幼兒園中班教案反思。
不為明天做好準備的人是沒有未來的,優(yōu)質(zhì)課堂,就是幼兒園的老師在講學(xué)生在答,講的知識都能被學(xué)生吸收,為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)效率,教案是個不錯的選擇,教案可以幫助學(xué)生更好地進入課堂環(huán)境中來。怎么才能讓幼兒園教案寫的更加全面呢?下面是小編為大家整理的“幼兒園中班教案《大熊貓》含反思”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《大熊貓》含反思》
中班教案《大熊貓》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動當中,讓幼兒訓(xùn)練思維的流暢性,幼兒能通過觀察進行描述,幼兒能正確的說出自己所看到的東西,大膽地參與討論,清楚地表達自己的觀點與想法,發(fā)展求異思維,快來看看幼兒園中班《大熊貓》含反思教案吧。
活動目標
1,幼兒能通過觀察進行描述。
2,訓(xùn)練幼兒思維的流暢性。
3,幼兒能正確的說出自己所看到的東西。
4,大膽地參與討論,清楚地表達自己的觀點與想法,發(fā)展求異思維。
5,激發(fā)了幼兒對熊貓的好奇心和探究欲望。
教學(xué)重點、難點
幼兒不能開口去說,不愿意說出自己的想法,吸引不住幼兒的注意力。
活動準備
熊貓掛圖一張,具有代表性的熊貓在做什么事情的圖片若干張,關(guān)于熊貓吃竹葉的視頻一段,熊貓兒歌的視頻一段。
活動過程
1,謎語導(dǎo)入(有個小動物,身體胖乎乎,常帶戴墨鏡,身穿黑白衣,愛吃鮮竹葉)
2,出示熊貓掛圖,分析謎語。
3,播放熊貓吃竹葉的視頻,吸引幼兒注意。
4,播放各種圖片,逐個講述分析,正確引導(dǎo)幼兒在生活中所遇到的一些事情應(yīng)該怎么做。
5,給幼兒講述熊貓的生活習(xí)性,分布的區(qū)域。
6,讓小朋友自己說看到的東西,熊貓愛做什么事情,愛吃什么東西,等等。
7,最后讓小朋友觀看有關(guān)于熊貓兒歌的視頻。
教學(xué)反思
1,在這個活動中,幼兒是在快樂中度過的,幼兒配合積極,興趣很濃。
2,教師在教學(xué)活動中應(yīng)該少用成人化的語言,比如“知不知道”“是不是”應(yīng)該多問“為什么”。
3,選材新穎,導(dǎo)入活動很好。
4,在說出謎語的時候應(yīng)該把速度放慢一點,讓小朋友有時間去想。不應(yīng)該太快出示掛圖。
5,可以請小朋友來模仿自己所看到的熊貓的姿勢,讓幼兒說出成句的話。
小百科:熊貓屬于食肉目、熊科、大熊貓亞科和大熊貓屬唯一的哺乳動物,頭軀長1.2-1.8米,尾長10-12厘米。體重80-120千克,最重可達180千克,體色為黑白兩色,它有著圓圓的臉頰,大大的黑眼圈,胖嘟嘟的身體,標志性的內(nèi)八字的行走方式,也有解剖刀般鋒利的爪子。是世界上最可愛的動物之一。
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中班教案《大熊貓》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動當中,讓幼兒訓(xùn)練思維的流暢性,幼兒能通過觀察進行描述,幼兒能正確的說出自己所看到的東西,大膽地參與討論,清楚地表達自己的觀點與想法,發(fā)展求異思維,快來看看幼兒園中班《大熊貓》含反思教案吧。
活動目標
1,幼兒能通過觀察進行描述。
2,訓(xùn)練幼兒思維的流暢性。
3,幼兒能正確的說出自己所看到的東西。
4,大膽地參與討論,清楚地表達自己的觀點與想法,發(fā)展求異思維。
5,激發(fā)了幼兒對熊貓的好奇心和探究欲望。
教學(xué)重點、難點
幼兒不能開口去說,不愿意說出自己的想法,吸引不住幼兒的注意力。
活動準備
熊貓掛圖一張,具有代表性的熊貓在做什么事情的圖片若干張,關(guān)于熊貓吃竹葉的視頻一段,熊貓兒歌的視頻一段。
活動過程
1,謎語導(dǎo)入(有個小動物,身體胖乎乎,常帶戴墨鏡,身穿黑白衣,愛吃鮮竹葉)
2,出示熊貓掛圖,分析謎語。
3,播放熊貓吃竹葉的視頻,吸引幼兒注意。
4,播放各種圖片,逐個講述分析,正確引導(dǎo)幼兒在生活中所遇到的一些事情應(yīng)該怎么做。
5,給幼兒講述熊貓的生活習(xí)性,分布的區(qū)域。
6,讓小朋友自己說看到的東西,熊貓愛做什么事情,愛吃什么東西,等等。
7,最后讓小朋友觀看有關(guān)于熊貓兒歌的視頻。
教學(xué)反思
1,在這個活動中,幼兒是在快樂中度過的,幼兒配合積極,興趣很濃。
2,教師在教學(xué)活動中應(yīng)該少用成人化的語言,比如“知不知道”“是不是”應(yīng)該多問“為什么”。
3,選材新穎,導(dǎo)入活動很好。
4,在說出謎語的時候應(yīng)該把速度放慢一點,讓小朋友有時間去想。不應(yīng)該太快出示掛圖。
5,可以請小朋友來模仿自己所看到的熊貓的姿勢,讓幼兒說出成句的話。
幼兒百科:熊貓屬于食肉目、熊科、大熊貓亞科和大熊貓屬唯一的哺乳動物,頭軀長1.2-1.8米,尾長10-12厘米。體重80-120千克,最重可達180千克,體色為黑白兩色,它有著圓圓的臉頰,大大的黑眼圈,胖嘟嘟的身體,標志性的內(nèi)八字的行走方式,也有解剖刀般鋒利的爪子。是世界上最可愛的動物之一。
活動目標
⒈能用圖形結(jié)合的方法畫出熊貓的基本部分與主要特征,并注意把顏色涂均勻。
⒉知道黑色也是一種漂亮而且有用的顏色,能夠用黑色進行創(chuàng)作。
活動準備
⒈玩具大熊貓、范畫。
⒉繪畫用具幼兒人手一套。
活動過程
⒈欣賞與討論。
⑴師:你們喜歡黑色蠟筆嗎?為什么?其實黑色也是漂亮而且很有用的。想一想我們畫哪些東西的時候需要黑顏色?(黑頭發(fā)、黑眼珠)
⑵師:今天我請來了大熊貓,它是一位非常喜愛黑色的動物,你們知道為什么嗎?(耳朵、眼圈和四條腿都長著黑色的皮毛)大熊貓是中國的珍貴動物,全世界的大人和小朋友都喜愛它。
⒉給大熊貓照相,教師邊與幼兒討論,邊示范作畫,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)畫法。
師:大熊貓要出國演出,它想把自己的畫像送給外國朋友,我們一起來幫幫它,好嗎?
⑴觀察、了解熊貓的外形特征
師:先仔細看看大熊貓,那它的頭是什么形狀的?身體呢?耳朵、四肢呢?
⑵邊講解邊示范
師邊畫邊小結(jié):我們先畫熊貓的頭,熊貓的頭是圓圓的,耳朵是半圓形的,眼睛是圓形的,眼圈是橢圓形的,接下來畫熊貓的身體,熊貓的身體胖胖的,有點像橢圓形,四肢短短的、粗粗的??矗@只熊貓擺了什么造型?像在干什么?
師:這里還有一些熊貓的照片,看他們擺了什么造型?
師:大熊貓身上的皮毛顏色是不是黑黑的,亮亮的?我們可以用什么辦法使他的皮毛變得烏黑發(fā)亮呢?(把邊涂深,在輪廓線里用短線連接起來涂色,要涂滿、涂濃)
師:呀,大熊貓的畫像上現(xiàn)在只有黑色和白色,好象有點單調(diào),我們可以給它添點什么東西呀?比如說,它喜歡在哪里生活?(在竹林里、花園里、山坡上,提醒幼兒添加合適的背景)
⒊幼兒作畫,教師指導(dǎo)。
⑴提醒幼兒先畫熊貓再畫花草,對熊貓身體各部分大膽組合表現(xiàn)不同的動態(tài)。
⑵注意涂黑色的部位,不要涂出輪廓外。
⑶先畫完的幼兒嘗試裝飾用小花紋裝飾邊框。
⒋講評幼兒作品。
師:大熊貓要出國演出了,請幫它一起來找一找,哪些畫像把它畫得胖乎乎、黑亮亮,很可愛的?(請幼兒從形與色兩方面去分辨)
中班教案《我們的國寶大熊貓》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動當中,讓幼兒訓(xùn)練思維的流暢性,能通過觀察進行描述,能正確的說出自己所看到的東西,快來看看幼兒園中班《我們的國寶大熊貓》含反思教案吧。
活動目標
1,幼兒能通過觀察進行描述。
2,訓(xùn)練幼兒思維的流暢性。
3,幼兒能正確的說出自己所看到的東西。
4,愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。
5,幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。
教學(xué)重點、難點
幼兒不能開口去說,不愿意說出自己的想法,吸引不住幼兒的注意力。
活動準備
熊貓掛圖一張,具有代表性的熊貓在做什么事情的圖片若干張,關(guān)于熊貓吃竹葉的視頻一段,熊貓兒歌的視頻一段。
活動過程
1,謎語導(dǎo)入(有個小動物,身體胖乎乎,常帶戴墨鏡,身穿黑白衣,愛吃鮮竹葉)
2,出示熊貓掛圖,分析謎語。
3,播放熊貓吃竹葉的視頻,吸引幼兒注意。
4,播放各種圖片,逐個講述分析,正確引導(dǎo)幼兒在生活中所遇到的一些事情應(yīng)該怎么做。
5,給幼兒講述熊貓的生活習(xí)性,分布的區(qū)域。
6,讓小朋友自己說看到的東西,熊貓愛做什么事情,愛吃什么東西,等等。
7,最后讓小朋友觀看有關(guān)于熊貓兒歌的視頻。
教學(xué)反思
1,在這個活動中,幼兒是在快樂中度過的,幼兒配合積極,興趣很濃。
2,教師在教學(xué)活動中應(yīng)該少用成人化的語言,比如“知不知道”“是不是”應(yīng)該多問“為什么”。
3,選材新穎,導(dǎo)入活動很好。
4,在說出謎語的時候應(yīng)該把速度放慢一點,讓小朋友有時間去想。不應(yīng)該太快出示掛圖。
5,可以請小朋友來模仿自己所看到的熊貓的姿勢,讓幼兒說出成句的話。
幼兒百科;大熊貓屬于食肉目、熊科、大熊貓亞科和大熊貓屬唯一的哺乳動物,頭軀長1.2-1.8米,尾長10-12厘米。體重80-120千克,最重可達180千克,體色為黑白兩色,它有著圓圓的臉頰,大大的黑眼圈,胖嘟嘟的身體,標志性的內(nèi)八字的行走方式,也有解剖刀般鋒利的爪子。是世界上最可愛的動物之一。
小班教案《大熊貓在干什么》適用于小班的語言主題教學(xué)活動當中,讓幼兒發(fā)準"刷""拉""踢""畫"等字的音,并理解這些詞語表達的意思,大膽地說說圖片大熊貓所做的事情,感受做做、說說活動的樂趣,快來看看幼兒園小班《大熊貓在干什么》教案吧。
【活動目的】
1、大膽地說說圖片大熊貓所做的事情。
2、發(fā)準"刷""拉""踢""畫"等字的音,并理解這些詞語表達的意思。
3、感受做做、說說活動的樂趣。
4、引導(dǎo)幼兒細致觀察畫面,積發(fā)幼兒的想象力。
5、理解內(nèi)容,大膽講述簡單的事情。
【活動準備】
準備教育掛圖《領(lǐng)域活動。語言。大熊貓在干什么?》、學(xué)習(xí)包《語言。講述活動。大熊貓在干什么?》、親子手冊《語言。大熊貓在干什么?》。
【活動過程】
一、與幼兒逐幅觀察圖片,說說大熊貓在干什么,引導(dǎo)幼兒運用"刷""拉""踢""畫"等動詞,并注意發(fā)準字音。
二、讓幼兒一邊模仿圖片上的動作,一邊說說大熊貓在干什么。
三、啟發(fā)幼兒自編自演動作,說說自己在干什么(如:我在跳舞。我在唱歌)。
四、觀看他人表演,說說表演者在干什么。
【活動延伸】
1、以抽卡片的形式請幼兒表演動作,說說他們在干什么。
2、結(jié)合圖片排序活動,講講小動物先干什么,后干什么。
3、請家長注意培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣。
幼兒百科:大熊貓的近代名稱(即中國國內(nèi)通行的中文名稱),最初定名本叫貓熊或大貓熊,意思是它的臉型似貓那樣圓胖,但整個體型又像熊。由于在20世紀50年代前,中文的書寫方式是直書,認讀是自右到左,而改為橫書后則從左到右,當1939年四川北碚博物館展出時說明標題用橫書,名貓熊,而當時參觀者習(xí)慣了直書自右到左的認讀,誤認為熊貓。
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