曹沖稱象故事。
幼兒故事是適合小孩子邏輯的,有很多故事典例都有極大的教育意義,教師的職責是對每一個孩子負責,正確地教育引導孩子,因為等到孩子長大了,再想努力還不一定有效果了!那么,給幼兒講故事需要注意一些什么呢?小編收集并整理了“曹沖稱象的故事6篇”,建議你收藏并分享給其他需要的朋友!
教育兒童的成語故事:曹沖稱象:成語故事
不要小看孩子的智慧。
很久很久以前,有一個聰明的小孩,名叫曹沖,曹沖的爸爸是個大官。
有一天,外國人送給他一只大象,他很想知道這只大象有多重,于是就對手下的官員說:你們想辦法把大象稱一稱,我想知道它有多重。這可是一件難事,大象是陸地上最大的動物,怎么稱它?手下的官員開始使勁想,沒有那么大的秤,人也沒有那么大的力氣把大象抬起來,這可怎么辦啊!大家都圍著大象發(fā)愁,誰也想不出稱象的辦法。
這個時候,跑出來一個小孩子,站到大人面前說:我有辦法,我有辦法!官員們一看,原來是曹沖,大家心里在想:哼!大人都想不出辦法來,一個五歲的小孩子,會有什么辦法!而且大象這么重,他怎么可能想到辦法稱它呢!
可是千萬別瞧不起小孩子,這小小的曹沖就是有辦法。他想的辦法,就連大人也想不出來。
他爸爸就說:你有辦法快說出來讓大家聽聽。
曹沖說:我稱給你們看,你們就明白了。
他叫人把大象牽了過來,跟著他到河邊去。他的爸爸,還有那些官員們都很奇怪,曹沖去河邊干什么呢?大家都想看看他到底怎么稱大象,就一起跟著來到河邊。河邊正好有只空著的大船,曹沖說:把大象牽到船上去。
大象上了船,船就往下沉了很多。曹沖說:在船挨著水的地方畫一條線做記號。記號劃好了以后,曹沖又叫人把大象牽上岸來。這時候大船空著,就往上浮起來很多。
大家看著,一會兒把大象牽上船,一會兒又把大象牽下船,心里想:這孩子在玩什么把戲呀,他這樣怎么能稱出大象有多重呢?
接下來曹沖叫人搬了很多石塊過來,裝到大船上去,搬了很多很多,大船又慢慢地往下沉了。
曹沖看見船上的記號到了水面,就大喊:行了行了!不要再搬啦!就叫人把石塊一塊塊搬下船來。這時候,大家明白了:石頭裝上船和大象裝上船,那船下沉到同一個記號的地方,這時候,石頭和大象是一樣重的;再把這些石塊稱一稱,把所有石塊的重量加起來,就是大象的重量了。
大家都說,這辦法看起來簡單,可是要不是曹沖做給大家看,大人還真想不出來呢。所有的官員還有曹沖的爸爸都豎起大拇指說:曹沖真聰明!
曹沖稱象的主人公是誰?曹沖稱象的故事:寓言故事
曹沖稱象的主人公是誰?
曹沖稱象的主人公是曹沖
曹沖的簡介:
曹沖,(196年-208年),字倉舒,曹操之子。曹沖從小聰明仁愛,與眾不同,深受曹操喜愛。曹操幾次對群臣夸耀他,有讓他繼嗣的意思。不過曹沖還未成年就病逝,年僅十三歲。
曹沖稱象的典故:
有一次,吳國孫權送給曹操一只大象,曹操十分高興。大象運到許昌那天,曹操帶領文武百官和小兒子曹沖,一同去看。
曹操的人都沒有見過大象。這大象又高又大,光說腿就有大殿的柱子那么粗,人走近去比一比,還夠不到它的肚子。
曹操對大家說:這只大象真是大,可是到底有多重呢?你們哪個有辦法稱它一稱?嘿!這么大個家伙,可怎么稱呢!大臣們都紛紛議論開了。
一個說:只有造一桿頂大頂大的秤來稱。
而另一個說:這可要造多大的一桿秤呀!再說,大象是活的,也沒辦法稱呀!我看只有把它宰了,切成塊兒稱。
他的話剛說完,所有的人都哈哈大笑起來。有人說:你這個辦法可不行啊,為了稱稱重量,就把大象活活地宰了,不可惜嗎?
大臣們想了許多辦法,一個個都行不通??烧娼腥藶殡y呀。
這時,從人群里走出一個小孩,對曹操說:爸爸,我有個法兒,可以稱大象。
曹操一看,正是他最心愛的兒子曹沖,就笑著說:你小小年紀,有什么法子?你倒說說,看有沒有道理。
曹沖趴在曹操耳邊,嘰嘰喳喳講了起來。曹操一聽連連叫好,吩咐左右立刻準備稱象,然后對大臣們說:走!咱們到河邊看稱象去!
眾大臣跟隨曹操來到河邊。河里停著一只大船,曹沖叫人把象牽到船上,等船身穩(wěn)定了,在船舷上齊水面的地方,刻了一條道道。再叫人把象牽到岸上來,把大大小小的石頭,一塊一塊地往船上裝,船身就一點兒一點兒往下沉。等船身沉到剛才刻的那條道道和水面一樣齊了,曹沖就叫人停止裝石頭。
大臣們睜大了眼睛,起先還摸不清是怎么回事,看到這里不由得連聲稱贊:好辦法!好辦法!現(xiàn)在誰都明白,只要把船里的石頭都稱一下,把重量加起來,就知道象有多重了。
曹操自然更加高興了。他瞇起眼睛看著兒子,又得意洋洋地望望大臣們,好像心里在說:你們還不如我的這個小兒子聰明呢!
曹沖稱象十二月十九日星期六陰
曹沖稱象的故事內(nèi)容:曹沖長到五六歲的時候,知識和判斷能力所達到的程度,可以比得上成人(如一個成年人)。
有一次,孫權送來了一頭巨象,太祖想知道這象的重量,詢問屬下,都不能說出稱象的辦法。曹沖說:“把象放到大船上,在水面所達到的地方做上記號,再讓船裝載其他東西(當水面也達到記號的時候),稱一下這些東西,那么比較下(東西的總質(zhì)量差不多等于大象的質(zhì)量)就能知道了?!?/p>
曹沖才五六歲,知識竟然如此淵博,思維如此巧妙!我們要向他學習,多多閱覽群書。讀萬卷書,行萬里路!
媽媽后記:小曹沖,我也很佩服你。小小年紀,就能懂得如此之多。真是個“吃書”的好少年!
故事:再現(xiàn)曹沖稱象
曹沖稱象的故事婦孺皆知,耳熟能詳。事過1800多年之后,一家電視臺組織一群人再現(xiàn)了曹沖稱象。不過,卻頗費周折。
首先,找到了一條木船,可木船的結(jié)構根本沒有讓大象站立的地方,只好請來工匠改造。然后,將木船放進湖水里,可又沒有大象上船的平臺,就又讓人搭建了棧道。
其次,是到動物園里挑選大象。太大的,木船承受不了,太活潑好動的,擔心弄翻了木船。好不容易找到一頭不大不小、老實敦厚的,卻怎么也不肯上船,在馴象師的極力引導和眾人的前呼后擁下,才終于上了船。
再次,開始稱象。大象上船后,木船不停地晃悠,船體吃水的位置忽上忽下,以致在水里等待在船體上作標記的人拿著筆不知從何下手,只好上上下下地劃了幾道,取了個平均值完事。
最后,雇用大量人員搬來石塊替換下了大象。最后,稱量了大象的體重和石塊的重量。
結(jié)果呢?石塊的重量與大象的體重不等,而且誤差很大,參與的人一個個灰頭土臉。
我們在實驗過程中,要盡量減少失誤、偏差,遵循客觀事實。
曹沖稱象的寓言故事
三國時候,魏王曹操有個小兒子,名字叫作曹沖。曹沖自幼聰明伶俐、智慧過人,深得曹操的寵愛。曹沖做事愛開動腦筋、勤于思考,才只有五六歲的年紀,就可以想出辦法來解決一些連大人都束手無策的問題。
有一天,吳王孫權派人給曹操送來了一頭大象作為禮物。北方是沒有大象的,曹操第一次見到這樣的龐然大物,心下很是好奇,就問送大象來的人說:"這頭大象究竟有多重呢?"來人回答:"鄙國從來沒有稱過大象,也沒有辦法稱,所以不知道大象有多重。早就聽說魏王才略過人,手下謀士眾多,個個都智慧超群,請您想個辦法稱稱大象的重量,也讓我等領教一下北方大國的風范。"
曹操頓時明白這是孫權給他出的一道難題,他可絕對不能丟這個面子,讓國威受損。于是他召集群臣,傳令下去:能稱出大象的重量的人,重重有賞。大家都絞盡了腦汁,苦苦思索。有人說要做一桿大稈,曹操反駁說就是做出來了,也沒有人能提得動啊。有人說要把大象鋸成一塊塊地零稱,曹操斥責說怎么可能把吳國送的禮物毀壞成這樣呢。人們你一言我一語,就是沒人想出一個切實可行的辦法。
就在大伙兒都一籌莫展之際,小曹沖忽然走到曹操身邊說道:"父王別著急,我有辦法,我們可以先把大象牽到船上,在船幫齊水處作個記號,再將大象牽走,把石頭運到船上去,一直到船到達先前作的記號為止,這時石頭的重量就和大象的重量相等了。然后,我們再把石頭分別稱一稱,把這些重量加起來,不就知道大象有多重了嗎?"
曹操聽了大喜,眾人也對曹沖的聰慧贊嘆不已。就這樣,大象的重量終于被稱出來了。
曹沖稱象的寓言故事點評
曹沖稱象的寓言故事告訴我們,在遇到困難的事情的時候,可以適當?shù)膿Q一個角度想問題,這么一來,復雜的問題就會被簡單話啦。而且我們在現(xiàn)實生活中遇事要多動腦筋,經(jīng)常鍛煉自己的思維能力,使人變得越來越聰明。
東漢末年,獻帝無能,大權全落入了曹操手里,由于戰(zhàn)績顯著,仕途一路青云直上,從一開始的將軍到丞相,后來又封魏公,到最后獻帝封曹操為魏王,并且加賜他為九千歲,地位僅次于獻帝一人之下。
東吳的孫權害怕有朝一日曹操率兵攻打東吳,以報火燒赤壁之仇,于是就臣服了曹操。
為討好曹操,孫權送給曹操一頭大象。曹操第一次見到大象,驚喜非常。這頭大象產(chǎn)自南方,它卷動長鼻,四只腳像四根堅強的大柱,渾身透露出一種穩(wěn)重、剛實、搖撼不動的大山似的壯美之氣。
上下左右端詳了一回,曹操忽然想起:這大象如此巨大,可不知有多重啊?想著,便向百官問道:誰家有大秤,把這頭象稱稱?
群臣聽完之后,你看看我,我看看你,一個個噤若寒蟬,呆若木雞。
曹操看到這種狀況,正要發(fā)火,猛地一拍自己的額頭,笑道:罷,罷,罷!世界上哪來稱大象的秤呢?曹操笑了一回,又問:大家看,有什么辦法能稱出大象的重量?
百官們面面相覷,誰也拿不出主意來。突然,一個小孩從人群背后鉆出來,叫道:父親,我有辦法!
曹操一看,原來是自己年僅5歲的小兒子曹沖,便呵斥道:你懂什么呀?
曹沖也不理會父親,翹著小嘴,咭咭咯咯地說起來:這個問題非常的好辦。把大象趕到一條大船上,看船吃水有多深,在船舷上做個記號。然后,把大象從船上牽上岸,再往船上一筐又一筐地裝石頭,讓船沉到刻記號的地方。只要把石頭再筐又一筐地過秤,加起來的重量不就是大象的重量了嗎?
曹操聽完,拈著胡須,欣慰地笑道:妙!妙!你不愧是我曹家的千里駒啊!
百官紛紛夸贊道:真是神童!神童啊!
人們按照曹沖的辦法,很快就稱出了大象的重量。
【大道理】:
細心觀察微小事物,善于分析思考就能發(fā)現(xiàn)深奧的科學秘密,或者能在一些看來很平凡的科學領域產(chǎn)生重大的突破。
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