幼兒園教師該如何聽課。

教師與家長對孩子的教育應當是積極的，而不是選擇壓抑孩子！家長要樹立正確的人生觀價值觀，以積極正確的教育方式，幫助孩子放飛夢想！那么，家園共育工作中是否存在一些不足呢？以下是小編收集整理的“養(yǎng)女不易，父母該如何付出”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

當你的寶貝是個女孩時，你一定會思考你的女兒在各個階段將會出現(xiàn)哪些最讓人擔心的問題，該怎么解決。你考慮這些事情只是為了防患于未然，以下跟父母們分享十件養(yǎng)女兒需要知道的事情。

1、投資廁紙

這是很嚴重的事情！你可能想要考慮訂購大量的衛(wèi)生紙。她們年齡越大，使用的衛(wèi)生紙就越多，她們很容易在每周用掉25-30卷衛(wèi)生紙。

2、藏好廁紙

如果孩子看到你有很多存貨的衛(wèi)生紙，她們不會小心節(jié)省使用，因為她們會認為你還有很多衛(wèi)生紙。

3、多添置鏡子

家里如果只有一個廁所的話，會帶來很多問題。然而，當女孩們在同一時間都在打扮時，在房子周圍有大量的鏡子可以幫助很多。

4、購買耳機

女孩會說很多話。她們談論的一切。有時她們會自己跟自己說話。耳機是最好的淹沒她們說話聲音的東西。

5、遠離時尚雜志

有很多東西可以描繪美麗的女人。就像芭比娃娃還不錯。你不得不停止購買那些贊美所謂的“完美尺寸的女性”的雜志，因為它的確會讓你的年輕的女兒眼前一亮。

6、謹慎給出意見

女孩們會問你，“這些牛仔褲穿著會讓我看起來發(fā)胖嗎？”或“我的體重增加了嗎？”或“我不能忍受我穿這件泳衣”！研究表明，女孩從她們的母親身上會學到很多關于自己的自我形象方面的事情。所以要小心你說出的話。

7、不指責情緒問題

真理是女人比男人更情緒化，減少她們的感情，讓她們?yōu)樽约旱母星楦械接薮?，或者指責他們荷爾蒙，會灌輸給你的女兒負面的影響。其實沒有什么，情感本身并沒有錯。

8、培養(yǎng)女兒的二元性

女性的二元性是最美妙的事情。她們可以玩長笛和打曲棍球。她們可以在她們的頭發(fā)上戴蝴蝶結，也可以在骯臟的壘球場玩耍。提高他們的性別中立會讓她們開放許多，可以給她們在未來提供更多的路。

9、表達對她們的愛

每天，不止一次的表達你對她們的愛。即使她們表現(xiàn)的像一個瘋狂的人。確保她們知道她們是被愛著的。

10、不要讓她們分享各自的衣服

如果女兒愿意的話倒也還好，但是如果過于保護各自的衣服，那么你該做的最好的事情就是順從她。

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父母該如何對待孩子的提問？

3歲的孩子對周圍的一切都充滿好奇，經常會問些稀奇古怪的問題。家長們十分為難。有些問題說淺了會誤導孩子，說深了又會引出一大堆新的問題。無暇回答時，更是煩不勝煩。那么究竟該如何對待孩子的提問呢？

弄清孩子想知道什么

孩子對未知世界總是懷有強烈的探知欲，提問就是其中一種反應。之所以問題稀奇古怪，是由于孩子年幼，思維和表達能力有限，往往無法提出一個有效地問題來獲得他要的答案。因此父母應該先確認孩子到底想問什么，或設置一個類似或接近答案的問題來幫助孩子確定。例如當孩子對母雞伏在草堆上的行為感到疑惑時，父母可以問他“你想知道雞蛋是從哪里來的？”或“你想問雞在那里呆著干什么？”以這種方式來鎖定孩子的疑惑，回答起來就有的放矢了。

回答問題實話實說

許多父母都忌諱回答一些敏感的問題，尤其是涉及到性。殊不知這樣會造成孩子錯誤的認知，影響他長大后的思維。其實孩子對事物的了解只需要一個雛形，父母只需用適合他年齡的詞語，簡單回答就可以了。譬如父母在親吻被孩子看見，他也許會問：“爸爸你在做什么？”父親可以大大方方跟孩子說：“爸爸喜歡媽媽，所以吻吻她。爸爸也同樣喜歡寶寶?！闭f完也在孩子臉上親一下，讓孩子明白親吻是一種愛的表現(xiàn)，而不是什么丑惡的事。這既簡單而誠實地解答了孩子的問題，又避免了尷尬，孩子也能接受。

答不上怎么辦

遇到回答不上的問題，父母千萬不要胡亂解釋或搪塞了事。先承認自己不知道，然后引導孩子和自己一起去尋找答案，或者參閱一些相關書籍，或者向別人請教。這樣做的目的一是讓孩子明白，個人能力是有限的，父母也有不懂的時候。二是以身作則，培養(yǎng)孩子誠實品質。三是告訴孩子，了解事物的途徑有多樣性，每個人都要盡可能地通過各種途徑學習。

善待孩子的提問

孩子愛提問是好現(xiàn)象，說明孩子具有學習意識。父母一定要耐心，不要輕易打斷孩子的問題。無論孩子的問題讓你多么心煩，也不要有厭惡的言行，這樣會挫傷孩子的探知欲，甚至使他們喪失進取心。確實很忙時，可以告訴孩子：“媽現(xiàn)在很忙，等媽媽忙完了再回答你的問題好嗎？”要知道，大人們回答問題的方式、語言甚至技巧，將會對孩子今后如何學習、智力開發(fā)等產生決定性的影響。

孩子努力了，父母該如何獎勵？

最近，美國哈佛大學的研究者發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，他們把三萬多名學生分成兩組：一組按照“產出”給獎勵，也就是考試達到一定分數后才能獲得獎金；另一組學生按照“投入”給獎勵，只要讀完一本書，就能得到兩美元。結果發(fā)現(xiàn)，按“投入”獎勵的學生不但學習成績提高了，而且不給獎金后，不少學生仍然堅持閱讀。

這一發(fā)現(xiàn)告訴我們，人們需要得到肯定和賞識。好的行為，都應該及時給予回饋，這樣才能激發(fā)繼續(xù)努力的動機。如果難以達到目標，行動動機就會減弱。對于孩子來說，他們更渴望得到的是被認可的感覺，而不是具體的物質。

因此，獎勵孩子，要注意以下幾點：

1.要獎勵好的行為，而不是結果。比如，可以把目光盯在改進某個缺點上，有進步就肯定，強化好行為。

2.了解孩子的需要，不應由家長說了算。

3.交替使用不同的獎勵方法，保持獎品對孩子的吸引力。

最后，嘗試用其他孩子喜歡的方式來取代物質獎勵。例如，可以讓他請朋友們來家里吃飯，當著朋友的面表揚孩子等。

父母該如何來引導孩子識字

兒童識字的最佳年齡有了最新說法：3-6歲是兒童學漢字的最佳年齡段，讓孩子盡早閱讀，對培養(yǎng)孩子的學習興趣有益無害。從生理學上講，人在兒童時期大腦發(fā)育速度最快，三歲左右兒童的大腦重達900-1000克左右，約相當于成年人腦重的2/3，七歲時腦重達1280克，相當于成人腦重的9/10。兒童大腦發(fā)育最快的時期，也是記憶力特別強的時期。從心理學上講，幼齡兒童是愛動愛玩最活躍的時期，抓住這個特點讓孩子采取玩樂認識的形式，他們學習的積極性會特別高。識字最重要的結果不是孩子掌握多少漢字，重要的是在識字過程中，孩子的注意力、觀察力、記憶力、想象力和思維能力等都能得到良好的發(fā)展。那么，該如何來引導孩子認識漢字呢？以下辦法，也許爸爸媽媽可以試試。1、看圖識字結合以圖為主、以文為輔的短小故事，引導幼小兒童認識圖文中對應明顯的字，并根據圖畫的意思猜出文字?；蛘?，找一些文字淺顯、圖畫含義清晰、結合幼兒生活的兒歌，幫助孩子了解畫面與文字的關系。孩子一旦掌握了這一方法，稍作努力就可以在閱讀中認識更多的常用字。2、利用游戲認字游戲是兒童的天性，只要家長肯動腦，游戲中隨時可以教孩子識字。比如孩子喜歡玩沙子和石頭，家長可以把沙子和石頭這幾個字寫成小卡片埋在沙堆里讓孩子用小鏟子挖出來。孩子挖一個讓他認一個，孩子很容易就在興奮中把漢字記住了。3、利用幼兒故事教孩子識字孩子喜歡反復聽同一個故事，家長可以按照故事書的內容一字一句地講，直到孩子也能一字不差地講下來。然后，把著孩子的手，指著書上的字一遍遍地教，這樣孩子會領會一個字發(fā)一個音，不認識的字會根據自己已會講的故事猜出來。4、用漢字積木識字買一盒漢字積木，讓孩子擺成各種玩具如火車、小樓房等。而且家長可以有意識地將某個漢字的偏旁拆開，和另外一個重新組合成一些新的漢字。孩子可以通過認一個字而連帶學會很多字，并在拼拆過程中激發(fā)創(chuàng)造性思維和動手操作能力。5、利用順口溜識字順口溜的特點是語言簡短明朗，語句押韻，讀起來朗朗上口，易讀易記，適合幼兒的語言表達特點。利用這種方法可以使孩子輕松快樂地記住那些筆畫繁多意義抽象的字。如“熱”字：左手拍了九下球，四滴汗珠往下流。6、拼詞造句識字幼兒認字往往是記憶方式的重現(xiàn)。一個字一個字地記，反映出來的就是單獨一個字的認讀，以詞匯、句子形式記憶的，反映出來的就是詞匯和句子，有著整體記憶的特征。如幼兒已會認讀整首兒歌，看似每個字都認識，但單獨抽取其中一字讓其認讀時，卻不認識了。根據這一特點，可以采用拼字念兒歌的游戲，幫助孩子理解口語與文字、詞與句的關系，鼓勵孩子創(chuàng)造性地組詞造句，拼出許多常用句。如“白——白色——白色的云彩——白色的云彩像座山”。有了理想的方法，還需要正確地實施。吸引孩子積極主動地認字，還應該遵循一些原則：漸進原則在開始學習階段不要急于求成，盲目追求識字量。應該以培養(yǎng)識字興趣、識字習慣為主要目標，然后逐漸加大識字量，盡快使孩子進入閱讀階段。鼓勵原則絕大多數的孩子都喜歡做別人夸獎的事，贊美的語言會使他們的自信心倍增，鼓舞他們去獨立學習。游戲原則對孩子來說，與其說識字是一種腦力勞動，不如說是一種“記憶游戲”，只要采取孩子感興趣的方法，孩子就會在不知不覺中完成識字任務。環(huán)境原則創(chuàng)設適宜的識字環(huán)境，即非書本環(huán)境和書本環(huán)境，讓幼兒經常處于漢字的環(huán)境中。通過兒歌識字、制作識字卡片、墻壁字掛圖、閱讀幼兒故事、讀大街小巷的廣告牌等途徑，讓幼兒經常反復地接觸漢字，通過耳濡目染的環(huán)境熏陶，讓孩子增加對漢字的親切感。多樣性原則孩子識字沒有固定的場景和模式，每位家長可以結合自己孩子自身的特點，靈活地選擇方法，培養(yǎng)孩子的識字興趣，使識字活動與游戲活動及家庭生活緊密結合，力爭取得最好的效果。及時復習原則孩子學過的字一定要及時復習，否則像熊瞎子掰玉米，掰一穗丟一穗，認識的字是不會有累積和增長的。為此，家長應經常和孩子一起復習學過的漢字，養(yǎng)成習慣后，自然會收到意想不到的效果。

父母該如何讓愛孩愛上閱讀？

父母該如何讓愛孩愛上閱讀？新學期，老師給孩子們傳達了一個新任務：周末每天課外閱讀不少于兩小時，并做積累。課外書xx書柜挺多的，但是要讓他保證做到每天兩小時的閱讀有點難。每天睡前看半小時書是一種習慣，看完書就直接睡了。所以這兩小時成了一項艱巨的任務，當然如果能培養(yǎng)成良好的閱讀習慣這是一件好事?？墒沁@話說起來容易做起來難，xx現(xiàn)在可是有主見的人，跟他來硬的可不行。另外如果把閱讀當著一項任務來完成，也讓閱讀失去了原有的快樂，而一件事變得不快樂，就沒有人愿意真正投入其中。如果閱讀只是為了應付試，那么xx肯定會漸漸遠離閱讀。

為了配合xx周末做到每天兩小時的課外書閱讀，在家當xx閱讀的時候，我放下所有的事情，陪xx呆在房間里一起閱讀課外書。讓孩子愛上閱讀最簡單的方法，我覺得莫過于讓父母先成為愛書的人。如果父母堅持每天都看一點書，慢慢地看書會成為自己生命的一部分，然后慢慢地看書也會成為你孩子生命中的一部分…..

課外書的選擇，我沒有要求，xx選擇自己愛看的書，（當然，xx這年齡段，像漫畫之類的書己經被的撤離書柜了。）我選擇看育兒類的書。各取所需，閱讀的時候，相互不打擾。閱讀完倆人坐在一起分享精彩。這里也給家長們提個醒：每個孩子成長經歷，興趣不同，愛看什么書沒有共同的答案，你急著下指導棋，也許是扼殺天性，也許是扼殺興趣。孩子看書有個缺點，怎么舒服怎么來，這時千萬別演變?yōu)榍榫w對抗，他要躺在沙發(fā)上看書，你不許，他偏要，你扔書，這樣一來二去還怎么看書？還有，孩子看書看快看慢，也別管，家長不要讓孩子看書的時候強調讀懂，認字，理解，慢讀，給孩子自由，孩子自己知道如何調整的，我們不要什么事情都替孩子想，要相信他們知道如何讓自己適應環(huán)境。

經常在家閱讀，孩子會覺得乏味，所以偶爾我也會帶xx到外圖書城去閱讀。外圖五樓選書，四樓有個咖啡廳，我在咖啡廳辦了長會員卡，xx挑選了書，可以拿到咖啡廳里閱讀?？Х葟d很安靜非常適合孩子來此閱讀。在這里一坐就是幾個小時，閱讀完餓了，這里也有午餐、小吃、甜點等等。意大利面、烤雞翅可是xx的最愛。再有就是這里的冰淇淋球了

偶爾xx也會約幾個同學一起來此看書，幾個孩子圍在一起看書，看完書一起分享。而幾個家長則另外開桌，泡一壺茶扯家常。

讀一本好書，是可以和它同呼吸的，那一刻內心很輕盈，很快樂。書不會說話，但是書可以把世界打開給你。人的成長總會遇到困惑，而一本好書，可以讓你在困惑的時候，好比找到一扇門，從此你不在孤單，書會告訴你，原來這個世界上還有人，曾和你為一樣的問題苦惱。

我很享受跟xx交流閱讀后的感言，每次他跟我分享的時候，我都會放下所有的事情，就連電話也按靜音暫不接聽，全心聽他講，跟著他一起笑一起罵~~~

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