宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在平日里的學習中，幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料包含著人類在社會實踐，科學實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。參考資料我們接下來的學習工作才會更加好！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“狗牙雨的讀后感600字精選”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

狗牙雨的讀后感 篇1

主人翁是一個叫杜元潮的一個小男孩，因為洪水把杜元潮和他的爸爸卷走了，幸好他的爸爸杜少巖抓住了一口棺材蓋救了他們的命，因為洪水，他們和棺材蓋一起飄到了油麻地。

他們在油麻地認識的朋友有：采芹是一個天真可愛的小女生，是油麻地的大地主程瑤田的寶貝女兒，她們經(jīng)常在田野上奔跑著玩耍，或者在程家大院里玩，后來他們一起在程瑤田的教室里讀書和寫字。

我喜歡這個故事，采芹和杜元潮在不知不覺，無憂無慮地長大，他們的童年是高高興興，快快樂樂的。

好詞好句：天開始下雨了，一種叫“狗牙”的雨。那雨不是一絲一絲的，而是一點一點的，仿佛這雨早在空中時，就被剪子剪成了一小截一小截。滿天空的狗牙，一顆顆，皆很有力，皆很鋒利，亮閃閃的。它能穿透薄薄的葉子，砸在人的臉上，讓人麻酥酥的。它們一顆攆著一顆，卻又十分均勻地落向荒草萋萋的大地。

眉清目秀、干干凈凈、一塵不染、身無分文、衣衫襤褸、骨碌骨碌。

狗牙雨的讀后感 篇2

里面講的是一個小男孩—漂兒，在一個被大水圍困的小城鎮(zhèn)里游蕩，走著走著聽到了了一陣手風琴聲。抬頭一看，看到了一個在拉手風琴的人，拉手風琴的人看他無依無靠就帶她去呀飯館吃飯，然后講了自己的故事，原來他這手風琴是一位老人教給他的。最后拉手風琴的人和漂兒露宿了一晚上后，自己湊足了錢，雇了兩名船工，自己從湖上走了。

這個拉手風琴的人，讓我受益很大，但我不完全同意：他說人來到這個世界上是享受的，他反對苦行僧。他還說如果我能像大亨一樣，住豪華的酒店，哪怕住一晚上，哪怕第二天只能喝白開水，但我認為來到世上不剛上為了享受，他單單作為一個地球人必須有自己的信仰，奮斗目標，而這個目標就是學好知識，為大多數(shù)的人謀福利，造福社會造福人類，然后才能有一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，為了目標，我必不怕吃苦，認真學習，打下扎實的基礎(chǔ)。

所以我要好好學習，守誠信，有前進的決心，才能取得成功。

狗牙雨的讀后感 篇3

最近我看了一本書，叫——《狗牙雨》，這本書是由許多的短篇小說組成的，如：狗牙雨、海牛、槍魅、暮色籠罩下的祠堂、城邊有家小酒店等等等等，其中讓我知道了：我們只要堅持不懈就能成功，千萬不要被之前的失敗嚇倒。

這本書里寫的小說，不僅把里面的動作、神態(tài)、語音、心理活動寫得生動形象，還很具體。

在這本書中讓我印象最深的是——第九章的古堡，它里面主要講了：“我”以前7歲那會兒，“我”打算去爬那座高大的山，想看看傳說中的古堡，不過才爬到了十三分之一就從山上灰溜溜地滾下來了。到了14歲，我又開始往山巔攀登，我爬了一會休息一會，面對烈日酷曬，我頑強地爬著。到了五更天，我用著一口氣爬完了最后一段山路，我看到了一堆亂石---這也許就是古堡的廢墟。看“我”不管大困難，都堅持著自己的夢想，哪怕只是一片亂石、廢墟。

看，我們體育課上跑步，老師都說可以慢跑了，可我們還是，有的穿足球場直到老師那就假裝十分疲憊，有的干脆直接走了......如果我們連一個跑步都要偷懶，那我們還能做些什么呢?

看著這一個個故事，在以后的日子里我一定要學會認準的目標堅持到底。

狗牙雨的讀后感 篇4

狗牙雨是曹文軒先生寫的一篇著作，而看了狗牙雨的我，在電腦前寫下了這一篇讀后感。

主人公杜元潮和父親杜少巖憑借一塊厚大的棺材蓋順著洪水，在大水上漂行了兩個白天一個黑夜，被河灘上一架沒有被洪水淹沒的風車給攔下了，杜少巖爬上車頂之后頂一個欲望就上站起身來，他搖晃著，慢慢地站起，這時，他的目光越過了大堤，看到了大堤內(nèi)的油麻地鎮(zhèn)———一個規(guī)模很大的鎮(zhèn)子。

杜家父子被大地主程瑤田收他走了長工，且一并收留了整天光著屁股的杜元潮，在走進程家大院時因大院深深，那房屋一進一進的似不見底，心里不免有點兒發(fā)虛，兩腿竟然哆嗦不已。杜元潮則十分的害怕，瞪著眼睛，賴著瘦削的小屁股，死活不肯跟隨杜少巖跨過那道高高的深紅色門檻。

于是，杜少巖一把把杜元潮拉過了紅柵欄，在程瑤田問杜少巖問話時，杜元潮一直藏在父親的身后，當奶媽炳嫂抱著一個三四歲的小女孩從東廂房里走出。這小女孩一眼就看到了杜元潮，兩粒黑晶晶的眼珠便像兩只落在青枝上的小鳥，落在了杜元潮的臉上。

杜元潮深深的望著程采芹，于是程采芹與杜元潮互相喜歡，于是今后杜元潮與程采芹成了一對最好的的朋友，可是這美好的一切總是如此的短暫，被一個叫邱子東的小朋友給打碎了，他喜歡程采芹并喜歡使喚雨欺負杜元潮，于是杜元潮采取了父親的意見，看見邱子東就跑。

而故事的結(jié)局卻是非常的悲慘：杜元潮與程采芹擺脫了邱子東的困擾，走出了程家大院，走出了油麻地鎮(zhèn)，在樹林里扮演著新浪與新娘的角色，并同床共枕，在找到他倆后，程瑤田一起之下，解雇了杜少巖，但給了他賴以生存的優(yōu)越條件。

杜少巖帶領(lǐng)著杜元潮走出了程家大院，而杜元潮一再詢問父親：“為何我們要離開程家大院?為何我們要離開程家大院?”，杜少巖一起之下把杜元潮一巴掌打到了河里，從此以后，杜元潮成了一位口吃，但他還是詢問父親：“為...何....我們...要..離開....程家..大..院,為...何....我們...要..離開....程家..大..院"

感想：在曹文軒的筆下,杜元潮經(jīng)歷了一段豐富而悲慘的人生,他遇見了程采芹,而最后有成了口吃,他的一生波瀾曲折,可是一位孩子總是有著一顆童心,他們敢做,敢想，因為他們天真無邪，希望我們自己的人生不要荒廢，不要浪費自己的光陰，人生是寶貴的，最是看你如何抓住人生。

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讀第獵狗有感700字精選

辦公中不可避免會涉及文案寫作，不會寫的時就有必要參考一下范文了。在寫文檔時我們可以參考范文的篇章結(jié)構(gòu)，好的范文是從哪些方面入手的呢？你不妨看看讀第七條獵狗有感，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

讀第七條獵狗有感【篇1】

今年暑假，語文老師向我們推薦了幾本優(yōu)秀圖書，閱讀后，我感慨很深，特別是動物小說大王沈石溪寫的《第七條獵狗》，其中“狼妻”這一故事很是精彩，動人，故事里的每個字都吸引住了我。

故事講述了捕獸夾夾死了一只公狼，“我”為了體驗狼的生活，披上那只公狼的皮，裝成公狼的樣子，為懷孕的母狼“捕食”，保護她，后來還救了母狼的孩子。而事實上，母狼從一開始就知道“我”不是它的丈夫了，但是為了孩子，她掩藏起內(nèi)心的憤恨，把自己裝扮成很體貼“丈夫”的狼妻蒙騙了“我”。漸漸地，小狼長大了，可以自己捕食了，已經(jīng)不需要“假丈夫”的時候，母狼揭開了“我”的廬山真面目，準備復仇，可當“我”抓起那條貓尾巴作最后掙扎的時候，母狼想起了“我”曾經(jīng)照顧他們母子，并救過她孩子的命，所以她內(nèi)心矛盾了很久，最終還是放過了“我”，并且離開了“我”……

看完這個故事，我覺得狼非常聰明、又知恩圖報，特別是文章當中的那條黑母狼，它成功地利用了“我”幫她照顧她的全家，后來想對殺死她丈夫的仇人進行報復攻擊時，她還能記得這個假丈夫曾經(jīng)救過她的孩子，最后還放過了“我”。于是，我想到我們?nèi)祟惒恢罏槭裁唇o了狼一個極不公平的稱號，把狼看作一個最不好的動物，什么狼心狗肺、狼子野心、狼狽為奸、狼吞虎咽、聲名狼藉……反正什么不好的名聲都給了狼。

其實狼也是生命進化中的佼佼者，英國動物學家紹-利斯經(jīng)過多年研究發(fā)現(xiàn)：“在所有哺乳動物中，最有情感者，莫過于狼；最具韌性者，莫過于狼；最有成就者，還是莫過于狼！”可惜我們很多人因為自己的無知和偏見把狼說成了狡猾、兇殘、貪婪的代名詞。從文章當中，我們可以發(fā)現(xiàn)狼的身上有著那種比我們好多人都不具有的優(yōu)秀品質(zhì)：面對生活的困難，他們堅忍不拔，毅然承擔起整個家庭的重任；面對自己的敵人，他們隱忍不發(fā)，能頂住悲傷和仇恨和他一起生活很長時間；面對自己的恩人，能放下殺夫之仇，網(wǎng)開一面，知恩圖報。特別是后者，我們?nèi)祟愓嬲龅街鲌D報，懂得感恩、學會感恩的又有多少呢？恩將仇報、怨怨相報、惟利是圖的可都是我們?nèi)祟惏。?/p>

我們應該學習狼，學習狼的勇敢、智慧和堅韌，做一個熱愛生活、熱愛生命，以德報怨、學會感恩的好人！

讀第七條獵狗有感【篇2】

在人與人的接觸中，誤會往往難以避免。面對誤會，我們經(jīng)常會心生不滿，還會抱怨。而當我第一次捧起這本《第七條獵狗》，我的內(nèi)心就有了一份震撼?！兜谄邨l獵狗》的確像沈石溪老師介紹的一樣，很是吸引人。

《第七條獵狗》主要講了獵狗赤利在一次打獵時被主人誤會成“只顧自己逃跑卻不顧主人的安?！?。面對主人的誤會甚至是要被殺了吃掉的威脅，它都沒有怨恨主人。當主人被豺群包圍著，已經(jīng)奄奄一息時，它毫不猶豫地撲了上去，與豺狗撕咬起來......赤利用它的寬容和生命換回了主人的尊重。

所謂“忠言逆耳”，有時，我們的好心有可能會被當成“驢肝肺”吧？此時，我們應該以良好的心態(tài)去面對別人的誤解，那只不過是對方暫時被假象蒙蔽了雙眼罷了，我們只要繼續(xù)好好的對待他們，相信，我們的寬容總有一天會打動他們的。

我的老同桌是一個愛欠拖作業(yè)的人。我是他的同桌，不可能置之不理。于是我主動承擔了催他作業(yè)的“任務”。開始，他總是拒絕我，不耐煩的說：“我等一會兒再做，煩死了！”不過，我并沒有放棄，依然耐心地催他。他見我不但沒有生氣，反而更加認真的催自己倒有點不好意思了。在我的幫助下，他的表現(xiàn)越來越出色。他的一個小片段經(jīng)我的修改后，還被老師表揚了呢！我非常慶幸自己想赤利一樣堅持，如果當初對同桌不寬容，反而抱怨，我恐怕早已失去了一段珍貴的友情。

讀了《第七條獵狗》，我明白了：對于別人的誤會，我們不能過多的抱怨，應該學會寬容別人，包容別人，只有這樣才能獲得別人的尊重和更多的友誼。

讀第七條獵狗有感【篇3】

前幾天，我讀了沈石溪寫的第七條獵狗這本書。

一個叫召盤巴的老獵人曾養(yǎng)了六條獵狗，但沒有一條稱心如意的狗。最后，他得到了一條稱心如意的狗，叫赤利。在一次捕獵中，召盤巴不小心踩了三枚眼鏡蛇蛋，一條黑褐色的眼鏡蛇要咬召盤巴，赤利見了，英勇地與蛇搏斗，最后成功殺死眼鏡蛇，自己完好無損。而這一切都不被召盤巴所知，他誤以為赤利因為膽續(xù)逃跑，現(xiàn)在野豬被殺危險解除了才跑出來，因此要殺死它。最后，可憐的赤利在小主人艾蘇蘇的幫助下逃離了，它直到現(xiàn)在都不明白自己為什么會被趕出來。是啊，有時候好人也會被冤枉。

而我也有與赤利類似的經(jīng)歷。又一次，爸爸媽媽出去逛街，我一個人留在家。正好電腦開著，沒關(guān)。我家電腦的日歷出了故障，停止不前，所以，兩個月之內(nèi)電腦的使用記錄都會變成一天的使用記錄，而我在不久前玩過電腦，媽媽認定我剛才玩過電腦，我想解釋，可她不聽。

我覺得，赤利是一條忠誠的獵狗，為了主人不惜冒著生命危險與眼鏡蛇搏斗，而召盤巴不分青紅皂白就認定赤利因膽續(xù)逃跑，冤枉了赤利，太魯莽了。如果召盤巴查清事實，也許他會后悔自己出手太狠，毒打赤利，永遠失去了一條優(yōu)秀的獵狗！如果媽媽也能擦亮眼睛，我的冤情也會洗清了！唉！

讀第七條獵狗有感【篇4】

生活中，狗通常是由來罵人的俗語，‘狗仗人勢'’狼心狗肺‘’狗頭鼠腦‘……這些成語，全都說明了狗的可惡，但是讀了這篇文章，我卻覺得狗是人類最忠誠的伙伴。

故事講的是來獵人召盤巴養(yǎng)了自己的第七條獵狗，取名叫“赤利”在潑水節(jié)那天，召盤巴與野豬對戰(zhàn)，他喊著赤利的名字，可是赤利卻不見了蹤影。事實上，赤利在草叢中與蛇對戰(zhàn)，當他費盡千辛萬苦咬死蛇后，卻被召盤巴誤以為是膽小怕死，于是把赤利趕出了家門。

赤利十分委屈，它跑到郊外，當上了豺群的首領(lǐng)。一次，豺群攻擊了召盤巴和他的孫子，召盤巴以為赤利要將他置于死地，可意想不到的事情發(fā)生了——赤利與豺群搏斗起來。

一番打斗過后，豺群被赤利打敗，而赤利也躺在地上奄奄一息。這時，召盤巴才明白，赤利不是膽小怕死，它是為了自己呀！可是，這一切都已經(jīng)晚了。

狗，是人類多么忠誠的伙伴，可是偏偏因為種種原因讓人類看狗的眼光發(fā)生轉(zhuǎn)變，可是狗依然忠誠的對待自己的主人。為了自己的主人，它們可以放棄一切，為的只是主人的一次關(guān)懷。狗是多么值得我們對它關(guān)愛！它也會知恩圖報，也會舍棄自己的性命救自己的主人，為的卻很簡單。

赤利的忠心，我們可以看見，它用自己的生命，讓主人明白事實，珍惜他們吧，它們是我們最好的朋友。

讀第七條獵狗有感【篇5】

暑假里，洪老師推薦我們看幾本沈石溪的小說，我自己也對他的書很感興趣，就問同學借了幾本，我對《第七條獵狗》這本書特別著迷，都看了好幾遍了，我想來談談對這本書的感受。

《第七條獵狗》主要講了獵人召盆巴，本來養(yǎng)過六條獵狗?？上У谝粭l前腿太短，第二條剛滿五個月就胖得像頭豬，第三條笨頭笨腦的，第四條母狗卻被一條野狗給拐走了，第五條滿身疥瘡，第六條則不小心踩上了獵人設的捕獵野獸用的鐵子，一個獵人六次都得不到一條好獵狗，他為此常常唉聲嘆氣。在他六十大壽上，有人送了他一條小軍犬。在召盆巴的精心撫養(yǎng)下，小軍犬長大了，長得十分威武、漂亮。一次，天上的禿鷲來抓院子里的小雞，它猛躥上去，一口咬斷了禿鷲的翅膀。召盆巴心里十分高興，總算找到了一條好獵狗，他就給軍犬起了個好聽的名字：赤利（傣族傳說中會飛的刀）。不過，在傣族潑水節(jié)那天，召盆巴卻架起了一口大鍋，打算把赤利

給殺了，做湯給大家吃。最后，還是他的孫子艾蘇蘇放了赤利。赤利歸山后，就做了一條野狗，還當了一群豺狗的頭。為什么召盆巴要殺赤利呢？那是因為在潑水節(jié)的前一天，召盆巴還著它去打獵。這時，他們遇到了一頭大野豬。要知道在野外，野豬可是可怕的動物?？墒钦倥璋鸵詾樽约河袠尯统嗬@條勇猛的獵狗做后盾，膽子就大了起來。對著野豬的薄弱部位打了一槍，可惜打偏了，野豬發(fā)狂了，沖著他跑了過去。召盆巴大聲呼喊著愛犬赤利，可是什么都沒發(fā)生，只是草叢里有一點騷動而已。他想/>-->只野狗，

威風凜凜，召盆巴一看十分的眼熟，這就是當年那條放進山林的赤利。只見它浴血奮戰(zhàn)，雖然把豺狗群給殺退了，可是自己也在戰(zhàn)斗中犧牲了。其實，那一次召盆巴在瞄準野豬的時候，不小心踩碎了一個蛇蛋，從他后面竄出了一條眼鏡蛇，在這危急關(guān)頭，赤利一口咬住了眼鏡蛇，拖到草叢里，直到眼鏡蛇被咬死為止。

讀了這個故事后，我的心里大有感觸。正所謂，“當局者迷，旁觀者清”。當年召盆巴不分青紅皂白冤枉了赤利，害得它被逼上山，做了一條野狗。像這樣盲目地就下結(jié)論是不對的，要理智的分析事情的過程，“沖動是魔鬼”，不能一時沖動就亂下結(jié)論，讓別人蒙受不白之冤。不要先看表面的、膚淺的現(xiàn)象，最好等深入了解，再對事情下結(jié)論。

讀第七條獵狗有感【篇6】

“書讀百遍，其義自見”我總是用這句名言來引導我讀書，今天我又在書架上找了一本《第七條獵狗》的書，我坐在書桌上津津有味的看了起來

當我看完《災之犬》時，我完全被感動了。里面講的是老獵人艾香宰，有一條名叫花鷹的獵狗，但他信奉巫師，巫師覺得它是一只災之犬，于是艾香宰花了十元錢，把獵狗賣給“我”，“我”是我是個知識青年，不相信神神鬼鬼的事，“我”給花鷹搭了一個舒適的狗棚，從此“我”和花鷹產(chǎn)生深厚的友誼。但是一次接一次壞事，讓“我”改變了對花鷹的看法，“我”拆掉了它的狗棚，有好幾次吧花鷹扔了出去，但是花鷹一次次回來了，有一次“我”把花鷹的腹部狠狠的踢了一腳，從此花鷹再也伸不直了，可是花鷹還時刻跟著“我”。有一次，我扔了一塊牛排給花鷹，牛排飛進了懸崖，花鷹飛快的去吃牛排，牛排吃到了，但花鷹卻掉進了懸崖的荊棘從里，只要“我”一伸手，就會把花鷹給救上來，但“我”并沒去做，反而拍拍衣服上的灰，走了。從此以后“我”再也見過花鷹了。有一次“我”去井邊打水，發(fā)現(xiàn)花鷹滿體鱗傷的在“我”面前，它看“我”一分鐘后就走了，后來的幾天里，“我”很少見花鷹，花鷹每次也就看我一下就走了。有一次，“我”在流沙河游泳，不幸遇到印度鱷，花鷹不顧一切跳進河里，與印度鱷斗爭，后來“我”上了岸，回到家我又蓋了個新狗棚，那狗棚比“我”的房子還要大，“我”站在狗棚前，等著“我”的花鷹歸來。

這個故事能不讓人感動嗎？它寫出了花鷹善良的美好品質(zhì)，將永遠打動我的心。

《森林報》的讀后感怎么寫600字精選

如果想要寫好讀后感，不妨試試用簡潔的話概括出自己總的感受。在欣賞完作者寫的作品之后，我深深被閱讀的魅力所折服。其實讀后感寫作，只需在第一部分簡述所閱讀的內(nèi)容，然后引出觀點，展開論述就可以了。一份優(yōu)秀的作品讀后感需要我們從哪些方面著手呢？下面由編輯幫大家編輯的《《森林報》的讀后感怎么寫》，有需要的朋友就來看看吧！

《森林報》的讀后感怎么寫 篇1

你見過鳥類蓋房嗎?你見過會吃蟲子的草嗎?這些平?？床坏降臇|西，在這本書上全都有。這本書就是《森林報》。

這本書的作者是著名作家家維比安基。這一本書上有許多有趣的事，看見那些插圖我好像也在和鳥兒一起蓋房，好像在和鳥兒一起喂小鳥，又好像在看著吃蟲子的草。這就是《森林報》這一本書。

大自然是那么有魅力，那么美麗，鳥兒是那么可愛，花兒是那么美麗，樹木是那么高大這就是大自然。

而現(xiàn)在的生活中大森林對我們來說是那么陌生，生活中只有一些小樹陪伴。不要說是森林就是樹木也很少了!馬路是越變越寬，但卻是以犧牲綠化為代價的，樓房是越蓋越高，但卻是用那一棵棵倒下的大樹換來的。曾經(jīng)那陣陣悅耳的鳥鳴聲我是多久沒有聽見了啊，曾經(jīng)那清新的空氣我是又有多久沒有聞到了啊!

讀了這本書大森林仿佛就在我眼前，我仿佛看到了滿眼的綠色，看到了陽光透過層層樹葉在地上投射下點點光影，聽到了無數(shù)鳥兒在盡情歌唱。

大自然很美麗而神奇，我們需要大自然!

《森林報》的讀后感怎么寫 篇2

《森林報》是前蘇聯(lián)著名科普作家維。比安基的代表作。是一部描寫大自然的經(jīng)典兒童讀物。全書分為春、夏、秋、冬四冊。我有幸讀了《森林報。秋》。

這本書是以報刊的形式講述了森林里動物、植物以及人類的故事。剛開始讀時有些不習慣，有些看不懂?？僧斘异o下心來慢慢讀，漸漸地我豁然開朗，在《森林報》的指引下，我經(jīng)歷了一次奇妙的森林之旅。通過讀書我知道了一些陌生的動物，如星鴉、琴雞、姬蜂、北極犬等，過去我以為冬天的森林一定會很寂寞，因為鳥兒飛到暖和的地方過冬了，動物也冬眠了，植物也凋謝了，但現(xiàn)在我知道了，森林是什么時候也不會是死氣沉沉的，因為總會有鳥兒從更冷的地方飛來，它們會給森林帶來生機。。我還知道了預先做好準備工作很重要！小動物們經(jīng)過辛勤的勞動，找好了溫暖的家，儲存了豐富的冬糧，才能安然過冬。在自然界中所有生物都一樣，沒有不勞而獲，也不要期望發(fā)生天上掉餡餅的事，只有經(jīng)過自己的努力獲得的美滿生活。

在書里，我最喜歡的故事是《兔子的陰謀》。它主要講一只灰兔半夜跑到果園里啃小蘋果樹的皮，被果園主人發(fā)現(xiàn)并要射殺它。，小灰兔為了活命想出了一個計策，經(jīng)過一番巧妙的設計，兔子逃脫了果園主人的追殺。我感嘆：這真是一只聰明的兔子，果園主人很壞！可后來我仔細想想，果園主人也有苦衷，兔子肯壞了蘋果樹，結(jié)不了蘋果，賣不了錢，那果園主人一家就要餓肚子了，也很可憐啊！原來任何一件事情我們都不能武斷的下結(jié)論。當然一定不能輕視任何生物，一定要尊重生命。

書讀完后，森林里的動物好像比我們?nèi)祟惛勇斆?，他們能遵守自然?guī)律，與大自然和諧相處，我們?nèi)祟愓媸且煤玫叵蛏掷锏纳飩儗W習呢！

《森林報》的讀后感怎么寫 篇3

這是一個大自然和生活在森林里的動物們的故事。春天，雪漸漸融化，森林睜開了她的眼睛；夏天，樹木枝繁葉茂，動物們也不休息一會兒，它們正忙著繁殖后代哩！秋天，大雁南飛，小動物們正收集糧食過冬呢；冬天，雪花編織了一條厚厚的雪被子，森林里一片靜……

如果世界是一首歌，四季就是每一個跳動的'音符，動物們就是每一個節(jié)拍，大自然就是那支神奇的筆，它們共同譜寫著美妙的旋律。

聽，燕子的歌聲，它們哼唱出了春天的故事；看，樹上的鳴蟬，這是夏天的目光；聽，落葉“沙沙”飄落的聲音，這是秋天的歌聲；瞧，潔白的雪花，那是童話中的精靈吧！

大自然，是美妙的，和諧的；動物們，是可愛的，勤勞的…… 《森林報》的一切生物，都有它們各自的世界。它們跟人類一樣，有歡笑，有傷悲；它們會笑、會哭……

現(xiàn)實生活中，動物們其實也有自己獨特的心靈世界：就像我家的小貓，平時，我總愛輕輕撫摸著它那毛茸茸的毛，傾聽來自于它內(nèi)心的召喚，它從喉嚨里發(fā)出的“咕?！甭暎谖业男哪恐?，這是來自于心靈與心靈之間的交流，它優(yōu)于人間的一切，因為這美好的情感，是真摯的······我和小貓并不是用嘴來交流的，美好的心靈牽動著我們，我們成了要好的朋友。人與動物，是不分貴賤的，我們是朋友，只是我們無法用語言來交流罷了······

人，自然，動物，是好朋友，讓我們一起譜寫這美妙的四季之歌！人，自然，動物，是地球的精華，是天地間的靈物！

《森林報》的讀后感怎么寫 篇4

《森林報冬》主要寫的是兩大部分：第一部分是雪地里的腳印；第二部分是打獵。

先說雪地里的腳印好了。每當下過一場大雪的時候，雪地就像是一床大地母親的白鵝絨被子。但是只要過一分鐘，鵝絨被就會變成腳印被子，這是為什么呢？原來，一分鐘之間，小動物們就會到陸地上來，找東西的找東西，透透氣的透透氣。特別熱鬧。但是等到第二天的時候，又會下一場大雪，雪地又會變得干干凈凈，清清爽爽，沒有半點污穢，又是一片潔白的景象。

第一部分就講到這了，現(xiàn)在開始講第二部分打獵。

獵人們冬天打獵應該穿灰色或者是白色的衣服。因為雪的顏色和白色很接近，這樣不會輕易得被動物們發(fā)現(xiàn)，所以應該穿灰色和白色的衣服。

冬天打獵，獵人們都是看雪地里的腳印的。只要獵人看一下是什么腳印出現(xiàn)就知道又什么動物來過這里。獵人們知道動物來過這里，就能找到那只動物。只要獵人找到動物在哪里，就能把動物打下來，當做自己的勝利品了。

這本書是我看過《森林報》里面最好看的一本。因為這本書比《秋》的那本內(nèi)容更豐富有趣，令我看得津津有味。

《森林報》對我來說真的是愛不釋手??！我喜歡《森林報》

《森林報》的讀后感怎么寫 篇5

《森林報》是一本分成春、夏、秋、冬十二個月森林里各種事的書，它里面記載著許多森林里得大事小事。這本書可以讓你跟加深入地了解森林，探索、發(fā)現(xiàn)森林的奧秘。

從這本書中，我發(fā)現(xiàn)，原來森林得春、夏、秋、冬可以分成冬眠蘇醒月、候鳥返鄉(xiāng)月、歡歌樂舞月和辛勤筑巢月等等。這些月份，都蘊含著許許多多的小故事，這些小故事讀完后，都可以讓你回味無窮。

在《森林報》中，我發(fā)現(xiàn)動物原來都是有靈性的。每個小動物都有著他們自己獨特的思想，可以向我們一樣思考問題，他們還有自己說話的方式。

其中，我最難忘的是林中大戰(zhàn)這個章節(jié)。這里以著生動、活潑、有趣的語言，來描寫了一段別開生面的森林大戰(zhàn)。云杉、白楊、白樺都依靠頑強的生命力來占領(lǐng)一片片砍伐地，來獲取勝利。但是在勝利背后，都有著一個個刺痛人心的小故事。

《森林報》是一本非常有趣的書，它里面的一個個小故事，都是生動而有趣的。相信你，仔細地讀完《森林報》后，也一定會像我一樣，對《森林報》愛不釋手的。

《森林報》的讀后感怎么寫 篇6

《森林報》的讀后感

暑假，我看了《森林報》這本書，它讓我深入大自然，了解更多動物植物的奇聞怪事，天上飛的、地上爬的、水里游的。都在我眼前浮現(xiàn)，我不得不說這本書比《昆蟲記》有趣，它就像一本大自然的百科全書把我?guī)肓艘粋€新的動植物世界。

《森林報》這本書一共有春、夏、秋、冬4本，我看的是《森林報》（夏），我一看到封面就深深地被吸引了，本以為是一畫報，看了后沒想到是一本記載大自然（動物）的文學著作，對大自然非常向往的我立即求知若渴看完這本書。這本書是蘇聯(lián)作家比安基寫的，我發(fā)現(xiàn)蘇聯(lián)的作家更善于貼近自然，把發(fā)生在植物動物間的故事寫得栩栩如生，引人入勝。寫出來的書也就更具有吸引力。

我覺得這本書的優(yōu)點不關(guān)是貼近自然，而且寫得非常的真實，仿佛讓人身臨其境。它也十分有知識性，讓我認識到了琴雞、鵜鶼、駝鹿等多種野生動物，也讓我知道了礕鶴等小型鳥類的生活習慣和生活趣事。讓我受益匪淺。看了這本書，讓我知道森林里的故事不比城市里的少，森林里也有英雄也有強盜也有歡樂和悲傷，它讓我獲得了更多歡樂與知識。比安基就是把這些靈活地寫下來，仿佛展現(xiàn)了另一個生動精彩的世界。

同時，我也向往當一個森林觀察者，深入了解動物，和動物做好朋友?？墒?，以現(xiàn)在的情況，可能性已經(jīng)非常小了，現(xiàn)在的野生動物幾乎滅絕。在這里我也真想呼吁大家一下：保護野生動物，從我們做起！

《森林報》的讀后感怎么寫 篇7

在城市中的我，對于大自然已經(jīng)越來越陌生。通過閱讀了《森林報》以后，我能夠感受到森林中的動植物在一年四季中五彩繽紛的生活，能夠重新感受春的快樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷……。

《森林報》，一開始聽到這個名字時,我以為就是一種報紙，直到這四本不大厚的書放在我手里時，我才明白這是前蘇聯(lián)著名科普作家維·比安基的代表作。

《森林報》分為春、夏、秋、冬四個部分，是一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書。采用報刊的形式，分門別類地報道森林中的新聞。森林里的新聞并不比城市里少。森林里也在進行著工作，也有愉快的節(jié)日和可悲的事件。森林里也有英雄和強盜，飛禽走獸也有喜怒哀樂。這些都可以從森林報中了解到。同時，還告訴我們應該如何去觀察大自然、體驗大自然。

《森林報》，一開始聽到這個名字時,我以為就是一種報紙，直到這四本不大厚的書放在我手里時，我才明白這是前蘇聯(lián)著名科普作家維·比安基的代表作。森林中，有愉快的節(jié)目和可悲的事件，也有英雄和強盜，作者把這些動植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。在《森林報》中，我懂得了候鳥的習性，知道了松鼠如何儲藏食物留給自己過冬吃，學會了如何分辨鳥的腳印。印。維·比安基的《森林報》使我更加熱愛大自然，更加熟悉大自然，更加了解大自然，以后，我也要去探索這神秘的大自然!

《森林報》的讀后感怎么寫 篇8

一生大部分時間都在森林中度過，被譽為“森林啞巴翻譯”和“第一個發(fā)現(xiàn)森林的人”。他的父親是一位著名的自然科學家。受父親的影響，他在很小的時候就喜歡去動物博物館，去郊區(qū)和山區(qū)，或者去海邊。Vibianki喜歡觀察動物和植物的習慣，以及所有關(guān)于自然的有趣的事情。

看!動物有各種各樣的方式來度過冬天。這些動物正在躲藏過冬。然而，對于那些溫血的鳥類和動物來說，寒冷并不是那么可怕。只要有東西吃，他們就吃，他們的身體就像一個

當你讀這本書的時候，你會發(fā)現(xiàn)他們的生活很奇怪;你會發(fā)現(xiàn)他們之間的溫暖;你會發(fā)現(xiàn)他們一年四季都在爭吵;你也會在森林里發(fā)現(xiàn)快樂和悲傷的事情……Vibianki在《森林報》上寫的故事生動可愛，一幅生動、有趣、真實的畫面在我的腦海里回蕩。

自從我讀了這個故事，我學到了很多我不懂的知識:不同的動物有不同的冬天的習慣，不同的習慣;如何分辨鳥類的腳印……

森林報紙上的故事讓我很享受，讓我知道了很多森林里的秘密，讓我離森林更近了。

《森林報》的讀后感怎么寫 篇9

在茂密的大森林里，春天百花爭艷，夏天綠樹成蔭，秋天果實累累，冬天銀裝素裹，在這些美麗的季節(jié)里，森林里的動物們在干些什么？森林里會發(fā)生什么樣的事情？和我一起走進故事長廊---《森林報》?！渡謭蟆贩执骸⑾?、秋、冬四本，里面講述了許許多多有趣的小故事，其中讓我印象最深的就是獵人捕捉鳥兒的故事。

故事發(fā)生在一個春天的日子里，獵人扛著獵槍，來到森林，打算捕捉些鳥兒。唧唧，唧唧，不遠處傳來一聲動聽悅耳的鳥鳴，獵人找到目標后，就呯的一槍，鳥的腦袋被子彈打穿，可憐它連發(fā)生了什么事都不知道，便眼前一黑，栽倒下來。獵人如法炮制，不一會兒就有了一筆不小的收獲。太陽漸漸落下了山，獵人還沒有回去的意思，當他捕到一只又肥又大的松雞的時，才吹著口哨，大搖大擺回家去?？伤€不過癮，第二天，又扛著槍，來打攪動物們的快樂的生活

讀完了這個故事，我似乎聞到了絲絲鳥的血腥味，似乎看到了被打中鳥耷拉著腦袋，眨著無助悲傷的眼睛，似乎聽到了小鳥凄慘地哀鳴聲我憤怒地將雙手握成了拳頭。這個獵人真是太壞了，殘忍地殺害了這么多無辜的小生命。現(xiàn)在，每個國家都禁止捕獵小動物，可還是有一些膽大妄為的偷獵者。更何況，動物也是地球媽媽的孩子，我們應該保護它們。

《森林報》的讀后感怎么寫 篇10

這個禮拜，我讀了《森林報》，它讓我探尋到了許多深奧的知識，使我受益匪淺，開拓了視野。這本書還是前蘇聯(lián)著名作家維?比安基的代表作呢！該文按季節(jié)順序有類別，有層次地報導森林中的新聞：昆蟲怎么過縱樹節(jié)？兔寶寶怎么吃奶？刺猬怎么過冬？蝦在哪里過冬？

把動物和植物的生活寫得栩栩如生。最有趣的是小兔寶寶出生時居然喝別的兔媽媽的奶，它的媽媽去喂別的小寶寶，對自己的寶寶置之不理。森林里的新聞不比城市里的少。森林里也進行著工作，也有愉快的節(jié)日和可悲的事件。森林里也有英雄和強盜，讓你感受到森林中的動植物一年四季中五彩繽紛的生活。讀了這本書，似乎讓我一下子進入了無窮無盡的知識海洋，盡情地遨游，探索到了大森林中前所未有的新奇、神秘的奧妙，仿佛自己就置身在充滿歡聲笑語，也時時刻刻存在危險的——大森林。

也使我明白了身邊的每一個地方處處隱藏著知識，我們要愛護動物和植物，不要好破壞大自然的規(guī)律，一起體驗春的快樂，夏的蓬勃秋的多彩，冬的憂傷，重新認識、反省自己，充實自己的生活。

讀《狼牙山五壯士》有感600字

優(yōu)秀的寫作能力是現(xiàn)代社會必備技能之一，范文是一個不可或缺的幫手，借鑒優(yōu)秀的范文，可以讓我們更快的找到文檔撰寫靈感。那么到底怎樣才能寫好一篇范文呢？下面，幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“讀《狼牙山五壯士》有感”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

讀《狼牙山五壯士》有感【篇1】

《狼牙山五壯士》的故事我早已耳熟能詳，狼牙山五壯士的英雄壯舉更是家喻戶曉，今天，重讀這篇課文，我依然是欽佩，依然是震撼，五位壯士大義凜然，視死如歸，為國捐軀，壯烈犧牲。他們英勇豪邁的口號聲將永遠在我耳邊回響，他們的浩然正氣將永遠在我們心中永存！

1941年秋，日軍大舉進犯狼牙山，我七連六班五名戰(zhàn)士奉命掩護群眾和部隊轉(zhuǎn)移，他們置個人生死于不顧，把敵人引上了絕路，在狼牙山頂，同日軍展開了殊死搏斗，子彈打完了，就用石頭砸。最后，他們砸碎了武器，高喊著口號，縱身跳下了懸崖。當日軍看到與其五百之眾激戰(zhàn)一天的只有五名戰(zhàn)士，震驚之余，列隊恭恭敬敬地三鞠躬。

重溫這個驚天地泣鬼神的英雄故事，我不禁心潮澎湃，憶往昔，有多少位英雄豪杰，革命前輩為了我們今天的幸福生活拋頭顱，灑熱血，留下了多少可歌可泣的故事：董存瑞，舍身炸暗堡；劉胡蘭，十五歲不畏敵人的鍘刀；把敵人引入包圍圈的王二?。涣粝驴愁^不要緊，只要主義真不朽詩篇的夏明翰，還有千千萬萬個無名英雄他們?yōu)榱斯埠蛧拿魈?，和五壯士一樣，獻出了寶貴的生命。比起他們，我們真是太幸福了，沒有硝煙的彌漫，沒有饑餓與寒冷，在寬敞明亮的教室里學習，有父母的關(guān)心和呵護，然而，我們有的同學卻沒有珍惜這來之不易的幸福生活，有的不能完成作業(yè)，有的上課不認真聽講，有的比吃比穿，前幾天，還有幾個男同學進網(wǎng)吧打游戲，這都是小學生守則所不允許的，比比跳崖的五位戰(zhàn)士，比比犧牲的革命前輩，我們還有什么困難不能克服？還有什么理由為自己開脫呢？

也許，有同學認為，現(xiàn)在是和平年代，革命前輩的英雄主義用不上了，那么，就讓我們從小事做起吧：地上的一張小紙片，是把它撿起來，還是視而不見；今天的考試，有一道難題不會，是作弊得高分，還是老老實實以后努力復習；遇到紅燈，是停下來遵守交通規(guī)則，還是快步搶行；看別人有困難，是熱情幫助，還是冷漠處之這一道道選擇題，你的答案就是你心靈的展現(xiàn)，讓我們行動起來，點燃心中那團希望的火焰，讓我們祖國的明天，變得更加輝煌和燦爛！

讀《狼牙山五壯士》有感【篇2】

一九四一年秋，日軍向我晉察冀根據(jù)地大舉進攻，那里的主力部隊和群眾應馬上轉(zhuǎn)移，當時，掩護任務便交給了六班的五個戰(zhàn)士。六班完成任務后準備撤退，但為了不讓敵人追上主力部隊和群眾，他們把敵人引上絕路，自己跳下懸崖……

這是《狼牙山五壯士》這篇文章的主要內(nèi)容，我不禁對他們感到敬佩，也被五壯士為祖國、為革命犧牲一切的精神所感動，我們要以他們?yōu)榘駱?，學習他們的精神。

雖然我們生活中沒有荷槍實彈的敵人，但是在學習當中遇到的種種難題就像當年的敵人，雖然我們現(xiàn)在不需要大槍大炮，但是我們需要更多豐富的知識來武裝自己，解決那些難題，使自己的學習更好。

所以，現(xiàn)在我們應好好學習，想到這里，我不禁為以前的做法感到慚愧，我以前如果遇到有一點點難度的題目，就會想都不想去問爸爸，爸爸告訴我做了以后，我總是很快就將方法忘了?？墒乾F(xiàn)在，我便不像以前了，遇到困難我總是自己獨立思考，多看書，尋找方法，實在不行再問爸爸或老師。這樣，我的學習比以前好了很多。

現(xiàn)在，我們要好好學習，將來為祖國做貢獻，使祖國更加壯大、繁榮，讓我們成為國家的棟梁。

讀《狼牙山五壯士》有感【篇3】

讀了《狼牙山五壯士》這篇文章我深受感動。

這篇文章主要記敘了1941年秋，七連六班的五位壯士，為了掩護人民群眾和部隊轉(zhuǎn)移，將敵人引上狼牙山，加以痛擊，就在要被敵人俘虜時，毅然跳下懸崖的故事。

這是五位多么偉大的英雄啊！為了黨，為了人民的幸福，為了祖國的解放，五位戰(zhàn)士在生與死的抉擇面前，義無反顧地獻出了寶貴的生命。多么偉大的壯舉，多么崇高的精神！永遠激勵著我們！

五位壯士那么的勇敢，而我們呢，作為二十世紀的接班人，遇到困難就退縮。有時干脆放棄。五位壯士為了祖國的解放克服了種種困難，以身殉國。如果我們遇到困難就退卻，將來怎么報效祖國？我們也深知這一天來之不易是無數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，才換來這美好生活，所以我們要嚴格要求自己，勤奮學習，刻苦鉆研，掌握科學文化知識，做跨越世紀的接班人，把我們的祖國建設的更加美麗、富饒！

五位壯士就是我們學習的榜樣，他們的英雄事跡永遠激勵著中國人民。

讀《狼牙山五壯士》有感【篇4】

讀完《狼牙山五壯士》后，我的眼淚已經(jīng)在我的眼眶里打轉(zhuǎn)了?！独茄郎轿鍓咽俊分v述了抗戰(zhàn)時期，在河北省易縣狼牙山戰(zhàn)斗中英勇抗擊葛振林日本偽軍的八路軍5位英雄，馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才，他們在戰(zhàn)斗中臨危不懼、英勇抗擊，在子彈打完后用石塊還擊，面對步步緊逼的敵人他們寧死不屈，英勇跳崖的故事。

讀完《狼牙山五壯士》后，我們身為少先隊員身在國旗之下，聽到隆隆的國歌聲就應該回想起我們中國的這段屈辱史。

中國人民面對困難寧死不屈，團結(jié)一心的精神，深深的震撼了我，當年我們的紅軍與入侵的日本帝國主義者的八年抗戰(zhàn)就是最好的證明，八年抗戰(zhàn)我們中國消滅了130余萬侵略我國的日本鬼子，118萬偽軍，取得了抗日戰(zhàn)爭的巨大勝利但是我們中國人民也做出了巨大的犧牲，傷亡2100萬余人。想到這些我也想到了我們現(xiàn)在美好生活是多么的來之不易啊。但這些不正是因為有著千千萬萬個像狼牙山五壯士這樣的人用鮮血換來的嗎？

所以我們應該有吃苦耐勞的精神，為了我們的祖國更加繁榮富強，利用好現(xiàn)在優(yōu)裕的學習條件好好學習，將來成為國家的棟梁之才。

讀《狼牙山五壯士》有感【篇5】

最近，我讀了《狼牙山五壯士》一文，我深受感動。

故事講的是抗日戰(zhàn)爭時期，七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護群眾和連隊主力轉(zhuǎn)移，把敵人引上了狼牙山絕路，痛擊敵人，最后英勇跳崖的故事。誰不珍惜年輕的生命？誰不渴望自由的生活？可是，為了人民的幸福，為了祖國的解放，五位壯士義無反顧的獻出了自己的生命，用鮮血和生命譜寫了一曲氣壯山河的抗日頌歌。俗話說得好：死，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。五位壯士在萬分緊急的關(guān)頭，腦中就只有一種想法：只要能保護人民群眾和連隊主力，我們的犧牲就是值得的。這使我想起了抗日小英雄劉胡蘭，她在十五歲時參加中國共產(chǎn)黨被敵人用側(cè)刀給害死了，可她還是沒有向敵人屈服，說出其他共產(chǎn)黨員的名字。雖然劉胡蘭是一名花季少女，可她也很偉大。

我們應該好好學習，報答爸爸媽媽，更重要的是，長大要為祖國做貢獻，這樣才不會辜負先烈們的辛勤。

讀《狼牙山五壯士》有感【篇6】

今天，我懷著激動的心情讀完了《狼牙山五壯士》這篇文章。我的心情久久不能平靜。

文章主要講了在抗日戰(zhàn)爭時期，七連六班的五位壯士接受了掩護群眾和部隊轉(zhuǎn)移的任務，在狼牙山上痛擊敵人，將敵人引上絕路，在頂峰殲滅敵人，最后英勇跳崖的事。歌頌了五位壯士機智勇敢，不怕犧牲的大無畏精神。

文章有很多讓我感動的地方。當五位壯士痛擊敵人的時候，作者這樣寫到：班長馬寶玉沉著指揮戰(zhàn)斗，副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學義扔手榴彈時總要胳膊掄一個圈，好使出渾身力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的全神貫注地瞄準敵人射擊。作者抓住了五位壯士的神態(tài)和動作，可以看出了五位壯士對日本帝國主義的仇恨。因為日本帝國在我國的領(lǐng)土上欺壓百姓，無惡不作，五位壯士不能讓敵人得逞，要把敵人打得落花流水，才解心頭之恨。

五位壯士本能跟上部隊，可他們不放心，擔心敵人會追上部隊，這樣整個計劃將會全部落空。所以，他們果斷決定，要將敵人引上絕路。五位壯士知道如果將敵人引上絕路，自己也沒有了退路，可他們早已把生命置之度外，把生的希望留給別人，把死的危險留給自己，他們是多么偉大??！

在頂峰殲敵是，他們把一批又一批的敵人打了下去。這個時候，他們的子彈已經(jīng)打光了，可五位壯士并沒有慌張，而是沉著冷靜的尋找辦法。班長馬寶玉命令戰(zhàn)士們用石頭砸，頓時，石頭像雹子一樣向敵人砸去。五位壯士利用自己的優(yōu)勢——居高臨下，又把一批批的敵人砸下去。

五位壯士望著部隊主力遠去的方向，臉上露出勝利的喜悅，最后，他們像每次沖鋒一樣英勇跳崖。這一壯舉讓我深深的感到震撼，他們響亮的口號聲就是我們億萬中國人的心聲，我們相信，中國一定會勝利的！

五位壯士的光輝形象深深印在我的腦海里，讓我們現(xiàn)在的生活是來之不易的，我們應該珍惜現(xiàn)在的生活，好好學習，長大后將我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。

讀《狼牙山五壯士》有感【篇7】

讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我在心目中無限的敬佩這五位豪壯勇敢；舍身取義的大英雄——五壯士。

課文記述了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部七連六班的五位壯士，為了掩護群眾和部隊主力轉(zhuǎn)移，誘敵上山，殲殺敵人，而面臨著懸崖絕壁，不惜英勇跳崖。

五壯士機智勇敢，他們可以為自己的國家做更多的事，保家衛(wèi)國是他們的職責。甚至可以活命，可他們卻為了部隊和群眾們，不管自己死活，做出了一個任何人都做不了的決定——為民跳崖。說到這里，為什么選擇跳崖呢？是因為他們怕死嗎？那就錯了，本來他們完成了任務，可選擇了再次掩護，使群眾和部隊主力得到了安全。

這篇課文使我想起了舊中國曾蒙受的屈辱和我們新時代的生活。記得在1894年中日甲午，中國戰(zhàn)敗。中日簽訂了《馬關(guān)條約》日本帝國主義遼東半島，澎湖列島；臺灣島；日本商船可以隨便進入我們中國的領(lǐng)土，殺人放火，為所欲為。要是沒有五壯士和中國的烈士們，我們中國的一切何來……何來……呀！這本應是我們中國自己的地盤，卻讓這些外界人隨便侵入，任意破壞，任意殺人……日本帝國主義簡直連豬狗也不如。再回頭想想以前的親朋好友們有我們現(xiàn)時代那么好么？魚肉米飯樣樣沒有，每天只能啃饅頭，挨白粥，一天到晚忙個不停才能有的吃。比起我們?nèi)缃瘢?/p>

如今的新中國，都是我們中國自己的偉人和英雄們創(chuàng)造的，時刻不要抹殺日本侵略者的無限可惡。

有關(guān)雪孩子讀后感600字(精選9篇)

好書是生活中最寶貴的財富之一，在閱讀作品的過程中，我們會產(chǎn)生新的感受，把你書中所感受到的內(nèi)容寫一篇記錄。你掌握了寫讀后感的方法了嗎？編輯經(jīng)過搜集和處理，為你提供雪孩子讀后感，請收藏并分享給你的朋友們吧！

雪孩子讀后感【篇1】

說到狼這一關(guān)鍵字，或許大伙兒都是在腦海中里刻畫出一個那樣的品牌形象：銀白色的毛皮，尖長的耳朵里面和嘴，粗壯的的小尾巴及其奸詐狡猾的性情這些，總之狼在大家的想像中毫無疑問沒啥好模樣。而l狼的孩子r也給大家產(chǎn)生不上哪些好品牌形象。但雨和雪確是一個除外。

美女大學生花愛上了前去聽庭的男子即便另一方是一只上千年前就早就滅種的還帶著人的遺傳基因的日本狼。她和吸血鬼一起生活，依次生下了一對兄妹。親姐姐在雨雪天出世，得名雪。比她小一歲的侄子在下雨天出世，便得名雨。但在最終，雨和雪的父親卻由于變?yōu)槔堑臉幼訛榛ê托∨笥褌儾东@野山雞被冷酷無情的步槍槍殺在河中花便擔負起了撫養(yǎng)雨和雪的義務，搬入了農(nóng)村小院歸隱。

花堅強的意志令人迫不得已欽佩，一個單親母親種活兄妹倆實在太艱難了，但她竟然頂住了艱難困苦！而雪，掩蓋自身的小狼真實身份盡管未遂，但她保證了沒有同學們沒眼前化身為成狼，一直念著母親教自身的口決禮品三個，繭三個來讓自身開心。而我還在信念和調(diào)節(jié)情緒兩層面還十分缺乏，所以我該做自己！

雪孩子讀后感【篇2】

家里沒有紅蘿卜了，兔媽媽要去買一根紅蘿卜，小兔子說：“我一個人在家多孤單啊，我想跟你一塊去”。兔媽媽說：“不行，因為外面太冷了”。小兔子說：“我就要和你一塊去”。兔媽媽說：“不行”。小兔子生氣了。媽媽看看窗外，她想到了一個好主意：“媽媽給你堆個雪人，你和雪人玩，就不孤單了”。小兔子很想堆雪人，他就和媽媽一起堆雪人了。

小兔子說：“媽媽你看，我們堆的雪人多神氣啊”。媽媽說：“是啊，雪人缺一樣東西”。小兔子看看了說：“它少了一雙眼睛”。媽媽說：“你看看你的兜里有沒有兩顆果子？”小兔子拿起兩顆果子粘到雪人的臉上。媽媽說：“我去買紅蘿卜了，你玩一會兒就回家烤火去”。小兔說：“知道啦，別忘了給雪孩子帶一個新的紅蘿卜鼻子”。

小兔子和雪人一起玩，小兔子對雪人說：“咱們都是好朋友了，咱們親熱一下吧”。小兔子親了親雪人，小兔子說：“你好冷啊，咱們回家烤火吧”。小雪人知道自己不能烤火，小兔子把雪人推到門口，雪人一拐跑了。小兔子又把雪人推到門口，雪人又一拐跑了。小兔子說：“我知道啦，你是怕熱”。小兔子就一個人進屋烤火了。

小雪人一個在外面玩，它突然發(fā)現(xiàn)屋里有火，它就趕緊跑過去，它一開門火就冒出來了，它想用雪把火滅掉，它仍了點雪，火滅了一些，它就沖進去救小兔。小兔已經(jīng)聞到氣味昏倒了，雪孩子趕緊抱起小兔，從窗戶跳出去，小兔被得救了，雪孩子已經(jīng)不行了。它把小兔抱到屋前面，它就融化了。

兔媽媽回來了，看到屋里沒有小兔，屋子已經(jīng)塌了，媽媽就喊：“小兔、小兔”。但是沒有人回答，媽媽就趴在木頭上哭。小兔醒了，看見了媽媽，就喊：“媽媽”！媽媽抱起小兔說：“媽媽給你買了紅蘿卜”。小兔哭著說：“媽媽你看地上”。媽媽放下小兔說：“這就是雪孩子留下的水”。

雪孩子讀后感【篇3】

在一個大雪天，兔媽媽在燒火，小兔拿著蘿卜在玩他的木馬，他跳來跳去，兔媽媽說：小兔幫媽媽找一下蘿卜，小兔跳下木馬他說：媽媽給你蘿卜，兔媽媽很高興她說：真乖，媽媽去找蘿卜，你在家里，等回來媽媽給你蘿卜吃，小兔說：不行，我一個人在家多寂寞呀，兔媽媽朝窗戶看了一看，她說：有了，媽媽給你堆一個雪人吧，小兔和兔媽媽很高興，于是他們一起就堆雪人，過了一會，雪人堆好了，鳥兒還在雪孩子的頭上加了一片樹葉，像頭發(fā)一樣，兔媽媽對小兔說：你看，雪人堆好了，可惜他少了一件非常重要的東西，小兔圍著雪人轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，小兔說：哦，他少了一雙眼睛。

小兔把家里的兩顆種子拿過來，把種子弄成雪人的眼睛，小兔在把家里的蘿卜拿出來，把蘿卜也弄成雪人的鼻子，小兔想讓雪人和他一起在雪上滑雪，小兔把家里的鐵鍬拿來，塞到雪孩子的下面，小兔拉著雪孩子的手，跟他在一起滑雪。

雪孩子讀后感【篇4】

今天我讀了《中國經(jīng)典童話》這本書，有一個故事很吸引我，那就是《雪孩子》。

這篇文章講述了這樣一個美麗而又生動的故事。雪孩子在小白兔家的附近誕生了，他胖鼓鼓的，頭頂上還長著幾根褐色的頭發(fā)。他誕生的冬天很冷，地上僅有野草，很荒涼，雪孩子在沒有人在時，做了許多好事：保護翠鳥，幫小樹背上的積雪刮去，把從樹上掉下來的小松鼠接住……

雖然沒有人在這兒，但雪孩子的一舉一動全都被小松鼠看見了，從此，他們成為了好朋友。一天白兔媽媽出門去了，小白兔在屋里睡覺，雪孩子忽然看見了小木屋起火了，可小白兔還在里面呢!他不顧一切的沖了進去，救出了小白兔，但自己卻融化了，免媽媽趕來時，地上只剩下了一攤水。小白兔醒了，他到處找雪孩子，可是找不到，這時他看了看天上，雪孩子變成了白云，正沖他笑呢!

多么好的雪孩子啊!多么勇敢的雪孩子啊!你的身軀多么潔凈!你的心靈多么美麗!你，溫暖了我們的童年，點亮了我們的心靈，至今仍受到我們的喜愛。

雪孩子讀后感【篇5】

最近我讀了《中國經(jīng)典童話》這本書，其中有一個故事很吸引我，那就是《雪孩子》。這篇文章講述了一個美麗而生動的童話故事，讓我感動萬分。

雪，一連下了好幾天。終于天晴了，兔媽媽就給小白兔堆了一個雪孩子。小白兔和雪孩子玩得很開心，玩累了的小白兔要睡午覺了，屋子里很冷，小白兔就回到屋里烤火。小白兔睡著了，火卻越燒越旺，小木屋著火了，可是小白兔正在睡覺，什么也不知道。雪孩子看見小白兔的家著起了大火，它不顧一切的沖了進去，救出了小白兔。小白兔脫險了，可是雪孩子卻昏倒在地上，融化成了一汪水。小白兔醒了，它到處找雪孩子，可是找不到。這時看到天空有一朵白云對它微笑，原來雪孩子變成了一朵美麗的白云，飛到天空里去了。

這個故事讓我很感動。多么勇敢的雪孩子啊！為了救小白兔奮不顧身地沖進了火海，獻出了自己寶貴的生命。雪孩子雖然消失了，但我們相信它一定會永遠留在小白兔和我們的記憶中。它舍己為人的精神，它對待朋友的真誠，它善良純潔的心靈，時刻提醒小白兔，也提醒我們每一個小學生，在危難之中要如何對待朋友。

雪孩子讀后感【篇6】

看完《雪孩子》這一個短片我深有感觸。

在冬天里小兔和媽媽在找蘿卜，但是沒有找到蘿卜，兔媽媽要去外面找蘿卜，所以就為小兔堆雪人，拿鏟子做雪人的身體，再用一個小的雪球做頭，還加了一雙眼睛。把雪人做好了它們在一起玩耍，小兔玩累了就回家睡覺，突然房子里著起了大火，在雪人的幫助下終于救出了小兔但它卻化了。

我就喜歡里面的雪孩子，它善良、勇敢，在危險中救出小白兔但自己卻融化了，體現(xiàn)了它舍己救人、善良、勇敢的美好品質(zhì)。我想它在救小白兔時心里一定很矛盾，如果進去了就會融化掉，但如果不救它，它也會死的。最后它還是進去救出了小兔。

但我也很喜歡那里的小兔，它天真、可愛，討人喜歡還很友善很親熱，在跟雪人玩時突出了它友善的美好品質(zhì)，如果它在大火中冷靜下來就更好了。不過他有點淘氣，在媽媽要去找蘿卜的一段中也是纏著媽媽。

在《雪孩子》一部短片中，我最喜歡兔媽媽和小兔堆雪人的那一段，寫出了兔媽媽和小兔堆雪人的過程和堆出雪人的開心和快樂。

在《雪孩子》里我們要學習雪孩子的勇敢，也要學習小白兔的友善。

雪孩子讀后感【篇7】

到現(xiàn)在我還深深記得兒時那看了一遍又一遍的動畫片《雪孩子》，每次看都忍不住的流淚。一想起雪孩子在那空曠的森林里，在悠揚的音樂陪伴下，有如小精靈般輕靈的舞動，更是滿心的不舍。為此還被哥哥刮著鼻子笑了好多次。那時我還小，不知道是什么原因讓自己這么不舍得雪孩子，現(xiàn)在卻陰差陽錯般要教孩子們讀這篇課文了，或許他們真的沒有我幸運，能看那動畫片去了解故事。但是文章是最好的劇本，大腦是最好的導演，而小時的經(jīng)歷更告訴我，情感是這一切的鑰匙。我就是拿著這把鑰匙去開啟學生情感的大門，讓他們也有我兒時那樣的感動。

下面是課文結(jié)束時的一個教學片斷：

我引導學生去練讀，說：雪孩子為了救小白兔，自己卻化了，成了一朵很美很美的白云。請小朋友自由讀第八段，想一想，你要讀出什么樣的語氣呢？然后讓孩子們自己去討論。就這么一個在成人眼中非常公式化，甚至聽上去有些專業(yè)化的問題，讓孩子們充分的發(fā)揮了自己的意見。有一位學生說：我覺得應該讀出高興的語氣。因為雪孩子雖然已經(jīng)變成了白云，但他用自己的生命換來了小白兔的平安，雪孩子覺得很高興，所以要讀出高興的語氣。第二位學生說：我覺得要讀出傷心的語氣。因為雪孩子為了救小白兔，自己卻化了，小白兔覺得很傷心，所以要讀出傷心的語氣。聽完孩子們的訴說，我的內(nèi)心為之一震，真的不能小看這些還年幼的孩子，它們那鮮活的心靈里有的是多么豐富的情感呀！

不過，這兩種完全不同的答案該如何選擇呢，我順勢引導所有的孩子來參與：其他小朋友呢，你們同意誰的意見？讓大家各抒已見，再根據(jù)自己的意見，用自己的方式去讀這段話。這時的我絕不會，也不忍心再用自己的意見代替他們的感受。學生的情感已經(jīng)在剛剛的練讀中，在理解課文的情境中得到噴發(fā)，借機更應該讓孩子們說出自己心中想說的話。在個別的朗讀中，我讓學生的評價代替了自己的評估。讓他們評評站起來讀的小朋友讀出了什么語氣？這時，同樣也出現(xiàn)了兩個派系：一方認為剛剛的一位小朋友在讀很美很美時，讀得比較慢，語調(diào)比較低，可以看出這時她很傷心。在讀飛到了空中時，也讀得較慢，可以看出這時她很傷心?？礃幼舆@位小朋友讀的很成功，于是讓全班仿讀。而另一方的代表則說另一位小朋友讀的好，說她們在讀的時候，讀到很美很美時，語調(diào)比較高，也讀得比較快，讀出了高興的語氣。同樣，這也是一次成功的朗讀，學生們也樂意再讀一次。此時，情感的體驗就像我們說的此時無聲勝有聲的境界，最后我也只是說了一句中肯的話，發(fā)表我的意見：我認為從美這個詞，還能看出雪孩子的心靈美。

讀書百遍，其義自見。正如一位導演要拍一部電視劇，首先得熟悉劇本。所以在這教學片斷中，學生的感受是通過朗讀來實現(xiàn)的。我充分信任學生，把讀的權(quán)利還給學生，相信學生能讀懂課文，鼓勵學生不斷探索，尋找自信的力量，在自悟自得中感受朗讀的樂趣，培養(yǎng)了學生學習語文的樂趣。對同一篇課文，或同一個人物，學生站在不同的角度，往往會產(chǎn)生不盡相同的感受。而在此教學片斷中，我就此努力創(chuàng)設了一種民主、平等、寬容、和諧的教學氣氛，尊重學生的獨特感受，讓學生們根據(jù)自己的理解，讀出了不同的感情色彩。雖然我在心里渴望孩子們能與我一樣，感受到失去雪孩子時那失落的心情，但是一千個讀者就有一千個哈姆雷特，教育的成功不是訓練整齊劃一的兵娃娃，而是為了教學生創(chuàng)新，不輕易從眾。也正是如此，學生在朗讀中，通過自己的情感體驗，對雪孩子舍己救人的精神給予肯定，對這種行為表示贊賞，因此才會深深體驗到雪孩子救了小白兔后的高興心情；而從另一角度，學生們也體驗到了生命的寶貴，才感悟到小白兔失去雪孩子后的悲傷之情。在教學中鼓勵學生大膽地發(fā)表自己的見解，體現(xiàn)了審美價值的個性化、多元化。

雪孩子讀后感【篇8】

小兔和媽媽住在樹屋里，一天外面下著鵝毛大雪，媽媽要出去找蘿卜，小兔也要去，媽媽怕他冷不讓他去，媽媽想了想不如堆個雪人陪伴小兔玩耍，媽媽給小兔說：“咱們堆個雪人”，小兔興奮的跳了起來，“好??！好?。　彼麄兌蚜艘粋€大雪人，雪人又白又胖，腦袋又大又圓，小兔還用燕子姐姐給他的龍眼核做了雪人的眼睛，用胡蘿卜做了一個鼻子，雪孩子好漂亮啊。

媽媽讓小兔和雪人玩，自己就出去了找蘿卜了，小兔和雪人一起又唱又跳，還一起滑冰，玩的特別開心，玩累了就回到屋里，這時屋子有冰又冷，于是小兔就加了些柴火，屋子暖和了，小兔不知不覺睡著了，爐火很旺引然了柴堆，小兔誰的又香又甜，沒有及時發(fā)現(xiàn)，大火呼呼的燒了起來。

雪孩子發(fā)現(xiàn)屋子起火了，就連忙跑回去，看見小兔被困在大火中，沖進屋里，從大火中救出了小兔，可是雪孩子的身軀也被融化了，最后雪孩子變成了一朵很美很美的白云，飄向天空。小兔傷心極了，兔媽媽告訴小兔，雪孩子是一個很善良和有愛心的小雪人，他很勇敢，懂得舍己救人，我們要向雪孩子學習，期盼下一次大雪能和雪孩子再次見面。

雪孩子讀后感【篇9】

今天，我和媽媽一起讀了一篇雪孩子的文章，文章說的是一個叫彬彬的男孩子，他非常自私，一天他的舅舅給他們幼兒園的小朋友每人都送來一個雪糕，彬彬卻不分給大家吃，自己一個人坐在教室里吃啊吃，一口氣吃完了所有的雪糕。突然間，彬彬就變成了一個雪孩子，渾身都是雪白的冰霜，一動也不能動，幼兒園阿姨回來了馬上把彬彬送到醫(yī)院，醫(yī)生都沒有辦法治療，這時，一個小精靈出現(xiàn)了，她說：“讓幼兒園最好的孩子擁抱一下彬彬，他就會好了”。

幼兒園最好的孩子是薇薇，雖然彬彬經(jīng)常欺負她，但薇薇還是毫不猶豫地上前擁抱一下彬彬，不一會兒，彬彬的寒霜融化了，看著身邊的薇薇，彬彬不好意思地低下了頭。

這個故事告訴我們不能做一個自私的孩子，要學會分享才能得到真正的快樂和大家的友情，還有就是別人有困難的時候也要去幫助別人，這樣大家才可以開心地在一起。

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