寶寶幼兒園的游戲。

如果孩子有厭學情緒，那家庭就起了中間作用，安慰并鼓勵孩子！教師與家長都需要不斷改正自己的錯誤思想，用心教育孩子是每一個家長與教師的責任與使命！那么，有哪些積極正確的教學觀念呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《開發(fā)寶寶“身體機能”的小游戲》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

父母和寶寶做一些簡單的游戲，不僅讓寶寶練習平衡感，還可以讓她的小腦袋瓜思考問題，是一個很好的學前教育。寶寶的身體機能應該盡快得到開發(fā)，現(xiàn)在就教父母親一些親子小游戲，讓你寓教于樂。

模擬保齡球

玩法：

在家里的走廊弄一個保齡球滾道，然后在一邊放置6個空的水瓶，并且準備一個網(wǎng)球。讓寶寶幫你把所有的水瓶排列成三角形，并且和他一起大聲地數(shù)瓶子的數(shù)量。

然后，讓寶寶像打保齡球那樣，把網(wǎng)球推出去，在水瓶倒了之后，就問他：“你弄倒了多少個水瓶啊？”

然后，和他一起數(shù)還在屹立的水瓶，從而得出倒下的水瓶數(shù)目。

就這樣，再和寶寶把水瓶弄起來，擺好，再重新玩一次游戲。

寶寶能從中學到的東西：

在滾網(wǎng)球的時候，寶寶學到了眼睛和手的平衡，并且，在數(shù)倒下的瓶子的時候，學到了簡單的加減法。

選擇心情

和寶寶一起畫畫，畫下開心的、傷心的、瘋狂的、驚訝的和愚蠢的面部表情。

制造一個扁豆袋子——可以把干扁豆放在襪子里面，然后把襪子口牢牢封好(要小心，因為如果寶寶吞下扁豆，可能會導致窒息)

然后，把剛剛話的臉蛋的紙鋪在地上。

隨后，問小朋友：“生日派對上，你的感覺是什么？”或者“當姐姐拿走你的玩具的時候，你的心情是什么？”

讓小朋友把扁豆袋扔在適當?shù)男那樯?。之后，就讓寶寶問你問題，讓你來選擇心情。

寶寶能從中學到的東西：

通過這個游戲，寶寶能夠把自己的心情和文字畫上等號，另外，扔扁豆袋也訓練了他拋擲的技巧，還有，畫東西也鍛煉了他的動手能力。

平衡感

用長的有顏色的繩子在地上弄成直線、“之”字形線條或者曲線，然后，給寶寶出一些有趣的挑戰(zhàn)，例如：“走直線”“用腳尖走路，走之字的線”“用三大步倒退著走完曲線”

你可以從中看到寶寶特別的創(chuàng)意。

寶寶能從中學到的東西：

這個游戲雖然簡單，但是，寶寶從中可以學習一心兩用和練習平衡感。一方面，他專注于自己的平衡還有身體協(xié)調，另一方面，他的小腦袋瓜也在思考怎樣完成你的復雜提示。這是一個很好的學前教育。

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小小游戲認識奇妙身體

孩子正一點點長大，他們便開始對自己的身體發(fā)生興趣，會產(chǎn)生許多有關身體內部活動的疑問。如果只是抽象地用語言或者借助圖片給孩子講解，孩子們往往只是一知半解，因為孩子的思維是具體形象的。

以下為您介紹幾個相關的小實驗，您可以在家選用一些日用品，和您的孩子一起動手做一做，或許可以幫助你解答孩子提出的疑問，同時也能增進您和孩子間的那份默契。

永不休息的心臟

和孩子一起摸著胸口，在一定的時間內數(shù)心跳的次數(shù)并且記錄下來，然后和孩子一起比賽爬樓梯，再記錄此時心跳的次數(shù)，和前次記錄作一比較，得出的結果是：心跳會隨運動的激烈程度而加快。取一只氣球注滿摻水的紅墨水，比作是充滿血液的心臟。氣球接口處用一脈管連接，比作與心臟相連的血管，脈管另一端用橡皮筋扎緊。然后讓孩子松開橡皮筋，氣球中的紅墨水便會流出，讓孩子知道心臟通過血管向身體各處輸送血液。在操作過程中您可以問問孩子：心臟里的血會流光嗎？心臟不停地跳動累不累？什么時候休息？并向孩子介紹血液在身體里從心臟流出，又回到心臟的原理。心臟是一直在跳動的，是永不休息的。

胃的工作

取一個透明的塑料袋，放入若干餅干、碎面包塊等，然后倒入飲料，將袋口用橡皮筋扎緊，比作是裝滿食物的胃。讓孩子用雙手揉捏擠壓塑料袋，并觀察袋中食物的變化，從而讓孩子了解胃的功能。您還可以和孩子討論：胃中的食物太多好不好？太少好不好？幫助孩子理解人需要正常適量地進食。

腸的吸收

取一可樂塑料空瓶，從瓶蓋的下端起至瓶底剪去一塊，變成船狀比作是腸的一段。在瓶的內壁墊上幾層紙巾，然后讓孩子將前一實驗中塑料袋內的食物存放在瓶中。過一段時間后觀察到原來液體的食物變干了，水分被周圍紙巾吸收了。同時可以問孩子：如果一連幾天不大便會怎樣？讓孩子了解腸有吸收食物中的營養(yǎng)與水分的功能，如果幾天不大便，大便會變得又干又硬，影響健康。

舌的味覺區(qū)

準備一些糖水、鹽水、醋、辣醬、中藥（苦味），讓孩子自己在紙上畫舌頭形狀（可畫得大些）。然后分別把各種味道的調料，一一涂抹在舌尖、前兩側、后兩側、舌根處。讓孩子自己逐一嘗試，也可以對著鏡子涂抹。

特別的“照相機”

準備一面小鏡子和一架照相機。先讓孩子照鏡子仔細觀察自己的眼睛，問問孩子：眼睛里面和外面有什么？然后對照著照相機，讓孩子了解眼睛的功能：眼睛里的眼珠就好比是照相機的鏡頭，可以讓我們看到外面的東西。眼睛外面的眼瞼（眼皮）就好比是照相機的鏡頭蓋，以保護眼珠，不讓灰塵進入眼睛，還能讓眼睛休息。還可與孩子討論：如果眼睛看不見會怎樣？可以用布蒙上孩子的眼睛，讓孩子體驗眼睛看不見所帶來的不便。

氣味箱

準備幾個杯子，在每個杯子內倒入不同的常用調味品如：醬油、麻油、料酒、醋、花生醬等。蒙上孩子的眼睛，讓孩子逐一聞聞杯中放的是什么。

其實，有關認識人體器官的小實驗還有許多，以上選取的幾個小實驗，在實驗材料的收集和操作上都便于在家中進行，是一種很好的親子游戲哦！

小游戲開發(fā)孩子的數(shù)學大腦

孩子的數(shù)學啟蒙教育關系到他日后學習數(shù)學的興趣。一般的家長在教孩子數(shù)學時，容易以自己理解的方法來引導孩子，卻忽略了自己的指導方法是否得當。選擇適當?shù)闹笇Х椒ǎ拍茏層變寒a(chǎn)生濃厚的數(shù)學興趣，這無論對將來的學習還是智力發(fā)展都大有裨益。

為了培養(yǎng)幼兒的數(shù)學能力，我們再為大家介紹一種切實可行的訓練方案供大家參考。

訓練方案：卡片接龍。

訓練目的：

①復習10以內的加減。

②培養(yǎng)幼兒的反應能力和口頭計算能力。

訓練方法：

①家長準備兩套長方形卡片，一套寫上算式，一套是算式的對應答案。

②家長對幼兒說：“今天我們來做卡片接龍的游戲，現(xiàn)在這套接龍卡片是你的，這套卡片是我的（有算式的一套），我們倆人同時出卡片，然后進行接龍。比如：我的卡片上寫著7-2的算式，你就在你的卡片上找這個算式的答案，也就是找寫有5的卡片；你的卡片上寫著2，我就在我的卡片中找算式計算結果等于2的，找出來也就接了龍。好，我們現(xiàn)在就開始吧?！弊詈笳l手上的牌少誰算勝利。

注意事項：

①如果幼兒沒有找對算式的得數(shù)或者不會計算，家長取出自己的卡片，幼兒的仍要拿在手里。

②待幼兒熟練后，可把卡片打亂，然后兩人平分，這樣幼兒有可能找算式接龍，也可能找得數(shù)接龍。

③家長陪同幼兒玩，不能和幼兒爭著把卡片出完，家長要引導幼兒把題做對，或能找出這個數(shù)的運算式子?！?/p>

全腦開發(fā)關鍵時程的小游戲

看著孩子一天天成長，對外界的認知、感受與理解力逐漸成形，爸比媽咪可以在小寶貝完成了基礎能力訓練后，嘗試與孩子進行進階版的實戰(zhàn)互動，藉由小游戲，一塊玩玩“全腦開發(fā)”吧！

想象力訓練捏黏土游戲

適合年齡：2歲以上

玩法：媽媽可先用黏土做出不同造型，讓寶寶模仿。等寶寶上手后，可以讓寶寶自由創(chuàng)作，隨意捏出想要的造型，媽媽可在旁從中協(xié)助，并搭配說故事；若寶寶玩心大發(fā)，還可以陪他一起發(fā)揮創(chuàng)意，玩起故事接龍，訓練右腦反應。

觀察力訓練不同在哪里

適合年齡：1歲以上

玩法：媽媽可以家中兒童繪本為工具，或是拿出兩張相類似的圖片，訓練孩子分辨兩張圖的差別在哪里。例如：“白天有太陽，晚上太陽公公不見了，換成彎彎月亮出來了?！?/p>

集中注意力訓練剪紙與串珠珠

適合年齡：2歲以上

玩法：

(a)剪紙游戲：媽媽可先在圖畫紙上畫出一簡易圖案，訓練小朋友發(fā)揮專注力，用剪刀完整裁剪下來。

(b)串珠珠：媽媽可拿出細繩與彩色塑料珠珠，讓小朋友學習一顆顆串入細繩中不同在哪里

思考力訓練幫娃娃穿衣服

適合年齡：1歲以上

玩法：可以把孩子常玩的洋娃娃當模特兒，問問孩子：“今天天氣好冷，娃娃要穿哪件衣服好呢？”加入環(huán)境元素，讓寶寶發(fā)揮思考力，想想要幫娃娃穿什么衣服好！

應用力訓練水果顏色配對

適合年齡：1歲以上

玩法：媽媽可制作色卡與字卡，讓孩子學習正確配出水果的相對應顏色。例如蘋果是紅色、橘子是橘色、香蕉是黃色、葡萄是紫色等。

數(shù)學邏輯活動訓練一整日活動計劃

適合年齡：1歲以上

玩法：媽媽可為小孩從早上起床到晚上睡覺，做個長長的時間表。3歲前的寶寶，時間觀念不強，家長可先把一天時間分成早上、中午、下午、晚上四段就好，然后把各時段的活動計劃寫下來；針對較大的寶寶，可以開始訓練孩子看時鐘，活動計劃可改以整點或半點做分隔。

左右腦互換訓練正向思考練習

適合年齡：1歲以上

玩法：出一些不如意的事情，問孩子的感覺，同時導向積極正面思考。

譬如：牛奶打翻了，如果跟孩子說：“看吧，打翻了，都喝不到了！”這就是消極反應。如果這時換個語言：“?。∵€有一口耶，來我們再吸一吸……”此時孩子會破涕為笑，情緒就能轉為正向積極。在這個活動中，左右腦互動轉換，是很好的全腦開發(fā)及情緒控管練習。

推理能力活動訓練這個怎么做？

適合年齡：1歲以上

玩法：在生活中制造一些問題，讓孩子去解決，此時可觀察孩子是用左腦審慎的一步一步解決，還是用右腦全面快速的解決。在這樣的活動中，家長的關鍵用語是“你覺得這件事該怎么解決？”“第一步怎么做？”“然后呢？”

綜合小叮嚀

刺激孩子腦力開發(fā)的游戲點子千變萬化，父母可從日常生活中發(fā)掘靈感、自行創(chuàng)造，“潛能開發(fā)”沒有固定的游戲模式，只要稍加變化，就有玩不盡的新鮮招數(shù)\x{5570}！

兒童右腦開發(fā)四個小游戲

感官訓練：神奇的紙盒

玩法：把家里使用過的紙巾盒留下，往里面放進一些玩具、糖果、水果等，讓寶寶摸一摸，請他在拿出來之前說出名稱，或者給他指令，請他按指令拿出東西來。對大一點的孩子，你可以給他否定的指令，如：“請你把不可以吃的東西拿出來”“請你把不是圓的東西拿出來”等等。為了增加趣味性，也可以使用一些獎勵的方法，比如：拿對了糖果，就把糖果獎勵給寶寶吃，拿錯了，糖果就歸媽媽吃等。

提示：這個游戲適合2-4歲的孩子，由于寶寶使用觸摸覺和視覺來進行判斷，可刺激右腦發(fā)展。

動作訓練：會滾動的箱子

玩法：把家里買回來的電視或其他大件物品的紙皮包裝箱留下，讓寶寶鉆進去縮緊身體，然后滾動紙皮箱子，孩子會樂不可支。為了避免傷著孩子，你最好在每次滾動箱子之前大聲問他：“準備好了嗎？”確定他做好了準備才開始，滾動的幅度也可以根據(jù)孩子的適應情況而調整。

提示：這個游戲適合3歲以上的孩子玩，因為這樣可以鍛煉孩子的身體平衡感，也能發(fā)展孩子的右腦功能。

寶寶的家庭數(shù)學小游戲

扔扣子（適合4-5歲幼兒）

目的：使幼兒加深對數(shù)的認識和理解。

材料：一些扣子（5-20）個、1個硬紙盒子、1根標準尺或有粘膠的帶子。

玩法：將廢舊盒子或空罐頭放在地板上，在地板上劃一條線，這條線離空罐有適當?shù)木嚯x，可以事先試驗一下，找出適當?shù)木嚯x，對孩子說：“站在這條線后面，一次扔1個扣子，看你能把多少顆扣子扔到盒子里去?！碑斔械目圩尤油旰?，數(shù)數(shù)盒子里的扣子，那就是孩子的成績，然后，把所有的扣子倒出來放在一起再玩，看孩子最多能扔中多少個扣子。

小手和小腳量一量（適合5-6歲幼兒）

目的：用手和腳、木棍測量物體的長短、高低并進行比較，以獲得測量經(jīng)驗。

材料：木棍若干、紙、筆

玩法：1.大人教幼兒用手或腳、木棍比著物品的邊緣進行測量。2.和幼兒一起把屋里能測量到的地方都測量一遍，如桌子、椅子、床、墻、門等，然后用一張紙把測量結果記錄下來，比較各物品的長短，使幼兒懂得測量必須用同一標準。

和幼兒一起制作標準尺子（適合5-6歲幼兒）

目的：教幼兒加深對各種形狀的理解，發(fā)展想象力。

玩法一：向你的孩子指出下列形狀的名稱，然后再讓他說出熟悉的東西的形狀。

1.圓形

參考物品：車輪、氣球、太陽、月亮、眼鏡、球、氣泡、碗、玻璃、杯口、盤子、鐘、杯子、硬幣、路燈、鐵杯。

2.長方形

參考物品：門、停車場、單元房子、大卡車、信箱、食物盒、書、明信片、桌子、招牌。

3.正方形

參考物品：餐巾紙、手絹、窗、凳子、靠墊、書、玩具、房子、桌面。

4.三角形

參考物品：屋頂上頂、山、帳篷、帽子、鋸木架、樹、箭頭、帆船的帆

提示：餅干可以有圓形、正方形、長方形和三角形的。

給你的孩子一些紙、蠟筆和一些不同形狀的東西，讓他將輪廓描下來。比如可以用小瓶子描出圓形，用一些小盒子描出長方形、正方形。三角形比較難找，可以用厚紙板剪一些三角形。讓你的孩子描畫許多不同形體，然后剪下來，在紙上擺成各種好看的圖形。

玩法二：隨意愿畫

大人先畫出一個形體的輪廓，讓孩子想想，然后畫成他想畫的任何東西。如果是一個圓的輪廓，他也許畫成個孩子的臉、畫一個太陽或者別的什么。然后交換一下角色，讓你的孩子畫形體的輪廓，啟發(fā)孩子在形體上加一些東西，發(fā)展孩子的想象力。

比較高矮（適合4-5歲的幼兒）

目的：讓幼兒能夠目測高矮，理解比較高矮是相對的。

玩法：1.讓幼兒比較鄰近的兩株花、兩棵樹。理解高矮的含義。

2.讓幼兒自己比較屋子里不同東西的高矮。

3.媽媽和寶寶比較高矮：a.媽媽站在地面上和寶寶比較高矮。b.讓寶寶站在椅子上比較高矮。c.媽媽和寶寶都站在椅子上比較高矮，引導幼兒發(fā)現(xiàn)必須站在同一高度比較高矮。

幫助寶寶按時睡覺的小游戲

游戲目的：

建立規(guī)律的作息時間，讓寶寶養(yǎng)成良好的睡眠習慣。

游戲步驟：

1.每天睡覺時，給寶寶洗個澡，然后跟他(她)一起讀幾個兒歌。

2.媽媽把床鋪好，跟寶寶說：“該睡覺了?！比缓笊靷€懶腰給寶寶看。

3.再給寶寶讀一兩篇睡前故事，或是唱一支搖籃曲。媽媽必須確保堅持每天在同一時間、以同樣的順序進行。久而久之，一到媽媽進行這些程序，寶寶就會接受這一套睡前程序的信號，就知道到了要放松，該睡覺的時間了。

游戲互動：

每天的重復動作，會提醒寶寶睡覺的時間到了。當晚上給寶寶洗澡時，可以進行暗示提醒，說“洗完澡，睡覺舒服”。另外，如果寶寶精力很旺盛，媽媽可以花很長的時間給寶寶講故事和唱搖籃曲?？傊?，一定要讓寶寶明白，睡覺時間必須睡覺。

溫馨提示：

制訂一個固定的上床睡覺時間，你和你的寶寶都會從中獲益。但這并非意味著必須要一分不差地實行，只是說你應該盡量遵從一個大致的可預知的時間進行。

媽媽須知：寶寶大腦神經(jīng)發(fā)育尚未成熟，生理上尚未建立固定的作息時間表。寶寶生物時鐘日夜規(guī)律的調整，要倚賴寶寶生理成熟度的配合。大人安排規(guī)律的作息時間，有助于寶寶的生理成熟。神經(jīng)系統(tǒng)興奮性較高的寶寶，生理成熟度往往晚些，容易出現(xiàn)睡眠不安的情況。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《開發(fā)寶寶“身體機能”的小游戲》一文，希望能解決您找不到教育孩子的方法時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了寶寶幼兒園的游戲專題，希望您能喜歡！