中班主題活動。
宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。幼兒園的老師都想教學(xué)工作能使小朋友們學(xué)到知識,教案的作用就是為了緩解學(xué)生的壓力,提升效率,有了教案上課才能夠為同學(xué)講更多的,更全面的知識。寫好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案要怎么做呢?以下是小編收集整理的“中班主題找朋友”,相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。
中班主題找朋友教案反思主要包含了活動設(shè)計背景,活動目標(biāo),教學(xué)重點、難點,活動準(zhǔn)備,活動過程,教學(xué)反思等內(nèi)容,學(xué)習(xí)按照音樂的節(jié)律,跳“找朋友”的舞,體驗音樂游戲的快樂,適合幼兒園老師們上中班主題活動課,快來看看找朋友教案吧?;顒釉O(shè)計背景
幼兒很喜歡跟朋友們一起玩兒,交朋友是對幼兒來說很有意思的,
根據(jù)幼兒的興趣和年齡特點我設(shè)計了這節(jié)教學(xué)活動。
活動目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)按照音樂的節(jié)律,跳“找朋友”的舞。
2.體驗音樂游戲的快樂。
3.能大膽的說出找了幾個朋友。
4.在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
5.在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
教學(xué)重點、難點
教學(xué)重點:學(xué)會“找朋友”歌曲。
教學(xué)難點:了解歌曲“找朋友”的內(nèi)容。
活動準(zhǔn)備
歌曲錄音“找朋友”,數(shù)字卡片。
活動過程
一、導(dǎo)入部分
學(xué)唱歌曲。
教師請幼兒聽歌曲錄音2-3遍,并向幼兒介紹歌曲。
——這首歌名叫“找朋友”,他可以邊唱邊跳。
幼兒學(xué)唱歌曲。
二、展開部分
學(xué)習(xí)舞蹈。
教師講音樂游戲的游戲方法。
教師讓幼兒分幾個組進(jìn)行游戲,讓幼兒邊唱歌邊做動作,玩幾次教師問幼兒“你們分別找了幾個朋友?找一個朋友的小朋友舉手,找兩個朋友的小朋友舉手...............”
引導(dǎo)幼兒能完整說出“我找了一個朋友, 我找了兩個朋友...............”
三、結(jié)束部分
教師和幼兒進(jìn)行幾次玩游戲。
教師點評幼兒游戲情況,并適時結(jié)束游戲。
德育教育:教育幼兒互相關(guān)心,互相幫助,互相學(xué)習(xí),互相做個好朋友,樂于幫助朋友。
教學(xué)反思
這次活動總的來說,目標(biāo)明確,教學(xué)的方法得當(dāng)。這節(jié)課的選材主要也是根據(jù)幼兒剛?cè)雸@(農(nóng)村中班的小朋友算小班的小朋友),對于幼兒之間還不是很熟悉,所以我選擇了幼兒熟悉,喜歡的歌曲“找朋友”作為活動的題材。
在活動中主要運(yùn)用了聽聽,說說,身體節(jié)奏,體態(tài)表現(xiàn)等方法來引導(dǎo)幼兒感受體驗幼兒園的快樂生活,也鼓勵幼兒與同伴之間交往,并隨著音樂找到朋友。活動中教師也通過自己的語言,動作,和神態(tài),營造相應(yīng)的氛圍,不斷推進(jìn)幼兒的感受和體驗。
師生配合較好。
但是還是有些不足的地方是:應(yīng)放在身體上的節(jié)奏更多一些,這樣對于幼兒來說可能會更容易一些。幼兒在運(yùn)用體態(tài)表現(xiàn)自己對音樂的感受可能還不夠
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四月份主題運(yùn)動:找春天
主題孕育發(fā)生:春天來了,當(dāng)迎春花把春天的訊息報告大地時,春女人就靜靜地叫醒了蟄伏的小動物,喊來了背著鉸剪的小燕子,敲開了花媽媽的家門……??!春天多優(yōu)美!幼兒園的小朋儕們也一路出來找春天啦!在這個主題里,我們走出課堂,走出幼兒園去感覺東風(fēng)的撫佛,去明白陽光的暖意,去探求春的萍蹤。菜地上,花叢里,小樹旁,我們在植物里探求春天;小蝌蚪、小蝴蝶,西瓜蟲,我們和動物萬春天的游戲!春天何等美、春天何等好,我們和動物玩春天的游戲!春天何等美、春天何等好,我們把找到的春天帶進(jìn)幼兒園,帶回課堂,用我們的雙手去打扮春天。讓春的氣味充斥在我們身邊的每一個空間。
預(yù)設(shè)教誨目的:
1、會不雅察、發(fā)明春天到來時,花卉、樹木以及動物的轉(zhuǎn)變,并用美術(shù)要領(lǐng)表示對春天的熟悉。
2、明白故事內(nèi)容,感知春天動植物的轉(zhuǎn)變。
3、會本身闡發(fā),選擇恰當(dāng)?shù)男D片不知春天的景致。
4、感覺大天然的美景,進(jìn)一步不雅察并發(fā)明春天的美景。
5、能比力5----10以內(nèi)的聚集種元素數(shù)目的幾多。
6、觀賞散文,明白春天的芽兒要在陽光,東風(fēng)等的潤澤下茁壯發(fā)展。
7、知道向日葵等很多植物都在春天抽芽、幼兒手工制作長大。
8、能鑒別差別的節(jié)拍,并用鼓掌行動表示。
9、人事西瓜蟲的形狀特性、只有賣力勞動才氣換來春天的花開葉茂。
10、理遣散文內(nèi)容,進(jìn)修“五顏六色”、“融化”等詞語。
各范疇運(yùn)動擺設(shè):
綜合運(yùn)動:找春天、快活的春游、春天來了
說話運(yùn)動:春天的德律風(fēng)、芽、春雨姐姐變戲法、小狐貍畫春天
音樂運(yùn)動:春天、楊柳青、蝴蝶找花
科學(xué)運(yùn)動:比幾多、蒔植向日葵、淘氣的西瓜蟲、種樹
康健運(yùn)動:眼睛朋儕好欠好、種樹、穿樹林暖暖的太陽,奇怪的氛圍、撲蝴蝶
情況創(chuàng)設(shè):
1、師生配合到場運(yùn)動室“春天”的部署。
2、將小瓶、冰激凌杯等裝上土或水,放入土豆、荸薺等作為抽芽實驗,富厚天然角。
豢養(yǎng)小蝌蚪,讓幼兒不雅察克棟的發(fā)展轉(zhuǎn)變。
關(guān)于“中班主題活動 找春天”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了,不知道你是否都了解了呢,關(guān)注我們了解更多內(nèi)容!
中班主題教案《找朋友》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒進(jìn)一步培養(yǎng)分析問題的能力,激發(fā)學(xué)習(xí)相鄰數(shù)的興趣,幫助幼兒理解相鄰數(shù)之間多1少1的關(guān)系,能說出2和3的相鄰數(shù),快來看看幼兒園中班主題《找朋友》含反思教案吧。
活動目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)相鄰數(shù)。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒分析問題的能力。
3、幫助幼兒理解相鄰數(shù)之間多1少1的關(guān)系,能說出2和3的相鄰數(shù)。
4、通過各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性。
5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
活動準(zhǔn)備
1、根據(jù)主題活動制作的課件。
2、1~4的數(shù)字卡若干。
3、《找朋友》的背景音樂
活動過程
1、教師演示課件,便設(shè)計小魚找朋友的情節(jié),請幼兒數(shù)一數(shù),都有什么顏色的魚?各種顏色的魚都有幾條?教師用數(shù)字表示。
2、設(shè)疑討論:
(1)白鯉魚今天要找好朋友,一個比它少1的,一個是比他多1的,請小朋友找出是哪兩種魚,他們各有幾條?幼兒說出答案后,教師用數(shù)字表示。
(2)請幼兒仔細(xì)觀察,分析比較紅鯉魚、白鯉魚和金鯉魚之間多1少1的數(shù)量關(guān)系,知道3的好朋友是1和2。
3、幫助金鯉魚。用金鯉魚也要找兩個好朋友的情節(jié),引導(dǎo)幼兒找出3的好朋友是2和4。
4、請幼兒用數(shù)字卡快速擺出2的好朋友、3的好朋友。
5、游戲:找朋友。播放《找朋友》的背景音樂,幼兒胸戴1~4的數(shù)字卡,請掛數(shù)字2和3的好朋友說:“我的好朋友在哪里?”與他們相鄰數(shù)的邊說:“你的好朋友在這里?!边呇杆僬镜剿膬蛇叀=粨Q卡片,反復(fù)游戲。
6、教育幼兒要關(guān)愛水里的小動物。
教學(xué)反思:
這個活動自始至終讓幼兒探索性發(fā)現(xiàn)問題,使幼兒一直處于活躍、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,通過游戲化教學(xué),結(jié)合找朋友,把相鄰數(shù)的概念滲透在其中,盡量讓抽象的數(shù)的邏輯概念在具體的事物中理解,幫助幼兒在游戲活動中快樂地學(xué)習(xí)、體驗、理解,從而提高幼兒學(xué)習(xí)相鄰數(shù)的興趣。
幼兒百科:相鄰數(shù)是數(shù)學(xué)名詞,意思是在從小到大依次排列的自然數(shù)中,一個數(shù)前面和后面相互鄰近的兩個數(shù)就是該數(shù)的相鄰數(shù)。
中班主題小樹葉找媽媽教案反思主要包含了活動設(shè)計背景,活動目標(biāo),教學(xué)重點、難點,活動準(zhǔn)備,活動過程,教學(xué)反思等內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒的觀察能力、想象能力、口語表達(dá)能力,培養(yǎng)幼兒動手操作能力,適合幼兒園老師們上中班主題活動課,快來看看小樹葉找媽媽教案吧?;顒釉O(shè)計背景
1、.結(jié)合農(nóng)村幼兒的生活環(huán)境,人與樹的密切關(guān)系。
2、中班幼兒對大自然四季變化的興趣。
3、幼兒可動手拾樹葉、貼樹葉。
活動目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、想象能力、口語表達(dá)能力。
2、培養(yǎng)幼兒動手操作能力。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
教學(xué)重點、難點
1、感知四季變化,樹葉的變化,人的穿著變化。
2、想象粘貼畫。
活動準(zhǔn)備
1、音樂磁帶;2、拾樹葉的籃子;3、一年四季樹木變化圖片;4、膠水、圖畫紙。
活動過程
1、在室內(nèi)放音樂《世上只有媽媽好》
2、帶幼兒到室外觀察樹葉為什么在地上?它媽媽呢?
它為什么是黃色、紅色呢?再看看大樹媽媽它樹枝上的葉子?
3、帶著以上的疑問,帶著幼兒拾樹葉,可以拾些不同顏色不同形狀的樹葉裝在自己的籃子里。
4、把拾回的樹葉相互討論一下,有什么形狀?象什么?有什么顏色?
5、出示掛圖:春——夏——秋——冬,幼兒看圖討論,說什么時候看樹葉是這樣的,現(xiàn)在是哪一幅圖?
6、進(jìn)一步了解我們?nèi)嗽诖?、夏、秋、冬的時候有什么不一樣?穿的是什么?
7、幼兒進(jìn)行粘畫。
活動延伸:幼兒與家長一起討論動物一年四季的變化。
教學(xué)反思
1、增強(qiáng)幼兒對外界事物的觀察力和認(rèn)識能力
2、通過拾樹葉的活動提高幼兒的探索興趣。
3、如果我再上這節(jié)課,我會結(jié)合實際更生動、更貼切地讓幼兒感知四季變化的情況。
中班主題動物好朋友教案反思主要包含了活動設(shè)計背景,活動目標(biāo),教學(xué)重點、難點,活動準(zhǔn)備,活動過程,教學(xué)反思等內(nèi)容,在游戲中鞏固練習(xí)反音,正確運(yùn)用各詞、動詞、量詞等等,學(xué)會用輪流的方式談話,不搶著講話,不亂插嘴,適合幼兒園老師們上中班主題活動課,快來看看動物好朋友教案吧?;顒釉O(shè)計背景
小山羊和小白兔在花草叢中穿梭,小青蛙在河邊跳躍,白鵝在水池里悠然自在地游來游去。水牛伯伯站在最前面當(dāng)領(lǐng)隊,帶領(lǐng)動物們成群結(jié)隊,在森林里快樂地唱歌向前走。
活動目標(biāo)
1、在游戲中鞏固練習(xí)反音,正確運(yùn)用各詞、動詞、量詞等等。
2、學(xué)會用輪流的方式談話,不搶著講話,不亂插嘴。
3、知道與同伴應(yīng)團(tuán)結(jié)合作、互助互愛、友好相處。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、體驗同伴間友好的情感。
教學(xué)重點、難點
游戲中鞏固練習(xí)反音,正確運(yùn)用各詞、動詞、量詞等。
活動準(zhǔn)備
幼兒用書、掛圖、CD、數(shù)學(xué)圖卡組(字卡)
活動過程
1.引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書上的畫面,教師講述兒歌情節(jié)。
2.教師分段念誦兒歌。
3.教師可以提醒幼兒注意,在兩個句子連接時,每一句結(jié)尾的詞語,都是下一句的開頭,就好像是在玩“接龍”游戲。
4.引導(dǎo)幼兒了解兒歌內(nèi)容。
(1) 誰能說說看,小山羊在做什么?他遇到了誰?
(2) 小白兔在做什么?他遇到了誰?
(3) 小青蛙跳下河之后?遇到了誰?
(4) 大白鵝在水里游泳,碰到了誰?
(5) 是誰在當(dāng)領(lǐng)隊,叫喚大伙來排隊?
5.識字游戲。
(1)教師出示字卡,引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀漢字。
(2)游戲“找朋友”。
教學(xué)反思
活動中,幼兒可不分先后,爭先恐后地去握手指。教師也可以規(guī)定出順序,讓幼兒按著先后次序去握手指。能以豐富的肢體語言充分展現(xiàn)出各種動物的代表性動物。
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