老師節(jié)日作文。

作文是提高學(xué)生語文綜合素質(zhì)的有力方式，寫作文可以把我們想表達(dá)的東西傳達(dá)給別人。當(dāng)不會動寫時可以先借鑒下網(wǎng)上的高分作文，我們自己怎么寫好作文呢？相信會對你有所幫助。

老師的節(jié)日作文【篇1】

今天，我的心情猶如天氣一樣，時好時壞。我?guī)е蛲頊?zhǔn)備好的禮物去上學(xué)。

剛到學(xué)校門口，就見到有賣鮮花的，那些花，在陽光下顯得冰清玉潔，絢爛多姿，色彩艷麗，使了渾身解數(shù)，很有招氣，與平時十分不一般。我的一位朋友買了一小束花，我前去問她：“這些花多少錢？”“15元”。我不禁感嘆——實實在在的講，今日的花價也非同平時呀！

第一節(jié)課結(jié)束，我把禮物帶到了辦公室?！瓣惱蠋?，送給您！”“黃老師送給您！”老師感到有些突然，可不久便適應(yīng)了，她們邊打開禮物，邊興奮感激地眨著眼睛。顧姚勵，謝謝你哦——黃老師笑著說。我送給她是一張自制黃色的賀卡?！邦櫼?，你可知道，我正缺這玩意兒呢”！陳老師邊欣賞我送給她的“玩意兒”——梳子，邊欣喜地講。呵呵，還真巧呢！我正暗笑（好的方面）才想起來，還有事兒，便與老師們告辭了。

我打算下午把準(zhǔn)備給沈老師的賀卡送給Mrs zhang（是一張自制黃色的賀卡）。

可上第三節(jié)課的時候，我有點失望與傷心。因為事情是這樣，老師在帶大家寫學(xué)稿1——6前提了一個問題：這個題目和我們做過的什么題目很相似？有人說第3面的相遇問題，也有人說和書上思考題差不多的那道題，老師都不以為然。直到老師提到“和”87。5與3倍時，我恍然大悟，搶先喊道：“和倍?。?！”并且，又重復(fù)了兩遍，但老師竟然想錯了——她說是李沐子第一個回答的！我不禁有點失望，無奈地牽強(qiáng)地笑了笑，可心里卻感到很傷心。當(dāng)然，我不會記恨于她，更不會記恨于老師的。李沐子還是我的朋友，黃老師，仍是我的好老師。

下午，我在送給沈老師賀卡時，老師很開心。

老師的節(jié)日作文【篇2】

老師，節(jié)日快樂

早晨，我去上學(xué)，見我們的班主任徐老師在校門口做值日老師，我班許多同學(xué)手捧鮮花獻(xiàn)給許老師。啊，我恍然大悟，原來今天是一年一度的教師節(jié)。我摸了摸口袋里還有兩塊錢，這是我媽給我的零用錢，可是為了感恩老師，我只好到校門口買了兩朵小花送給徐老師，我想，老師會明白我的一點心意，我就此祝老師教師節(jié)快樂。

徐老師對同學(xué)們很好，課也上得很認(rèn)真，每一堂課，徐老師都引導(dǎo)我的展開想象的翅膀，鼓勵我們積極回答問題。哪位同學(xué)發(fā)言有新意，她就帶頭鼓掌。徐老師的這種賞識教育，給我們樹立了很多自信心。徐老師說的普通話很好聽，同學(xué)們聽得津津有味。徐老師從不拖課，布置的作業(yè)也不是很多，也從不擠掉我們喜歡的副科。徐老師很注重課外輔導(dǎo)，我們有疑難問題，徐老師總是很有耐心一遍一遍地給 我們講析清楚。徐老師是辛勤的園丁，我們是就像花朵，徐老師無微不至地哺育我們成長。

徐老師就像父母一樣愛護(hù)我們。如果班上有哪位同學(xué)受了一點小傷或有一點小病痛，徐老師會很心疼，就立即帶他去掛號、打針，虛寒問暖，并及時打電通知家長……落下的課，徐老師會及時補(bǔ)上。

徐老師常對我們說，同學(xué)們只要認(rèn)真讀書，考出好成績，就是給老師的最好的禮物。我記住了陳老師的話，我要努力讀書，爭取考上重點大學(xué)，成為建設(shè)祖國的有用人才，這是給徐老師和所有教過的老師最好的感恩！

老師的節(jié)日作文【篇3】

老師節(jié)日快樂！

尊敬的老師：

教師節(jié)快到了，預(yù)祝您節(jié)日快樂！

老師，雖然我們之間相出的時間不長，但在一段的時間里，我發(fā)現(xiàn)老師您是那么的親切，負(fù)責(zé)。老師們，你們教育了我很多知識和本領(lǐng)，讓我從一個花骨朵而變成了一朵濃艷欲滴的玫瑰，從一個毫不起眼的小家伙變成了一個愛矚目的人物，讓我明白了做人的道理，明白了如何做一個對家，對社會，乃至對世界有用的人……老師，你是那么地和藹，從不對我們發(fā)脾氣；您是那么地盡職，批改作業(yè)時非常仔細(xì)；您是那么地可親，您我們像自己的兒女一樣。

老師，您知道嗎？從我與您接觸的第一天起，我就下定了決心：一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，絕不辜負(fù)您對我們的期望，讓我們以優(yōu)異的成績來報答你。老師您一定要相信我哦！

老師，您就像五線譜，而我們就像小音符，在老師您的帶領(lǐng)下，我們排好隊伍，直到被老師培育成優(yōu)美的樂曲。這句話雖然樸素，好像也有點幼稚但心里面包含了我心里說不出的感謝。

老師，您辛苦了，教師節(jié)來臨之際，我想對你說三句話，第一句“老師，節(jié)日快樂?！钡诙洹袄蠋煟判陌?，我會努力的！”第三句“老師您一定要相信我！”

老師的節(jié)日作文【篇4】

教師節(jié)快到了，這幾天我一直很苦惱，應(yīng)該送老師點什么禮物呢？老師平時很愛我們，有一次，我下午上課時發(fā)燒了，老師知道后非常心疼，還親自將我送回了家。六一兒童節(jié)時，老師還會為我們精心編排節(jié)目，再每人送我們一件小禮品，老師這樣愛護(hù)我們，在她的節(jié)日里，我應(yīng)該送上什么樣的禮物才能讓老師高興呢？我冥思苦想，終于在教師節(jié)的前一天準(zhǔn)備好了禮物；一束用自己的零用錢買的鮮花、一幅親手畫的畫和一首詩。

第二天，我早早地來到學(xué)校，把精心準(zhǔn)備地教師節(jié)禮物放在了老師的講桌上，沒一會兒老師就進(jìn)來了，老師先是看到了我給老師畫的畫，臉上立刻露出了笑容，然后老題當(dāng)著全班同學(xué)念起了我的詩：《一株紫丁香》踮起腳尖兒，走進(jìn)安靜的小院……同學(xué)們都真心的祝福老師“教師節(jié)快樂”。這時我手捧鮮花走上講臺，對老師說：“老師愿您天天這樣快樂！”老師說：“謝謝你！”

這是我為老師精心準(zhǔn)備的教師節(jié)禮物，也表達(dá)了我對老師的敬愛和感激之情，這個教師節(jié)是我過的最有意義的一個節(jié)日。

老師的節(jié)日作文【篇5】

教師是一個神圣的職業(yè)，老是用自己的心血哺育我們，讓我們獲得知識，獲得成長。

人們都說，老師是辛勤的園丁，老師是春蠶，老師是蠟燭，老師就是一位人類靈魂的工程師！老師更是深夜里的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路，引導(dǎo)我們向前進(jìn)，向前進(jìn)……老師是最無私，最偉大的人！你們把所有的知識都教給了我們；當(dāng)我們遇到難題時，你們耐心的給我們講解；當(dāng)我們落下功課時，您用自己的休息時間給我們補(bǔ)課；當(dāng)我們字寫得不好時，您會把我們留下來教我們練字。有些同學(xué)恨老師，那是非常不對的，其實老師是為我們好，你是想讓我們成為優(yōu)秀的人才呀！

老師們，您們?yōu)榱私毯妹恳粋€學(xué)生，經(jīng)常都給我們講人生的道理，為了教育好我們，您們付出了多少心血和汗水呀，您們是最值得我們敬佩的人！今天是你們的節(jié)日，我想給你們說“謝謝你們，我的好老師，祝你們永遠(yuǎn)快樂！”

老師的節(jié)日作文【篇6】

有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；還有人說，老師是大樹上的葉子，為我們遮蔽了雨水。

今天又到了一年一度的教師節(jié)，本來是可以與老師一起度過這個教師節(jié)的?？墒牵驗槭罴倮镆咔橥蝗坏谋l(fā)，我們沒能如期開學(xué)，所以不能當(dāng)面送老師祝福。所以今天媽媽的手機(jī)信息一直響個不停，是同學(xué)們在紛紛向老師發(fā)出祝福語呢！老師：祝您節(jié)日快樂！

老師說，讓我們設(shè)計一份教師節(jié)的手抄報，我設(shè)計的主題是“感恩教師節(jié)”。感謝老師們一直教育我們知識，教我們怎樣做人，怎樣做一名合格的學(xué)生。我要更感謝老師對我的細(xì)心教導(dǎo)，因為我有些調(diào)皮，學(xué)習(xí)方面不夠認(rèn)真、專心，總是讓老師煩心，但是老師都會很耐心的教導(dǎo)我，我也是想做好，就是自控能力太差。在四年級的學(xué)期里，我要更加努力學(xué)習(xí)，讓老師為我少煩心，在這里我想說：“老師您辛苦了！”

我還畫了一棵大樹，確實老師就像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們在老師的愛護(hù)下能夠更好成長。一份簡簡單單的手抄報，是我對老師滿滿的祝福，愿老師工作順利，身體健康！

一根粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教誨千言萬語，滴滴汗水澆灌桃李遍天下，祝所有老師教師節(jié)快樂！

老師的節(jié)日作文【篇7】

時間過得真快，不知不覺我們已經(jīng)在浦廠小學(xué)迎來了第四個教師節(jié)。今年的教師節(jié)很特別，因為這個教師節(jié)在周六，而且與我國的傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)挨得很近，要連續(xù)休息3天。雖然在教師節(jié)那天，我們不能陪在敬愛的老師的身邊，與你們一起度過這個節(jié)日，但我要代表我們?nèi)w同學(xué)提前向所有的老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂！”

四年來，我從一個任性的幼兒園小朋友，變成了一個懂事的四年級小學(xué)生。這期間的每一點進(jìn)步，都包含著老師們的心血。您不但傳授給了我們文化知識，更教會了我們怎樣做一個品德高尚的人。

老師，您就像一個辛勤的園丁，而我就是那園中一棵含苞待放的花朵，因為有您不辭辛苦的呵護(hù)，我們才能這樣無憂無慮的茁壯成長。正是因為有了您，花園才會變得如此美麗。

老師，您就像一只蠟燭，燃燒自己，照亮了別人。您為了培育我們，把自己的一生都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。記得您常常說，希望我們長大以后能成為國家棟梁之才，而我覺得您就是國家棟梁之才。哪一位成功的人，不是在老師的辛勤培育下，才取得那樣的.成就。而在這些成功背后，傾注了多少老師的汗水。

教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！最后，我要再次祝福所有的老師：節(jié)日快樂！

老師的節(jié)日作文【篇8】

老師，是一個多么莊嚴(yán)嚴(yán)厲的名字，老師，是一個多么令人敬佩的名字，??！老師，祝您節(jié)日快樂！

老師，您把知識教給了我們，您又何嘗得到回報？老師，在學(xué)校，您就是我們的母親，在學(xué)校外，您就是我們的恩師。老師，這是您的節(jié)日，您休息休息吧！

“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房里，徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照亮我心房，??！每當(dāng)想起您，親愛的好老師，一陣陣暖流溫暖我心房…… ”聽，這是誰在歌唱？哦，是小朋友們贊揚您，敬佩您的歌聲??！。老師，您就是一根蠟燭，默默的為我們?nèi)紵?，老師，在我們的?jié)日的時候，您為我們歡歌，跳舞，但在您的節(jié)日里，您就像往常一樣，并不在乎。老師，您的愛，我終于體會了。

老師，當(dāng)我們送花時，您都嚴(yán)厲的、嚴(yán)肅的對我們說：“你們不要買花，老師不要，還浪費錢，你們的成績就是給我的最大回報！知道了嗎？”老師，想著您每次給我講題、講課。我久久不能入睡。

老師我們真心的祝您節(jié)日愉快！

老師的節(jié)日作文【篇9】

轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)了，教師節(jié)也臨近了。教師節(jié)送老師的禮物像變戲法似的一年換一個，今年將是我小學(xué)階段的最后一個教師節(jié)，我該送什么給我敬愛的老師呢？

轉(zhuǎn)過頭去看看老師為我們付出的一切有多少！而我們又是怎么在對待這份最真實情感！是浪費還是珍惜！就算是浪費，讓老師心寒了，但老師還會自我安慰：他們很乖的，他們會好好學(xué)習(xí)的。

在班級里，我的學(xué)習(xí)成績必不很拔尖，但是老師您一次又一次的鼓勵我，勉勵我。雖然我讓您失望了多次，但您沒有放棄，您堅信您是沒有認(rèn)錯人的。我沒有忘記你曾經(jīng)對我說的一句話“你很好學(xué)，我一直都那么認(rèn)為，以后有什么不知道的，不論是語文、英語，還是數(shù)學(xué)題都可以問我?！边@句平實的話語我一直都沒有忘記。您是一個與眾不同的老師，您是一個讓我永遠(yuǎn)都記住的老師，我要在以后的日子里好好學(xué)習(xí)，給你一份滿意的答卷。

“一日為師，終生為父”，是老師教我們怎么做人，是老師教給我們讀書，是老師……就算你是個壞學(xué)生，那我也希望你在這新的教師節(jié)里好好學(xué)習(xí)，哪怕就只有一天，你的老師也會心滿意足的。讓我們一起祝愿全天下的老師節(jié)日快樂！

老師的節(jié)日作文【篇10】

人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧，謝謝您！劉老師。

我是一棵小樹苗，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長，您對我的教導(dǎo)，銘刻在我心中，生生世世，我永遠(yuǎn)不能忘懷。

還記得4年級上學(xué)期開學(xué)典禮，我們在舞臺上表演跳繩，非常緊張。在表演的時候，我無意中看見了您和我們班里的同學(xué)，你們不停地為我們加油，打氣，還為我們特地寫了一張牌子，就在那一剎那，我變得信心百倍，努力不讓自己出差錯，因為，從那刻起，我就知道了我們代表的不僅僅是自己，還有跳繩隊，更加代表了我們的班集體，所以，我決不能夠丟自己的臉，決不能丟跳繩隊的臉，更加不能丟班集體的臉。由于劉老師和我們班的同學(xué)給予我了非常大的鼓勵，所以我并沒有出現(xiàn)一個差錯。

就是因為這一個牌子，就是因為一聲聲“加油”，我的心里不知從什么時候開始，無論做什么事情我都不會像以前那樣那么緊張了，我真的要好好感謝劉老師，是您讓我學(xué)會了如何擁有自信！

“莘莘學(xué)子心，難忘恩師情”。辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn)，我們的成果是您最高的榮譽(yù)。祝劉老師：節(jié)日快樂！幸福永遠(yuǎn)！

老師的節(jié)日作文【篇11】

老師我喜歡你們，我剛剛?cè)雽W(xué)的時候，是你把學(xué)校的規(guī)矩告訴我的。語文老師的性格多么溫柔，聲音多么細(xì)，她的身材剛好合適，她的外貌很漂亮，她的特點是很愛笑，笑起來很甜蜜。教我們語文課的時候，她一點一滴的給我們講解意思，我們不會的，只要提問老師她一定會耐心的告訴我們。她是一個善良的老師，同時也是個搞笑的老師，有時候會逗我們玩，她還會給我們機(jī)會改正錯誤，我覺得張老師是一個很棒的老師。今天是教師節(jié)，我祝你們教師節(jié)快樂，你們辛苦了！

等我上初中的時候，我會告訴初中的老師，說我上小學(xué)的時候，有個語文教的很好的老師。她是個心地善良的好老師，他很喜歡我們同時我們也很喜歡她。我還要說教數(shù)學(xué)英語的老師也是很優(yōu)秀的老師，老師我一定會用我的好成績來報答你們。

我的社團(tuán)，也是你辛辛苦苦跟我們商量后定下來的。你的笑容像一罐蜂蜜，你的性格像開放的花朵。我們就像毛毛蟲聽你講課，等我們長大都變成蝴蝶了，會天天來你這采蜜，還會帶一桶水來澆花。每個老師都配有一群可愛的學(xué)生，我相信那些好老師，一定會教好每一個學(xué)生。親愛的老師，我們永遠(yuǎn)感謝您！

老師的節(jié)日作文【篇12】

特殊的節(jié)日獻(xiàn)給特殊的您。今天我們學(xué)校舉行了隆重的升旗儀式，慶祝教師節(jié)的到來。

升旗那天，升旗手和護(hù)旗手都是我們敬愛的老師，出旗手是6名朝氣逢勃的少先隊員。我們手托國旗，邁著整齊的步伐，來到升旗臺下。當(dāng)國歌奏響，老師把五星紅旗冉冉升起的時侯，我的心情久久不能平靜。凝望著國旗下老師的身影，我的心里沖滿了無限的感激。老師是您教會了我知識，教會了我做人的道理。老師，您就像春蠶一樣即沒有華麗的衣衫，也沒有動人的名字，但您的精神卻是高尚的，您默默無聞地為學(xué)生們吐盡了所有蠶絲，而所要求的僅僅是在那塊黑板上書寫真理，擦去功利。老師您燃燒自己，照亮別人，您那自我犧牲的精神，深深的影響著您的學(xué)生，老師您為我們操碎了心，說啞了喉，批改作業(yè)熬紅了您的雙眼。您對我們的愛深如大海，高如藍(lán)天。老師您就像園丁一樣，辛勤的培育我們，您有一顆金子般的心，您的一言一行都深深地印在我的心里，您的諄諄教誨鑄就了我們一顆顆正直、善良、寬厚的心。

敬愛的老師，您從末在人前炫耀過什么，只是默默地面對講臺、背靠黑板，在時間的長河里，把一個個40分鐘，用辛勤的汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)，書寫我們多彩的人生。老師您永遠(yuǎn)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。那盛開的桃李就是對您最高的評價。

老師啊老師，您的生命就是一團(tuán)火，常常溫暖著我;您的生活就是一曲歌，常常陪伴著我;您的事業(yè)就是一首詩，常常指引著我。在這特殊的節(jié)日里，我真誠的祝愿我所有的老師身體健康、幸福美麗。恩師難忘，祝老師節(jié)日快樂。

老師的節(jié)日作文【篇13】

每年的九月十日是教師節(jié)，也就是老師們的節(jié)日。在這一天，學(xué)生們都會給老師送花、送賀卡，祝福老師。所以，每當(dāng)這天都能看到老師的辦公室里擺滿了五彩斑斕的鮮花，異常漂亮。老師是教我們知識、告訴我們道理的人。如果我們是小草，那么老師就是陽光和雨露，照耀、滋潤我們的成長；如果我們是鮮花兒，那么老師就是泥土，給我們充足的養(yǎng)分，讓我們開得更鮮艷；如果我們是小鳥，那么老師就是一顆大樹，給我們一個舒適的窩。古代的教育家孔子是一位非常了不起的老師，他的學(xué)生品德都非常高尚，能作詞作詩。老師費盡心血教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，是為將來他們長大后能順利走入社會。當(dāng)老師也非常辛苦，我們班級里的男孩子大多數(shù)都很調(diào)皮，到處闖禍，老是惹老師生氣。比如說，不戴紅領(lǐng)巾啦；和別的班同學(xué)吵架啦；上課時老是插老師的話啦等等。還有的同學(xué)有時不完成作業(yè)，該背的書不背，預(yù)習(xí)的作業(yè)也不做。記得有一次上音樂課時我們班的兩個男生吵起架來了，事后老師問他們怎么回事，一個人說：“是他先打我的?！绷硪粋€人說：“不對，明明是你先打我?！薄澳挠校瑧?yīng)該是你先打我的！”“就是你先打我的！”“是你先打的！”后來他們吵了好久都沒分清楚是誰先打誰的呢！看來當(dāng)老師還真是不容易！

上小學(xué)一年級時，開學(xué)第一天的時候，我特別緊張，挺害怕的，因為我覺得老師會很可怕，說話都像發(fā)布命令那樣?？墒?，我上了學(xué)后才發(fā)現(xiàn)：原來老師也是很親切的嘛！

所以我們要守紀(jì)律，不能讓老師那么辛苦、操勞。

老師的節(jié)日作文【篇14】

今天是教師節(jié)，我不由自主地想到身邊的老師。

老師是那么慈祥。記得有一次，我問后面的同學(xué)借剪刀時，不小心把手弄傷了，流出血來，疼得我直想哭。同桌報告了沈老師，老師馬上走到我身邊，看了看我的手，心疼地說：“你怎么這么不小心。”說著就從包里拿出創(chuàng)口貼，小心翼翼地幫我包上。頓時，我覺得傷口不那么疼了，心里暖暖的。老師多像慈祥的奶奶呀！

老師是那么嚴(yán)厲。平時做數(shù)學(xué)題的時候，任老師一直要求我們用直尺畫等于號，如果有誰沒有用尺畫，老師就要他重寫作業(yè)，這時的老師真像嚴(yán)厲的媽媽。

老師是那么親切。有一次出黑板報的時候，倪老師建議我們在黑板上多寫點字。于是，我們找了好多文章抄上去，但是還有好多地方空著，我們就又畫了幾幅畫，可仍然沒畫滿，怎么辦呢？同學(xué)們一籌莫展。這時，倪老師走了過來，在“新學(xué)期寄語”這幾個字上畫了幾筆，這幾個字一下子變得活潑生動起來，好像都動起來了。接著，她又在“老師是一本書”這首詩的旁邊畫了一幅美麗的畫。在倪老師的幫助下，一期精美的黑板報誕生了。同學(xué)們看著老師笑了，老師也笑了。我覺得此刻老師就像一位親切的大姐姐。

在我身邊還有許許多多的老師，他們有時是令人尊敬的長輩，有時像親密無間的伙伴，他們教我們知識，伴我們成長。我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答老師的培育之恩。

老師的節(jié)日作文【篇15】

媽媽是我的第一任啟蒙老師，我非常感謝她給了我生命，精心的哺育我。

我慢慢地長大，進(jìn)了幼兒園。那里有我的李媽媽、孫媽媽、樊媽媽，她們是我托班的老師，給了我無微不至的關(guān)懷，我都管他們喊媽媽。還有小班的楊老師，教我跳繩、打籃球、跳舞，做游戲，我們的活動可多了，到現(xiàn)在我都很懷念園里的生活。

結(jié)束了四年的幼兒園步入了小學(xué)，認(rèn)識了好多老師和同學(xué)。班主任賈老師很有愛心，具有號召力和凝聚力。我班的文化生活豐富多彩，賈老師以實際行動帶動我們大家一起寫博，使我慢慢地愛上了寫博，愿意和博友去交流。即便我寫的不好，賈老師還是以欣賞的態(tài)度鼓勵我，讓我更加有信心去參與寫博。有的文章還被校訊通推薦了呢！賈老師，沒有您的幫助，就不會有這樣的成績。老師，您辛苦了，謝謝您不辭勞苦的付出！

我的數(shù)學(xué)老師吳老師既溫柔又嚴(yán)厲，我好動，吳老師時不時的拿眼神看我，我就知道該認(rèn)真聽課了。老師感謝您嚴(yán)父慈母般的愛；還有我的電子琴楊老師，我印象特深，病了，仍不肯休息，堅持上課，一遍又一遍，不厭其煩的教我們練琴，直到我們學(xué)會為止。

老師，今天是您們的節(jié)日，感謝您辛勤的勞動，用汗水來澆灌我們。老師，節(jié)日快樂！祝愿您的學(xué)生桃李滿天下！