幼兒園老師給家長道歉。

每一個小孩都有無限的潛能，家園共育可以讓孩子的潛能更好的激發(fā)出來！家長與教師之間要互相協(xié)助，孩子的成長離不開我們的陪伴，有時候陪伴才是最有意義的教育！那么，有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“幼兒園老師給媽媽的作業(yè)——育兒心得”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

幼兒園老師給媽媽的作業(yè)——育兒心得

我，楊昊天的媽媽。

前幾日，沈老師來短信告知，希望我寫一篇育兒心得。我一驚！寫，還真不是我的特長，自知文筆有限,無法達(dá)到落筆生花，但仍欣然接受說Yes!

以下，我這位普通的媽媽訴說著普通的育兒歷程。

對于做媽媽的，偉不偉大？不是說你懷孕他時，多么的辛苦而偉大，而是看你生下他后怎樣對待他。

生孩子前，我是內(nèi)心非常討厭小孩卻假裝很喜歡小孩的女人，看著身邊的朋友早早地當(dāng)了媽，我竊竊藐視。她們剛生完身材雍腫不堪，給寶寶一把便便一把尿，有些還被迫放棄夢想。就憑這些，我跟本無法達(dá)到真正愛小孩的境界，心里在吶喊：生個孩子有什么好？？？真是一物克一物，后來，自從我有了兒子之后，忽然間母愛超泛濫，在我眼中，孩子睡覺時小臉美到讓我驚嘆，肉乎乎的小手、胖乎乎的小腳丫可愛之極。之前，我的字典里，怎么會這樣形容孩子？是不是老天爺為我改寫了劇本？原來，女人不愛孩子是假的，那是因?yàn)槟銢]看過自己孩子的臉。

5年前，我也跟大部份媽媽一樣上著班，所處的工作一天有七八小時必須面對著電腦，得知懷了寶寶，二個月之后，便不顧老板挽留委婉提出辭職。此舉小題大作？大驚小怪？有必要嗎？但是：孩子萬一先天不足,后天難養(yǎng)！如果用我十個月的時間換他一生的健康，還是蠻劃算的！后來我真的有幸生了個9斤2兩且先天很健康的兒子。

兒子出生后，本來中規(guī)中矩、早出晚歸的生活軌道轉(zhuǎn)了個彎，更懂得生活的意義！我喜歡小小孩,喜歡到24小時都想看著他長大，我喜歡家，喜歡三口之家在一起的感覺。我拒絕了在家教書的爺爺奶奶幫我們帶孩子的善舉，愛孩子重要，但生活要繼續(xù)，我們夫妻合開一個店，生活保障才是愛的基礎(chǔ)。這樣，我有更多時間照顧孩子，更好母乳喂養(yǎng)孩子。不得不說，照顧孩子比上班工作至少累十倍！女人的堅(jiān)韌度加母愛，在這個時候很容易發(fā)揮得淋漓盡致，平時就算你是張牙舞爪的女人，但懷里躺著迷你一樣的寶寶，你的心只會溫柔。這么辛苦做一件事，是什么一種力量？你懂的！

孩子在慢慢成長，過份的保護(hù)，過份的愛就是溺愛，愛要講究度。媽媽要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)怎樣讓孩子在思想上、身體上更健康。十個媽媽，有十個育兒方法，當(dāng)然我也有我的育兒法，有欣慰的、有困惑的、也有迷茫的。

一、適當(dāng)放手

我盡量告訴自己，多點(diǎn)給孩子自由，從小小孩做起，兒子也感覺到了自由的快樂。

當(dāng)兒子在三個月多月時，他累得滿頭大汗，漲紅了小臉就為了想翻身。我雖坐立不安，但我沒有阻止他；

當(dāng)兒子五個多月時學(xué)會了爬行，把衣服搞得骯臟不堪。我雖咬牙切齒，但我沒有阻止他；

當(dāng)兒子十一個月學(xué)會了走路，走得跌跌撞撞、搖搖晃晃。我雖提心吊膽，但我沒有阻止他；

當(dāng)兒子第一次學(xué)會自己吃飯，桌上、桌下、衣服上搞得滿是米粒。我雖忍無可忍，但我沒有說：算了，還是媽媽喂吧！事實(shí)上，隨著他自己動手吃飯次數(shù)增加，掉在外面米粒越來越少。

當(dāng)兒子第一次上學(xué)時，哭得撕心裂肺，我雖心在哭泣。但我沒有說：算了，我們第二天不去了！事實(shí)上，不到一個星期他就適應(yīng)了。

當(dāng)兒子第一次學(xué)溜冰，他屢試屢敗，我也扶著他死牢死牢！我雖黯然傷神，但我沒有說：算了，你還小，長大了再學(xué)吧！事實(shí)上，隨著我慢慢放手，他第三次就會溜了。

……

我們大人往往容易以自己的方式思考一個孩子，低估了孩子的能力。發(fā)現(xiàn)：大人放心地放手了，其實(shí)孩子還是好好的。

二、鼓勵孩子

夫妻之間需要鼓勵，孩子更需要大人的鼓勵，無論我們的孩子在老師眼中是笨學(xué)生、壞學(xué)生，但媽媽的鼓勵一定小不了，鼓勵可以口頭贊美，可以滿懷擁抱，可以輕輕一個吻,成本低、效果好，何樂而不為？

不久前，我與好友帶著兒子在公園里散步，兒子啪嗒一聲跌倒了，好友嚇得花容失色，正要驚慌失措地要去扶起，被我拉住了,在好友瞠目結(jié)舌時，我說：寶寶你真勇敢!兒子馬上爬起來拍拍身上的灰塵繼續(xù)走！自他會走路起，孩子跌倒沒大礙，我就鼓勵讓他自己起來，他也不會嚎淘大哭等我們來扶！這讓旁人看起來我這當(dāng)媽媽的如此冷漠，大人舉手之勞的事，何必讓小孩自己這么費(fèi)勁？可是寶貝：你長大后，也許會明白，生活中碰到的各種挫折，你會像小時候媽媽教你的那樣，跌倒了自己爬起來，拍拍灰塵，繼續(xù)前進(jìn)？

下面一件小事，也詮釋著鼓勵的的力量。

兒子每天放學(xué)回家里后都會騎他的四輪自行車。一日，我偷偷把后面的兩個小轱轆拆掉了，兒子嘗試著騎，但車不聽使喚每次都倒下了。他感覺自己失敗得一踏糊涂，傷心欲絕的同時又氣得暴跳如雷，把車一扔不騎了。也難怪，四輪車不需要掌握平衡感，人在車上，停在那兒照樣四平八穩(wěn)，孩子同時看看天上的飛機(jī),也可以看看樹上的小鳥。第二天，我問他要不要試試自行車，他挺懊腦地

說，媽媽，我真的不會騎二輪車。我說試幾下說不定就會騎了呢！意外的是，試了幾回，??！他真的會騎了！雖彎彎扭扭，看著他騎車的背影，我好欣慰！后來他越騎越穩(wěn)，真慶幸自己當(dāng)初沒說這種邪惡的P話，“你真笨，還是媽媽把小轱轆裝回去吧”！這次我不鼓勵他，他放棄了，也許他在很長時間里留下他自己不能騎二輪車的陰影！

三、啟蒙閱讀

平時，我們夫妻倆很少閱讀書籍，都是大粗人。理由是多樣的呵，但不否認(rèn)閱讀的重要性，孩子的學(xué)習(xí)生涯剛剛開始，我希望他從小有閱讀的習(xí)慣。

想當(dāng)年，我們就為考試而讀書，死記硬背古文、作者出生時間這種超級無聊的東西，考完試就忘得一干二凈，我們的時間在文章的標(biāo)點(diǎn)符號、中心思想、劃分段落之間糾結(jié)不清中度過。讀了十多年的書，還寫不出令人拍案叫絕的文字！這不是應(yīng)試教育的悲哀？20年前如此，20年后還是如此！時代在進(jìn)步，教育怎么還是原地踏步！閱讀，不劃入考試任務(wù)，所以被老師家長忽略！相反，閱讀，它可以使一個人的思想變得成熟。它也是與其它學(xué)科是相通的，一個孩子閱讀能力的提高了，可以帶動其它學(xué)科的理解能力。更重要的是，它也可以滲入到人的每一個細(xì)胞，言行之間，字里行間會不經(jīng)意間信手拈來。尤其想要成為一個胸中有墨水、有深度、有內(nèi)涵、有氣質(zhì)的孩子，就得閱讀。

學(xué)校里的閱讀課堂上，發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師做得非常好，教學(xué)方法比較靈活、比較系統(tǒng)。讓孩子理解故事內(nèi)容的同時，又讓孩子認(rèn)識了生字。對閱讀處在啟蒙階段的孩子，不得不說幼兒園的老師是起到了推波助瀾的作用。

在家里，睡前除了給他講故事，還教他認(rèn)些字(就是堅(jiān)持不了)。我想孩子認(rèn)字多了，積累到一定程度，說不定一不小心就會拿著書本自己看了。換言之，孩子可以看他喜歡的書,我也可以泰然自若地看我喜歡的雜志了。

兒子愛看維尼與跳跳虎動畫片，讓我受啟發(fā)，從他興趣點(diǎn)出發(fā)，我試圖撿一些相關(guān)的有故事情節(jié)、全英文的動畫讓他看。他居然看得津津有味，有時冷不防還蹦出幾句英文來。

老師教的、媽媽講的、動畫里的、書上的、母語的、非母語的、學(xué)校里錄音機(jī)聽的……孩子的閱讀方式好像無處不在。

四,懂得溝通

假如一對父母，一個學(xué)校只會教孩子埋頭讀書，不教孩子與人溝通，是遺憾的、失敗的。希望兒子能有個與他人一起玩耍一起長大的童年，溝通與讀書一樣重要，一個人能懂得溝通,做事也會事半功倍。

兒子小時候，他非常內(nèi)斂，曾經(jīng)讓我們非常傷腦筋。兒子不高興與陌生小朋友交流，不高興去別人家串門，不高興與別人打招呼，與小朋友打架了不敢還手。所以我和老公為擺脫兒子這個狀況，也在不斷的嘗試和努力。

平時帶他去些小孩多的公園，我盡量鼓勵他多跟陌生小朋友一起玩，趁他玩得盡興，我不忘對他感慨一下，瞧你與小朋友玩得很開心吧，他會使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。發(fā)現(xiàn)兒子的性格不是天生的，是可以改變的?，F(xiàn)在，每每有小朋友跟他一起玩，他眼睛會發(fā)亮。他知道與朋友一起玩耍的樂趣，也知道與朋友分開時，會沮喪萬分，能懂得一人玩時的無味和孤獨(dú)。寶貝，道理你懂就好。

這個學(xué)期，兒子有一個我認(rèn)為最給力的進(jìn)步，我一直郁悶的心結(jié)被解開。在回家的路上，能主動與碰到的同班小朋友打招呼說再見。以前，我總抱怨，要他懂點(diǎn)禮貌這么難！他通常對小朋友的招呼不理不睬，視而不見。現(xiàn)在好了，他讓我有種太陽從西邊出來的幻覺。

與小朋友在一玩的過程中，難免會互相教真，如果他們做到動口不動手，原則上我不會阻止，我反而非常享受他們的吵架過程。大人更不必插手，覺得孩子之間吵架也是一種溝通，提高辯解能力一種方法。但是我也會教他，如果被小朋友惡意欺侮，可以適當(dāng)“以牙還牙，正當(dāng)防衛(wèi)”！讓他知道，一個男人有時必須做到強(qiáng)勢，有恩就要厚報(bào)，小到人與人之間，大到國家與國家之間，亦是如此。此話常人看來有孛于傳統(tǒng)的道德教育，教子得饒人處且饒人，這個做人的品質(zhì)很好，當(dāng)場面話來講也挺順耳。但在這弱肉強(qiáng)食的社會背景下，就有點(diǎn)虛就無飄渺了。

五、責(zé)任感

責(zé)任感，對一個5歲的孩子，是一個很抽像、很空洞的詞語。但從小不能不灌疏，一個孩子，我不期望他十全十美。隨著他長大過程，可以允許犯些小錯誤，允許叛逆，但一定要有責(zé)任感，有原則，有些東西觸碰不得，比如賭跟毒，這類東西如魔鬼，一旦嘗試，很難回頭。長大以后，希望他把自己的天賦和才能充分發(fā)揮出來，對自己，對父母負(fù)責(zé)，從中追求快樂與幸福。

六、經(jīng)濟(jì)頭腦

一個孩子如果沒有讀好書，可他一定要有經(jīng)濟(jì)頭腦。有經(jīng)濟(jì)頭腦的孩子，進(jìn)了社會他的生存能力就越強(qiáng)。學(xué)校里好成績的光環(huán)遲早會退去，不是說給孩子找一個最好的學(xué)校，讓他考最好的成績就萬事大吉，人生的三分之二多的時間面對的是生存。從小培養(yǎng)他經(jīng)濟(jì)頭腦,對一個孩子太重要了，我們家長必須探索的。

說了這么多，如果連自己吃飯都要家長、老師喂的孩子。現(xiàn)在跟他談獨(dú)立、談理想、談責(zé)任，是不是有點(diǎn)可笑？還不如要求他從身邊的小事做起，我常常問兒子，問他在幼兒園里自己吃飯？自己穿衣？自己大小便?欣慰的是他有給我肯定的答案。我要求他不要輕易麻煩老師，做一些日常生活中力能所能及的事。

現(xiàn)在我們大人更要做的是，把孩子放在身邊，給他切切實(shí)實(shí)的愛，爸爸能給孩子自信、剛毅的愛，媽媽能給孩子細(xì)膩、綿綿不斷的愛，他人無法代替。有些人張口閉口說愛孩子，卻以各種理由把孩子寄養(yǎng)在遠(yuǎn)在千里的爺爺奶奶家或老師家，有點(diǎn)令人匪夷所思！我想趁他在甩也甩不掉的幼兒期，把他帶在身邊，享受孩子帶給我們的樂趣；等他到了叛逆的青春期，他喜歡裝帥，裝獨(dú)立，喜歡有著自己的私人空間，恐怕我們想要跟他呆上一天，都難呵。

可是兒子：你好會濫用我們的愛總是欺侮我和你爸爸。你往往使勁挖出鼻孔里那碩大的、粘粘的鼻屎，然后狠狠地擦在我身上說要逗我玩，令我很抓狂，我不兇你，是因?yàn)轭櫞饶感蜗蟛慌c你小人一般見識。你爸爸好像有點(diǎn)放縱你，你拿他的頭當(dāng)板凳坐了，他臉上還笑開了花，貌似享受著與子同樂的樂趣……但你總會有惹毛你爸爸的時候，我沒有添風(fēng)扇火，而是對你爸爸下手太重耿耿于懷，媽媽總有天生護(hù)子的本能。

兒子：盡管你現(xiàn)在有著讓我忍無可忍的調(diào)皮，但我和你爸爸每天都為你的進(jìn)步、變化而深深感動。除此之外，我們有著其他父母一樣的希望，希望你平安、快樂、健康地長大！

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媽媽的育兒心得

媽媽的育兒心得

要說我的育兒心得真的沒什么，我也是摸索著前進(jìn)，根本談不上有什么育兒心得，現(xiàn)在老師要求，我也只能趕鴨子上架聊一聊。

我覺得對孩子的欣賞教育很重要。欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的一個方法，一個孩子的自信很重要。

在日常生活中，我們一個眼神，一個手勢，一聲贊揚(yáng)都是對孩子的一種無形的力量，可以鼓舞孩子，增強(qiáng)孩子的自信心，激發(fā)孩子的勇氣。

比如當(dāng)帆帆放學(xué)回家是他的額頭上貼了紅蘋果或五角星時；當(dāng)一家人吃好晚飯他主動要幫忙擦桌子時；當(dāng)吃完東西自己主動洗手擦紙巾時；當(dāng)他主動整理亂放開來的玩具時；當(dāng)早晨他主動要自己洗臉?biāo)⒀罆r；我會將給他一句：“寶貝，你真棒”，并傳遞一個欣賞的眼神。

帆帆的性格活潑開朗，好動，比較有好奇心。我們家經(jīng)常會給他購買許多不同種類的玩具。因?yàn)樗暮闷嫘模?jīng)常喜歡把玩具拆散再裝起來，有些更是破了裝不起來了，做為父母不可以太過于因?yàn)楹⒆优屏送婢叨鴩?yán)厲的責(zé)罵他。

同時也因?yàn)樗暮闷嫘?，?jīng)常會問一些他不知道的問題，做為家長應(yīng)該有耐心的盡量解答他的問題，不可以敷衍他，不理他。

我覺得培養(yǎng)他的動腦能力也很重要。

現(xiàn)在的孩子比較喜歡看動畫片，你不讓他看，那是不可能的，一定要有個度。我一般會選擇一些幼教類的動畫片。比如《可愛的小藍(lán)狗》，《太空娃娃》，這些帆帆都非常喜歡，他可以一邊看動畫片一邊學(xué)習(xí)里面的知識。動畫片里也會經(jīng)常提問，帆帆會試著跟著他的提問回答里面的問題。

帆帆的想象力也很豐富，培養(yǎng)豐富的想象力也很重要，帆帆在家里經(jīng)常喜歡扮演各種小角色，然后讓我們?nèi)谌胨莸那榫爸?。我們都不會拒絕他，因?yàn)榫芙^他他會很失望。

總而言之，我覺得我們做為父母不能抹滅他的想象力，不可以應(yīng)為各種原因而不愿意和孩子互動。

對于母親來說，愛孩子是天性，市一中極其簡單的事，但知道怎樣的方式來愛孩子是一件困難的事。

現(xiàn)在帆帆上幼兒園了，他的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠的感謝你們，老師，您辛苦了！

媽媽育兒心得

媽媽育兒心得

都說“兒子是母親前世的小情人?！鼻槿酥g相處有時是歡心的，但有時是矛盾重重的，尤其是談到學(xué)習(xí)的時候，更是烽煙四起，甚至劍拔弩張。兒子今年九歲了，今天我就來談?wù)労蛢鹤酉嗵幍狞c(diǎn)滴。

一、重身教輕言傳

都說父母是子女的第一任老師，說得一點(diǎn)也不錯。孩子的一言一行都是我們行為的縮影，我們言行得體，孩子就會彬彬有禮；我們潑辣張揚(yáng)，孩子就會為所欲為；我們樂觀害達(dá)，孩子就會積極向上。所以，在教育孩子的問題的，我們總是先從自身著手，注意自己在孩子面前的一言一行，做好孩子人生路上第一位引路人。在培養(yǎng)孩子閱讀興趣和閱讀習(xí)慣上，我也是先從自身做起去影響孩子的。剛開始孩子不喜歡看書，也不知道怎么看書，我就和孩子比賽看，同本書我抽空就拿起來看，還時不時向孩子炫耀一下我看到幾頁幾頁了，為了好勝心，他也會拿起書來緊追猛趕，漸漸地，他的看書興趣上來了，于是，我不僅在速度上和他比，還時不時地問他書中的情節(jié)，和他交談讀書后的感受，久而久之，孩子的閱讀興趣、習(xí)慣、能力就都有所提高了。

二、寵愛但不溺愛

如今我們的孩子大都是獨(dú)生子女，受幾輩人的呵護(hù)照顧，“飯來張口衣來伸手”已不能形容他們幸福的生活，“捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了”的生活讓他們漸漸喪失了一些能力，使得他們不會自己穿衣，不會自己吃飯，不會與同齡人交流等，都成了顯性的問題，但我們不可能照顧孩子一輩子，更沒有能力讓孩子生活在自己的童話世界里，所以寵愛他，但不溺愛他，是我教育孩子的基本原則。由于工作原因，孩子從小便跟我一起在學(xué)校生活，規(guī)律的生活，緊張的節(jié)奏，讓孩子從上小班開始便養(yǎng)成了一個人吃飯，一個人去幼兒園，一個人回家，再一個人去吃飯的習(xí)慣，說到這兒我很心酸，但也正是這樣的生活鍛煉孩子的自理能力。在學(xué)習(xí)上也是，我們會給他買任何他喜歡的玩具、食物，但作業(yè)上一點(diǎn)也不能馬虎，更不能偷懶，因?yàn)樗F(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，如果連基本的學(xué)習(xí)都是應(yīng)付差事，以后還有什么事是能認(rèn)真對待的。

三、順其自然靜待花開

“望子成龍，望女成鳳”是每個家長的心愿，我們都希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，在學(xué)習(xí)上優(yōu)秀，在才藝上優(yōu)秀，在體育上優(yōu)秀，恨不得把所有的本領(lǐng)都讓他們掌握，但真的可能嗎？試問我們又有多優(yōu)秀，為什么非要讓孩子樣樣都優(yōu)秀？難道真的是為了培養(yǎng)孩子的興趣嗎？答案肯定不全是肯定。所以，在優(yōu)秀這個問題上，我只是順其自然，一年級的時候孩子什么也沒學(xué)，因?yàn)樾W(xué)生活孩子需要適應(yīng)，這對孩子本身就是一個挑戰(zhàn)，當(dāng)孩子適應(yīng)這一生活后，我才開始和孩子討論興趣的問題，并且只學(xué)一樣，會就行，不要求精，重點(diǎn)還放學(xué)習(xí)上，這樣孩子既能有充足的時間去學(xué)習(xí)，也有一樣特長，這就足夠了。小學(xué)生活這三年，是孩子成長進(jìn)步最明顯的三年，在這里，首先感謝老師的辛勤培育，讓孩子對學(xué)習(xí)感興趣，其次感謝我們學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子對讀書感興趣。現(xiàn)在，孩子的心態(tài)積極向上，能觀注身邊的事物并對之感興趣，能和同學(xué)能主動問好，能興趣盎然地談?wù)搶W(xué)校的生活，這一切正是我們所希望的。

和孩子相處的方法還有很多，故事也還有很多，每個人都會有不同的經(jīng)歷，不同的對策，但愛孩子的心都是一樣的，身為父母的我們，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷反思，才能陪孩子走好這人生第一站。

育兒心得：信怡媽媽的育兒心得

育兒心得：信怡媽媽的育兒心得

說起育兒心得，想想時間過的真快，都上幼兒園中班了。經(jīng)過這兩年的幼園生活，我的宗旨就是：寶寶健康快樂的成長，能養(yǎng)成好的生活習(xí)慣和迎合她的一些興趣愛好就夠了，至于學(xué)到多少文化知識不是主要，那是上學(xué)后的事。以下總結(jié)了一些我的個人心得：

一．善于表揚(yáng)和鼓勵

比如在家吃飯總有依賴和偷懶的習(xí)慣，這學(xué)期開始我和爺爺奶奶說好了，不要喂飯達(dá)成一致，當(dāng)吃飯的時候每吃一口就給于一句鼓勵，鼓勵就是動力，這樣也增加她的自信心，高興了自然自己吃，雖然慢點(diǎn)可沒有讓人再喂了。

二．讓孩子幫忙做些小事

現(xiàn)在只要我在家就會和她一起收拾玩具擺放餐具什么的，做的時候會已一些比賽形式和獎勵，久而久之現(xiàn)在玩的玩具，吃的飯碗都會送回原地，包括一些我倒垃圾她把垃圾桶套上袋子，遞個剪刀會剪把對外什么的，是的這些小事在我們成人眼里那是太微不足道了，可對于小孩她每做完一件會覺得自己很能干，這些小事養(yǎng)成的良好習(xí)慣會讓他們受益一生的。

三．學(xué)會聆聽孩子自己的事

在我們和孩子一起做游戲猜謎語的同時，不僅用眼去看，還要用耳去聽，聽她說幼兒園今天誰誰過生日，她很開心，今天的手工是自己獨(dú)立完成的，她會開心，今天畫畫不是最后一個畫完，她也會很開心，不過也會聽到一些不開心的事，正因?yàn)槁牭搅怂齻冞@些心聲，從而可以正確的引導(dǎo)孩子。

以上的一些心得也是在這學(xué)期我剛學(xué)會的，其它的寶媽們其實(shí)在很早就有這些領(lǐng)悟了，同樣有更好的要說出來我好學(xué)習(xí)哦！同時望老師們給予更好的教育和指教，（因?yàn)槔蠋熜臅任壹?xì)）讓我的孩子能更進(jìn)一步。

育兒心得：媽媽的智慧

育兒心得：媽媽的智慧

關(guān)于幼小銜接：充分的準(zhǔn)備比學(xué)習(xí)班重要

拼音沒學(xué)過，怎么辦？我們在幼小銜接的那個暑期，下載了一個學(xué)拼音的APP。然后在這個APP中學(xué)習(xí)，做游戲。孩子的耳朵接觸了大量的拼音讀音后，在一年級新學(xué)拼音時，既因自己熟悉拼音的發(fā)音而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了親切感，又因沒有上過幼小銜接而對老師的課堂產(chǎn)生了敬畏之心。所以，我們的拼音學(xué)習(xí)，沒有傳說中的“雞飛狗跳”，一切在常規(guī)學(xué)習(xí)中，順順利利地度過了。

至于數(shù)學(xué)，我覺得建立數(shù)學(xué)思維比多做幾題數(shù)學(xué)題目更重要。所以，在孩子小的時候，我就有意識地跟孩子玩數(shù)數(shù)游戲，一起搭樂高，玩魔方。孩子從小就對思維類的題目很感興趣，我就投其所好，買了大量的書，與他一起連線，涂色，貼畫紙。這種親子活動，無形中鍛煉了孩子的數(shù)學(xué)思維。

關(guān)于親子閱讀：閱讀質(zhì)量比閱讀時間重要

首先，要“悅讀”，在孩子沒有能力獨(dú)立看書的時候，一定要堅(jiān)持親子閱讀。在陪伴中，孩子感受到了父母的愛，在愛中，孩子感受到了閱讀的快樂。用操作條件反射理論來說，我們在日復(fù)一日的親子閱讀中，從閱讀-陪伴-愛-快樂，慢慢過渡到閱讀-快樂，逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立看書的好習(xí)慣。

其次，要看合適孩子年齡的書，有些名著雖然經(jīng)典，但是孩子看了不理解，就不要逼著孩子把它看完，可能是孩子的理解力還沒發(fā)展到閱讀此書的能力。平時我會買各種類型的書，放在孩子觸手可及的地方，隨孩子自己挑選。有些書，孩子愛不釋手，反復(fù)重看；有些書，孩子至今都沒翻開過；還有一些書，孩子之前不喜歡，隨著知識和理解力的增長，開始喜歡了。

關(guān)于作業(yè)：自我學(xué)習(xí)比家長輔導(dǎo)重要

作業(yè)是自己的任務(wù)。他要做好前期準(zhǔn)備：認(rèn)真聽課。他要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度：認(rèn)真審題，積極思考。他要學(xué)會運(yùn)用身邊資源：查字典，找資料，向父母求助。作業(yè)的質(zhì)量就是孩子能力的體現(xiàn)，是孩子智慧成長的成果。那怎樣在一開始教育孩子形成正確的“作業(yè)觀”，我的方法是身教。在孩子剛?cè)雽W(xué)的那一年，我報(bào)考了國家二級心理咨詢師考試。兩個多月時間，我每天挑燈夜讀，積極備考。孩子看在眼里，記在心里，明白了學(xué)習(xí)應(yīng)有的態(tài)度，之后的一切，就水到渠成了。

在孩子年幼的時候，有些作業(yè)憑孩子一個人的能力是無法完成的。作為家長，無論你有多忙，都要擠出時間，靜下心來陪孩子一起思考。讓孩子經(jīng)歷混沌迷茫-苦苦思索-思維碰撞-恍然大悟，這樣他能感受到思索的快樂，做作業(yè)也就不是一件難事了。

關(guān)于游戲時間：“疏”比“堵”重要

在孩子很小的時候，我就和孩子一起玩當(dāng)時很流行的小游戲——憤怒的小鳥，植物大戰(zhàn)僵尸，保衛(wèi)蘿卜等。游戲很好玩，孩子很喜歡。這時，我著力培養(yǎng)孩子的時間管理能力和面對誘惑時的自我控制能力。給孩子約定一個合理的游戲時間，比如二十分鐘。時間快到了，就提醒孩子注意時間，并引導(dǎo)孩子主動關(guān)掉游戲。值得注意的是：這二十分不是絕對時間，是有前后伸縮的，不能強(qiáng)制中斷孩子的游戲。在玩游戲的過程中，我是全程陪伴，一起參與，討論游戲策略。

這樣，既是一段很好的親子互動時間，又能掌控孩子不過渡沉溺其中。現(xiàn)在我孩子的PAD中沒有以上游戲APP了，因?yàn)樗?jīng)歷了，感受了，了解了，也不再新奇了。當(dāng)然，對于網(wǎng)游，我是絕對禁止的。因?yàn)?，我覺得自己孩子的心智也不足以強(qiáng)大到可以控制網(wǎng)游。什么年齡階段的孩子干什么年齡階段的事，這是我一直對孩子說的。

寶媽媽的育兒心得

寶媽媽的育兒心得

孩子一天天長大，開始有了自我意識，培養(yǎng)孩子，是嚴(yán)肅而客觀的問題。如何養(yǎng)育她，讓她長大成人，能夠在未來獨(dú)當(dāng)一面，照本宣科的教育方式已然行不通了。

作為孩子的家長，我們欣喜的看到，幼兒教師專業(yè)的育兒經(jīng)。孩子在生活中模仿老師的一舉一動，總是讓人眼前一亮。正確引導(dǎo)孩子，家校發(fā)揮的作用各不相同。在生活中，作為父母的我們也會給她鼓勵和信心，告訴她：“你真棒，做得很好！”每當(dāng)她嘗試做一件新鮮事而家長又不放心的時候，她會說：“媽媽，你相信吧，我可以做到?！?/p>

孩子調(diào)皮不聽話時，很想揍她一頓，但是打罵孩子真的奏效嗎？實(shí)踐證明，打罵孩子行不通，棍棒底下出孝子，那是古人云。在講究人權(quán)的今天，孩子是平等獨(dú)立的個體，需要得到尊重。打罵的偏激行為，會更刺激孩子，讓她更反叛和暴躁。每當(dāng)這個時候，換個方式，平心靜氣，或延期處置，或設(shè)法轉(zhuǎn)移注意力，事后選個適當(dāng)時機(jī)再慢慢給她評評理，講道理在雙方情緒受控時進(jìn)行效果更佳。

孩子在成長，她身體在長大變強(qiáng)壯，她的智商在提升，她的人生觀和價值觀在逐漸形成。你想讓她成為什么樣的人，就需要做出相應(yīng)的榜樣。在我心中，我期望她成為正直的、客觀的，能夠適應(yīng)社會發(fā)展和自身需要的人，希望她能夠通過不斷的努力提高自身水平。然而這些絕非一朝一夕可以辦到。所以要有耐心，慢慢做起。凡人很難做到無私利，社會也不存在絕對公平。我們需要傳遞更多積極的，正面的訊息給自己的寶貝：努力才能得到，用心將會更好。

“言傳身教”是個很棒育兒法寶，催促她給她施壓，不如做個好榜樣，在未來的日子里和孩子一起學(xué)習(xí)吧，此舉，不僅可以提升家長的競爭力，更會潛移默化培養(yǎng)孩子好習(xí)慣，何樂不為。閑暇時給自己和孩子制定一個小小的計(jì)劃，最近的，一年的，三年的，五年的，十年的。就算你未必按著這個節(jié)奏執(zhí)行，堅(jiān)持了，你會發(fā)現(xiàn)這是何其有意義的一件事。

如何育兒，教育我的寶貝？和孩子一起快樂學(xué)習(xí)和成長吧，沒有誰為了誰，只是因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的風(fēng)雨同舟的共同體。健康、快樂、學(xué)習(xí)、成長、有要求、有信念，這些均是我所希望的，帶給孩子的積極元素。您呢，親愛的家長們？期待與您共同分享您的育兒經(jīng)。

大班媽媽的育兒心得

大班媽媽的育兒心得

在一個風(fēng)和日麗的春末，一對可愛的龍鳳雙胞胎，如同天使般降臨到我們家，給我們帶來了驚喜，帶來了歡樂！

欣喜之余，也帶給我們不少的煩惱，要將兩個孩子照顧好讓他們健康快樂成長，真的不是一件容易的事情！辛苦之間，日月交積，孩子們從牙牙學(xué)語到蹣跚舉步終于到了現(xiàn)在的六歲多。這么多年來，初為人父母的我與丈夫，因?yàn)闆]有育兒經(jīng)驗(yàn)，只能在摸摸索索中，道聽旁說中給孩子們不知是否正確的“育兒”方法。舒天丹說：“教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護(hù)，方能成功。但事實(shí)上并不是所有人都能養(yǎng)好花，不懂得就要向別人請教、學(xué)習(xí)養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)?！蔽覀円蛘l請教呢，向老師？老師在幼兒園上班辛苦了一整天，還得為家長操心孩子回家后的教育！我們實(shí)在難以向老師啟齒，所以傷透了腦筋。

首先，健康類的“身心狀況”方面，通過書中給出的數(shù)據(jù)，我給姐弟倆量了一下他們的身高與體重，姐弟倆身高只差了兩公分，在給出的數(shù)據(jù)以內(nèi)，嗯，尚算正常。教育建議中說到要給幼兒提供營養(yǎng)豐富的飲食，如蔬菜、水果、肉、奶、蛋、豆制品等，這個家里一直都是這樣保證的，再有說到烹調(diào)方式要科學(xué)，少煎炸、燒烤、腌制。腌制類的倒是少吃，就是煎炸類與燒烤類，姐弟倆都是一看見就流口水，最愛吃這兩種香氣橫溢的食品了。而我們也因?yàn)楹⒆訍鄢钥偸菐麄內(nèi)コ赃@些燒烤類的東西。得聽書里的建議，要恨心一點(diǎn)不能再給孩子吃這些有害身體的燒烤食物了。在“情緒安定愉快”與“具有一定的適應(yīng)能力”方面，我們認(rèn)真比對孩子的平常日常表現(xiàn)，覺得這兩個方面孩子們還挺標(biāo)準(zhǔn)的，比如：能經(jīng)常保持愉快的情緒，不高興時能夠較快緩解；在成人提醒下平靜下來，愿意把自已的情緒告訴親人，一起分享快樂或求得安慰，這些方面，姐弟都能很好的做到，不急躁，極少小脾氣。也能較快適應(yīng)人際環(huán)境發(fā)生的變化，看來孩子們的身心健康方面我們還是放心了。而在對教育建議方面，要求我們成人必須用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒，為幼兒作出榜樣，生氣時不亂發(fā)脾氣不遷怒于人。這個方面得叫孩子爸爸注意一下，爸爸經(jīng)常會不夠耐心，發(fā)發(fā)脾氣，得讓他認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，改掉這個壞毛病以后不準(zhǔn)再亂發(fā)脾氣。通過溝通，爸爸的臉都紅了，連聲說為了孩子要做個好榜樣以后不再亂發(fā)脾氣了。

在語言訓(xùn)練方面，我們也參照教育建議的內(nèi)容，抽時間多給兩個小家伙講故事，一起看圖書。我們在講故事的時候，也學(xué)著把故事人物高興，悲傷的心情用不同的語氣，語調(diào)表現(xiàn)出來。爸爸在講的時候，那夸張的表情與語氣真的將寶寶們吸引得哈哈大笑，比以前我們講故事他們聽時，照本宣科，讀書形式，將他們聽得呼呼大睡的情形完全變了一個狀況，孩子們都喜歡聽我們講故事了，我們還給姐弟倆報(bào)了英語興趣班，現(xiàn)在，小姐弟都能大膽開口說英語，而且還成了我們夫妻的英語小老師呢。

在社會訓(xùn)練方面，書中建議我們要多創(chuàng)造出外交往的機(jī)會，多到親戚，朋友家作客，請客人與小朋友到家來訪，鼓勵孩子多與他人接觸和交談，讓幼兒體會交往的樂趣，我覺得也非常有道理。兩個孩子因?yàn)槭驱堷P雙胞胎，自小就在多人的眼光關(guān)注中成長，而且因?yàn)橛H戚朋友眾多，經(jīng)常有與親朋交往的機(jī)會，使得他們更開朗活潑，喜歡與人交往對人也有禮貌，而且不害羞不怕生，姐弟倆在幼兒園和小朋友相處得好的同時，在小區(qū)內(nèi)還有不少打成一片的小伙伴。這方面我們要繼續(xù)多創(chuàng)造機(jī)會讓他多出外去交往與長見識。

在科學(xué)與藝術(shù)方面，我們也一定認(rèn)真按照教育建議的內(nèi)容，多創(chuàng)造條件讓他們感受大自然的各種動植物的生成習(xí)性，生活事物和各種現(xiàn)象，讓他們積累有益的直接經(jīng)驗(yàn)與感性認(rèn)識。在數(shù)字方面，我們購買了很多五顏六色的數(shù)字教具與玩具，讓他們自已通過直觀的形式認(rèn)清事物的大小、多少、高矮。

我們確信，孩子們在我們的悉心教導(dǎo)下，身心一定能健康茁壯成長！

育兒心得：媽媽的愛

育兒心得：媽媽的愛

剛結(jié)婚那會，覺得，兩個人的生活自由自在，丁克，也是不錯的生活模式。后來，有了女兒，覺得這才是家庭生活，孩子的每一步成長都是我們開心快樂的源泉，我們愿意傾我們所愛去給予孩子。再后來，覺得一個孩子獨(dú)自成長有點(diǎn)孤獨(dú)，所以又有了弟弟。兩個小朋友可以相互陪伴成長，互助互愛，這樣的生活有吵有鬧，有苦有樂。我們依舊愿意傾注我們的熱情。

給孩子適度的愛，耐心的陪伴與引導(dǎo)，跟孩子一起成長學(xué)習(xí)，是我和爸爸的共識。

我們能在網(wǎng)上找到好多的育兒心得，朋友圈也經(jīng)?？吹桨职謰寢寕兊挠齼悍窒怼Ｗ钤?，我都會來者不拒的去接收所有信息，去學(xué)習(xí)。但事實(shí)上不同的孩子有不同的性格養(yǎng)成，男孩與女孩也很不一樣，所謂的心靈雞湯并不一定適合自己的孩子教育。所以現(xiàn)在的我只是按照我的方式與孩子不同階段的成長模式與他們一起摸索前進(jìn)。每個孩子的成長軌跡我們沒有模板可參照。

孩子的獨(dú)立、學(xué)習(xí)、判斷能力是我們需要培養(yǎng)與引導(dǎo)的。

姐姐現(xiàn)在二年級，弟弟現(xiàn)在小班，他倆有自己的相處模式，有各自的時間安排。放學(xué)后，他倆會一起玩一會，姐姐彈琴，弟弟看電視。晚飯后，姐姐寫作業(yè)，弟弟自娛自樂，我只是陪在邊上，忙我的事情，他們需要幫助的時候會叫我。我告訴他們，自己的事情盡量自己做。有些新買的玩具，弟弟會自己去看說明然后教我怎么玩。我也不限制他們看電視，玩PAD，有的時候倆人看的時間長了，我會跟他們說長時間看電視會影響視力，姐弟倆就會說，再給他們五分鐘的時間，我會愉快的與他們達(dá)成一致，五分鐘后，他們也會自覺關(guān)閉電視。再小的孩子他也是一個有想法的獨(dú)立個體，我們應(yīng)該尊重他的意愿，耐心的引導(dǎo)，在適當(dāng)?shù)臅r候給予幫助。讓孩子自己慢慢的學(xué)會判斷，給自己設(shè)定一個做事的度，我覺得那樣對孩子家長來說才是雙贏的輕松愉快的生活。

靜待花開，更需要的是我們的默默耕耘。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園老師給媽媽的作業(yè)——育兒心得》一文，希望能解決您找不到教育孩子的方法時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園老師給家長道歉專題，希望您能喜歡！