范圍，并提醒幼兒要保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

2、介紹衛(wèi)生守則，要求幼兒正確地洗手、咳嗽、飲食等日常生活習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的健康意識(shí)。

3、通過感官游戲引導(dǎo)幼兒了解健康、清潔和不健康、污染的區(qū)別。比如，用幾張卡片分別印上不同的病菌、水滴、垃圾、肥料等，讓幼兒分類。

? 教學(xué)重點(diǎn)：

1、讓幼兒了解細(xì)菌是一種微生物，它們無處不在。

介紹細(xì)菌的特點(diǎn)和生長環(huán)境，引導(dǎo)幼兒了解它們的生命方式。引導(dǎo)幼兒觀察水、空氣、食物、地球表面等周圍環(huán)境中是否存在細(xì)菌。

2、讓幼兒明白細(xì)菌對(duì)人體有利和有害兩個(gè)方面。

引導(dǎo)幼兒了解好細(xì)菌的作用，如：有助于消化、促進(jìn)新陳代謝、分解有毒物質(zhì)等，并引導(dǎo)幼兒了解細(xì)菌繁殖的速度和可能帶來的危害。比如引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)飛沫傳染的原理，了解細(xì)菌侵入人體后會(huì)對(duì)人體造成的危害，并如何預(yù)防感染的方法。（讀后感大全 WwW.Dhb100.COm）

3、讓幼兒了解如何預(yù)防和控制細(xì)菌的繁殖和傳播。

引導(dǎo)幼兒了解如何控制食品污染、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、如何正確洗手（用肥皂和跑流水，20秒以上才算洗干凈）等預(yù)防疾病的有效方法。

? 教學(xué)活動(dòng)：

1、小分隊(duì)比賽：比賽的主題是如何消滅細(xì)菌。分為清洗水杯、消毒餐具、洗手等幾個(gè)小組。每個(gè)小組要按照規(guī)定的操作流程執(zhí)行任務(wù)，用最短的完成時(shí)間去擊敗其他小組。測評(píng)結(jié)果根據(jù)每個(gè)小組的任務(wù)完成時(shí)間、任務(wù)完成是否規(guī)范等進(jìn)行專業(yè)測評(píng)，同時(shí)別忘了對(duì)小隊(duì)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、交流溝通等方面進(jìn)行評(píng)估。

2、科學(xué)實(shí)驗(yàn)：展示細(xì)菌在不同環(huán)境下的生長情況?？梢栽诓煌沫h(huán)境搭建微生物培養(yǎng)箱,培養(yǎng)不同的樣品集，比如食物、紗布、桌子等等，同時(shí)可以通過控制培養(yǎng)箱內(nèi)的條件，如溫度、光照、空氣濕度等條件，讓幼兒觀察不同環(huán)境下細(xì)菌的生長情況。

3、PPT展示：用易于理解的方式向幼兒介紹細(xì)菌的分布和傳播方式，同時(shí)引導(dǎo)幼兒如何避免感染。課后可把幻燈片的內(nèi)容復(fù)制并分發(fā)給家長，訂制出家庭防疫措施的手冊(cè)，讓幼兒和家人都參與到預(yù)防工作中來。

通過《看不見的細(xì)菌》這堂健康教育課，可以讓幼兒充分了解了細(xì)菌的相關(guān)知識(shí)及其對(duì)身體的危害，引導(dǎo)幼兒了解預(yù)防感染的有效方法，培養(yǎng)幼兒對(duì)個(gè)人衛(wèi)生的重視和自我保護(hù)能力，同時(shí)也讓幼兒在感性體驗(yàn)中懂得學(xué)習(xí)。

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