幼兒園輕輕地說課稿。
每一個小孩都有無限的潛能,家園共育可以讓孩子的潛能更好的激發(fā)出來!家長與教師之間要互相協(xié)助,有時候成績并不意味著一切,讓孩子正確認識自己是家長與教師的目標(biāo)之一!那么,我們在教育孩子的時候應(yīng)該注意哪些方面?為滿足您的需求,小編特地編輯了“初為父母:順其自然地接受”,希望能對您有所幫助,請收藏。
為人父母,其實是在經(jīng)歷一段新的生命歷程,可不只是看著、陪伴著我們的孩子日漸成長,包括我們自己,都會在這個過程中獲得全新的生命感悟。
◆初為父母:
“我是個慢熱起來的媽媽”
Amy,28歲,時尚雜志編輯;女兒3歲半。
“我忽然覺得心中涌出了一股愛,以前從未感受過的。看著她天真幸福的笑容,小小的身軀靈活地跑來跑去,總有把她擁入懷中的沖動。”
我23歲時結(jié)婚,然后很快懷孕。當(dāng)時我這個年齡的朋友都是單身,我就是個異類。不過和他們在一起也沒覺得自己有什么不同:懷孕6個月還使勁吸著氣想坐快艇,8個月會一高興就跳起來,肚子結(jié)結(jié)實實地磕在辦公桌上……女兒出生后,我很少關(guān)心她,基本恢復(fù)自己的生活:上網(wǎng),看書,打電話聊天。房間里偶爾有“貓”叫,嚇我一哆嗦,才會想起屋里還有一個嬰兒。朋友打電話問候,聊上半小時我才會偶爾提到“那個小孩”,朋友很詫異,問我是在說自己的女兒嗎?媽媽這個角色對我來說真是很難適應(yīng)。我不會自稱媽媽,因為會起雞皮疙瘩;拒絕跟一個不能回答我的人說話、唱歌、讀書,感覺像個傻子。
女兒在月嫂和保姆的呵護下成長,她哪天笑啦,每天幾點起床,什么時候大便,我只用耳朵聽著。女兒5個多月的時候,偶爾能坐,能折騰一會兒了。我忽然有了一個想法,這個小孩在世界上最親的人就是我了,而我卻一直忽略她,她還有誰能依靠呢?就這樣,我開始更多地關(guān)注女兒,更加努力地投入母親的角色。我?guī)プ鰞和=。胍茖W(xué)育兒,沒想到,與兒童保健大夫每個月的交流,讓我對育兒的興趣越來越大。我把它看成一門學(xué)問,一個挑戰(zhàn),開始鉆研,并且耐心、認真地慢慢培養(yǎng)女兒,我們在一起的時間越來越多,感情也越來越深。如今,女兒3歲半,我忽然覺得心中涌出了一股愛,以前從未感受過的。看著她天真幸福的笑容,小小的身軀靈活地跑來跑去,總有把她擁入懷中的沖動。這是一種溫暖,一種驕傲,孩子帶給我的,也是我要帶給她的。我終于覺得自己像個媽媽了,慢熱起來的媽媽。
Cindy,32歲,公司文員;女兒1歲。
“懷孕時,我每天都處于幸福的幻想之中,可是等孩子生出來我才發(fā)現(xiàn),她并不可愛,完全不是我想象的樣子,甚至連性別都不對。”
以前懷孕的時候,我每天都處于幸福的幻想之中——跟他說話,給他唱歌、講故事。我摸著他的身體,感受著他的一舉一動,覺得我們是那么親密??墒堑群⒆由鰜砦也虐l(fā)現(xiàn),她并不可愛,完全不是我想象的樣子,甚至連性別都不對。更讓我失望的是,我發(fā)現(xiàn)她根本不認識我,也不依戀我,她依戀的只是奶,給什么奶她都吃。我抱著我的孩子,反復(fù)打量著她,無法想象我們曾經(jīng)血肉相連。我不明白,只是剪斷臍帶,為什么會讓我們變得如此陌生?3個月后,孩子的哭鬧明顯減少,而且越來越可愛了。她經(jīng)常在吃奶時抬起頭來,看著我,然后露出甜甜的笑容。當(dāng)初抱怨孩子只認奶不認人的我,此時只能笑著說:“傻丫頭,別笑了,快吃??!”
“我終于意識到,我是一個父親”
Steven,36歲,企業(yè)營銷主管;兒子2歲。
“就這么一個小不點,就你半個胳膊那么長,帶著你的基因,完全地依賴著你,讓你覺得自己突然變得偉大了。”
那幾年,我到處出差,在全國各地飛來飛去,而且樂此不疲。老婆告訴我她懷孕了,我心里咯噔一下,第一反應(yīng)是:“那怎么辦?”說實話,一直到老婆進了產(chǎn)房,我都覺得這事和我沒啥關(guān)系。初為人父那幾天,就倆字:混亂。完全是混亂。他剛生出來時,他媽媽奶水不足,得給他補充牛奶,這么小的孩子根本不會嘬,需要拿針管往他嘴里滴。我特別慌亂,怎么抱孩子,怎么給孩子喂奶,都不會,全都是護士教的。我托著他的頭和腰,用針管一滴一滴給他喂奶。就這么一個小不點,就你半個胳膊那么長,帶著你的基因,完全地依賴著你,讓你覺得自己突然變得偉大了。特別是,給他喂奶的時候,他的小手特滿足地在我胳膊上來回摸,這一切帶給我的感情沖擊真是無比強烈。還有一回,孩子哭得小臉通紅,護士說,孩子拉臭臭了,換尿布吧。我現(xiàn)在還記得,我給他換完尿不濕,孩子竟然感激地沖我笑了笑。只是這么簡單的溝通,就讓我覺得特別幸福。對我來說,父親意識的產(chǎn)生,就是在這個時刻吧。
Kelvin,58歲,話劇制片人;兒子28歲。
“我們就這樣,小腳踩在大腳印里,他跟著我,我?guī)е?。就好像一切戲劇要有高潮一樣,我突然生出一股感慨:我是他爸爸,我就要這樣帶著他走下去?!?/p>
孩子出生,正是我最忙的時候??梢蕴拱椎卣f,直到現(xiàn)在,我還記得當(dāng)時我心里最常念叨的一句話是:“如果晚生一個月就好了。”那樣的忙碌很難讓人去想父親到底是什么。一直到他1歲以后,有一次我?guī)ズ_叄柟庀?,波光粼粼,實在太美了,所以一定要把自己和這一切融為一體。我情不自禁地把他抱到水里。那時候他還走不穩(wěn),我扶著他的小手,他光著小腳,搖搖擺擺,一步扎實一步晃悠地跟著我沿著海岸走,還咿咿呀呀地很來勁。海水軟軟溫溫的,一波迭過一波沖刷著我們的腳背。我們就這樣,小腳踩在大腳印里,他跟著我,我?guī)е>秃孟褚磺袘騽∫懈叱币粯?,我突然生出一股感慨:我是他爸爸,我就要這樣帶著他走下去。
◆專家意見
順其自然地接受這一段生命歷程
為人父母,在外部時間上都是一樣的:自孩子出生那一刻起,作為父母的身份就已經(jīng)完全明確了??墒窃谛睦砩弦嬲M入角色,每個人的情況卻又不同。對有些人來說,這是非常自然的過程:懷胎十月,父母與孩子即已血脈相連,等到孩子出生之后,更是對之疼愛有加。可是對另一些人而言,為人父母卻是未知的艱巨任務(wù):一方面,要面對自己的生活、工作上所發(fā)生的巨大變化;另一方面,扮演父親/母親的角色仍是生硬的,甚至是有些不知所措的。這一點在男人身上表現(xiàn)得更為明顯,因為孩子并不孕育在他們的肚子里,許多男人真正意識到自己是個父親,往往都要晚于孩子的出生。法國哲學(xué)家丹尼?馬爾蓋(DenisMarquet)寫了一本《父親》,以自己的心路歷程證明,男人成為父親絕非自然而然:“你們有沒有夢到過自己換上戲服突然間出現(xiàn)在劇院舞臺上,面對專注的觀眾,卻不知道要扮演什么角色?這就是一個父親面臨的境況?!币虼?,如果自己是“慢熱型”的父母,也不必自責(zé),順其自然地接受這段生命歷程就好。
不過,無論是哪一類型,成為父母,對每個人來說都是一次生命的探險,一段全新的旅程,一種心靈的啟蒙。父母用心與孩子建立聯(lián)結(jié),幫助孩子順利的長大成人,而在這一過程中,孩子其實也在用自己的需要、用自己的成長,培養(yǎng)一個女人/男人成為一個母親/父親。
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之前,我總是擔(dān)心,兒子的說話問題,吃飯問題,現(xiàn)在,兒子兩歲零九個月了,說話問題解決了,吃飯也不成問題了。
大概就是從上個月開始吧。我拿出之前給**買的圖片,找出他最愛吃的“山竹”的卡片問他,“寶寶,你知道這是什么嗎?”**居然說:“愛吃的山竹?!蔽乙幌伦芋@訝了,我記得我教過他山竹,可是我沒有教過他“愛吃的山竹”。然后我又拿出葡萄的卡片問他,他告訴我那是“好吃的葡萄”。我很欣慰,兒子居然會自己加上定語。但在這之前我的確沒有教過他。我想可能是平時給**吃水果時,不經(jīng)意說“寶寶,來,快來吃,這是寶寶最愛吃的山竹”時,**記住的。在日常的生活中,潛移默化的給孩子灌輸知識,這比坐下來教他的效果要明顯的多。
我的孩子發(fā)育晚,因為我們走路就比較晚,一歲半才剛回自己走。而且,我的孩子不愛說話,比一般的孩子說話都晚。**爸就不愛說話,**爺爺更是不愛說話。遺傳因素占一部分,但更主要的是孩子懶得開口。盡管我們每天都和他說,他只是用很少乃至我們聽不懂的語言與我們交流。多說情況下,都是行為代替語言。
之前我也很著急,總是認為孩子的發(fā)育有問題,怎么人家的孩子都會走了,**還不會走呢;怎么人家的孩子什么都能說了,怎么**說話還是不行呢?現(xiàn)在想想,其實也就是時間的問題,孩子的發(fā)育有早有晚,晚一些都很正常。我媽常說的一句話,孩子不會不用急,到了時候,自然就會了。估計我是讓一下早教的文章給蠱惑了,什么零歲計劃,1歲如何,2歲應(yīng)該如何的文章給搞亂了。欲速則不達,是有一定道理的。
這些天,我也發(fā)現(xiàn),**的記憶力很好,有很多事情是在他不經(jīng)意的情況下記住的,我們?nèi)コ型?,我告訴他這個是苦瓜,那個是南瓜,回到家里,我拿出相應(yīng)的圖片,他就能說上來。新認識的圖片,只告訴他一遍,第二天問他,他也能說上來。
我最喜歡和**一起享受晚上的時光。每天晚上我和**在睡覺前,一起認圖片,數(shù)圖片,認動物,講故事,最后再用積木打著節(jié)奏說上幾段《弟子規(guī)》。**高興,我也快樂。
育兒,真是件快樂的事。
導(dǎo)讀:鞠萍姐姐在接受記者采訪時說:“對孩子的教育首先是順其自然,讓孩子快樂成長?!?/p>
作為我國第一位專職青少年節(jié)目主持人,鞠萍姐姐深受全國億萬小觀眾的歡迎,那么在現(xiàn)實生活中鞠萍姐姐是怎樣教育自己的孩子的呢?在接受記者采訪時,鞠萍姐姐說:“對孩子的教育首先是順其自然,讓孩子快樂成長?!?/p>
讓孩子享受童年
鞠萍的兒子遙遙今年13歲,他并沒有因為自己的母親是“鞠萍姐姐”而感到優(yōu)越,性格溫順且憨態(tài)可掬。鞠萍說,用別人的話來評價兒子就是“特別仁義”。鞠萍說:“有人說過因為上帝不能到每一個家庭,所以創(chuàng)造了母親,母親對于孩子來說非常重要。在他眼里我是最好的媽媽,十分風(fēng)趣幽默!”
談到兒子的教育問題,鞠萍的臉上露出慈母特有的微笑,她覺得兒童時代是人一生中最美好的時光,美麗但卻短暫,因此要多給孩子們留一些游戲的時間?!拔易寖鹤禹樒渥匀坏爻砷L,而不是希望他成為這個家那個家,所以我兒子的成績也不是班上最好的?!?/p>
做個好人最重要
鞠萍認為“言傳身教最重要”。她說:“父母是這么影響我的,在對于孩子的教育中,人品好壞是最重要的。要做一個好人,一個孝順父母的人,這是做人的基礎(chǔ),是孩子們一開始就應(yīng)該接受的教育。我曾經(jīng)做過全國十佳少年的評委,在評選過程中我發(fā)現(xiàn)一些孩子說的都是成人模式的套話,失去了孩子們特有的純真與可愛?!?/p>
從小培養(yǎng)自立能力
在順其自然的同時,我強調(diào)要培養(yǎng)孩子自立、自強的品行,因為今后孩子要面對四位老人,生活中的困難、挫折也是在所難免。
從小到大,遙遙最大的心愿就是希望媽媽能夠陪他過一個“六一”兒童節(jié),和他一起好好玩玩,但是至今不能如愿。提起此事,鞠萍也感到很對不起兒子:“作為母親,我最大的遺憾就是陪他的時間太少,每個周末基本上都不能在家。兒子在我母親家長大,和保姆在一起。他上的是全托幼兒園,讀的是寄宿制小學(xué),一切都能自理,早晨起床,自己熱好早飯,晚上自己洗澡睡覺?!痹诰掀伎磥?,現(xiàn)在的不少家長對孩子都太溺愛了,很多孩子都缺少獨立面對困難和挫折的能力。此外,鞠萍還覺得個性教育對于孩子最重要,“千篇一律地搖頭和鼓掌,受不了!”
如果搞一個評選,評出當(dāng)下最焦慮的群體,那么中小學(xué)生的家長一定會高票當(dāng)選。不用看新聞,只要打量下我們周圍,尤其是每年六七月的升學(xué)季,愁眉苦臉一定是學(xué)生家長的標(biāo)志性臉譜,食不甘味、夜不能寐的爸爸媽媽大有人在。有個段子比較夸張地寫道,“如果一個女性朋友不再聯(lián)系你,有這樣幾種可能:一是她死了,二是她當(dāng)媽了,三是她孩子到了學(xué)齡了。如果她孩子到學(xué)齡且又開學(xué)了,你就當(dāng)她死了吧”。
家長的焦慮,對幼升小、小升初、中考或高考的孩子并沒有好處。家長的焦慮還會傳染給孩子。也許另辟蹊徑,讓孩子換一條“跑道”,心態(tài)才能放松下來。
臺灣女作家劉繼榮寫過一篇以女兒為藍本的散文《坐在路邊鼓掌的人》,大意是:她的女兒在班上是中等生,她也陷入了焦慮,為提高女兒的學(xué)習(xí)成績,請家教、報輔導(dǎo)班、買各種學(xué)習(xí)資料等,轟轟烈烈地揠苗助長,但一說考試,女兒就厭食失眠冒虛汗,學(xué)習(xí)名次反而退后了10名。不過,一次測試中,全班同學(xué)竟然都把她的女兒當(dāng)做“最欣賞的人”。她女兒說:“媽媽,我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人?!眲⒗^榮對此感嘆道,長大成人后,她一定會成為賢淑的妻子,溫柔的母親,甚至,熱心的同事,和善的鄰居。作為父母,還想為孩子祈求怎樣更好的未來呢?
劉繼榮的女兒更愿意成為“坐在路邊鼓掌的人”,與世無爭、順其自然,未必將來就過得不幸福。讓孩子“坐在路邊鼓掌”,避開激烈競爭的賽道,反而有助于孩子健康成長。一直在學(xué)業(yè)競爭中取得勝利的孩子,在漫漫人生道路里未必能笑到最后。家長和學(xué)校給孩子施加的壓力,孩子身上的壓力又反彈給家長,這樣的惡性互動,雙方都不堪重負。始于童年的競爭很少有贏家,在競爭和焦慮中成長的孩子,更容易出現(xiàn)無力感和心理失衡。家長們不妨放下焦慮,用淡定平和的心態(tài)、以長遠的眼光重新審視對孩子的教育和規(guī)劃孩子的未來。
一、相信自己的直覺
對于沒有育兒經(jīng)驗的父母來說,可能最需要的是“過來人”對自己的點撥,可在一些問題上,就是“過來人”對同一問題的觀點也會有出現(xiàn)矛盾的時候,比如長輩告訴你,晚上該和孩子一起睡,但另一些朋友卻極力反對;有些朋友說,孩子吮吸他的小手指是沒有問題的,但兒科醫(yī)生建議你給安慰奶嘴好……究竟聽誰的才對呢?
這時你必須記?。耗愫湍阏煞虻闹庇X就是最好的向?qū)?。如果你尊重每一個人給你的意見,并嚴格執(zhí)行,你就失去了創(chuàng)造生活的樂趣和原則。
二、重新審視自己的業(yè)余時間
有些新媽媽感覺在家?guī)Ш⒆泳褪窃诙乳L假。事實是,你有了一份新工作,也有了一個很苛刻的新Boss,你沒有休息時間,更不用說是周末了,這個新Boss就是你的寶寶。
現(xiàn)在的日子并不等于在你過去的生活上單純多加了一個孩子,在此期間你可能什么事情都做不了,更不要說外出會朋友了,哪怕是家務(wù),有時也不一定能順順利利地干完。孩子醒了,你要照顧他,他哭上半個小時,要你抱著,再睡上45分鐘,然后再重復(fù)剛才的那個循環(huán),就這樣度過每一天……最差的時候,可能你整天都在聽孩子不斷地哭,這時你的心情也差到極點。
建議你每天給自己定一個計劃:比如給朋友打個電話、整理床鋪等等。等到晚上,當(dāng)你劃去單子上每一條所完成的計劃時,你會覺得有種成就感。
三、別讓孩子成為夫妻間的“第三者”
從無憂無慮的二人世界到養(yǎng)育孩子的轉(zhuǎn)變過程,其實是對婚姻的最大挑戰(zhàn)。
孩子小的時候,你感覺壓力很大或者情緒憂郁,婚姻上出現(xiàn)一些小問題都是正常的。但你還應(yīng)把婚姻放在第一位。如果條件允許,雇一個保姆或者鐘點工,每周抽出一個晚上的空閑作為你們兩個人的約會日。所聊的話題并不僅限于孩子,重要的是要互相關(guān)注對方,這種做法對婚姻很有幫助。
四、不要忽視自我
母愛的偉大,在于母親對孩子的無私奉獻,這種奉獻是全方位的,甚至包括媽媽自己,所以會出現(xiàn)有了孩子,卻失去自我的說法。
失去自我是可怕的,有了孩子以后,媽媽們應(yīng)該給自己留點時間和空間,比如找個空閑時間在電話里和朋友聊聊天,或者去鍛煉體形。你要知道,總覺得自己是機械的、不快樂的媽媽,是做不成好媽媽的。
五、育兒是兩個人的事情
有些媽媽比較仔細,同樣一件事情,由別人做她就是不放心,還有些媽媽干脆直接認為育兒就是自己的事情。有這些情況的新媽媽其實并不在少數(shù),但這種想法的確又是偏頗。育兒,不要把丈夫排除在外。
新爸爸和新媽媽一樣,也需要學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),他能學(xué)會許多育兒技巧,比如換尿布、洗澡等,如果這些事情媽媽總不讓別人插手,一方面工作量大,另一方面,就像前面所說的那樣,真的會失去自我了。新爸爸可以幫助你照顧孩子,如果有做不好的地方,請不要責(zé)備他。
丈夫和你一起學(xué)習(xí)做父母,你會更輕松,你們也能互相學(xué)習(xí),掌握更多的技巧。
六、凡事別總往壞處想
面對孩子的健康問題,其實不用太擔(dān)心?,F(xiàn)今的醫(yī)療水平已經(jīng)能治愈許多兒科疾病。同時父母也應(yīng)該想到,即使是健康的孩子也會出現(xiàn)一些病癥,當(dāng)你能面對這樣的事實,就會覺得好一些,因為疾病是否發(fā)生,不是你能控制的。如果你能在孩子還非常小的時候就放松自己,你就不會那么擔(dān)心將來會發(fā)生什么。
七、比較兩個不同的孩子是件傻事
許多父母喜歡拿自己的孩子和別人的和進行比較,比如為什么我的孩子長得沒別的孩子高和胖呢?為什么他的孩子已經(jīng)長牙了,而我的孩子卻沒有?
其實這些問題的提出有些莫名其妙,因為你在比較兩個完全不同的個體,而這些個體的發(fā)展水平要受遺傳等多種因素的影響,是不可比的。
知道了這個問題,就需要父母親用一種平常心和放松的心情來對待。
八、留下孩子成長中的精彩瞬間
記日記、拍照片、攝像都可以記錄孩子每天簡單的生活片斷。在很多年以后,看著你記錄下來的這些生活片斷,今天的生活就象一部敘說自己如何撫養(yǎng)孩子的電影,連續(xù)不斷地浮現(xiàn)在爸爸、媽媽的眼前。除了讓父母重新體驗當(dāng)初的歡喜憂愁外,還可以讓孩子知道:他的成長很精彩!
在劉老師的推薦下,我認真閱讀了教育專家王修文校長的《給孩子最好的家庭教育》一書,收貨頗豐,受益匪淺。
在此以前,“教育”一詞,我一直覺得是學(xué)校的主要任務(wù),家庭教育無非是一些做人的基本道理,生活上的基本習(xí)慣等小事情。讀了這本書后才恍然大悟,家庭教育原來如此重要,家庭教育才是孩子成才與否的決定性因素,作為家長不僅要重視,而且要不斷學(xué)習(xí),用專業(yè)的方法去幫助和教育自己的孩子。在認識了自己的不足以后,我急需了解和學(xué)習(xí)一些具體的方法和理論,這本書正好就介紹了許多對我非常有用的內(nèi)容和指導(dǎo)?!緸槟幕腥淮笪蚬恼?!】
給我最大幫助的是第二章,方法篇。書中通過一個個鮮活的例子,具體介紹了在家庭教育中非常實用的方法和技巧,由于各種原因,我作為家長,雖然能認識到家庭教育的重要性,但是沒有接觸過專業(yè)的教育學(xué),無法從正確的理論上進行家庭教育。王修文校長在書中明確指出了具體的教育方法,非常適合我,對我啟發(fā)很大。例如,在“確定大理想,小目標(biāo),并實施”一節(jié)中具體講訴了如何才能讓孩子擁有自主學(xué)習(xí),自我成長的能力,父母應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成確立目標(biāo),制定計劃并努力實施的習(xí)慣。在“少批評,多自省”一節(jié)中,寫到:“沒有人是完美的,我們自己不完美,憑什么要求孩子完美,孩子不完美,究竟是誰的責(zé)任大?”我自己就是一個好批評孩子的家長,脾氣很不好,遇到一點孩子做的不好的事情時候就會大發(fā)雷霆,現(xiàn)在我認識到,我這樣做是特別的不對,應(yīng)該對孩子多鼓勵,在看完這本書以后,我認真反省了自己,覺得作為合格的家長我還差許多。另外關(guān)于閱讀,關(guān)于環(huán)境的熏陶,作者都給予了明確的指導(dǎo)。這本書仿佛是黑夜里的一盞明燈,在家庭的教育的道路上,給我指明了方向。
愛爾維修說:即使是普通的孩子,只要教育得法,也會成為不平凡的人?!厩擅钜龑?dǎo),順其自然,孩子一定非常優(yōu)秀!】孩子是家庭的希望,也是祖國的希望,教育好孩子責(zé)任重大,我會認真學(xué)習(xí)不斷努力,教育,幫助孩子健康成長。
如何發(fā)掘孩子所擅長的,哪種教養(yǎng)方式最適合自己孩子?為孩子提供最適宜的養(yǎng)育環(huán)境,讓孩子跟隨自己天生的特質(zhì)和興趣,是年輕的父母們在早教中必須要學(xué)習(xí)的“課程”!
“讓孩子贏在起點上”,指的就是如果人們想開發(fā)孩子的智力和潛能,就應(yīng)該在兒童發(fā)展的最初幾年里盡可能多的獲得數(shù)學(xué)、語言以及音樂等方面的能力。
事實上,科學(xué)家目前已一致認為:智力中的大部分是由遺傳決定的。但是孩子具體的發(fā)展,還得取決于他們使用智力的情況。孩子接受什么樣的教育,在一定程度上是由父母決定的。那什么樣的教育才能讓孩子最好的使用智力呢?答案是:情商教育!情商就像是武功中的內(nèi)功,當(dāng)孩子先建立了很好的自信心、獨立性、好奇心,并且學(xué)會了控制自己的情緒和行為,以后無論學(xué)習(xí)語言、藝術(shù)還是數(shù)學(xué),都可以讓這些招式使用的時候威力倍增。而孩子能力的提高只需要父母提供符合他們特點的養(yǎng)育模式和環(huán)境,與孩子建立安全的依戀關(guān)系,讓他們有好奇心、有勇氣、有自信,當(dāng)然也有相應(yīng)的方法和技巧去做他們感興趣的事情,并把事情做好。
0-3歲是兒童情商培養(yǎng)的黃金時期,在這個期間養(yǎng)成的行為習(xí)慣、思維方式以及與人交往的模式等將對孩子一生產(chǎn)生深遠的影響。
0-3歲嬰幼兒情商培養(yǎng)目標(biāo):自信心,好奇心,獨立性、專注力,規(guī)則感,情緒控制的能力,適應(yīng)性,同理心,合作與溝通
處于不同發(fā)展階段的兒童,會相應(yīng)地對聲音、捉迷藏、形狀、動作、字母、數(shù)字或者特定的話題感興趣。這時,父母應(yīng)該正確識別并積極地配合他們的興趣,而不是按照自己的意愿讓孩子學(xué)這學(xué)那。比如,所有的嬰兒都會經(jīng)歷一個不停把手中的東西扔到地板上的階段,這時父母不應(yīng)該責(zé)怪孩子,而是要把東西再遞給他,因為孩子也許只是想知道這些東西下落的速度有什么不同。稍大一些的孩子有時會對物品從形狀、顏色、目的等方面的分類產(chǎn)生很大興趣,也會熱衷于把抽屜、罐子里的東西翻出來……
當(dāng)然,孩子對什么東西感興趣不僅僅取決于孩子所處的發(fā)展階段,也取決于他的個人特質(zhì)和天賦。尊重和跟隨孩子的興趣,保護孩子的好奇心和探索欲望,這才是孩子一生持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的動力源泉。
做一個真正會愛孩子的父母
著名教育家陳鶴琴先生提出:凡是兒童自己能做的。應(yīng)當(dāng)讓他自己做。然而,現(xiàn)實中經(jīng)常會有這樣一些情景:孩子上學(xué),父母幫忙背書包;孩子的鞋帶松了,父母幫忙系好。。。。。。有這種做法的父母不是在愛孩子,而是在害孩子,因為他們在不知不覺中就剝奪了孩子獨立成長的機會。更糟糕的是,這種“包辦代替”還有可能使孩子產(chǎn)生自己無能、愚蠢的觀念,導(dǎo)致孩子自信心不足,間接地對孩子的成長造成嚴重的傷害。
父母是愛孩子的,但很多時候卻適得其反。那么,父母怎樣做才是真正地愛孩子呢?教育專家指出:培養(yǎng)孩子的獨立性,放手讓孩子自立自主,讓孩子成長為一個真正的能獨立生存的人,才是父母愛孩子的根本。具體說來,父母應(yīng)注意以下幾個方面:
1、不要過分保護孩子
父母對孩子過分地保護,往往會妨礙孩子身心的正常發(fā)展,使他變得膽怯、依賴心重、神經(jīng)質(zhì)、不敢做任何嘗試,而且不易與人接近。所以,凡是孩子力所能及的事情,都應(yīng)放手給他自己去嘗試、去實踐。
2、給孩子提供一個獨立的空間
父母最好能給孩子提供一個獨立的空間,讓孩子有自己的桌子、椅子小柜子等,這有助于孩子從小養(yǎng)成獨立支配個人用品的習(xí)慣。例如:蠟筆、尺子等學(xué)習(xí)用品放在自己的抽屜里,玩具放在玩具箱內(nèi),圖書放在小書柜,弄亂了自己整理好。孩子在處理這些事情時,不知不覺時就會養(yǎng)成獨立的個性。
3、讓孩子做一些力所能及的家務(wù)
父母平??梢宰尯⒆訋椭鲆恍┲T如擦桌子、洗碗筷等孩子力所能及的小家務(wù)。這樣,不但可以培養(yǎng)孩子的獨立性,也可以使孩子更有責(zé)任感。當(dāng)然,當(dāng)孩子完成任務(wù)后,不管做得怎樣,都要對他說聲“謝謝”,并給予適時鼓勵:“你今天學(xué)會洗碗了!”既尊重孩子,又強化了孩子日常生活能力的鍛煉。
4、引導(dǎo)孩子自己找答案
孩子發(fā)問,是孩子智能活躍、獨立思考的表現(xiàn),此時也是啟發(fā)孩子智慧的最佳時機,父母應(yīng)好好利用。當(dāng)孩子提出問題時,父母切忌輕易和盤托出答案。你只需給孩子一個“引子”至于結(jié)論,就讓他自己去尋找吧。在好奇心的驅(qū)使下,在你的啟發(fā)誘導(dǎo)下,相信孩子自己會找到令他自己滿意的答案的。
5、有耐心,不代勞
有些父母嫌孩子動作慢,做不好,就索性代勞。當(dāng)孩子想表達自己的意見時,父母一口氣就把孩子半天也沒表達明白的話全說了。這種不耐心傾聽的結(jié)果,會干擾孩子的創(chuàng)造性思維,使他變得沉默、依賴。要知道,孩子的獨立性不僅依賴身心發(fā)展的成熟,也要靠后天的學(xué)習(xí)。因此,父母一定得有耐心,千萬不可操之過急而剝奪了孩子學(xué)習(xí)的機會。
在不少家庭中,父母常會在育兒上發(fā)生激烈的沖突。專家提示,當(dāng)沖突叩響幸福大門時,請緊緊擁抱那個跟你一起承擔(dān)養(yǎng)育責(zé)任的人,還有懷里那個好奇的小人。
案例:丹丹媽媽不允許兒子倒著爬滑梯,因為這樣很可能被滑下來的小朋友撞到而受傷,而爸爸認為,這樣能鍛煉孩子的能力和身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。當(dāng)?shù)さ为毟职只驄寢屚婊輹r,他會在一小段時間的混亂后搞清父母各自的要求再玩。但今天跟爸爸媽媽在一起,丹丹困惑了,到底可不可以倒著爬滑梯呢?
丹丹爸爸仍然鼓勵他爬,而媽媽則告訴他:“這樣很危險!”然后,爸爸媽媽引經(jīng)據(jù)典,展開辯論,實際上他們辯論的是“誰正確”,爭奪的是“老大”的權(quán)利。
專家分析:以上案例可能會發(fā)生這樣三種糟糕的情況。
一是一方暫時獲勝。一旦孩子出現(xiàn)問題,他必須獨立承擔(dān)責(zé)任。而另一方則會認為自己不被需要,用冷漠來對待配偶和孩子;或是雙方都不肯讓步,堅持戰(zhàn)斗,沖突便不斷升級,互相傷害,迫使孩子承擔(dān)由于父母不和所造成的不良的家庭氣氛。
二是媽媽認為,家庭和諧的環(huán)境對孩子成長是非常重要的,雖然她很擔(dān)心孩子被撞到,但是她害怕沖突。此時,她會默默地心疼,躲到一旁。如果孩子被撞,她就極力指責(zé)自己。但她暫時不會當(dāng)著孩子的面和孩子的爸爸計較。然而久之,她會越來越無法忍受孩子爸爸的教育方法。
三是孩子的媽媽認為,自己是正確的,這是不爭的事實。但她認為應(yīng)該讓孩子看到媽媽和爸爸互相尊重的。于是她會產(chǎn)生一個可怕的念頭,希望孩子摔下來,以事實來證明自己的正確。
這三種情況都會使孩子通過觀察感受到家庭的矛盾、混亂,對父母產(chǎn)生不信任感。這種感覺會擴展為個人的孤立、個體的不平衡,以及叛逆,有的孩子甚至?xí)眉彝ソ逃龥_突來達到控制父母的目的。
建議1:相互表達真實的感受
如果丹丹媽媽對丹丹爸爸說,孩子自我保護能力還不夠成熟,自己擔(dān)心從上面滑下來的小朋友會撞上孩子;丹丹爸爸則向她承認,男人冒險的天性可能是他忽視了這一點,但他認為加強鍛煉可以讓男孩更具有男性的特質(zhì)。在此基礎(chǔ)上,共同找出一個兼容并包方法,如允許孩子倒著爬滑梯,然后一人一邊保護孩子的安全。
建議2:試著理解和尊重對方
孩子爸爸有時候會打孩子,認為只有這樣才能使孩子不犯錯??墒菋寢屨J為,有很多方法可以幫助孩子,不應(yīng)該用打罵孩子的方式。孩子的媽媽把自己的想法告訴孩子的爸爸,原來她小時候常常被父母打罵,每當(dāng)看到孩子的爸爸打孩子的時候,心里就會特別難受。孩子的爸爸很同情孩子媽媽的心情,可是他認為,自己之所以沒有變壞,是因為爸爸打的結(jié)果。于是他們決定共同規(guī)范一個允許打的范圍和程度。
建議3:讓孩子感受尊重和愛
保持和諧的家庭氛圍才能使孩子在穩(wěn)定、規(guī)則的環(huán)境中健康成長。雖然沖突來源于不同的意見,如果能善于表達真實的感受,理解尊重對方來化解彼此間的差異,就能使沖突發(fā)揮積極的效用。當(dāng)孩子親身體驗父母解決沖突的全過程,他同樣感受到尊重、關(guān)懷和愛。
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