簡短的幼兒小故事。
幼兒故事可以為幼兒講解世界上的真善美,塑造其純凈的心靈,父母與教師需要反復(fù)篩選,剔除一些不好的書籍,更好的引導(dǎo)孩子,現(xiàn)在對孩子多花點(diǎn)心思,可以讓長大的他收益一輩子!那么,家長可以配合教師做哪些工作呢?小編特地為您收集整理“紅豆鼻子小木偶的幼兒故事”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
1、紅豆鼻子小木偶的故事老伯伯生了火,煮了一鍋熱湯,還烤了幾塊面包,對小木偶說:“吃吧,孩子!”
紅鼻子小木偶接過熱湯和面包,狼吞虎咽的吃了起來,食物很快就被一掃而光。
“孩子,吃飽了嗎?”老伯伯微笑著問。
“是的,吃的可真飽,謝謝您!”紅鼻子小木偶感激地說,接著又說:“我有什么可以幫您做的嗎?我天堂里的媽媽說過,無功不受祿!”
“嗯……我倒真的有一件事兒想要你幫我呢!”老伯伯說。
“什么事兒?您盡管說!”紅鼻子小木偶拍拍胸脯說。
“就一直住在這里吧!你的陪伴就是對我最好的幫助!”老伯伯說。
“?。窟@太好啦!我非常愿意!”紅鼻子小木偶無比歡快的說。
自那以后,它們一直生活在一起,每天都很快樂。
2紅豆鼻子小木偶的故事點(diǎn)評自從出生起,我們就有了家人,人自出生便不是一個單一的個體,我們有家人,有你有我有他,有大家在,才是一個美好的人生。有了這樣的陪伴,才能放手去尋找自己的夢,因?yàn)槟阒溃徽撐磥碜约鹤兂墒裁礃幼?,就算一無所有也無所謂,因?yàn)槟銚碛幸环輬远ǖ那檎x,你有愛你的人的陪伴。這就是陪伴的意義噢!
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藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情,小木偶高興極了。
一天早上,小木偶在大街上閑逛著,突然看見了一個通道前有一片樹林,禁不住好奇走了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)了前方出現(xiàn)了一個漂亮的木屋。小木偶走上去,趴在窗戶上一看,里面有一只貓,躺在一床上,微微的顫動著,貌似是得了最重的病,急忙推開了屋子的門,那只小貓急忙說:“你不要過來,我得了重病,什么東西都會被傳染到的。”
聲音輕得快聽不見了?!澳堑降子惺裁捶椒ú拍芫鹊侥隳?”小木偶急切地問?!奥犝f一座雪山有一朵非常神奇的雪蓮,能治好任何的病,但是非常稀少,很少能看見?!毙∝堈f。
小木偶說:“那我去打探消息,你再堅持幾天。”說完,他就走了,可是一連幾天都沒有消息,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
終于,一個上午,小木偶聽到了一只小兔子說:“聽說雪山上的那朵雪蓮花開放了,很美麗呢!”小木偶趕快準(zhǔn)備好棉衣,走向那座危險重重的雪山,來到雪山腳下,迎面吹來一陣?yán)滹`颼的涼風(fēng),差點(diǎn)把小木偶凍成冰塊了,急忙穿上棉衣,沿著彎彎曲曲的路道,向著山頂進(jìn)發(fā),半路中間遇到一塊冰砸到頭上,接著又是第二塊,第三塊,連綿不斷地掉下來,又是一大塊巨冰,掉了下來,滾動起來,好不容易躲開了,長長松了一口氣,可是前面有一塊比剛才還要大三倍,堵住了去路:怎么辦呢?突然小木偶看見了這塊巨大冰塊的旁邊有個洞,大概是通往前方的山頂?shù)陌?,他鉆了進(jìn)去,沒想到這是個很長的洞穴,過了一會兒,到底部了,下面冷得很,小木偶站起來,突然看到了有一朵潔白的雪蓮花,他高興極了,摘到了雪蓮,從另一個出口回去了,來到森林的木屋里,小木偶?xì)獯跤?,發(fā)現(xiàn)小貓病情更嚴(yán)重了,用采來的雪蓮做成藥,裝在碗里,讓小貓喝了下去,治好了重病,非常感激,說:“謝謝你。”小木偶說:“不用謝?!?/p>
從此,小貓和小木偶就成了要好的朋友。
2小木偶采藥的故事點(diǎn)評
在幫助小貓采藥的過程中,小木偶遇到了各種困難和磨難,勇敢善良的它靠著勇氣和毅力戰(zhàn)勝后成功拿到救治小貓重病的雪蓮花。小木偶懂得抱著對藍(lán)鼻子小女巫的感恩用善意的舉動將愛傳遞下去,這個世界因?yàn)槲覀兊拿恳粋€小舉動會變得更加溫暖和美好,希望小朋友們能夠懂得感恩、抱著愛生活,對待身邊的每一個人。
小木偶興沖沖地走在大街上。這時,一只小兔子跑了過來,對小木偶說:“小木偶,你知道嗎?明天下午要舉行笑話大賽?!毙∧九家宦?,頓時來了精神,它對小兔子說:“你知道在那里舉行嗎?”“在街心公園舉行。那時我爸爸辦的?!毙⊥米幼院赖卣f。
第二天,小木偶把自己打扮得漂漂亮亮,在鏡子面前看看自己好不好看,直到滿意,才走出家門,到街心公園去。小木偶到了的時候,比賽快要開始了。它找了個位置,坐了下來。
笑話大賽開始了,第一個上場的是小老虎,小老虎笑著用四川話說:“今天,我給大家講個笑話,名字叫《冷笑話》?!甭犞汛蠹业亩亲佣夹μ哿?,可是小木偶卻淚流滿面。他醒來時發(fā)現(xiàn)自己躺在床上,小木偶非常吃驚,說:“我沒病,你們把我送到醫(yī)院干什么?”
“你快告訴大家,你為什么要哭?”大家關(guān)切地問。小木偶說:“老木匠只給我雕了一個表情,那就是哭?!贝蠹蚁胱屝∧九加懈嗟谋砬椋妥屪畛雒乃{(lán)鼻子小女巫給小木偶人類所有的表情。小女巫用魔杖點(diǎn)了一下小木偶的頭。從此,小木偶再也不會因表情而傷心了。
2小木偶的故事點(diǎn)評小木偶只有哭的表情,所以大家高興的時候,她還只能哭,后來大家都特別關(guān)心它,藍(lán)鼻子小女巫給小木偶人類所有的表情。希望我們能勇敢地真情流露,不要掩飾自己的情緒,開心時就開心的笑,難過時就哭出來吧,永遠(yuǎn)不放棄未來的希望。
“還有耳朵上,最后一下,哈!好啦!”
木匠大叔做了一個小木偶,還為它取名叫做小皮特。
小皮特整天被關(guān)在家里,感覺煩悶極了,于是這一天,它悄悄的溜了出去,來到了森林里。
它看見了學(xué)校,于是它也跑進(jìn)去玩兒,大家都覺得它很可愛,于是就讓它一起留下來上課。
課堂上,老師問大家:“請回答,一加一等于幾?誰來回答?哦,你來吧,可愛的木偶!”
小皮特站起來,可它卻支支吾吾,半晌說不出話來,因?yàn)樗粫剑?/p>
老師問:“怎么啦?小木偶?不會嗎?”
大家都取笑它:“哈哈!哈哈!笨木偶!傻木偶!這么簡單的題目都不會!”
小皮特難過的哇哇大哭起來,它說:“我……我是一個沒有智慧的木偶!我的叔叔沒有給我智慧!嗚嗚嗚!”
大家聽了,不再取笑它,反倒都替它難過起來。
小兔子說:“我聰明,我分一點(diǎn)兒智慧給你吧!”
小猴子也說:“我也是,我也分給你!”
小猩猩說:“我也分給你!”
大家一人分了一點(diǎn)兒智慧給小木偶小皮特,小皮特一下子就變得聰明了啦!
2分智慧給小木偶的故事點(diǎn)評開始大家不知道小皮特沒有智慧,都嘲笑它。其實(shí)小木偶是一個沒有智慧的木偶,木匠叔叔沒有給它智慧。知道真相后的動物們都不再取笑它了,大家紛紛分享一點(diǎn)智慧給小皮特,小皮特成為一個有智慧的小木偶了。變得聰明的它和大家一起學(xué)習(xí)玩耍,開心極了。
小木偶長著一個木頭腦袋,轉(zhuǎn)起來不太靈活。因此,他老是說錯話,做錯事。小木偶去上學(xué),老師問:“3后面是幾?”他瞪著木頭眼睛,一下說是5,一下說是7。小猴笑得喘不過氣:“這個連笨蛋都知道!”
“五一”聯(lián)歡會上,大家都表演了節(jié)目,老師請小木偶也表演一個。小木偶想給大家唱歌,可剛一開口,大家就笑得滾倒在地。原來,他一張嘴就跑調(diào),聽起來像在鋸木頭。小木偶只好表演翻跟斗,可他一翻人就不見了。原來他糊里糊涂翻到臺下去了。不用說,這回大家笑得更厲害了。
別人覺得小木偶不聰明,小木偶也覺得自己不聰明??墒切∧九加兄練?,他決心去尋找智慧,讓自己的木頭腦袋變得聰明起來。小木偶想問問有學(xué)問的好心巫婆。可是找了很久,都沒有找到。
有一天,小木偶路過一個菜園子,看到兔奶奶在摘草莓,就去幫忙,他一邊摘一邊學(xué)數(shù)數(shù):“1、,2,3,4……”一個菜園子的草莓摘完了,小木偶也學(xué)會了數(shù)數(shù),不但能順著數(shù),還能倒著數(shù)呢。小木偶告別了兔奶奶,繼續(xù)尋找好心巫婆。
天快下雨了,鳥媽媽站在樹上急得“唧唧喳喳”地叫,因?yàn)橛晁畷养B窩淋濕。
小木偶看見了,把自己的大草帽送給鳥媽媽做屋頂。鳥媽媽太感激了,和鳥寶寶們唱起了好聽的歌。小木偶一遍遍用心地聽,用心地記,很快就會唱了。
過了很久,小木偶終于找到了好心巫婆,當(dāng)他說自己是來找智慧的時候,好心巫婆笑了,她說:“其實(shí)你已經(jīng)找到了,你沒發(fā)現(xiàn)嗎?”
原來一路上,小木偶通過自己的努力,學(xué)會了很多東西。當(dāng)小木偶回到學(xué)校,把學(xué)到的歌唱給同學(xué)們聽,大家都驚訝得不得了,看著小木偶好像不認(rèn)識似的。小木偶卻瞪著兩只木頭眼睛,轉(zhuǎn)著他的木頭腦袋,憨憨地笑了。
2小木偶,大智慧的幼兒故事點(diǎn)評智慧的土壤上有三片綠芽:好的思想,好的語言,好的行動。小木偶是個思想好的孩子,但是他的言行舉止卻有些笨拙,但這種笨拙是可以通過后天的努力克服的,只要他本質(zhì)上是個有愛心的人,有尋找智慧的決心,就一定會擁有大的智慧。
1、丟三落四的小木偶的故事
阿三是個小木偶,全身的部件都是木頭做的:一個腦袋,一個身子,兩條胳膊,兩條腿,高興安上便安上,高興取下就取下,他既不痛,也不癢,沒事兒似的。也因?yàn)檫@樣,他養(yǎng)成了丟三落四的習(xí)慣,今天忘了安手,明天忘了安腳,他竟毫不在意。
這些日子特別冷,小孩子嘛,總喜歡賴個床什么的,所以上學(xué)總是急得風(fēng)風(fēng)火火、火燒屁股似的。這樣一來,阿三那丟三落四的毛病就更嚴(yán)重了。這不,那天上學(xué)他就忘記了安上右胳膊。一直等到上課時要做作業(yè),他才記起這件事來。
老師見他傻坐著,就問他:“阿三同學(xué),人人都做作業(yè),你干嗎干坐著?”
阿三嘻嘻一笑,傻乎乎地說:“老師,我忘了帶右手了,真對不起!”他心里暗自嘀咕:“難怪我一路上走得歪歪斜斜老摔跤(shuāijiāo),原來是少了一條胳膊,右輕左重呀。”
有了這個教訓(xùn),第二天他該帶全了吧?才不呢!第二天他竟然少安了一條腿。少安一條腿得跳著走,難道他還會不知道?知道是知道,只是時間緊急,要安上腿就遲到了,他一急之下,就這樣一蹦一跳地上學(xué)去了。
第三天,8點(diǎn)上課他7點(diǎn)50分才醒來,一急之下忘了安身子,就這樣心急火燎(liǎo)地上課去了。多虧背上撐著一根木條,這才讓腦袋還頂在上頭。中午在學(xué)校吃飯的時候,飯從嘴巴里扒進(jìn)去,飯粒窸窸窣窣(xīxīsūsū)從喉嚨口直接掉到地上去了,引來一群小麻雀,趕也趕不走。
到后來,他越來越不像話,有一次連腦袋都忘記帶來。因?yàn)樗麃淼眠t,又坐在后邊,連老師都沒發(fā)覺。直到讓他回答問題,連叫他三聲都不應(yīng),一看,天啊,怎么頭上什么都沒有,光一條細(xì)脖子啊?沒有帶腦袋,你讓他怎么回答問題啊?老師只好作罷。
阿三這樣丟三落四,當(dāng)然,書也沒有念好。還是阿三他爸爸想出了個好法子:他買來一盒螺栓(luóshuān)、螺帽,將他的手手腳腳、腦袋身子,一股腦兒全擰(nǐng)緊了。這招還真靈,從此他不缺胳膊不缺腿,學(xué)業(yè)大有進(jìn)步。
唉,不知咱們哪位小朋友也有點(diǎn)兒像從前的阿三,千萬別跟他學(xué)才好呀。
2丟三落四的小木偶的故事點(diǎn)評丟三落四可不是一個好習(xí)慣,你看,小木偶阿三因?yàn)檫@個壞習(xí)慣影響了學(xué)習(xí),這樣多不好?。∵@個故事告訴我們,從小就要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,按時睡覺起床,刷牙洗臉,有條不紊的上學(xué),學(xué)習(xí)成績也會節(jié)節(jié)高。
下雪了,小兔和小豬高高興興地堆起了雪人。它們拿胡蘿卜代替鼻子,掃把代替手,又給雪人戴上破草帽,圍上紅圍巾,一個大大的雪人堆好了。
小兔和小豬又開始堆第二個第二個雪人。正在滾雪球的時候,小兔一轉(zhuǎn)身突然發(fā)現(xiàn)剛剛堆的雪人胡蘿卜鼻子莫名其妙地不見了。
怎么回事?小兔和小豬覺得很奇怪。小兔說:雪人沒鼻子多難看呀!于是小兔又拿了一根胡蘿卜插了上去??墒侵灰粫?,鼻子又不見了,驚得小兔和小豬半天說不出話來。
小豬想了想對小兔說:我們再來試一次,這次插牢一些,好好盯住它。好!小兔答應(yīng)了。它們一起用力將最后一根胡蘿卜插了上去。
沒想到的是它們剛一松手,就看見鼻子在慢慢地往里縮,越縮越短,越縮越短,一會兒就不見了。
小兔和小豬嚇壞了,不敢再靠近雪人了。是不是里面有魔鬼?它們越想越怕,于是撒腿就跑。
這時在一旁高高興興玩滑雪的小貓和小狐貍看見了,覺得很奇怪:哎呀,小兔和小豬怎么啦?為什么跑了呀?剛才不是還好好地堆雪人嗎?于是它們跑到小兔和小豬堆的雪人旁,轉(zhuǎn)了一圈。咦,好像有動靜?咔嚓、咔嚓。
它們壯著膽一起將雪人挖出了個很深的洞,只見里面有兩只小鼴鼠正在拼命地吃著胡蘿卜,還互相搶呢!
哦,原來是這么回事,小貓和小狐貍終于明白了。
2雪人的鼻子的幼兒故事點(diǎn)評原來雪人的鼻子是被小鼴鼠給吃掉了呀!其實(shí)冬天的鼴鼠是會冬眠的,地鼠熟睡時,全身松弛,不易醒,如死亡狀。室溫4-9℃時地鼠會發(fā)生冬眠,此時,體溫、心率、呼吸數(shù)下降,但保留觸覺和對熱刺激的反應(yīng)。從冬眠恢復(fù)正常要2-3天,而進(jìn)入冬眠多在1、2小時內(nèi)完成,中國地鼠無冬眠現(xiàn)象正常室溫1、8-29度,相對濕度40-60%。低于1、3度,可出現(xiàn)冬眠。
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