心理學(xué)與生活讀后感。
作文與我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)密不可分,經(jīng)常寫(xiě)作文可以快速提高我們思維能力,擔(dān)心自己寫(xiě)不好,不妨多看看優(yōu)秀作文,從中學(xué)習(xí)。相信你此時(shí)在為寫(xiě)作文而犯愁了吧!以下是由小編為你整理的《關(guān)于心理學(xué)與生活讀后感》,供你閱讀參考,并請(qǐng)收藏本頁(yè)面!
接觸開(kāi)始學(xué)習(xí)心理學(xué)時(shí),才發(fā)現(xiàn),心理學(xué)并沒(méi)有所想的那么強(qiáng)大、并不能無(wú)所不知,但是,生活中處處充滿的心理學(xué)的實(shí)質(zhì),你的感覺(jué)、記憶、情緒、想像……等等這些都與心理學(xué)有著不可分開(kāi)的聯(lián)系。既然想要更好的了解這么學(xué)科,那么課外書(shū)肯定必不可少。
我選擇《心理學(xué)與生活》這本書(shū)來(lái)閱讀是經(jīng)過(guò)自己的考慮、調(diào)查的。這本書(shū)是一本關(guān)于心理學(xué)入門(mén)的“教科書(shū)”,因?yàn)檫@本書(shū)比較適合初涉心理學(xué)的人,它把心理學(xué)的內(nèi)容實(shí)質(zhì)與生活中的人和事相聯(lián)系起來(lái),所以這本書(shū)也是廣受好評(píng),但是這本書(shū)有點(diǎn)厚,我也是瞎翻閱,看到感興趣的欄目就了解了一下,就忍不住來(lái)寫(xiě)書(shū)評(píng)了!
《心理學(xué)與生活》揭示的其實(shí)是世間萬(wàn)物的產(chǎn)生必有其原因,只有找到根本的原因,才能真正意義上解決問(wèn)題。讀了這本書(shū)之后,我也開(kāi)始明白效率的重要性,某天的過(guò)量工作勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致人們心理上的厭煩,不知不覺(jué)就會(huì)抵制這樣的工作,所以做事情不可以心血來(lái)潮,需要究原因、有計(jì)劃、有方法、高效率地完成。其實(shí)生活中還有許許多多類似這樣的東西,都等待著我們?nèi)ラ_(kāi)掘。
除此之外,我認(rèn)為不能將這些學(xué)習(xí)到的心理學(xué)知識(shí)和方法僅僅停留在恍然大悟的階段,應(yīng)該充分利用這些知識(shí),提高自己。我們學(xué)習(xí)心理學(xué)最本質(zhì)的目的就是為了更好的可以抓住小學(xué)生的心理,為教育教學(xué)能夠更好的開(kāi)展。所以,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們應(yīng)該把心理學(xué)的實(shí)質(zhì)于日常生活中去實(shí)踐。
最后,一句好的摘抄分享一下——“好心情才會(huì)有好風(fēng)景,好眼光才會(huì)有好發(fā)現(xiàn),好思考才會(huì)有好主意”。人生如水,是平靜,亦或是激涌,這個(gè)由你自己來(lái)譜寫(xiě)。所以,我們更需要了解心理學(xué),了解這個(gè)與生活無(wú)限貼近的學(xué)科,正是因?yàn)橛辛诵睦韺W(xué),世界才會(huì)如此多姿多彩!
《心理學(xué)與生活》內(nèi)容上讓我印象最深刻的最后歸納為以下幾大點(diǎn):
首先,它運(yùn)用了很多心理學(xué)在生活中運(yùn)用的例子來(lái)讓初學(xué)者更加容易的理解心理學(xué)的一些原理,并且大大提升了對(duì)學(xué)習(xí)心理學(xué)的興趣;
其次,這本書(shū)的作者并不會(huì)簡(jiǎn)單的羅列一些概念和方法,作者始終是以一種循序漸進(jìn)的方法對(duì)你進(jìn)行啟發(fā),或者用提問(wèn)的方法,或者舉例,或者運(yùn)用一些圖案,他能充分的從初學(xué)者的角度出發(fā),而不是從一個(gè)心理學(xué)專家的角度出發(fā)去編排這本書(shū),這點(diǎn)讓我很敬佩;
還有,這本書(shū)每章后都有一個(gè)總結(jié)性的句子,把提到的重點(diǎn)列出來(lái),在這點(diǎn)上,我國(guó)出的很多教材也有類似的做法,但是更多都是出一些習(xí)題在后面,并沒(méi)有做一些總結(jié)性的歸納。
閱讀這本書(shū),對(duì)我的教育意義也很大。最重要的是,我學(xué)會(huì)了以心理學(xué)的視角看待問(wèn)題。學(xué)習(xí)和生活的節(jié)奏比較快,遇到不愉快的事情在所難免,對(duì)于我這樣一個(gè)有著弱小的心理的人很苦惱。心理學(xué)讓我建立一個(gè)強(qiáng)大的心理,我以心理學(xué)的角度看待困難,很多事情得以迎刃而解。這本書(shū)教會(huì)了我思考,帶給了我生活的新篇章。
雖然還沒(méi)有讀完這本書(shū),但我已對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣,相信讀完之后,必將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生更大的影響。
這本書(shū)給我的第一感覺(jué)是一本很實(shí)際、很基礎(chǔ)的心理學(xué)入門(mén)書(shū)籍,如果想了解一些心理學(xué)最根本的知識(shí),看這本書(shū)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。這是本最普通的心理學(xué)書(shū)籍,里面沒(méi)有心理測(cè)驗(yàn)、沒(méi)有心理故事、沒(méi)有人力資源、社會(huì)任何一個(gè)方面的專業(yè)內(nèi)容。它能讓一個(gè)對(duì)心理學(xué)毫無(wú)所知的人,有能力一步一步的走進(jìn)心理學(xué)更深?yuàn)W的世界??戳诉@本書(shū),讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活真的到處都有心理學(xué)。
它就是一本心理學(xué)最根本的書(shū),但是卻很全面。這本書(shū)有十八章,主要介紹了生活中的心理學(xué)、心理學(xué)的研究方法、學(xué)習(xí)與行為分析、智力與智力測(cè)驗(yàn)、理解人類人格、心理障礙、心理治療、社會(huì)過(guò)程與關(guān)系、社會(huì)心理學(xué)與社會(huì)文化等內(nèi)容。書(shū)中還包含了由600余條詞匯及解釋構(gòu)成的“專業(yè)術(shù)語(yǔ)表”、20xx余條“參考文獻(xiàn)”以及近1000條“人名和主題索引”,對(duì)教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)都極具參考價(jià)值。
我很喜歡書(shū)中特別設(shè)置的一些專欄,比如“我們?nèi)绾沃獣浴边@個(gè)專欄,它介紹了200多個(gè)經(jīng)典的心理學(xué)實(shí)驗(yàn),讓你知道心理學(xué)的一些結(jié)論是如何得出的,而這些結(jié)論通常加深了我們對(duì)人性的理解。
還有“生活中的心理學(xué)”這個(gè)專欄,把心理學(xué)和我之間的距離拉近了很多??纯催@些題目吧:“幸福感的遺傳性”“青少年在想什么?”“感覺(jué)和知覺(jué)組織的分離”“清醒夢(mèng)境的試驗(yàn)事實(shí)”“你無(wú)法忽視數(shù)字的“意義””“在“瘋狂“的地方做個(gè)正常的人”———原來(lái),你每天都用得到心理學(xué)!
《心理學(xué)與生活》這本書(shū)。這本書(shū)是一本國(guó)外的譯本,是國(guó)外心理學(xué)的入門(mén)教程,寫(xiě)得非常通俗易懂,書(shū)中用很多心理學(xué)在生活中運(yùn)用的例子來(lái)解釋心理學(xué)的原理,看過(guò)這本書(shū)的人對(duì)心理學(xué)都有大概的了解,而且會(huì)對(duì)心理學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。
《心理學(xué)與生活》讓我印象最深刻有幾大點(diǎn):首先,就如我介紹中提到的,它運(yùn)用了很多心理學(xué)在生活中運(yùn)用的例子來(lái)讓初學(xué)者更加容易的理解心理學(xué)的一些原理,并且大大提升了對(duì)學(xué)習(xí)心理學(xué)的興趣;其次,這本書(shū)的作者并不會(huì)簡(jiǎn)單的羅列一些概念和方法,作者始終是以一種循序漸進(jìn)的方法對(duì)你進(jìn)行啟發(fā),或者用提問(wèn)的方法,或者舉例,或者運(yùn)用一些圖案,他能充分的從初學(xué)者的角度出發(fā),而不是從一個(gè)心理學(xué)專家的角度出發(fā)去編排這本書(shū),這點(diǎn)讓我很敬佩;還有,這本書(shū)每章后都有一個(gè)總結(jié)性的句子,把提到的重點(diǎn)列出來(lái),在這點(diǎn)上,我國(guó)出的很多教材也有類似的做法,但是更多都是出一些習(xí)題在后面,并沒(méi)有做一些總結(jié)性的歸納。
我曾經(jīng)向很多同學(xué)和朋友推薦過(guò)這本書(shū),我認(rèn)為,如果是心理學(xué)的初學(xué)者,就一定要看這本書(shū),而如果是一個(gè)已經(jīng)對(duì)心理學(xué)很有研究的人我也覺(jué)得這本書(shū)同樣很值得去看。我自己也已經(jīng)讀過(guò)幾遍,有時(shí)候閑下來(lái)的時(shí)候,也會(huì)偶爾翻開(kāi)某些章節(jié)看看,里面寫(xiě)得很多東西都很有意思,對(duì)生活似乎很有啟發(fā)的樣子,讓你不由的從心理學(xué)的視角去觀察和理解這個(gè)世界,這個(gè)社會(huì)、周圍的人和事。
有時(shí)候,我在想,我們介紹教育技術(shù)學(xué)基礎(chǔ)的書(shū)也完全可以仿照這本書(shū)的寫(xiě)法。國(guó)內(nèi)的學(xué)科基礎(chǔ)的教材,總是很喜歡介紹很多學(xué)科的概念性的東西,介紹很多有關(guān)學(xué)科歷史的東西,介紹很多晦澀難懂的理論與方法,讓剛剛學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)科的人望而生畏,甚至產(chǎn)生厭倦。學(xué)科的理論與方法固然很重要,但是我覺(jué)得應(yīng)該運(yùn)用循序漸進(jìn)的方法,更多的是從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣出發(fā),運(yùn)用一些實(shí)際運(yùn)用的例子,來(lái)讓初學(xué)者對(duì)這個(gè)學(xué)科產(chǎn)生濃厚興趣的同時(shí),又能讓初學(xué)者了解這個(gè)學(xué)科的基本原理和知識(shí)結(jié)構(gòu),從而為他們以后的學(xué)習(xí)鋪平道路。
同樣,希望已經(jīng)看過(guò)這本書(shū)的同學(xué)和打算看的同學(xué),我們可以多交流一下心得體會(huì)。
這本書(shū)給我的第一感覺(jué)是一本很實(shí)際、很基礎(chǔ)的心理學(xué)入門(mén)書(shū)籍,如果想了解一些心理學(xué)最根本的知識(shí),看這本書(shū)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。這是本最普通的心理學(xué)書(shū)籍,里面沒(méi)有心理測(cè)驗(yàn)、沒(méi)有心理故事、沒(méi)有人力資源、社會(huì)任何一個(gè)方面的專業(yè)內(nèi)容。它能讓一個(gè)對(duì)心理學(xué)毫無(wú)所知的人,有能力一步一步的走進(jìn)心理學(xué)更深?yuàn)W的世界??戳诉@本書(shū),讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活真的到處都有心理學(xué)。
它就是一本心理學(xué)最根本的書(shū),但是卻很全面。這本書(shū)有十八章,主要介紹了生活中的心理學(xué)、心理學(xué)的研究方法、學(xué)習(xí)與行為分析、智力與智力測(cè)驗(yàn)、理解人類人格、心理障礙、心理治療、社會(huì)過(guò)程與關(guān)系、社會(huì)心理學(xué)與社會(huì)文化等內(nèi)容。書(shū)中還包含了由600余條詞匯及解釋構(gòu)成的專業(yè)術(shù)語(yǔ)表、2000余條參考文獻(xiàn)以及近1000條人名和主題索引,對(duì)教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)都極具參考價(jià)值。
我很喜歡書(shū)中特別設(shè)置的一些專欄,比如我們?nèi)绾沃獣赃@個(gè)專欄,它介紹了200多個(gè)經(jīng)典的心理學(xué)實(shí)驗(yàn),讓你知道心理學(xué)的一些結(jié)論是如何得出的,而這些結(jié)論通常加深了我們對(duì)人性的理解。
還有生活中的心理學(xué)這個(gè)專欄,把心理學(xué)和我之間的距離拉近了很多??纯催@些題目吧:幸福感的遺傳性青少年在想什么?感覺(jué)和知覺(jué)組織的分離清醒夢(mèng)境的試驗(yàn)事實(shí)你無(wú)法忽視數(shù)字的意義在瘋狂的地方做個(gè)正常的人原來(lái),你每天都用得到心理學(xué)!
21世紀(jì)的心理學(xué)這個(gè)專欄也很好,介紹的是心理學(xué)中那些前沿性的研究課題,把有興趣的學(xué)生引向心理學(xué)的新領(lǐng)域。在那里他們將開(kāi)疆辟壤,施展抱負(fù),為人類了解和改善自身做出貢獻(xiàn)。
要學(xué)習(xí)一種知識(shí),就象是在一個(gè)陌生的地方行走。你可以跟著別人的指示走,而不管對(duì)錯(cuò);也可以自己摸索著走,看看運(yùn)氣好不好。但是,最好的方式是有一張地圖,讓自己知道自己在那里,這個(gè)陌生的地方到底有多大,有多少條路,然后你選擇你喜歡的道路走下去。這本書(shū)就是心理學(xué)世界的地圖,它沒(méi)有把所有的知識(shí)給你,但是,它給了你全貌,給了你路徑,要了解心理學(xué),這本書(shū)足夠了,要想要深入,這本書(shū)也告訴你該如何尋找道路。
對(duì)于初學(xué)者和對(duì)心理學(xué)有興趣的任何人來(lái)說(shuō)都是一本非常不錯(cuò)的書(shū),本書(shū)從生活入手,深入淺出的與心理學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái),讓你在不知不覺(jué)中領(lǐng)悟到心理學(xué)的魅力,從心理學(xué)的角度講述生活中一些習(xí)以為常但又從沒(méi)注意過(guò)的生活瑣事,能幫助你逐漸產(chǎn)生對(duì)心理學(xué)的濃厚興趣,學(xué)心理學(xué)的都該讀一讀這本書(shū)。它教會(huì)了我如何思考,如何去分析人類的心理現(xiàn)象以及由此決定的行為方式,我覺(jué)得這是最大的裨益。
《心理學(xué)與生活》有感
原創(chuàng): KetLune
前文
前一段時(shí)間在讀津巴多的《心理學(xué)與生活》。它是本涵蓋范圍廣,引據(jù)權(quán)威且文字審慎的心理學(xué)入門(mén)書(shū)。
它主要內(nèi)容涉及到普通心理學(xué),社會(huì)心理學(xué)和發(fā)展心理學(xué),但主要是普通心理學(xué)。那什么是普通心理學(xué)呢?簡(jiǎn)單的說(shuō),就是研究人們心理現(xiàn)象的基礎(chǔ)和一般規(guī)律。像了解人類感覺(jué),知覺(jué),意識(shí),記憶,人格,情緒,和動(dòng)機(jī)這些概念,和它們的一般規(guī)律。它是心理學(xué)的基礎(chǔ),對(duì)未來(lái)接觸不同解釋心理學(xué)現(xiàn)象的理論有背景介紹,或說(shuō)是基礎(chǔ)概念科普的作用。對(duì)心理學(xué)入門(mén)的愛(ài)好者來(lái)說(shuō),也是本不錯(cuò)的心理學(xué)知識(shí)框架搭建的書(shū)。
以往我會(huì)在文章里簡(jiǎn)要介紹讀的書(shū)的框架,但我發(fā)現(xiàn)用思維導(dǎo)圖的方式,對(duì)書(shū)中邏輯的整理和對(duì)內(nèi)容的記憶更為高效。我就都列入思維導(dǎo)圖了。沒(méi)用過(guò)思維導(dǎo)圖的方式去整理一本書(shū)的框架和邏輯的話,可以嘗試一下。比粗淺閱讀一遍書(shū)籍,有著質(zhì)一樣的不同。在閱讀時(shí),當(dāng)時(shí)能夠理解書(shū)中內(nèi)容,但這和在讀完后能用自己的語(yǔ)言輸出書(shū)中的思想來(lái)比,是閱讀深淺的一個(gè)很大的不同。
讀完的一些想法。
1.我們的意識(shí)有多大程度上是獨(dú)立的?
我不驚訝有許多人是持有“靈肉”兩分的觀點(diǎn)去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。這種想法,尤其是在文藝創(chuàng)作者中尤為興盛。它們的標(biāo)配總是會(huì)去認(rèn)為,有個(gè)單獨(dú)的靈魂,凌駕于自己的肉體之上。而體會(huì)這個(gè)靈魂的存在的方式,通常是出于“我”能夠?qū)⑽冶旧?,和外部世界?dāng)作客體去認(rèn)識(shí),仿佛存在一個(gè)超脫自身的“我”.而在有了這個(gè),仿佛對(duì)“肉體我”有控制感的“靈魂我”后,就會(huì)容易認(rèn)為,作為客體的世界,包括身體,這些可以被當(dāng)作認(rèn)知客體的事物是外界。作為“主體”的“靈魂我”才是真正的“我”,它是沒(méi)有束縛的,自由的存在。Ta可以任意選擇自己的“前進(jìn)”方向。
從心理學(xué)的角度,這個(gè)觀點(diǎn)有許多值得商榷的地方。
首先,從心理學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)看,一般所討論的“靈魂我”與我們的身體,特別是大腦活動(dòng)是緊密相關(guān)聯(lián)的。例如大腦額葉組織受到破環(huán),可以使人人格變換。杏仁核的損傷能夠?qū)е氯藗兪ケ鎰e氣憤或恐懼的情緒。當(dāng)下在我們腦海中呈現(xiàn)的意識(shí),是大腦生物化學(xué)的一種體現(xiàn)。而生物化學(xué)的原料和環(huán)境發(fā)生變化,將導(dǎo)致結(jié)果呈現(xiàn)在腦海中的意識(shí)的變化。
說(shuō)兩個(gè)生理狀態(tài)影響意識(shí)的例子。
情緒和認(rèn)知放松能夠影響判斷決策。對(duì)于我們?cè)谟洃浱崛r(shí),當(dāng)下所處的情緒狀態(tài)會(huì)使你更容易去記起來(lái)那些處于當(dāng)下情緒的回憶內(nèi)容。這在我們?nèi)粘W雠袛鄾Q策時(shí),會(huì)影響到我們?cè)谧鬟x擇時(shí)如何去從記憶中提取記憶來(lái)支持某一項(xiàng)選擇。除此之外,諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)家丹尼爾卡尼曼在《思考快與慢》中指出,大腦疲憊引起的“認(rèn)知放松”,會(huì)讓人們更容易做出原本理性的自我不會(huì)作出的非理性決策。
激素水平能夠影響人類親密活動(dòng)模式。女性在經(jīng)期前后的性激素水平顯著高于其他時(shí)期。研究發(fā)現(xiàn),女性在經(jīng)期前后更偏好有“男子氣概”的男性,對(duì)男性來(lái)說(shuō)她們也更為吸引。此外她們對(duì)其他女性嫉妒心更強(qiáng),性欲更強(qiáng),也更容易出軌。性激素的高低水平,影響著女性的情緒狀態(tài),親密活動(dòng)模式。我們常常將喜歡與愛(ài)戀,默認(rèn)為是靈魂我的權(quán)利。但心理學(xué)發(fā)現(xiàn),喜歡與愛(ài)戀也受到非情境因素的影響。
除此之外,還有許多人認(rèn)為人格性格是“靈魂我”的自有屬性。然而許多心理學(xué)支持,它們更多是在后天社會(huì)環(huán)境的習(xí)得。也就是說(shuō),你認(rèn)為你的性格,和生活習(xí)慣是作為你一個(gè)個(gè)體獨(dú)特的存在和體現(xiàn),但實(shí)則更多的是在你這個(gè)歷史環(huán)境成長(zhǎng)下的孩子都共同存在的一個(gè)模式。(一個(gè)家庭里的孩子們雖然分享著較高的環(huán)境相似性,但會(huì)因?yàn)樵缙诘男袨楹推渌蛩貜亩诟改负蜕鐣?huì)處得到不同的評(píng)價(jià)反饋。)
確實(shí),與別人不同的是,我們每個(gè)人出生時(shí)會(huì)伴隨著不同的出生氣質(zhì):偏安靜或活躍。但更多的是,成人時(shí)的人際關(guān)系交往和行為模式,受到原生家庭和周圍社會(huì)環(huán)境對(duì)你的反饋形式的影響。父母對(duì)你幼時(shí)哭鬧(對(duì)他們表示需要)是否能夠及時(shí)反饋,和反饋是否細(xì)致溫柔,會(huì)影響你是否能容易依賴信任別人。周圍環(huán)境對(duì)你的評(píng)價(jià)反饋,特別是父母,對(duì)你形成一個(gè)你是否有價(jià)值,有能力,()或值得被愛(ài)(它們反映了自尊水平)的自我形象有莫大的影響。他們對(duì)你的反饋若是積極,我們更容易去形成一個(gè)積極的自我形象。一個(gè)積極的自我認(rèn)知積極的影響了你認(rèn)知這個(gè)世界的方式。我們有時(shí)覺(jué)得我們自己很勇敢,或膽怯,在面對(duì)一個(gè)困難或一個(gè)選擇。好像勇敢和膽怯,是“我”的一種自然屬性。實(shí)則你的這些應(yīng)對(duì)方式,有很大一部分受到了成人前環(huán)境的影響。許多選擇,與其說(shuō)是你自己作出的選擇。不如說(shuō),是一個(gè)在你這種環(huán)境歷史上成長(zhǎng)的孩子,都會(huì)作出的同樣選擇。
因此,從意識(shí)與身體的緊密聯(lián)系,和受意識(shí)指導(dǎo)的行為習(xí)慣受到歷史環(huán)境的緊密影響這兩點(diǎn)出發(fā),我認(rèn)為人們的意識(shí)是沒(méi)有許多人所想象的那么自由,獨(dú)立的。那么對(duì)我的啟發(fā)一點(diǎn)就是,人類本身的身體規(guī)律,和環(huán)境對(duì)個(gè)人的推動(dòng)或限制是巨大的。硬要與這兩點(diǎn)對(duì)抗必定是要作出巨大犧牲的。就如同寒門(mén)學(xué)子高考上榜,底層階級(jí)欲要跨越階級(jí)。硬憑借“熱情”,“刻苦”,“自律”等這些個(gè)體的意志努力,而沒(méi)有從整體環(huán)境結(jié)構(gòu)去思考問(wèn)題,沒(méi)有去審視行動(dòng)策略與目標(biāo)之間的關(guān)系,都可以說(shuō)是自欺或不太聰明的。(簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),拿學(xué)英語(yǔ)舉例。刻苦背,充滿熱情的背單詞,很棒,很累,和人溝通起來(lái),效果還是很差。這和在國(guó)外生活學(xué)習(xí)英語(yǔ),和在國(guó)內(nèi),但不斷整理學(xué)習(xí)日常常用語(yǔ)句,語(yǔ)法,不斷和英語(yǔ)母語(yǔ)者練習(xí)溝通,更正錯(cuò)誤來(lái)比,效果是不一樣的。)但許多時(shí)候這可能亦是個(gè)人無(wú)能為力的,很多時(shí)候人們也不知道自己離自己想要達(dá)到的目標(biāo)之間需要付出多少努力,直到意識(shí)到巨大的差距時(shí),卻往往又只能通過(guò)認(rèn)知失調(diào)的調(diào)節(jié)來(lái)安慰自己了。
2.知識(shí)理解和記憶
有時(shí)在我學(xué)習(xí)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)一門(mén)學(xué)科的困難,有很大程度是建立在溝通傳達(dá)之上,而非知識(shí)本身的復(fù)雜。當(dāng)你在看一句話時(shí),你可以理解每個(gè)單獨(dú)的字,但可能你無(wú)法理解它所要傳達(dá)的意思。常見(jiàn)的是,在看了以個(gè)名詞概念的定義后,腦海中并沒(méi)有對(duì)該名詞形成一種“理解認(rèn)識(shí)”的感覺(jué)。我覺(jué)得這常常是由于:
直接理解名詞定義無(wú)法全面理解該名詞。
名詞概念除了在描述該事物之外,也在劃清該事物區(qū)別與其他事物的一個(gè)界限。即,只有符合這個(gè)定義范圍的存在,才是這個(gè)事物。那么對(duì)許多事物的認(rèn)識(shí),是從了解它與它的定義所要區(qū)別的事物之間的差異中去認(rèn)識(shí)的。單單從該詞語(yǔ)的定義是無(wú)法理解的。
除此外,對(duì)語(yǔ)言的理解,需要依賴于適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)境。
語(yǔ)言本身有意義,語(yǔ)言所傳遞的意義卻是建立在說(shuō)話者,與聽(tīng)者的共同或相似認(rèn)知之上?!柏堃炎サ嚼鲜蟆?可以是以只貓將老鼠捕捉到。也可以是警察逮捕行動(dòng)中將嫌疑犯逮捕后的語(yǔ)言代號(hào)。對(duì)語(yǔ)言的理解,要理解說(shuō)話者所在的一個(gè)語(yǔ)境,和表達(dá)的目的。語(yǔ)言本身是一種符號(hào),在中文里,是蘋(píng)果,英文里是apple.它對(duì)應(yīng)的都只是“蘋(píng)果”這個(gè)水果。對(duì)語(yǔ)境的限定,可以使得我們更容易去形成語(yǔ)言符號(hào)所象征了的更為準(zhǔn)確的意義圖像。許多對(duì)名詞的限定詞在每個(gè)人腦海中投射的圖像不盡相同。例如一個(gè)紅的蘋(píng)果。每個(gè)人可能對(duì)紅的程度認(rèn)知不同。語(yǔ)詞在腦海中對(duì)應(yīng)的是該物的經(jīng)驗(yàn)的圖像的平均。
記憶的信息加工系統(tǒng)
對(duì)知識(shí)的記憶,應(yīng)該達(dá)到對(duì)知識(shí)的“復(fù)述”階段,而非是僅僅對(duì)知識(shí)的“再認(rèn)”.根據(jù)記憶在人腦海中存儲(chǔ)的策略,一般我們可以通過(guò)a.復(fù)述,b.深度加工(涉及分析、理解、比較和精細(xì)處理)來(lái)使得知識(shí)進(jìn)入長(zhǎng)期記憶。而相比不斷“復(fù)述”,對(duì)知識(shí)的“深度加工”,可以在更短的時(shí)間內(nèi),達(dá)到更好的記憶效果。最近的感受就是,通過(guò)“思維導(dǎo)圖”的方式,在閱讀一本書(shū)時(shí),可以先梳理清大的邏輯框架,然后在每個(gè)框架下又有次一級(jí)的知識(shí)概念。這樣的整理,可以從大到小,比較清楚的去理解某一知識(shí)概念所在的層級(jí),也更容易于其所在層級(jí)周圍的知識(shí)概念比對(duì),去更好的理解一個(gè)點(diǎn)。
(圖為,用思維導(dǎo)圖制成的普通心理學(xué)內(nèi)“學(xué)習(xí)”章節(jié)的知識(shí)要點(diǎn))
《心理學(xué)》是一本心理學(xué)的專集,它是一門(mén)對(duì)心理學(xué)知識(shí)的專業(yè)研究。
心理學(xué)是一篇科學(xué)研究的著作,它對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的意義,人生的價(jià)值以及心理健康的重要性,都具有十分重要的意義。在我們現(xiàn)代的生活中,心理學(xué)是一門(mén)科學(xué)研究的學(xué)科。這個(gè)學(xué)科的內(nèi)部研究從理論研究的過(guò)程來(lái)看,它的意義是非常重要的,它不僅能夠?qū)€(gè)體心理的健康發(fā)展,而且能夠?qū)ζ渌麄€(gè)體的成長(zhǎng)產(chǎn)生影響。因此,它對(duì)每個(gè)人而言,都會(huì)產(chǎn)生很大的影響。
在學(xué)校里,我們可以看到研究心理學(xué)是一門(mén)關(guān)于人際關(guān)系的學(xué)科,這門(mén)課程對(duì)于我們將面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,它不僅僅是一門(mén)學(xué)科,它更是一門(mén)研究我們心理世界的課程。它不僅僅僅使我們更好地適應(yīng)大學(xué)生活,更好地了解社會(huì),更好地適應(yīng)學(xué)校生活,為我們的人生打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí),它也讓我們認(rèn)識(shí)到,心理學(xué)在我們的生活中不是只是一個(gè)知識(shí)的輸權(quán),它是一門(mén)學(xué)問(wèn),它可以在我們?nèi)松砩蟼鬟f很多的正能量與樂(lè)觀的人生態(tài)度。
心理學(xué)的內(nèi)容十分豐富,它的最大魅力就在于它能把一個(gè)人引入一個(gè)自我發(fā)展的社會(huì),在這個(gè)社會(huì)里,每個(gè)人都有他獨(dú)特的價(jià)值觀,人生觀和價(jià)值觀,人生觀和價(jià)值觀。它給予每個(gè)人的東西都是極其寶貴的,人只有正確地認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值觀和人生觀,才會(huì)為自己所用,才會(huì)產(chǎn)生巨大的內(nèi)驅(qū)力。它還給予每個(gè)人無(wú)窮的勇氣,使他們更加自信、更加堅(jiān)強(qiáng)地活下去。它還給我們指明了自己前進(jìn)的方向,使我們明確了自己的奮斗目標(biāo),讓我們更加堅(jiān)定了自己的人生信念并為之不懈地奮斗。它還讓我們了解到,人不能總是被自己評(píng)價(jià)的那樣去評(píng)價(jià),去懷疑自我。它還教會(huì)我們?nèi)绾稳ヅ袛嗍欠牵鍪乱谐志昧蛣?chuàng)造力。它還告訴我們要學(xué)會(huì)自我激勵(lì),要學(xué)會(huì)容忍挫折,要學(xué)會(huì)選擇正確的人生方式,讓我們的人生更加豐富多彩。它還教會(huì)我們,要學(xué)習(xí)怎樣做人,做一個(gè)對(duì)別人有用的有價(jià)值的人。讓我們一起努力,一起加油,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我們每個(gè)人都要面對(duì)生活,生活中有許多選擇,每個(gè)人都要經(jīng)歷一些小小的風(fēng)風(fēng)雨雨。但不管怎樣,我們都應(yīng)以一顆樂(lè)觀、積極的心態(tài)迎接每一天,因?yàn)槲覀兠刻於荚谙蜿?yáng)光中微笑,因?yàn)槲覀兠刻於荚谙M约耗茉缛諏?shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
這本書(shū)給我的第一感覺(jué)是一本很實(shí)際、很基礎(chǔ)的心理學(xué)入門(mén)書(shū)籍,假如想了解一些心理學(xué)最根本的知識(shí),看這本書(shū)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。這是本最普通的心理學(xué)書(shū)籍,里面沒(méi)有心理測(cè)驗(yàn)、沒(méi)有心理故事、沒(méi)有人力資源、社會(huì)任何一個(gè)方面的專業(yè)內(nèi)收留。它能讓一個(gè)對(duì)心理學(xué)毫無(wú)所知的人,有能力一步一步的走進(jìn)心理學(xué)更深?yuàn)W的世界??戳诉@本書(shū),讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)糊口真的到處都有心理學(xué)。
它就是一本心理學(xué)最根本的書(shū),但是卻很全面。這本書(shū)有十八章,主要先容了糊口中的心理學(xué)、心理學(xué)的研究方法、學(xué)習(xí)與行為分析、智力與智力測(cè)驗(yàn)、理解人類人格、心理障礙、心理治療、社會(huì)過(guò)程與關(guān)系、社會(huì)心理學(xué)與社會(huì)文化等內(nèi)收留。書(shū)中還包含了由600余條詞匯及解釋構(gòu)成的“專業(yè)術(shù)語(yǔ)表”、2000余條“參考文獻(xiàn)”以及近1000條“人名和主題索引”,對(duì)教授教養(yǎng)、研究和學(xué)習(xí)都極具參考價(jià)值。
我很喜歡書(shū)中特別設(shè)置的一些專欄,好比“我們?nèi)绾沃獣浴边@個(gè)專欄,它先容了200多個(gè)經(jīng)典的心理學(xué)實(shí)驗(yàn),讓你知道心理學(xué)的一些結(jié)論是如何得出的,而這些結(jié)論通常加深了我們對(duì)人道的理解。
還有“糊口中的心理學(xué)”這個(gè)專欄,把心理學(xué)和我之間的間隔拉近了良多??纯催@些標(biāo)題問(wèn)題吧:“幸福感的遺傳性”“青少年在想什么?”“感覺(jué)和知覺(jué)組織的分離”“清醒夢(mèng)境的試驗(yàn)事實(shí)”“你無(wú)法忽視數(shù)字的“意義””“在“瘋狂“的地方做個(gè)正常的人”———原來(lái),你天天都用得到心理學(xué)!
“21世紀(jì)的心理學(xué)”這個(gè)專欄也很好,先容的是心理學(xué)中那些前沿性的研究課題,把有愛(ài)好的學(xué)生引向心理學(xué)的新領(lǐng)域。在那里他們將開(kāi)疆辟壤,發(fā)揮抱負(fù),為人類了解和改善自身做出貢獻(xiàn)。
要學(xué)習(xí)一種知識(shí),就象是在一個(gè)目生的地方行走。你可以隨著別人的指示走,而不管對(duì)錯(cuò);也可以自己試探著走,看看命運(yùn)運(yùn)限好不好。但是,最好的方式是有一張輿圖,讓自己知道自己在那里,這個(gè)目生的地方到底有多大,有多少條路,然后你選擇你喜歡的道路走下去。這本書(shū)就是心理學(xué)世界的輿圖,它沒(méi)有把所有的知識(shí)給你,但是,它給了你全貌,給了你路徑,要了解心理學(xué),這本書(shū)足夠了,要想要深入,這本書(shū)也告訴你該如何尋找道路。
對(duì)于初學(xué)者和對(duì)心理學(xué)有愛(ài)好的任何人來(lái)說(shuō)都是一本非常不錯(cuò)的書(shū),本書(shū)從糊口入手,深入淺出的與心理學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái),讓你在不知不覺(jué)中領(lǐng)悟到心理學(xué)的魅力,從心理學(xué)的角度講述糊口中一些習(xí)認(rèn)為常但又從沒(méi)留意過(guò)的糊口瑣事,能幫助你逐漸產(chǎn)生對(duì)心理學(xué)的濃厚愛(ài)好,學(xué)心理學(xué)的都該讀一讀這本書(shū)。它教會(huì)了我如何思索,如何去分析人類的心理現(xiàn)象以及由此決定的行為方式,我覺(jué)得這是最大的裨益。
當(dāng)前,心理健康受到特別的重視。心理疾病極大地危害著人們的健康,甚至威脅到社會(huì)的長(zhǎng)治久安,心理問(wèn)題長(zhǎng)期積累,會(huì)引發(fā)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題,絕對(duì)不容忽視。盡管在當(dāng)今社會(huì),生活條件越來(lái)越好,醫(yī)療有了足夠的保障。在全民健身口號(hào)的帶領(lǐng)下,人們的身體越來(lái)越好,平均壽命也在不斷延長(zhǎng)。然而在這些光鮮的背后,心理上的問(wèn)題逐漸凸顯出來(lái)。而老年人不斷延長(zhǎng)的壽命背后是逐漸凸顯的壽命問(wèn)題。因此將“老年人的心理健康”進(jìn)行專門(mén)的探討。
在《心理學(xué)與生活》當(dāng)中,用淺顯易懂的語(yǔ)言描繪出了心理學(xué)和生活之間存在的必然聯(lián)系,對(duì)人們?cè)谌粘I钪械囊恍┬袨楹团e動(dòng)從心理學(xué)的角度出發(fā)進(jìn)行了詳細(xì)的剖析和探討。這有助于在研究這一類的課題時(shí),對(duì)老年人的日常生活進(jìn)行觀察之后,進(jìn)行對(duì)比從而得出他們是否會(huì)存在一定的心理問(wèn)題。
同時(shí)這本書(shū)中對(duì)于如何緩解日常生活中的壓力、不良情緒保持身心健康都有詳細(xì)的講解。針對(duì)存在的心理問(wèn)題應(yīng)如何驚醒有效的治療,走出心理誤區(qū),繼續(xù)健康的生活。這本書(shū)給出了很好的指導(dǎo)。有助于我們更好的去采取相關(guān)措施,幫助老年人盡快從心理疾病中康復(fù)過(guò)來(lái),保持積極向上的心態(tài)安度晚年。
《心理學(xué)與生活》在很大程度上幫助我們更好的開(kāi)展課題研究,它是的原本一些年以理解的理論性問(wèn)題轉(zhuǎn)為了我們?nèi)粘I钪械囊恍┦虑?,變得淺顯易懂。方便更好的運(yùn)用書(shū)中所講到的一些東西同現(xiàn)實(shí)世界生活相結(jié)合。更好的去關(guān)注老年人生活,關(guān)注他們的心理問(wèn)題,并找出其中的根源所在,從而提出科學(xué)合理的解決方案。我們通過(guò)這本書(shū)的閱讀,更加明白了心理健康的重要性,要是時(shí)時(shí)刻刻保持一顆積極向上的心態(tài)投入到生活中,實(shí)現(xiàn)將抗的人生!
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