小麻雀教案。
俗話說,不打無準(zhǔn)備之仗。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時,往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料包含著人類在社會實踐,科學(xué)實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣!那么,關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢?以下是小編為大家收集的“小Baby同樣有“戀物情結(jié)””僅供參考,歡迎大家閱讀。
導(dǎo)讀:寶寶戀物就是一種成長過渡期的依戀行為,是寶寶從“完全依戀”轉(zhuǎn)為“完全獨立”的過渡期間所產(chǎn)生的行為。寶寶產(chǎn)生依戀行為的時間,絕大多數(shù)發(fā)生在6個月大至3歲之間,其戀物表現(xiàn)在2歲時最為強烈。為什么寶寶會迷戀這些物品呢?因為它們是寶寶心理安全感的依靠,尤其在白天變成黑夜、寶寶想睡又怕失去知覺時,不安全感就會大大增加,此時某些物品對寶寶來說就非常重要。
有許多寶寶會對小包被、小抱枕、絨布熊等很有質(zhì)感的用品“上癮”,這些東西很多時候都已經(jīng)成為孩子生活中的重要的一部分,有許多都扮演著陪睡的角色。面對孩子的戀物情結(jié),看看兒童教育專家怎么說?
一、寶寶戀物為尋求安全感
簡單地說,寶寶戀物就是一種成長過渡期的依戀行為,是寶寶從“完全依戀”轉(zhuǎn)為“完全獨立”的過渡期間所產(chǎn)生的行為。寶寶產(chǎn)生依戀行為的時間,絕大多數(shù)發(fā)生在6個月大至3歲之間,其戀物表現(xiàn)在2歲時最為強烈。為什么寶寶會迷戀這些物品呢?因為它們是寶寶心理安全感的依靠,尤其在白天變成黑夜、寶寶想睡又怕失去知覺時,不安全感就會大大增加,此時某些物品對寶寶來說就非常重要。
那么,都是什么樣的物品最容易讓寶寶迷戀呢?大部分是柔軟的物體,是可以讓孩子擁抱、享有絕對操控權(quán)的物品,比如他們經(jīng)常玩的絨布玩具、經(jīng)常用的杯子、經(jīng)常蓋的小毛毯等。
二、5種最容易讓寶寶依戀的物品
乳房、奶瓶
吃是寶寶最基本的生存需求,一旦這種需求無法得到滿足,那么寶寶就會對與吃有關(guān)的物品格外關(guān)注,進而尋找一種替代性的滿足,比如乳房、奶瓶等。
指頭、玩具或拳頭
當(dāng)寶寶要尋求自己能夠完全掌控的物體,以此來尋求心理上的安全感時,指頭、玩具或拳頭便成為最好的選擇。伴隨著小寶寶對基本需求的生理滿足,這些物品也將讓小寶寶更加愉悅,盡快把糟糕的負(fù)面情緒排解掉。
毛毯
在寶寶最容易迷戀的物品中,毛毯也許是僅次于奶瓶的第二大戶,而且必須是那種長期使用的、稍微有些破舊的毛毯。是什么給了毛毯如此大的魅力?這不僅因為它上面有寶寶熟悉的味道,還因為毛毯能帶來溫暖的觸覺聯(lián)想,而且摩搓毛毯的聲音又能聯(lián)想到媽媽的輕柔細語。
柔軟物品
除了那些能帶來熟悉味道的物品之外,寶寶對某些物品的觸感也非常在意,因為這種感覺能傳達出令人心安的訊息,比如安撫性奶嘴、奶瓶、毛巾、被子、枕頭、玩偶、手套等??吹接心敲炊鄬殞毾矚g拿軟毛玩偶在臉上摩擦玩耍,您就知道柔軟物品是多么受歡迎啦。
照顧者的身體
除了具體的單個物品之外,主要照顧者的身上部位也常成為寶寶一再光顧的地方,如耳朵、手、頭發(fā)等,甚至有些媽媽必須保持固定的頭發(fā)長度,這樣寶寶才能安心玩著頭發(fā)入睡。
三、如何看待寶寶戀物
寶寶依戀物體的情形因人而異,有些寶寶戀物的時間很短,而有些寶寶則能一直持續(xù)到上小學(xué)時。另外,雖然有些寶寶已經(jīng)基本不再戀物,但是某些突發(fā)事件卻可能激化寶寶的焦慮狀態(tài),讓他再度退縮到不安全的狀態(tài),進而重新戀物。比如生活環(huán)境的巨大改變、父母離異、遭受暴力侵犯、與親人生離死別等。尤其是那些生病住院的幼兒,更是需要熟悉的物體作伴。
據(jù)張學(xué)齡醫(yī)師回憶說,曾經(jīng)有一位做骨髓移植手術(shù)的寶寶,一住院就顯得焦躁不安,根本無法配合治療。直到家長把寶寶的日常用品送來之后,比如枕頭、棉被、玩具等,他的狀況才有明顯緩解。這時就能看出戀物的積極作用,因為住院對寶寶來說不僅有著生理上的疼痛,還要與熟悉的親人分離,如果能有自己熟悉的物品作伴,那就相當(dāng)于一種心理治療,有助于提升寶寶的自我適應(yīng)能力。
一般來說,只要寶寶對物品的迷戀程度沒有影響到生活作息,那么家長就無需過度擔(dān)心。除非是寶寶的依戀行為變成了極端狀態(tài),幾乎要把依戀物品24小時帶在身邊,那就要引起高度重視了。比如奶嘴,如果只在寶寶哭鬧不休時拿來使用一下就可以,一旦寶寶經(jīng)常口含奶嘴不放就麻煩啦,這不僅容易造成門牙突出變形,而且也很容易產(chǎn)生蛀牙。更何況嘴巴里整天塞著奶嘴,寶寶就不愿意開口,學(xué)習(xí)說話的進展也會很緩慢。
依戀期因人而異
隨著寶寶成長環(huán)境的不同,對于物體的依戀程度也出現(xiàn)明顯差異,其關(guān)鍵在于寶寶所處的環(huán)境以及主要照顧者的忍受、認(rèn)知能力。
乳房的依戀——約至2歲
寶寶咬乳房的目的不一定是餓,有時只是一種情緒反應(yīng),“咬”的動作成為替代語言的工具。到了2歲以后,隨著寶寶開始學(xué)習(xí)語言、能夠表達情緒,這種情況將會慢慢戒除。
奶嘴、奶瓶的依戀——可至3~4歲
長時間咬奶嘴、奶瓶,將影響寶寶上下腭的咬合度、牙齒發(fā)展以及語言學(xué)習(xí)。當(dāng)進入語言能力發(fā)展期之后,最好盡快戒除。
玩偶的依戀——可至6~8歲
如果寶寶堅持隨身攜帶玩偶,否則就拒絕出門或上學(xué),甚至為此在學(xué)校與同學(xué)爭吵、阻礙人際關(guān)系發(fā)展時,請家長及時介入,幫助寶寶改掉這個習(xí)慣。
四戒除寶寶的戀物情結(jié)
隨著寶寶年齡越來越大,總是有一件事讓媽媽感到煩惱,那就是寶寶依舊對某些物品十分迷戀,甚至到了寸步不離的程度。為什么寶寶會迷戀這些物品?什么樣的物品最容易讓寶寶迷戀?該不該戒除寶寶這種習(xí)慣?又應(yīng)該如何去戒除呢?
對許多父母來說,要抽掉寶寶的奶嘴、舊毛毯巾、枕頭,那可是一項艱巨的工程。善良的出發(fā)點總是換來寶寶的哭鬧不休,然后又跌進妥協(xié)的深淵。究竟怎么改掉寶寶的戀物習(xí)慣呢?首先,大人不要對這種習(xí)慣感到奇怪,寶寶眷戀他朝夕相處的物品屬于正?,F(xiàn)象,千萬不要讓寶寶覺得自己的舉止是不對的。在寶寶逐漸走向獨立的時候,這些物品是提供安全感的拐杖。
戒除守則1:避免強制性戒除
這是張學(xué)齡醫(yī)師特別告誡的一個要點,大家可以參考以下3個漸進式戒除方法。
方法一:小布塊隨身帶
將舊棉被切一塊布料,讓小寶寶帶在身上,尤其適合已上幼兒園的寶寶。
方法二:多買一件
不論是毛巾、小棉被還是小枕頭,當(dāng)發(fā)現(xiàn)寶寶有特別依戀的現(xiàn)象時,不妨把一模一樣的東西多買一件,方便替換清洗,維持基本的衛(wèi)生清潔。
方法三:多找替代品
用其他寶寶感興趣的東西來轉(zhuǎn)移注意力,多找一些替代品。如果喜歡的東西太多,寶寶的戀物習(xí)慣就難以維持,也就更難對某一件物品保持強烈的依戀。
TIPS:處理不當(dāng)易造成創(chuàng)傷
在經(jīng)過適當(dāng)?shù)奶幚碇?,寶寶正常的依戀行為并不會影響到人格的正常發(fā)展。可是一旦處理不當(dāng),幼童時期遭遇到了挫敗,則會給寶寶的成長留下不可磨滅的陰影,如被迫與依戀物分離等。在幫助寶寶克服戀物習(xí)慣時,有些家長喜歡采用比較強硬的手段,比如涂抹辣椒讓寶寶戒除奶嘴等,結(jié)果反而得不償失,遭到寶寶更強烈的反抗。因此,在幫寶寶戒除依戀行為時,請務(wù)必注意方式方法,以免節(jié)外生枝。
戒除守則2:為依戀物舉行告別儀式
在幫寶寶戒除戀物習(xí)慣時,父母的態(tài)度一定要一致。不妨與寶寶一起舉行戒除儀式,如戒奶嘴告別儀式,請寶寶用口述或畫圖方式,跟奶嘴真正說byebye,一起把奶嘴收起來、埋起來,甚至是火化或丟掉,消滅一切會讓寶寶思念奶嘴的可能性。
同時,父母不妨適時給予寶寶獎勵,或協(xié)助寶寶開發(fā)其他興趣,陪伴他,鼓勵他勇于探索,尋找其他更美好、更有趣的事物?;蛘叻峙湟恍┬∪蝿?wù)給寶寶,加強他的責(zé)任感和榮譽心,這對戒除戀物習(xí)慣也很有幫助。
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導(dǎo)讀:“戀母情結(jié)”最初是弗洛伊德提出來的,他認(rèn)為在性心理的發(fā)展過程中,孩子的性要求要在親近的異性家長那里得到滿足,稱之為“戀父情結(jié)”或“戀母情結(jié)”。這一學(xué)說后來受到了人們的批評,人們認(rèn)為它缺乏足夠的科學(xué)依據(jù),不具有普遍意義,因此不能將其絕對化。
“戀母情結(jié)”最初是弗洛伊德提出來的,他認(rèn)為在性心理的發(fā)展過程中,孩子的性要求要在親近的異性家長那里得到滿足,稱之為“戀父情結(jié)”或“戀母情結(jié)”。這一學(xué)說后來受到了人們的批評,人們認(rèn)為它缺乏足夠的科學(xué)依據(jù),不具有普遍意義,因此不能將其絕對化??墒?,我們又不能完全否認(rèn)它。特別是就我國目前的家庭現(xiàn)狀而言,“戀母情結(jié)”似乎有蔓延之勢。
近年來,由于獨生子女增多,男孩子尤其被格外嬌寵,家長一時一刻不敢放手,生怕孩子出什么意外。如果只是在意孩子的身體健康還情有可原,而問題出在有些父母對待孩子的態(tài)度和養(yǎng)育方式上:有的男孩一直與母親同睡一床,以致青春期剛剛到來便出現(xiàn)許多問題;有些中年的母親還會將母子間的親昵津津樂道。她們不認(rèn)為兒子大了還賴著自己有什么不好,相反倒覺得這是“母子情深”的表現(xiàn)。她們的口氣中似乎認(rèn)為孩子在“撒嬌”,沒有意識到這有什么不好。可是隨著孩子青春期的到來以及性意識的萌動,難道男孩子會對母親——一位成熟的女性的身體無動于衷嗎?
在有些家庭中,獨生子與母親的關(guān)系過于親密。尤其是在父親工作忙碌忽視妻兒的情況下,有些男孩與母親事實上成了感情上的“情人”。這一現(xiàn)象在現(xiàn)實生活中并不罕見,個中原因值得探詢。
男孩子隨著年齡的增長,隨著青春期的到來,性意識的萌動,很難面對成熟女性的身體而無動于衷。如果他們青春期朦朧的性沖動因母親養(yǎng)育方式不當(dāng)而發(fā)生了指向的偏差,這豈不是我們現(xiàn)代人的一種莫大的悲劇嗎?
由此看來,我們今天家庭中的“戀母情結(jié)”的成因,與弗洛伊德對“戀母情結(jié)”成因的解釋不同。我們今天所看到的“戀母情結(jié)”多是錯誤家教的產(chǎn)物,或者說是由于母親對兒子的過分愛戀造成的。套用弗洛伊德的話,也許可以說是母親的“戀子情結(jié)”誘發(fā)了兒子的“戀母情結(jié)”。所以,對這種現(xiàn)象不妨叫“母子互戀情結(jié)”。
“母子互戀情結(jié)”是人際關(guān)系的一個怪胎,其后果是可怕又可悲的。由于“家丑不可外揚”的觀念作祟,在某些家庭中即使已經(jīng)發(fā)生類似的事情,也不會輕易向外人透露。可是這種畸型的感情卻嚴(yán)重地影響著男孩子的個性發(fā)展。由于母親過分的愛憐,使男孩子的心理幼稚,依賴性強,孤僻不合群,不擅長與同齡人交往,缺乏男孩子的陽剛之氣。
雖然這種現(xiàn)象令人擔(dān)憂,可綜觀我們的家庭教育,還是看到更多的中青年父母是睿智而富于遠見的。他們大多數(shù)懂得及早培養(yǎng)孩子獨睡的好習(xí)慣,給孩子屬于自己的小天地,使孩子能夠盡早地不再依賴父母。由于這些父母教育得法,他們的孩子大多獨立性強,能夠很快適應(yīng)不同的新環(huán)境。這些都得益于懂得如何真愛孩子的父母們。
經(jīng)專家研究:“長不大”的男孩,他們都是大小伙子了,心理上卻跟幾歲的娃娃一樣,幼稚得很。經(jīng)了解,他們有一個共性:都是和母親一個床上睡覺長到10多歲的。當(dāng)他們的母親為孩子“長不大”而憂慮的時候,我倒有些替她們慶幸,畢竟,他們的兒子還沒有把自己朦朧的性意識投射到自己母親身上!
“母子互戀情結(jié)”的后果是可怕的,極端的危害便是釀成不正常母子關(guān)系的悲劇,更為普遍的危害是嚴(yán)重影響男孩子的個性發(fā)展。然而,更多的中青年父母是有遠見的,他們開始培養(yǎng)3歲以上的孩子獨居一室的習(xí)慣,他們對孩子說:你長大了,應(yīng)該有自己的小天地,給你布置一個屬于你的小房間吧,要鍛煉能夠一個人睡覺,不要再依賴父母。他們態(tài)度堅決,教育得法,孩子的獨立性逐步增強,并很快適應(yīng)這樣的要求。這才是對孩子的真愛。
專家:過度戀子應(yīng)分開居住
夫妻兩人正呆在小天地里打情罵俏時,冷不防婆婆沉著臉推門闖入,氣氛頓時變得有點尷尬。最近的“悄悄信箱”中,幾位剛走進婚姻殿堂的讀者向悄悄傾訴了家中婆婆對兒子過分的依戀情結(jié),跟《孔雀東南飛》中的焦母為難兒媳蘭芝的情形有幾分相似。
在性心理專家看來,這是婆婆的一種嫉妒心理在作怪。撫養(yǎng)了20多年的兒子轉(zhuǎn)眼間跟別的女人更親密,做婆婆的難免心里有說不出的滋味,少部分戀子情結(jié)嚴(yán)重者干脆專跟兒媳婦過不去。遇到這種情況,不妨分開居住為好。
畸形的愛讓兒子也反感
今年29歲的小孫從小喪父,為讓他有個開心的童年,母親一直未再嫁,堅強地把他撫養(yǎng)大,小孫也從內(nèi)心對母親格外敬重和疼愛。早在5年前談戀愛的時候,母親就對小孫帶回家的女朋友“橫挑鼻子豎挑眼”,為了讓母親高興,小孫在談崩4個女朋友后,終于挑了一個母親比較滿意的女孩子。
今年5月,小孫和女友步入了婚姻殿堂。在結(jié)束完宴席回到酒店贈送的婚房休息時,小孫看到母親還呆在房間不走。當(dāng)問及母親還有什么事情時,母親說自己太累,不想走了,干脆就在他們房間的地板上休息一夜。孝順的小孫立即為母親在隔壁訂了一個房間,誰知母親大發(fā)雷霆,堅決要和小夫妻共居一室。看著心情不好的母親,無奈的小夫妻只得在新婚之夜陪著母親坐到凌晨三點。在接下來的日子里,母親時常會以各種借口,呆在小夫妻房間不想離開,阻擾夫妻倆休息。時間一長,婆媳關(guān)系開始緊張,經(jīng)常因一些小事情吵架,這讓小孫夾在中間痛苦萬分。他既反感母親對自己那種畸形的愛,又感到無可奈何。
“戀子情結(jié)”會發(fā)展到“戀母”
近年來,由于獨生子女增多,男孩子尤其被格外嬌寵,家長一時一刻不敢放手,生怕孩子出什么意外。如果只是在意孩子身體健康還情有可愿,可問題往往出在父母對待孩子的態(tài)度和養(yǎng)育方式上:有的男孩子一直與父母同睡一床,甚至父母的性生活也不回避較小的孩子。更多的情況是,父親長期不在家或已經(jīng)去世,母親從感情、生活上依戀兒子,這種依戀已超越了母子情感。在她的內(nèi)心深處,已把兒媳婦看作一個情敵,不愿她搶走了兒子,分走了兒子的感情。長此以往,母親的“戀子情結(jié)”也會誘發(fā)兒子的“戀母情結(jié)”。
“母子互戀情結(jié)”的后果是可怕的。極端的危害便是釀成不正常母子關(guān)系的悲劇。據(jù)有關(guān)心理咨詢的調(diào)查,類似個案在保密性較好的電話咨詢或通信咨詢中時有出現(xiàn)。更為普遍性的危害是嚴(yán)重影響男孩子的個性發(fā)展。
母親戀子應(yīng)分開居住
上海性心理專家朱榮申教授指出,類似小孫這樣的典型案例,充分說明母親具有戀子傾向?!皯僮忧榻Y(jié)”嚴(yán)重的女人往往是那些單親家庭的母親。她們對兒子的依戀更為突出明顯。一般來說,“戀母情結(jié)”嚴(yán)重的男子要么以母親為標(biāo)準(zhǔn)來找對象要么干脆不找對象,而“戀子情結(jié)”嚴(yán)重的母親則更可怕,她會在潛意識里不希望兒子結(jié)婚。即使兒子結(jié)了婚,也會產(chǎn)生對兒媳莫名的妒嫉。人類這些看起來荒唐的現(xiàn)象在心理學(xué)里都能得到合理的解釋。
針對這種情況,必須意識到母親有心理上的障礙,讓她自己去看心理醫(yī)生。另外,只能與母親分開居住,必須在她恢復(fù)前慢慢疏遠她,讓她把感情慢慢從你的身上轉(zhuǎn)移開。當(dāng)然,這個過程很漫長、很艱難,且必須要有心理準(zhǔn)備。
導(dǎo)讀:做父母的都知道,哄寶寶吃飯可是個讓人頭痛的問題。碰上聽話的乖寶寶還好,要是碰上難纏的小家伙可就有的忙活了。
做父母的都知道,哄寶寶吃飯可是個讓人頭痛的問題。碰上聽話的乖寶寶還好,要是碰上難纏的小家伙可就有的忙活了。寶寶吃吃停停,玩會兒小勺子,看看電視,好不快活!這可急壞了爸爸媽媽,常常是“卑躬屈膝”“威逼利誘”外加“連滾帶爬”地追著寶寶,怎一個“累”字了得。
惱人寶寶案例:
女兒已經(jīng)上幼兒園大班了,但吃飯還是一個讓人頭痛的大問題。每天在家吃早飯,她就磨磨蹭蹭,嘴里含著一口飯半天也不咽下去,所以經(jīng)常去幼兒園遲到。老師說,午飯時她總是最后一個吃完,常常舉著調(diào)羹發(fā)呆。天氣冷了,阿姨怕她吃到最后吃的是冷菜冷飯,就只好喂她。明年,女兒要上小學(xué)了,如果吃飯還是這個樣子,我擔(dān)心她早上上學(xué)要遲到,中飯又不好好吃,影響身體健康。怎么辦才好呢?
樂樂媽:
人家都說孩子在剛學(xué)吃飯時,就要養(yǎng)成好習(xí)慣,可我女兒和你家女兒一樣,已經(jīng)積習(xí)難改了。
我們也試過許多辦法,比如和樂樂比賽吃飯,看誰吃得快。剛開始,這招還管用,可后來,她就提不起好勝心來,照舊吃得很慢。無奈之下,我開始給她立規(guī)矩:規(guī)定一頓飯在30分鐘以內(nèi)吃完。如果吃不完,我也要收拾碗筷,她就不能再吃了。過了吃飯時間,我們不會再給她吃點心或零食。好幾次,樂樂都是睡前說餓了,要吃東西,我只給她喝一杯牛奶,然后告訴她:下次吃晚飯時要抓緊時間。關(guān)鍵是要父母“心硬”,而且全家得團結(jié)一致,這樣,才能讓孩子改掉吃得慢的習(xí)慣。但是,我建議有時也要適時調(diào)整一下。因為有一次,樂樂說不餓,不想吃晚飯,我就決定推遲吃晚飯的時間,半個小時以后,她是真的餓了,主動要求吃,而且一會兒就吃完了。
嘟嘟媽:
我覺得飯吃慢一點也不是什么大問題,細嚼慢咽還有利于消化吸收?,F(xiàn)在,主要還是家長比較著急:早上趕時間送孩子,然后自己還要上班;晚飯早點吃完,孩子早點上床,自己就有時間忙自己的事情了。所以,大人常常習(xí)慣催孩子吃飯快一點。嘟嘟的表妹吃飯動作慢,她剛拿起筷子,媽媽就開始“提醒”了:快一點?!俺钥诓?,吃口飯,嘴巴動起來……”飯桌上就只聽到她的聲音。說得多了,孩子早就麻木了,沒有反應(yīng)。所以,提醒也要適度,先讓孩子吃起來,然后及時表揚她自己夾菜等行為,提高孩子自己吃飯的積極性。我認(rèn)為,一定要讓孩子把吃飯當(dāng)成一件快樂的事情。也要考慮到孩子的胃口,比如運動量少了沒胃口等,別逼孩子吃太多的飯。因為如果吃飯對他來說是任務(wù),沒有樂趣,那他就會拖拖拉拉。
小貼士:專家分析錯誤喂飯法
邊玩邊吃、邊看動畫片邊喂
專家分析:這樣容易使寶寶把注意力集中在玩耍和電視上,影響食物的消化吸收;另外,邊玩邊吃持續(xù)的時間往往太久,由于食不甘味,容易影響寶寶對進食的興趣。
威逼強迫進食
專家分析:進餐時情緒不好會降低食欲及消化能力,時間一長,寶寶會形成條件反射,認(rèn)為進餐就是挨訓(xùn)的時刻,即使你準(zhǔn)備了再好的食物,他也不可能吃得有滋有味。進餐時要保持愉快、安靜、專心的氣氛,不要訓(xùn)斥寶寶,而用贊美食物的口吻引導(dǎo)他去嘗試食物,并糾正挑食、偏食的壞習(xí)慣。
你的孩子會經(jīng)常將自己的舊包被、洋娃娃之類的東西緊緊地抱在懷里嗎?一旦你從孩子的懷里奪去這些東西,他(她)就會煩躁不安、哭鬧不休,即使到了床上也遲遲無法入睡?那么,你得警惕了。
放不下的玩具熊
都4歲的葉凡從來沒有離開過她從1歲時一直玩過的那只玩具熊,盡管在她“百寶箱”里有許多各式各樣的嶄新的玩具熊,但她一點也不喜歡。爸爸媽媽極盡“哄勸利誘”之能事,要葉凡放下那只又臟又舊的玩具熊,都遭到了葉凡近乎拼命式的反對。
幾年來,不論葉凡是到爺爺奶奶那兒還是到叔叔嬸嬸家,甚至是跟著父母到外地旅行,舊玩具熊一直是第一重要的東西,必須得把它緊緊抱在懷里,甚至用嘴撕咬著才能安靜下來。如果她發(fā)現(xiàn)舊玩具熊沒帶,一定會煩躁不安、哭鬧不休,即使到了床上也遲遲無法入睡。媽媽感慨道:“這孩子有些神經(jīng)質(zhì),真難帶?!鼻安痪?,媽媽以講衛(wèi)生為由,將葉凡的玩具熊扔到了垃圾站去,結(jié)果葉凡整整哭了一天,水米不進。
曾經(jīng)在美國留學(xué)的爸爸責(zé)怪妻子傷了孩子的心,說:“很多美國家庭的孩子都有戀物癮,小時候的玩具一抱就抱到小學(xué)畢業(yè)。那些孩子大了也很正常,要順其自然。既然孩子覺得抱著舊玩具熊安心,就讓她抱著吧?!?/p>
可葉凡媽媽仍覺得不舒服——除了那只玩具熊以外,葉凡沒有對任何其他的人和事表現(xiàn)得如此依戀。她好像很難適應(yīng)新的環(huán)境,在幼兒園從不主動和小朋友說話,也不和他們一起玩,上課時不舉手發(fā)言,老師提問時,她囁囁嚅嚅,像蚊子哼。而且她遇到事情就退縮,惟一喜歡做的事就是抱著舊玩具熊自言自語地躲在角落里,這樣的孩子,再過些年,如何如魚入水般融入社會群體中去呢?
戀物癮源于缺乏安全感
葉凡的例子絕非個別,她患上的是兒童“戀物癮”,葉凡媽媽的擔(dān)憂在年輕父母中也并不特別。
其實,兒童的“戀物癮”——一種離了某一樣陪伴慣了的東西就忐忑不安的行為,此癥會使患者怕見生人,回避集體活動,不敢與人說話和交往,膽怯退縮,表情淡漠。據(jù)有關(guān)專家研究表明,該“戀物癮”大抵是因為安全感匱乏引起的。以前有這種癥狀的兒童在注重親子關(guān)系的中國比例很小,但近幾年隨著白領(lǐng)階層教子模式的日益西化,日益強調(diào)教育在幼兒生活中的比重,而忽略親情的互動式享受,有“戀物癮”的兒童越來越多。
說到底,兒童“戀物癮”就是一種輕微孤獨癥的表現(xiàn),容易培養(yǎng)出敏感退縮、憂郁脆弱的人格特征。這些幼兒容易出現(xiàn)在:①住房條件寬裕,自1歲起就開始在兒童臥室里單獨入睡的家庭;②父母工作繁忙,孩子由嚴(yán)肅的全職保姆一手帶大的家庭;③雖然表面上注重孩子的早期開發(fā),但生活中卻認(rèn)為孩子嬉戲玩鬧是“浪費時間”的家庭;④孩子與暴力動畫相伴成長,與電視長期為伍的家庭……
消滅“戀物癮”三箭齊發(fā)
兒童教育家認(rèn)為,既然孩子的“戀物癮”是由安全感缺乏引起的,那么預(yù)防或逐步戒除幼兒的“戀物癮”,也要從增強孩子的安全感入手,爭取為孩子創(chuàng)造一個開放式的家庭環(huán)境。具體方法,你可參照以下內(nèi)容進行嘗試:
1.平時多擁抱孩子,多拍撫孩子的背部和頭頂,以解其“皮膚饑餓”。注意擁抱和拍撫不是獎賞,不要等孩子畫得一幅好畫或彈出第一首鋼琴曲時再去擁抱他。擁抱應(yīng)該是日常的、無條件的,就算孩子做錯了事感到不安,也可以擁抱他,后者更多的是在兩代人之間找到一種無聲我愛你;別怕,有我呢;失敗了不要緊;你很安全……經(jīng)常與父母擁抱的孩子,絕不會將小包被或玩具熊當(dāng)做他的“精神保險帶”。
2.就算讓孩子獨處一室,也要進行睡前安撫工作。所以的孩子都在本能上畏懼噩夢和黑暗,所以硬性將孩子與父母分開,對孩子是一件很難接受的事。很多幼兒就是在入睡前的害怕不安中染上“戀物癮”的,如果父母在孩子獨睡前陪伴孩子,唱催眠曲或讀一兩個美妙的童話,開亮一盞小燈,等孩子睡著再離開,就比較容易使其對襁褓包被之類物體“脫癮”。
3.弄清九成以上戀物兒童會被小包被、小抱枕、絨布熊、用慣的浴巾之類“上癮”后,做媽媽的在選購這些幼兒用品時,就要有意識地備下幾個“遷移載體”,讓孩子無法對其中的某樣?xùn)|西“專情”。如果一開始就備下兩三條小包被、一個絨布熊家庭(包括絨布熊爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔嬸嬸、小絨布熊和它的表弟們),讓孩子選擇使用的話,孩子恐怕就會領(lǐng)悟到:這是無生命的物質(zhì),而不是有感情能交流的人。
意識到這些,就有利于幫助他們走出與“戀物”相守的封閉天地,接觸到外面世界的充沛陽光。
人的生命與健康離不開振動。喜歡彈跳運動的孩子,不但發(fā)育良好,身體健康,而且智力也會得到提升——
運動最健腦!這是時下美國頗為流行的一句口號。
運動醫(yī)學(xué)專家的解釋是:運動能使大腦處于最初的啟動或放松狀態(tài),人的想像力會從多種思維的束縛中解脫出來,變得更加敏捷,因而更富于創(chuàng)造力。同時,運動還能促進腦中多種神經(jīng)遞質(zhì)的活力,使大腦思維反應(yīng)更為活躍、敏捷,并通過提高心腦功能,加快血液循環(huán),使大腦享受到更多的氧氣和養(yǎng)分來達到提升智力的作用。與成人相比,兒童的收益更大,奧妙在于孩子的大腦正處于發(fā)育狀態(tài),運動發(fā)揮的作用能得到更大的回報。
從運動醫(yī)學(xué)角度來看,凡是有氧運動皆有健身、健腦作用,尤以彈跳運動為佳。
以孩子們最樂于嘗試的跳繩來說,跳繩以下肢彈跳及后蹬動作為主,并帶動手臂、腰部、腹部的肌群運動,促使呼吸加深加快,吸氧增多,二氧化碳排泄加速,加上繩子刺激拇指穴位,兩腳心不斷地被地面按摩,通過足反射區(qū)刺激大腦,思維、記憶、聯(lián)想力大增。再說舞蹈,可鍛煉并提升大腦對外界信號的敏銳度與記憶力。調(diào)查表明,堅持學(xué)習(xí)舞蹈的孩子,其文化課成績都比較好。
同時,彈跳運動對骨骼、肌肉、肺及血液循環(huán)系統(tǒng)都是一種很好的鍛煉,從而使孩子長得更高、更壯、更健康。此外,這種運動對人體免疫系統(tǒng)的重要部分—淋巴系統(tǒng)也很有益。這對增強孩子對多種疾病特別是感染性疾病的抵抗力,具有重要的價值。
彈跳運動之所以如此富有魔力,主要得益于彈跳過程中產(chǎn)生的振動。醫(yī)學(xué)研究表明,人的生命與健康離不開振動。因為人體本身就是由一系列振動系統(tǒng)構(gòu)成的,如胃有規(guī)律的收縮、腸的不停蠕動、心臟的不息搏動、肺的呼吸吐納等。如果孩子常做彈跳運動,將這種“外源性”振動與“內(nèi)源性”振動結(jié)合起來,健身與健腦的效益會更加突出。
那么,如何對孩子施行彈跳訓(xùn)練呢?這得根據(jù)孩子的年齡與運動能力的發(fā)育情況來定——
10個月左右的
寶寶開始嘗試站立,此時家長可扶孩子站立起來,并用手托住其兩側(cè)腋窩,孩子將會借力用兩腳頻頻跳躍。
1歲半后
可在床上或光潔的地板上放一坐墊,讓孩子站在坐墊上往下跳。
2歲后
孩子的運動能力明顯增強,可做“兔跳游戲”,即家長在前面雙腳跳動作示范,孩子模仿著向前跳;或者家長兩手拉著孩子的小手,讓他借力向上跳,謂之拉手跳。
3歲后
孩子完全能夠獨立地進行各種彈跳活動了,花樣也可多起來,除了上面提到的跳繩、舞蹈外,還有踢毽子、跳橡皮筋、跳水等。家長可根據(jù)他的愛好,鼓勵他選擇一種或幾種交叉練習(xí),每次10分鐘就夠了。
有些家長擔(dān)心,彈跳多了會不會造成孩子腦損傷?放心吧,不會。因為人在彈跳時,雖然受到很大的外力沖擊,并且這種沖擊力確有從下肢傳向腦部的趨向,但人體骨骼關(guān)節(jié)的構(gòu)造十分巧妙,擁有一系列緩沖裝置,完全能將這種沖擊力予以緩沖、化解,保證大腦安全無恙。
因此,家長可以放心地讓孩子跳,只會健身、健腦而不會損腦。當(dāng)然,做一些安全防衛(wèi)方面的準(zhǔn)備也是必要的,大人不妨站在旁邊放手不放眼,以避免發(fā)生意外。
兒童教育家認(rèn)為,既然孩子的“戀物癮”是由安全感缺乏引起的,那么預(yù)防或逐步減除幼兒的“戀物癮”,也要從增強孩子的安全感入手,爭取為孩子們創(chuàng)造一個開放式的家庭環(huán)境。你的孩子會經(jīng)常將自己的舊包被、洋娃娃之類的東西緊緊地抱在懷里嗎?一旦你從孩子的懷里奪去這些東西,他(她)就會煩躁不安、哭鬧不休,即使到了床上也遲遲無法入睡嗎?如果是這樣的話,那么,你得警惕了。
放不下的玩具熊
5歲的葉凡從來沒有離開過她1歲左右玩過的那只玩具熊,盡管在她“百寶箱”里有許多各式各樣的嶄新的玩具熊,但她一點也不喜歡。爸爸媽媽極盡“哄勸利誘”之能事,要葉凡放下那只又臟又舊的玩具熊,都遭到了葉凡近乎拼命式的反對。
幾年來,葉凡不論是到爺爺奶奶那兒去還是到叔叔嬸嬸家,甚至是跟著父母到外地旅行,舊玩具熊一直是第一重要的東西,必須得把它緊緊抱在懷里,甚至用嘴撕咬著才能安靜下來。如果她發(fā)現(xiàn)舊玩具熊沒帶,一定會煩躁不安、哭鬧不休,即使到了床上也遲遲無法入睡。媽媽感慨道:“這孩子有些神經(jīng)質(zhì),真難帶?!鼻安痪?,媽媽以講衛(wèi)生為由,將葉凡的玩具熊扔到了垃圾站去,結(jié)果葉凡整整哭了一天,水米不進。
曾經(jīng)在美國留學(xué)的爸爸責(zé)怪妻子傷了孩子的心,說:“很多美國家庭的孩子都有戀物病,小時候的玩具一抱就抱到小學(xué)畢業(yè)。那些孩子大了也很正常,要順其自然。既然孩子覺得抱著舊玩具熊安心,就讓她抱著吧?!?/p>
可葉凡媽媽仍覺得不放心──除了那只玩具熊以外,葉凡沒有對任何其他的人和事表現(xiàn)得如此依戀。她好像很難適應(yīng)新的環(huán)境,在幼兒園從不主動和小朋友說話,也不和他們一起玩,上課時不舉手發(fā)言,老師提問時,她囁囁嚅嚅,像蚊子哼。而且她遇到事情就退縮,唯一喜歡做的事就是抱著舊玩具熊自言自語地躲在角落里,這樣的孩子,再過幾年,如何如魚入水般融入社會群體中去呢?
戀物癮源于缺乏安全感
葉凡的例子絕非個別,她患上的是兒童“戀物癮”,葉凡媽媽的擔(dān)憂在年輕父母中也并不特別。
其實,兒童的“戀物癮”──一種離了某一樣陪伴慣了的東西就忐忑不安的行為,會使患者怕見生人,回避集體活動,不敢與人說話和交往,膽怯退縮,表情淡漠。據(jù)有關(guān)專家研究表明,該“戀物癮”大抵是因為安全感匾乏引起的。以前有這種癥狀的兒童在注重親子關(guān)系的中國比例很小,但近幾年隨著白領(lǐng)階層教子模式的日益西化,日益強調(diào)教育在幼兒生活中的比重,而忽略親情的互動式享受,有“戀物癮”的兒童越來越多。說到底,兒童“戀物癮”就是一種輕微孤獨癥的表現(xiàn),容易培養(yǎng)出敏感退縮、憂郁脆弱的人格特征,這些幼兒容易出現(xiàn)在:
1.住房條件寬裕,自1歲起就開始在兒童臥室里單獨入睡的家庭;
2.父母工作繁忙,孩子由嚴(yán)肅的全職保姆一手帶大的家庭;
3.雖然表面上注重孩子的早期開發(fā),但實際上卻認(rèn)為孩子嬉戲玩鬧是“浪費時間”的家庭;
4.孩子與暴力動畫相伴成長,與電視長期為伍的家庭;
……
消滅“戀物癮”三箭齊發(fā)
兒童教育家認(rèn)為,既然孩子的“戀物癮”是由安全感缺乏引起的,那么預(yù)防或逐步減除幼兒的“戀物癮”,也要從增強孩子的安全感入手,爭取為孩子們創(chuàng)造一個開放式的家庭環(huán)境。具體方法,您可參照以下內(nèi)容進行嘗試。
1.平時多擁抱孩子,多拍撫孩子的背部和頭頂,以解其“皮膚饑餓”。注意擁抱和拍撫不是獎賞,不要等孩子畫得一幅好畫或彈出一首鋼琴曲時再去擁抱他。擁抱應(yīng)該是日常的、無條件的,就算孩子做錯了事感到不安,也可以擁抱他,后者更多的是在兩代人之間找到一種無聲的和解方式。經(jīng)常性的擁抱給孩子這樣的暗示:我在你身邊;我愛你;別怕,有我呢;失敗了不要緊;你很安全……經(jīng)常與父母擁抱的孩子,絕不會將小包被或玩具熊當(dāng)作他的“精神保險帶”。
2.就算讓孩子獨處一室,也要進行睡前安撫工作。所有的孩子都在本能上畏懼噩夢和黑暗,所以硬性將孩子與父母分開,是一件很難接受的事。很多幼兒就是在入睡前的害怕不安中染上“戀物癮”的。如果父母在孩子獨睡前陪伴孩子,唱催眠曲或讀一兩個美妙的童話,開亮一盞小燈,等孩子睡著再離開,就比較容易使其對襁褓包被之類物體“脫癮”。
3.弄清九成以上戀物兒童會對小包被、小拖枕、絨布熊、用慣的浴巾之類“上癮”后,做媽媽的在選購這些幼兒用品時,就要有意識地備下幾個“遷移載體”,讓孩子無法對其中的某樣?xùn)|西“專情”。
如果一開始就備下兩三條小包被、一個絨布熊家族(包括絨布熊爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔嬸嬸、小絨布熊和它的表弟們),讓孩子選擇使用的話,孩子恐怕就會領(lǐng)悟到:這是無生命的物質(zhì),而不是有感情能交流的人。
意識到這些,就有利于幫助他們走出與“戀物”相守的封閉天地,接觸到外面世界的充沛陽光。
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