兒童歌謠。

父母重視孩子的教育，家庭與學(xué)校合作，可以實現(xiàn)教育的質(zhì)量最大化！教師要同家長多交流溝通，有時候成績并不意味著一切，讓孩子正確認識自己是家長與教師的目標之一！那么，家園教育工作有哪些需要改進的地方呢？小編特地為您收集整理“家長要重視兒童尿床現(xiàn)象”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

小孩尿床是臨床上經(jīng)常見到的現(xiàn)象，有的甚至到了二十幾歲才能自愈。

國外有關(guān)專家通過系統(tǒng)的跟蹤調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)尿床自愈晚的孩子平均智商低于正常兒童，在身體發(fā)育方面比正常兒童遲緩，長大后身高、體重平均低于正常人，容易出現(xiàn)泌尿、生殖等諸多生理問題，且多數(shù)具有一定的心理障礙如自卑、內(nèi)疚、膽怯、緊張等。家長對孩子尿床的問題不可等閑視之。

由于部分家長不能正確對待孩子尿床，對孩子動輒訓(xùn)斥打罵，結(jié)果損害了孩子的自信心，加重了孩子的心理負擔(dān)，反過來又加重尿床，于事無補。

正確的辦法是應(yīng)當(dāng)幫孩子分析原因，想辦法克服。如果是吃飯吃得過飽引起的，應(yīng)當(dāng)提醒孩子睡前節(jié)食；如果是玩得太累引起的，應(yīng)當(dāng)注意不讓孩子玩耍過度；如果孩子是因為學(xué)習(xí)負擔(dān)重，壓力大的原因，應(yīng)當(dāng)多方開導(dǎo)孩子；另外，家長應(yīng)詳細觀察，在孩子容易尿床的時間前，及時叫醒孩子上廁所，使其養(yǎng)成習(xí)慣，形成條件反射。

由于發(fā)育期的少年兒童肝腎功能不完善，一些有副作用的內(nèi)服藥物不易長期過量服用。家長可以考慮中藥外敷、按摩、針灸等治療方法。通過合理安排兒童的生活起居，結(jié)合適當(dāng)?shù)闹委煟梢允剐『⒃缛战Y(jié)束尿床歷史，樹立自信心。

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解析美國兒童早熟現(xiàn)象

由于身體發(fā)育和社會原因的影響，如今的美國兒童出現(xiàn)越來越早熟的趨勢。美國兒童專家近日通過研究指出，現(xiàn)在10歲孩子的體征和行為方式已經(jīng)相當(dāng)于過去的15歲少年。也就是說，美國兒童整整早熟了5歲。

據(jù)美國媒體報道，美國兒童發(fā)展專家稱，10年前，青春期青少年才有的體征和行為變化如今在8到12歲的孩子中已經(jīng)非常普遍。美國兒童中發(fā)生的這一新變化已經(jīng)引起了兒童專家的普遍注意，最近美國一些醫(yī)學(xué)刊物刊發(fā)了好幾篇關(guān)于兒童早熟研究的論文。

8到12歲女孩化妝

兒童專家們發(fā)現(xiàn)，在美國，8到12歲年齡段的孩子，有的已開始拍拖，有的自己用手機跟朋友打電話，有的已經(jīng)像青春期少年那樣對父母反叛。他們平常所聽的音樂中充滿了性的暗示，打的游戲也是成人級的，而且常常在MySpace等博客及交友網(wǎng)站上交流八卦消息。越來越多的小女孩開始化妝，穿超出自己年齡段的衣服。美國媒體將這些10歲左右的小孩稱為“新一代青少年”。

社會原因影響更大

紐約蒙特費弗醫(yī)學(xué)中心的青春期醫(yī)藥學(xué)專家麗茲?阿爾德曼說，自己執(zhí)業(yè)16年來，開始留意到這一逐漸形成但無可否認的變化。

她和其他研究這一現(xiàn)象的專家認為，如今的兒童之所以出現(xiàn)這些變化，既有身體發(fā)育方面的原因，也有社會原因。已經(jīng)發(fā)表的一些研究發(fā)現(xiàn)，由于營養(yǎng)改善以及肥胖等原因，有些兒童的身體發(fā)育很快，越來越多女孩在小學(xué)階段就出現(xiàn)了月經(jīng)。

同時，這一年齡段的兒童也不得不像比自己年長幾歲的青少年一樣處理來自同輩競爭的壓力以及其他社會影響。如果說毒品、性和搖滾貫穿著美國“嬰兒潮一代”和“X一代”的成長，那么日新月異的新技術(shù)和消費主義則加速了現(xiàn)代生活的節(jié)奏，讓當(dāng)代的孩子們更容易接觸到那些他們的父母或許并不愿意他們接觸的影響。

一些充斥著性、暴力和粗俗語言的電視節(jié)目以及標示為R級的電影，本應(yīng)被規(guī)范到夜間播出，如今天天都可以在電視上看到。

許多少年會模仿他們所看到的行為?，F(xiàn)在的兒童看起來更成熟，穿得也更老氣。加州圣克拉拉大學(xué)的心理學(xué)家普朗特指出，一些家長由于沒有及時給孩子設(shè)立標準，將成長的權(quán)利完全拱手讓給了孩子，從而從某種意義上鼓勵了他們的“逾越”行為。

同輩跟風(fēng)心理

10歲的亞特蘭大女孩娜塔莉?威克斯托姆說，有些像她那么大的女孩會穿一些“跟年齡不符”的衣服。比如，她的一個朋友將T恤下擺掖起來，露出肚皮，還喜歡時不時扭動屁股跳舞。

跟她同一個班的女孩不僅公開談?wù)撟约合矚g某個男孩，還露骨地討論跟男生發(fā)生性關(guān)系的話題?！皼]有任何規(guī)則限制她們，她們可以做自己想做的任何事?！闭衔迥昙壍哪人蛘f。

娜塔莉的母親說，她和丈夫果斷拒絕了娜塔莉扎耳朵眼的要求，盡管娜塔莉的許多同齡朋友都這樣做了。最近，娜塔莉還纏著父母給她買一部手機和一部iPod。

兒童專家指出，兒童有一種融進集體的自然心理需求和攀比心理，而年齡小一些的孩子也經(jīng)常模仿大孩子的行為模式，這些特點都促成了早熟的趨勢。

早熟帶來的代價可能是巨大的

由于社會影響來自不同的來源――同輩人、互聯(lián)網(wǎng)和電視，一些家長感覺這股早熟的潮流很難對抗。

芝加哥一位母親克萊爾?安特塞赫有兩個孩子，8歲的兒子和7歲的女兒，她只允許兩個孩子看公共電視臺。但是，他們最近回家老是要求她允許他們從網(wǎng)上下載歌曲，而她認為聽這些歌曲對他們來說并不合適。

而這一切或許就是消費主義的罪過。8到12歲的孩子已經(jīng)成為市場追逐的消費群。

廣告公司已發(fā)現(xiàn)，無論是汽車、電腦還是節(jié)假日的度假地點，兒童和青少年都能夠影響家庭的購買決定。根據(jù)一個市場調(diào)研，8到12歲兒童代表著每年510億美元的消費能力，這些都是他們自己掌控的零花錢，而另一方面，對于家庭每年直接花在他們身上的1700億美元，他們也有很大的決定權(quán)。

10歲左右的小孩看起來就像15歲的少年，這一點令無數(shù)家長們憂心忡忡，一些關(guān)注這一階段少年的專業(yè)人士也感到憂慮。他們懷疑這么小的孩子是否已經(jīng)具備了處理長大成人所帶來的棘手問題的能力。

“從身體特征上講，他們已是成人，但從認知方面來講，他們還是兒童?！奔~約青春期醫(yī)藥學(xué)專家麗茲?阿爾德曼說。

兒童專家指出，早熟帶來的代價可能是巨大的，孩子們和家長或許要面對一些成人才面對的話題，比如懷孕、性傳播疾病等。

美國政府也留意到了這一問題。今年早些時候，美國聯(lián)邦官員建議給低至9歲的女孩注射人乳頭狀瘤病毒(HPV)疫苗，HPV 是一種會導(dǎo)致子宮頸癌的常見性傳播疾病。

父母要重視孩子的情緒培養(yǎng)

父母要重視孩子的情緒培養(yǎng)

對于孩子來說，當(dāng)事情沒有向著自己所希望的樣子發(fā)展時，他們就很難控制好自己的情緒。情緒穩(wěn)定的培養(yǎng)是形成良好性格的前提。因此，情緒培養(yǎng)顯得尤為重要。

一、讓孩子坦然面對失敗很多孩子在失敗后，情緒會顯得很低落。教孩子如何正確面對失敗，正視失敗的勇氣對孩子來說是至關(guān)重要的。在和孩子做游戲的時候，家長不妨故意輸?shù)魩状?，讓孩子看看自己是如何面對輸贏的。可以這樣說，“雖然我輸了，但這個游戲還是非常有趣，也許下一次我能贏呢?！弊尯⒆诱J識到，所有的游戲都是有輸有贏的，只有這樣游戲才會有趣。

二、讓孩子懂得分享

小孩子往往不能忍受別人和自己分享每一樣自己喜歡的東西，這與自私不同，而是天性使然。父母必須正視孩子的這一特點，在別的小朋友來家里玩之前，幫孩子把最喜歡的幾樣玩具收起來。父母的做法告訴孩子，你尊重他所喜歡的東西，但分享也是游戲的一部分。同時告訴孩子，小朋友不會把寶寶的玩具帶回家。

三、做到公平裁決

如果您的小家伙為了玩具和小伙伴打起架來，您應(yīng)該立刻上前制止，然后告訴兩個孩子：你們要輪換著玩。這種說法比“讓著弟弟”要好得多，因為對孩子來說，后一種說法并不公平也難以接受。你需要扮演裁判的角色，以確保每隔一段時間兩個孩子便交換玩具。

四、事先打好“預(yù)防針”

被命令的感覺會讓孩子沮喪，因此家長在某件事情將要發(fā)生之前應(yīng)該讓孩子知道接下來會出現(xiàn)哪些情況，這樣就能讓寶寶覺得掌握主動權(quán)的是自己而不是爸爸媽媽。比如，“我們再玩三次滑梯就該回家了”，或者“吃完雪糕我們到外面去玩?！?/p>

五、制定好規(guī)矩當(dāng)孩子感到事情不在自己掌握的時候就容易大聲哭鬧、亂發(fā)脾氣。而規(guī)矩能給與他們必要的安全感。比如，當(dāng)和小伙伴正在進行的某項游戲結(jié)束的時候，我們可以規(guī)定孩子與其他小朋友握握手；或在回家之前再讓他自由活動一會兒等等。

六、讓孩子休息一會兒

完成一種活動，準備開始另外一種活動之前，父母可以帶著孩子找一個相對安靜的地方休息一會兒，平穩(wěn)一下心情。雖然這樣做有點耗費時間，但可以有效避免孩子過于興奮。

七、經(jīng)常給予表揚

如果孩子能夠不哭不鬧乖乖地跟著父母從小朋友家或者游樂園離開，我們就應(yīng)該不失時機地給予表揚。這樣可以讓孩子知道自己剛剛的表現(xiàn)是正確的。我們可以說，“寶寶那么聽話，真讓媽媽驕傲”，或者，“今天玩得真高興啊！”小孩子都喜歡正面的評價，因此家長對于正確行為的關(guān)注和鼓勵能激勵孩子將優(yōu)點保持下去。

家長該如何對待孩子的尿床？

尿床，在許多專家的眼里已不單純是種疾病了，因為，它還會影響到孩子的自尊發(fā)展，因此，在幫助孩子治病的同時，父母或老師更應(yīng)避免使孩子在自己不經(jīng)意間的言語、行為、態(tài)度中傷“心”。

1、尿床，不可太重視，也不能無視

許多父母或老師一直以為尿床是由于兒童發(fā)育未成熟，而不能控制排尿所致，因此并不重視孩子的尿床現(xiàn)象。但香港中文大學(xué)醫(yī)學(xué)院小兒外科部進行的嬰兒膀胱活動及睡眠腦電波研究顯示，即使在新生嬰兒，排尿也不是由簡單的脊柱神經(jīng)反射控制，而是與復(fù)雜的中樞神經(jīng)系統(tǒng)控制有關(guān)。超過1歲的小兒已不會在熟睡中排尿。除卻一些生理因素，比如遺傳、膀胱功能障礙等，心理因素往往是繼發(fā)性尿床的決定性因素，如父母因尿床而過分指責(zé)孩子，則很可能會加強孩子腦中的夜遺尿信號，使尿床次數(shù)變得日益頻繁，甚至持續(xù)到成年。

因此，陸老師建議父母別把孩子尿床當(dāng)“大事”，但也千萬不能忽視對此的訓(xùn)練。孩子尿床后，應(yīng)該盡快為他換上干凈的床褥和衣物，并可在幫他做清潔時小聲、溫柔地告訴他：“長大了，不該尿床了哦!”切勿在其他孩子面前指責(zé)孩子尿床。如孩子在集體生活中尿床，或在老師進行教學(xué)活動時總是憋不住想小便，父母則可先與老師進行溝通。讓老師告訴孩子，想小便的時候可以舉手，老師會同意讓他如廁。

2、尿床關(guān)聯(lián)孩子自尊發(fā)展的3個要素

尿床也稱為夜遺尿，是指5歲或以上的兒童于睡眠時不自覺的排尿現(xiàn)象。一般輕微(即不頻密)的尿床并不算是一種疾病，隨著年齡增長，尿床的現(xiàn)象通常都會自然消失。如果，5歲以上的兒童仍有每周超過兩次以上尿床現(xiàn)象，就應(yīng)該在醫(yī)生的指導(dǎo)下，采取合適的治療方案。

中易心理健康研究中心的宋主任介紹，兒童自尊發(fā)展共有4個要素：外貌、家庭、學(xué)校和社會文化，而尿床問題與后3大要素關(guān)系密切。因此，為避免尿床兒童的自尊心受傷害，父母的態(tài)度十分關(guān)鍵。

3、尿床兒童不僅需要生理治療，更需心理輸導(dǎo)

一般采用抗利尿荷爾蒙類藥物和夜間警鈴訓(xùn)練的方法。夜間警鈴訓(xùn)練的方法是在孩子的內(nèi)褲裝上感應(yīng)器，令它接觸到尿液時便會發(fā)出訊號喚醒孩子，起床排尿。反復(fù)訓(xùn)練可使孩子養(yǎng)成良好的條件反射。 除了醫(yī)生的治療外，不能忽視心理方面的調(diào)節(jié)和疏導(dǎo)，對父母來說，希望注意以下幾點：

1)生活中培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，讓孩子樹立信心;

2)應(yīng)該理解孩子尿床并不是故意行為，而是一種疾病;

3)準備好小尿盆，讓孩子夜間可以隨時方便地起床小便。

4)禁穿尿褲，可在床單上作些局部預(yù)防;

5)晚餐后不喝富含咖啡因或利尿的飲料。

4、尿床的寶寶更容易孤獨

據(jù)香港《明報》報道，香港中文大學(xué)醫(yī)學(xué)院小兒外科部舉辦了一個大型流行病學(xué)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在香港超過16，000名5-19歲的兒童及青少年中，約有2%的兒童有夜遺尿;而接受調(diào)查的5歲兒童當(dāng)中，大約有16.2%的孩子經(jīng)常尿床。從比例上還顯示，男童比女童更容易出現(xiàn)尿床的情況。

孩子往往會因尿床而產(chǎn)生其它的心理及行為問題，如孤獨、畏羞、焦慮、反叛、精神不集中、對社交活動退縮，甚至不敢參加任何需要在外間過夜的活動。因此，陸老師要特別提醒各位父母，無論在對孩子實施任何一種行為訓(xùn)練或當(dāng)孩子的身上產(chǎn)生任何一種問題時，都應(yīng)注意教育“適度”，置之不理或過激表現(xiàn)都會使孩子受傷。

要重視孩子不正常的攀比行為

在如今的孩子中間，互相攀比的現(xiàn)象已是屢見不鮮。一件新衣服，一樣新玩具，都會引起一些孩子的相互攀比，有的孩子還就此去要挾家長去買其他孩子所擁有而他沒有的東西。

攀比之風(fēng)的盛行，應(yīng)當(dāng)引起我們幼教工作者和家長的重視。如果不及時加以引導(dǎo)，是會滋長有害心理的，還會引起互相嫉妒，鬧不團結(jié)，甚至導(dǎo)致?lián)p害他人的利益。比如，我班有個女孩，故意把食物撒在別人身上，弄臟別人的花裙。經(jīng)了解，原來她往常的穿著總是班內(nèi)最漂亮的，因而常受到其他孩子的贊賞，久而久之，她便有了一種優(yōu)越感。而今天，另一個小朋友的新裙子很美，這就使她心理不平衡而采取了上述的行動。還有一個男孩，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)別人的玩具比自己新穎、好玩時，就悄悄地把別人的玩具損壞或偷偷藏起來?？梢姡@種由攀比造成的不正常行為已經(jīng)造成了嚴重的危害。

實際上，在攀比的后面，是有孩子好強的心理在起作用的，它包含著孩子對外界事物敏銳的觀察和注意，從這些方面來講，這種出于競爭意識的攀比是正常的，值得保護的。這里關(guān)鍵在于如何告訴孩子應(yīng)該和別人比什么，怎樣比。我們應(yīng)當(dāng)讓孩子知道去比誰的身體好，有良好的品德、習(xí)慣，學(xué)習(xí)進步快，有理想有志氣。同時應(yīng)有針對性地選擇一些勤勞、節(jié)儉之類的作品教育孩子，并引導(dǎo)他們?nèi)ダ脧U舊物品自制玩具，使他們有各種物品“來之不易”的親身體驗，從而為孩子具有健全人格打下好的基礎(chǔ)。當(dāng)然，要教育和開導(dǎo)已經(jīng)習(xí)慣于攀比行為的孩子，是要花點功夫的，需要幼教工作者和家長的共同努力。

重視兒童心理行為問題

重視兒童心理行為問題

健康的定義：

“健康是整個身體、精神和社會生活的完好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病或不虛弱”，也就是說，如果精神和社會生活狀態(tài)不夠完好，不是健康的標志。

孩子的一些問題：

不好好吃飯；不能獨立睡覺；

不愿和他人交往；

不懂禮貌、不服從紀律；

經(jīng)常打架、愛發(fā)脾氣、攻擊行為；

過分膽怯或焦慮；多動、學(xué)習(xí)困難；不良習(xí)慣等等。

這些問題不僅是家長的困惑，也越來越受到老師和醫(yī)生的關(guān)注。

兒童心理行為問題不容忽視：

近年來，隨著生活節(jié)奏的加快和社會競爭日趨激烈，育兒理念滯后，只重視身體健康、智力發(fā)展，忽視早期良好心理和行為培養(yǎng)的傾向，全國4-16歲孩子心理問題發(fā)生率高達13.97%，社會適應(yīng)問題的檢出率為23.46%。兒童的疾病譜發(fā)生了明顯的變化，據(jù)全國各地調(diào)查，兒童行為偏離的發(fā)生率達到10-20%，明顯的心理障礙性疾病為3-5%。

中山市博愛醫(yī)院兒童保健科于2010年對我市11個鎮(zhèn)區(qū)各級幼兒園66間共12804名兒童進行了心理行為情況篩查（Conners簡明癥狀問卷），結(jié)果顯示：陽性率為14.1%（主要表現(xiàn)多動、注意力不集中），其相關(guān)影響因素涉及性別、年齡、住址、父母文化程度、家庭管教方式、父母關(guān)系、父母與孩子相處時間、家庭收入、家居面積及母親孕期情緒、營養(yǎng)、新生兒期患病等等。

兒童有其心理年齡特征：

兒童在不同年齡段有不同的心理表現(xiàn)，由此表現(xiàn)出的占主導(dǎo)地位的、典型、本質(zhì)的特征，為兒童心理年齡特征。

兒童行為發(fā)育即心理發(fā)育，兒童心理從不成熟到成熟的過程。包括：動作、言語、認知、人格和社會適應(yīng)性等方面，而這些方面相互影響、相互促成，同時又受不同年齡生理發(fā)展水平和社會生活環(huán)境的影響及其制約。多數(shù)兒童在發(fā)育的某階段都會經(jīng)歷各種心理、行為方面的暫時性適應(yīng)不良。

重視兒童心理行為篩查：

一個人的心理失調(diào)或異常，其根源大多在幼兒期，因此，心理衛(wèi)生保健從兒童抓起，早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，其意義重大，能起到事半功倍的效果。兒童心理行為篩查是兒童保健的內(nèi)容之一，家長應(yīng)重視定期的兒童保健，進行兒童健康管理。如發(fā)現(xiàn)孩子難養(yǎng)育或不符合年齡的異常表現(xiàn)，最好找兒童心理專科醫(yī)生進一步診治。

家園共育：父母要重視BB的“情緒”培養(yǎng)！

1、讓孩子坦然面對失敗

很多孩子在失敗后，情緒會顯得很低落。教孩子如何正確面對失敗，正視失敗的勇氣對孩子來說是至關(guān)重要的。在和孩子做游戲的時候，家長不妨故意輸?shù)魩状?，讓孩子看看自己是如何面對輸贏的。可以這樣說，“雖然我輸了，但這個游戲還是非常有趣，也許下一次我能贏呢?！?讓孩子認識到，所有的游戲都是有輸有贏的，只有這樣游戲才會有趣。

2、讓孩子懂得分享

小孩子往往不能忍受別人和自己分享每一樣自己喜歡的東西，這與自私不同，而是天性使然。父母必須正視孩子的這一特點，在別的小朋友來家里玩之前，幫孩子把最喜歡的幾樣玩具收起來。父母的做法告訴孩子，你尊重他所喜歡的東西，但分享也是游戲的一部分。同時告訴孩子，小朋友不會把寶寶的玩具帶回家。

3、做到公平裁決

如果您的小家伙為了玩具和小伙伴打起架來，您應(yīng)該立刻上前制止，然后告訴兩個孩子：你們要輪換著玩。這種說法比“讓著弟弟”要好得多，因為對孩子來說，后一種說法并不公平也難以接受。你需要扮演裁判的角色，以確保每隔一段時間兩個孩子便交換玩具。

4、事先打好“預(yù)防針”

被命令的感覺會讓孩子沮喪，因此家長在某件事情將要發(fā)生之前應(yīng)該讓孩子知道接下來會出現(xiàn)哪些情況，這樣就能讓寶寶覺得掌握主動權(quán)的是自己而不是爸爸媽媽。比如，“我們再玩三次滑梯就該回家了”，或者“吃完雪糕我們到外面去玩?！?/p>

5、制定好規(guī)矩

當(dāng)孩子感到事情不在自己掌握的時候就容易大聲哭鬧、亂發(fā)脾氣。而規(guī)矩能給與他們必要的安全感。比如，當(dāng)和小伙伴正在進行的某項游戲結(jié)束的時候，我們可以規(guī)定孩子與其他小朋友握握手；或在回家之前再讓他自由活動一會兒等等。

6、讓孩子休息一會兒

完成一種活動，準備開始另外一種活動之前，父母可以帶著孩子找一個相對安靜的地方休息一會兒，平穩(wěn)一下心情。雖然這樣做有點耗費時間，但可以有效避免孩子過于興奮。

7、經(jīng)常給予表揚

如果孩子能夠不哭不鬧乖乖地跟著父母從小朋友家或者游樂園離開，我們就應(yīng)該不失時機地給予表揚。這樣可以讓孩子知道自己剛剛的表現(xiàn)是正確的。我們可以說，“寶寶那么聽話，真讓媽媽驕傲”，或者，“今天玩得真高興??！”小孩子都喜歡正面的評價，因此家長對于正確行為的關(guān)注和鼓勵能激勵孩子將優(yōu)點保持下去。

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