幼兒童話故事大全。

幼兒的教育向來不是幼兒園單方面的，而是需要家長的配合與幫助。不管是幼師還是家長，都應該將心比心、換位思考，用心教育孩子是每一個家長與教師的責任與使命！那么，家園教育工作有哪些需要改進的地方呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“適合幼兒園的兒童折紙大全（一）”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

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折紙是一種經濟而又簡單的動手游戲。幼兒通過手工折紙，可以建立幾何物體的概念，讓幼兒認識空間方位。手工折紙對幼兒有什么好處呢？第一、手工折紙讓小孩子在折紙的過程中學會思考，鍛煉手的協調性，提高幼兒的動手操作能力。在幼兒學折紙的初期，家長可以教孩子一些簡單的折疊方法，如：對邊折、對角折、集中角折、四角向中心角折等。之后家長可以給幼兒提供一些兒童折紙大全，讓孩子邊看圖邊學習折紙，孩子在學會看圖之后，就可以自己動手折紙了。

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第二，手工折紙可以促進智力的發(fā)展。每一種折紙，都是一種物體的空間造型。孩子在折紙時，想要完成某個圖形，就必須動腦思考，積然后反復實踐，使自己所折的形狀符合實際物體的形象。

第三，折紙可以在一定程度上鍛煉孩子的意志，培養(yǎng)孩子持之以恒的性格。因為折紙是一項細致的工作，需要按順序地進行，否則就會失敗。在各種各樣的折紙實踐中，可以培養(yǎng)孩子們一絲不茍，不慌不忙，堅持到底的優(yōu)良品質。

第四，享受自己的勞動成果，增強幼兒自信心。當孩子自己成功地完成一個折紙造型會有成就感，從而增強孩子的自信心。

手工折紙對幼兒的好處有很多，家長要多多鼓勵孩子動手，還可以陪孩子一起折紙哦。

1.狐貍

2.鵝

3.老鼠

4.猴子

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幼兒園兒童抗擊疫情的句子大全 (集錦40句)

“預防病毒，咨詢檢測，利己利人。”中國新冠肺炎抗疫形勢的好轉，離不開廣大基層民眾的支持和配合。我們在街頭會經常看到防疫宣傳標語，您生活中見到的防疫標語有哪些呢？下面是幼兒教師教育網小編精心整理的“幼兒園兒童抗擊疫情的句子大全”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園兒童抗擊疫情的句子大全【篇一】

1.不參與社會活動，家中不待客、不走親訪友！

2.敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆！

3.Avoid contact with wild animals and reduce contact with poultry and livestock.避免接觸野生動物，減少接觸家禽家畜。

4.人生不如意的事十之八九，如果天天念叨這些事情，那就無法生活下去了。還是要向前看，看光明。喜歡你的結論：何不放下得失計較，善待別人，善待自己。

5.戴口罩、講衛(wèi)生，勤消毒、要力爭。

6.家里蹲就是做貢獻

7.冬春傳染高發(fā)季，衛(wèi)生意識要增強。野生動物別亂吃，安全飲食好習慣。

8.發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，筑牢抗擊疫情防控長城。

9.整治環(huán)境衛(wèi)生，扮靚美好家園?！?/p>

10.堅決落實好各項防控措施，確保人民群眾生命健康安全和社會大局穩(wěn)定

11.如果萬事開頭難，那請結尾一定要圓滿。

12.緊緊依靠人民群眾，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

13.把疫情防控工作作為當前最重要的.工作來抓?！?/p>

14.聽官宣、謠言息，信科學、莫恐懼。

15.我相信，只要我們堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，我們一定會戰(zhàn)勝這一次疫情。

16.多一些關懷、關愛，會在寒冬里打心底感受到溫暖。

17.健康只為你，消毒更徹底！

18.堅決克服麻痹大意思想 嚴密組織疫情防控工作

19.新型冠狀病毒肺炎可防、可控、可治。

20.守望相助共克時艱，危難時刻更見真情。

幼兒園兒童抗擊疫情的句子大全【篇二】

21.領導帶頭，黨員示范，做好病毒防范。

22.我們同努力，疫情定可防！防范疫情勿僥幸，人人有責當重視。

23.戴口罩、勤洗手，測體溫、勤消毒，少聚集、勤通風。　

24.消滅衛(wèi)生死角，防止傳染并滋生蔓延；

25.Look for fever early to make sure you're healthy.發(fā)熱癥狀及早看，確保自己身體好。

26.消毒殺菌，病毒趕走！

27.出門不戴口罩，等于在病毒里裸奔

28.重科學、聽官宣、不信謠、不傳謠!

29.選擇適宜口罩，預防呼吸道疾病。餐前便后觸垃圾，肥皂(皂液)要洗手。發(fā)熱乏力加干咳，自我隔離莫遲疑。若是密切接觸者，要到醫(yī)院做檢查。

30.科學防控，出門戴口罩。愿你我相對，早日摘下口罩。

31.人多莫去湊熱鬧，出門記得戴口罩。

32.“戴口罩總比帶(戴)呼吸機好，躺家里總比躺ICU強”

33.癥狀可疑，盡快就醫(yī)，保持冷靜，謹遵醫(yī)囑；

34.隔離病毒，不能隔離愛，謹慎處之，樂觀對待，防控疫情，我們在一起，中國，挺?。∥覀円黄鸺佑?！

35.新的一年已經在路上，雖然開頭不太美好，但總歸還是要接著奮斗，保持熱愛，奔赴山海。祝福中國，祝福XX，祝福所有人平安吉祥。

36.外地回來莫亂跑，傳染肺炎不得了。

37.為了你我安全，帶上口罩，不串門，不給國家添負擔。

38.戴口罩 講衛(wèi)生 打噴嚏 捂口鼻 噴嚏后 慎揉眼 。

39.疫情當前，生活向前。只隔離病毒，不停止工作！

40.只要堅定信心同舟共濟，科學防治精準施策，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

適合學齡兒童的益智游戲

只有在身體處于舒適而健康的狀態(tài)時，人的大腦才能發(fā)揮出最佳的功能。0-3歲的寶寶，同樣需要各式各樣的大量智力游戲的鍛煉，這樣他們的智力發(fā)育才能茁壯成長。

因此，要為寶寶設計一套內容豐富的活動――包括舞蹈、滾動、爬行、旋轉、平衡、攀爬、伸展、跳躍和捕捉等動作，它們不僅鍛煉體力，還開發(fā)智力。寶寶喜歡舞蹈，喜歡玩游戲，并且樂此不疲，但是，他們同樣喜歡接受一些新事物。只有足夠的鍛煉，才能讓他們學會思考，當然，這些鍛煉應該確保寶寶的安全。記住，一個游戲永遠不可能只有一種正確的玩法。因此，很多人開始游戲之后，會選擇不同的玩法。其實最重要的，還是給予寶寶智力發(fā)育所必需的精神刺激。

蹣跚學步的寶寶，往往會向新活動傾注全部熱情。隨著他們能力的增長，注意力也會越來越集中，他們玩游戲或做事的方法也會越來越復雜。通過游戲，他們能學會很多重要的東西。這里列出的每一種活動，既能幫助寶寶開發(fā)智力和身體技能，又能給你一個重溫往日歡樂的機會。下面給大家推薦幾個兒童智力小游戲：

1、進餐時的測試活動內容:吃飯前，先向孩子指出桌上的每樣事物-蔬菜、肉和米飯等。再將食物放在孩子的餐盤里，要求她說出每樣食物的名稱，并要她描述食物的顏色(如胡蘿卜是什么顏色)、形狀(圓形、小的、方形)、多少(一些或許多?)。如果食物是分散的，要她說出有多少。好處：教孩子數量概念;鍛煉歸類技能;讓她了解度量衡。

2、紅綠燈活動內容:用紙板做一盞紅綠燈，指著紅、黃、綠色，向孩子說明它們所代表的意思。裝作駕駛一輛玩具車，讓孩子指定不同顏色，你根據指定顏色所代表的意義停止、減速或通行?？梢苑催^來，你指定顏色，她駕駛汽車。

3、釣魚活動內容:用卡片做10條魚，從1到10分別標上數字。用線帶做成一個圈粘在繩子末端，再將繩子粘在木棍上做一根魚桿(必須仔細看管小孩)，教你的孩子如何釣魚。她每釣一條魚，說魚的編號，并將魚卡片放一邊。釣完所有魚后，可重來數次。這個游戲的好處是可以鍛煉手眼的協調能力，開發(fā)記憶和數字技能。

4、手腕數字帶活動內容:將不同顏色的紙板割出七根4cm×20cm的彩條，分別標上1-7號。在每根彩條上寫滿數字，如在2號紙條上寫上22222222。將彩條粘成圈做一根腕表，讓孩子按照數字順序從1到7，或從7到1佩帶腕表。你另外做一套腕表作演示。好處：鍛煉孩子數字識別和排列數字的技能。

如何選擇適合的幼兒園

1、教學情境

幼兒是一個主動的個體，幼兒園的學習環(huán)境是為幼兒設計的。室內布置應與教學內容配合，并考慮幼兒的視覺高度。同時有充裕的空間，讓幼兒探索與布置作品。

教材幼兒園沒有固定的教材，教師是根據幼兒的需要、興趣安排活動，幫助幼兒學習。

教師提供幼兒可實際操作的教材或教具，而不是采用練習本的方式。幼兒園應將各種活動生動活潑地安排在平常的教學里，而不是另外安排美術班、音樂班、英文班……等特別課程。

教法幼兒身心發(fā)展尚未成熟，注意力較不易持續(xù)，因此老師安排活動時間之長短應保持彈性，依據孩子的參與程度來決定。每一個孩子的發(fā)展情形皆有不同，所以老師的教法可配合孩子的需求，分成團體活動、小組活動、個別活動等，而不是經常要求幼兒做一樣的活動。另外，每天都應安排室外活動時間，以合乎幼兒肢體充分伸展的需求。

2、這所幼兒園是否重視親子教育呢？

應注意園方是否經常與父母溝通、聯絡感情，提供幼教相關資訊、辦理各種親子教育活動，例如：讀書會、父母成長團體等及安排父母支援或協助園方活動等，并接受父母預約參觀，以了解父母的想法并宣揚園方的幼教理念。好的幼兒園，應該是全年均歡迎父母參觀，尤其是平常教學情況，而非在特定時刻或活動（例如：招生期間、才藝表演、作品展覽），才同意父母前往。

3、借鑒他人經驗多聽聽已入園幼兒父母的反映，從他們那里可以得到第一手資料。除了向同事、親戚、朋友了解外，還可以找鄰居、街道、甚至慕名前去向那些父母誠懇咨詢，或許會令你喜出望外。

4、向幼兒園老師了解同行中人是為你判斷、出主意的最佳人選。如果你有這樣的朋友千萬別錯過呀！

5、親自走訪無論哪種途徑，最后總要親自去拜訪一下，畢竟“耳聽為虛，眼見為實”嘛！一個幼兒園總有其成熟或不成熟的方面，父母擇園時不必以一弊而蓋全?？傊?，在“合適的才是最好”的基礎上，父母可以根據自己的需要，為自己的孩子選一個適合的幼兒園。

適合4－8歲兒童的好書推薦

如何選擇適合自家孩子的書，這是個媽媽們普遍關心的問題。有的媽媽帶著孩子去書店，讓孩子自己選擇，這樣做挺好，只是，孩子往往會被書的表面吸引，加上商家擺放圖書會有一些潛規(guī)則，未必能選到最適合孩子的好書；還有的媽媽在網上看其他媽媽的書單，參考同齡孩子看過的書來買書，這也是一個好的做法，只是每個孩子都是不同的個體，適合這個孩子的，未必適合另一個孩子；還有的媽媽參照專家的推薦和排行榜的熱門來買書，這也是很好的途徑，但是現在的圖書五花八門，有太多太多的推薦和排行，讓人眼花繚亂，加上童書的價格大都昂貴，不可能照單全收，這真是讓媽媽們有些無所適從了。

上個月在北京召開了一個“中國兒童閱讀分級研討會”，兒童教育、兒童心理、兒童文學、兒童出版、兒童創(chuàng)作等各方專家共同探討“兒童讀物分級”、“如何推薦適合孩子的好書”這樣的話題，真是一件讓人高興的事。在兒童閱讀分級方面，發(fā)達國家已經做得很深入細致了，我們國家卻剛剛起步，不過，只要有這個開始，就是讓人非常高興的事。研討會上有一本“接力分級閱讀研究中心”的《兒童閱讀指導手冊》白皮書，從兒童的心智發(fā)展角度提出分級閱讀建議，并且有具體的分級閱讀參考書目，雖然書目整理得并不全，但是已經非常有參考價值了。

真正意義上的閱讀，需要具備一定的人生閱歷、經驗、體會和知識，才能很好地去理解作品的意義，而閱歷和思想需要經驗的積累，孩子越小，對作品的真正理解和接受也就越難。所以，我們選擇童書，不能只看孩子是否認識里面的文字，需要考慮心理發(fā)展、認知發(fā)展、語言能力、社會發(fā)展等很多方面。因為每個孩子都是不同的個體，分級閱讀只能按照大多數孩子的發(fā)展規(guī)律和理解能力來劃分，比如在美國，分級閱讀的標準，是孩子對75％的內容予以理解，即可認為這本書適合這個年齡段閱讀。我在白皮書里看到，象《花婆婆》、《石頭湯》這樣文字比較簡單的繪本，被歸在7－8歲的分類中，因為這些繪本中蘊含的深刻含義，更適合那個年齡段的孩子理解和吸收。

記得以前買過一本叫《活了一百萬次的貓》的圖畫書，因為看到很多專家大力推薦，所以買回來給好好看，但是好好非常不喜歡那本書，讓我收到她看不到的地方。當時我覺得，《活了100萬次的貓》中蘊含的哲理，實在是太深刻了，而且，那里面充斥著“死亡”卻沒有給出適合孩子的解釋，這對于很小的孩子而言，不僅達不到教育意義，卻可能會帶來相反的效果。后來我才知道，《活了100萬次的貓》這本書在日本，其實是一本給成年人看的書，常常被作為男女青年的婚禮贈品，表達“我為你活著才有價值”，而出版社在引進時卻生硬地把它作為兒童讀物。從那以后，給好好買書時，自己必先看一遍，覺得適合她當下的心智發(fā)展和理解能力，才選給她看。

因為最近有很多朋友讓我推薦一些適合5－7歲孩子看的書，我這個懶媽先來個懶人做法，把本次研討會上“接力分級閱讀研究中心”的《兒童閱讀指導手冊》白皮書（2009版）里面，按照年齡分級的參考書目羅列一下，供大家參考。雖然書目整理得并不全，但是還是很有參考價值的。

4－6歲

阿羅系列

愛花的牛

愛心樹

“棒棒仔心靈之旅”圖畫書系列

貝貝熊系列叢書

彩虹魚系列

“查理與勞拉”系列圖畫書

大腳丫跳芭蕾

大拇指無字故事書

大頭兒子心靈啟蒙故事系列

第一次發(fā)現叢書

動物絕對不應該穿衣服

“嘟嘟和巴豆”系列

飛上天的魚

“找朋友系列”神奇立體書

火焰

“京劇貓”系列

凱能行

驢小弟變石頭

媽媽的紅沙發(fā)

七只瞎老鼠

蚯蚓的日記

“人文科學圖畫書”系列

“紅袋鼠安全自護金牌故事”系列

紳士的雨傘

神奇的窗子

是誰嗯嗯在我頭上

聽奶奶的話

我的愛有世界那么大

我的媽媽真麻煩

“我真棒”幼兒成長圖畫書系列

“幼兒文學60年經典”系列（太陽卷、月亮卷、星星卷）

小蛋殼歷險記

小房子

小黑魚

雪人

“尼克爺爺講故事”系列

爺爺一定有辦法

月光男孩

云朵面包

7－8歲

“ISPY視覺大發(fā)現”系列

艾特熊與賽娜鼠

八仙的傳說系列（9冊）

寶葫蘆的秘密

不一樣的卡梅拉

超級冒險王系列

大猩猩

葛冰幽默奇幻童話星系

狐貍打獵人的故事

虎王子

花背小烏龜

花婆婆

“花襪子彩烏鴉成長故事”系列

警官巴利亞和警犬葛芮雅

“藍精靈”系列

“貓眼小子包達達”系列

帽子的秘密

沒頭腦和不高興

“魔法三國”系列

你不能帶氣球進大都會博物館

青蛙與蟾蜍

三只小豬

三只小豬的真實故事

石頭湯

世界上最美的村子

睡美人

兔子坡

我的爸爸叫焦尼

我和小姐姐克拉拉

我有友情要出租

下巴上的洞洞

“下次開船”港

小巴掌童話精品館

小狐貍買手套

小太陽

小豬唏哩呼嚕

雪花人

鼴鼠的月亮河

中國動畫經典系列

豬八戒新轉

兒童簡筆畫大全（二）

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簡筆畫平面化的簡筆劃，表現2維的平面結構比較簡便，簡筆畫簡單易學，是很多幼兒學畫畫的首要選擇。雖然兒童畫不講究規(guī)則，但也有一些問題需要注意。

一、學簡筆畫之前要對描繪對象有一點了解二、使用正確的畫畫方法

幾何圖形概括法、組合法是一種有效的簡筆畫繪畫方法。

三、掌握正確的畫畫順序

教幼兒畫畫時，我們要指導孩子并親自示范從上到下，從整體到局部畫，養(yǎng)成一個正確的作畫順序。

四、抓住物體的動態(tài)變化

由于物體所處的方位和運動狀態(tài)不是固定不動的，所以基本形狀也不是固定的。五、根據各種物體的特征采取夸張、擬人的手法來畫，使形象更加突出

在孩子的心中，每個物體都是一個生命，他們會笑、會跳、會玩、會說話，孩子們將自己的生活經驗投射在小動物等身上，所以我們的簡筆畫應夸張、突出，生動有趣，用擬人的手法進行表現，一定深受孩子的喜歡，能激發(fā)孩子的表現欲望。

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老鼠

象

狐貍

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