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幼兒園小班教案《不怕冷》及教學反思

發(fā)布時間:2020-10-21

幼兒園小班教案及反思。

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備,為了使每堂課能夠順利的進展,教師通常會準備好下節(jié)課的教案,大部分的教案都是為了讓學生的學習效率得到提升,教案有利于老師在課堂上與學生更好的交流。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎?小編收集并整理了“幼兒園小班教案《不怕冷》及教學反思”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

小班教案《不怕冷》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒初步理解詞“捂”的意思,了解兒歌內(nèi)容,知道冬天多運動身體就會很暖和,讓幼兒知道兒歌的名稱《不怕冷》,熟悉歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容,快來看看幼兒園小班《不怕冷》含反思教案吧。

活動目標:

1.了解兒歌內(nèi)容,知道冬天多運動身體就會很暖和。

2.初步理解詞“捂”的意思。

3.讓幼兒知道兒歌的名稱《不怕冷》,熟悉歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容。

4.喜歡欣賞兒歌,會大膽地朗誦。

活動重點:

學會兒歌,理解兒歌的意思。

活動準備:

1.寶寶圖片、小花貓的圖片

2.口罩、手套

教學過程:

一、談話導入,引起幼兒興趣。

1.師:“天氣很冷的時候,小朋友都會戴哪些東西來保暖呢?出示圖片

師:“我們?yōu)槭裁匆鞔罂谡帜???/p>

幼:“這樣嘴巴就不冷了?!?/p>

師:“小朋友怕冷嗎?有個小動物一點都不怕冷,你們想知道是誰嗎?”

二、老師完整念兒歌《不怕冷》

1.師:“是哪個小動物不怕冷呢?”

幼:“小花貓。”

出示小花貓的圖片

2.師:“兒歌里,我們小朋友怕冷,怕感冒是怎么辦的呢?”

幼:“戴口罩,手套?!?/p>

3.師:“兒歌里是怎么說的?是戴口罩嗎?我們在來聽聽?!?/p>

三、教師朗誦前半段

1.師:“兒歌里是戴口罩嗎?”(捂)

2.師:“捂和戴一樣嗎?什么叫捂呢?你們有誰知道嗎?老師做給你們看看吧?!保ń處熡檬治孀∽欤?,象這樣空氣進步去,透不出風了,就叫捂了。我們一起來念一念吧。(配上動作)

3.小花貓真勇敢。我們再來聽聽它怎么勇敢了。

四、教師朗誦后半段

1.師:“小貓戴口罩了嗎?手套口罩都沒要是嗎?”

2.我們一起說說它是怎么抓老鼠的。跑一跑,跳一跳我們一起來試一試.(重復念i2遍)

3.我們再完整的把這首兒歌念一念吧。

五、結(jié)束活動

師:“我們今天學習了一首新的兒歌《不怕冷》,小朋友回家可以說給爸爸媽媽聽,這首兒歌里還有一個新的詞叫捂,我們回家再想想,哪些地方也業(yè)已用這個詞?!?/p>

1.我們向小花貓學習,要做個不怕冷的寶寶。

2.現(xiàn)在我們就一起出去,學小花貓跑跑跳跳吧。

活動反思:

本次活動我先以提問的方式調(diào)動孩子興趣,然后以出示背景圖引出兒歌,再根據(jù)背景圖分段理解兒歌內(nèi)容,有的孩子聽了幾遍后,就能自己看圖初步說出兒歌。最后讓幼兒學習小貓,激發(fā)幼兒做個勇敢的小寶寶,不要怕冷,知道跑跑跳跳身體就暖和了。

幼兒百科:如果一個物體的溫度比較低,那么這個物體就是冷的。溫度越低,則越冷。

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幼兒園小班活動教案《冬天不怕冷》及教學反思


下面給大家提供的是“幼兒園小班活動教案《冬天不怕冷》及教學反思”,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!

活動目的

1、知道冬天很冷,了解能使自己暖和起來的方法,讓幼兒冬天不怕冷。

2、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

3、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

重點難點

1、讓小朋友能用簡單的句子描繪冬天。

2、讓小朋友學到一些冬天使自己暖和起來的方法,讓幼兒冬天不怕冷。

活動準備

冬天雪景圖片,冬季運動圖片。

活動過程

一、戶外活動

帶幼兒到戶外活動,讓幼兒自由耍一會進室活動。

二、談話引起主題

1、現(xiàn)在是什么季節(jié)?這個季節(jié)有什么特點?運動后有什么樣的感覺?

知道冬天天氣很寒冷運動后就會暖和起來。

2、冬天小朋友們穿什么衣服,為什么要穿這樣的衣服?

幼兒用手摸摸冬天的衣服,知道冬天的衣服很厚很暖和,有的幼兒還會戴帽子、圍巾、手套,冬天這樣全副武裝,就會暖和很多。

3、冬天在外面玩有什么感覺?

知道冬天下血,雖然天氣寒冷,但運動一會兒身體就回暖和起來,因此,冬天應(yīng)該多參加體育鍛煉,注意保暖。另外,運動之后會大量出汗,還要特別注意防止受涼,感冒。

三、組織幼兒討論

冬天寒冷,除了運動,還有什么辦法使自己暖和起來?

教師注意調(diào)動幼兒回憶已有的生活經(jīng)驗,引導幼兒用完整的短句講各種使自己暖和起來的方法(打雪丈溜冰滾雪球堆雪人等)提醒幼兒不能長期關(guān)在空調(diào)房里,運動之后也要盡快使身上的汗干了,及時添加衣服。

四、引導

幼兒觀察冬景圖片和冬季運動圖片,讓幼兒自由討論該怎么做才能過一個快樂的冬天。

課后反思

對于小班的幼兒,他們能通過自己的親生體驗來感受天氣的變化。他們能根據(jù)平時爸爸媽媽給他們的穿戴來感受冬天的到來。對于冷了怎么辦,他們有了一定的經(jīng)驗了。通過互相的交流與溝通,幼兒之間能相互學習。因此,我也放了很多,耳套手套等冬天的物品,增強幼兒對冬天的感知與培養(yǎng)幼兒不怕冷的情感。

嘗試提供不同的答案和時間,在老師及時的引導下讓他們自己去探索,經(jīng)過提醒,孩子會比我們想象的更優(yōu)秀。他們不但會懂得運動能取暖這個簡單的道理,還會借物抒情,用兒歌來表達自己的理解。我想這將是一個很好的開始、、、

孩子們通過自身的親身體會,了解一些常用的防寒保暖的方法,讓幼兒保持身體健康的前提,愉快地參與各項活動。通過這節(jié)課后,小朋友們越來越喜歡運動。

活動背景

天氣冷了,許多幼兒怕冷,都遲遲到幼兒園。而且,很少出教室參加運動,活動起來也不積極,總是怕冷,心理作用使他們不敢到教室外面去,衣服忽多忽少,使幼兒容易感冒生病,身體抵抗力下降,影響幼兒的健康,家長也不太放心幼兒早到幼兒園。幼兒帶感冒藥到幼兒園吃的人數(shù)也多了一些,給老師們增添了一些心理負擔。要使幼兒少生病,就要培養(yǎng)他們?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境,多去感受天氣的寒冷,還要多多鍛煉,提高身體素質(zhì),讓幼兒健康發(fā)展。

如果孩子怕冷的話,可以給孩子多吃以下幾種補血食物:

1、胡蘿卜

大家都知道胡蘿卜中含有豐富的胡蘿卜素,胡蘿卜素對于人體補血有很好的作用的。因此平時不妨多做一些胡蘿卜湯給孩子喝。

2、菠菜

菠菜中含有豐富的鐵質(zhì),人體一旦缺鐵的話就會造成貧血的。因此補血的話首選就是菠菜了。但是需要注意的是菠菜中還含有大量的草酸,因此在食用菠菜前最好用熱水焯一下,這樣能夠去掉菠菜中的草酸。

幼兒百科:其實孩子怕冷的話一般都是因為體質(zhì)較弱而引起的,因此不是穿多少衣服的問題,可以多給孩子進行體育鍛煉,增強體質(zhì)。

不知道本文“幼兒園小班活動教案《冬天不怕冷》及教學反思”是否對你有所幫助,感謝您的閱讀,了解更多相關(guān)內(nèi)容可以瀏覽其他頁面!

2020幼兒園小班教案《冬天不怕冷》及教學反思


下面是“幼兒園小班教案《冬天不怕冷》及教學反思”的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!

活動目的

1、知道冬天很冷,了解能使自己暖和起來的方法。

2、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

3、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

4、讓幼兒大膽表達自己對故事內(nèi)容的猜測與想象。

5、通過教師大聲讀,幼兒動情讀、參與演,讓幼兒感知故事。

重點難點

1、讓小朋友能用簡單的句子描繪冬天。

2、讓小朋友學到一些冬天使自己暖和起來的方法。

活動準備

冬天雪景圖片,冬季運動圖片。

活動過程

一、戶外活動

帶幼兒到戶外活動,讓幼兒自由耍一會進室活動。

二、談話引起主題

1、現(xiàn)在是什么季節(jié)?這個季節(jié)有什么特點?運動后有什么樣的感覺?

知道冬天天氣很寒冷運動后就會暖和起來。

2、冬天小朋友們穿什么衣服,為什么要穿這樣的衣服?

幼兒用手摸摸冬天的衣服,知道冬天的衣服很厚很暖和,有的幼兒還會戴帽子、圍巾、手套,冬天這樣全副武裝,就會暖和很多。

3、冬天在外面玩有什么感覺?

知道冬天下血,雖然天氣寒冷,但運動一會兒身體就回暖和起來,因此,冬天應(yīng)該多參加體育鍛煉,注意保暖。另外,運動之后會大量出汗,還要特別注意防止受涼,感冒。

三、組織幼兒討論

冬天寒冷,除了運動,還有什么辦法使自己暖和起來?

教師注意調(diào)動幼兒回憶已有的生活經(jīng)驗,引導幼兒用完整的短句講各種使自己暖和起來的方法(打雪丈溜冰滾雪球堆雪人等)提醒幼兒不能長期關(guān)在空調(diào)房里,運動之后也要盡快使身上的汗干了,及時添加衣服。

四、引導

幼兒觀察冬景圖片和冬季運動圖片,讓幼兒自由討論該怎么做才能過一個快樂的冬天。

課后反思

對于小班的幼兒,他們能通過自己的親生體驗來感受天氣的變化。他們能根據(jù)平時爸爸媽媽給他們的穿戴來感受冬天的到來。對于冷了怎么辦,他們有了一定的經(jīng)驗了。通過互相的交流與溝通,幼兒之間能相互學習。因此,我也放了很多,耳套手套等冬天的物品,增強幼兒對冬天的感知與培養(yǎng)幼兒不怕冷的情感。

嘗試提供不同的答案和時間,在老師及時的引導下讓他們自己去探索,經(jīng)過提醒,孩子會比我們想象的更優(yōu)秀。他們不但會懂得運動能取暖這個簡單的道理,還會借物抒情,用兒歌來表達自己的理解。我想這將是一個很好的開始、、、

孩子們通過自身的親身體會,了解一些常用的防寒保暖的方法,讓幼兒保持身體健康的前提,愉快地參與各項活動。通過這節(jié)課后,小朋友們越來越喜歡運動。

幼兒百科:冬天,又稱冬季。北半球一年當中最寒冷的季節(jié),其他的為春、夏、秋。天文學上認為是從12月至2月,中國習慣指立冬到立春的三個月時間,也指農(nóng)歷“十、十一、十二”三個月。

幼兒園大班健康活動教案《不怕冷》及教學反思


大班健康活動教案《不怕冷》含反思適用于大班的健康主題教學活動當中,讓幼兒體驗明顯的季節(jié)特征,知道冬季鍛煉身體的重要性,養(yǎng)成勇敢、不怕冷的好習慣,了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識,快來看看幼兒園大班健康活動《不怕冷》含反思教案吧。

教學目標:

1、知道冬季鍛煉身體的重要性,養(yǎng)成勇敢、不怕冷的好習慣。

2、體驗明顯的季節(jié)特征。

3、了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

5、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱晳T傳遞給身邊的人。

教學重點難點:

1、重點:養(yǎng)成勇敢、不怕冷的習慣

2、難點:鍛煉身體的重要性

教學準備:

兒歌《我們不怕冷》跳繩、紙棒等運動器械進行戶外活動、幼兒材料故事《一件不怕冷的衣服》

教學過程:

1、學習有關(guān)不怕冷的兒歌《不怕冷》

冬天雪花飄,天氣變冷了。小鳥啾啾叫:“冷——冷——冷”大樹吱吱喊:“冷——冷——冷”;小貓小狗屋里鉆:“冷——冷——冷”;小朋友們哈哈笑,又跑步、又做操,“我們不怕冷”。教師講故事,〈一件不怕冷的衣服〉提問:早晨的外面下著大雪,小白兔為什么不肯早起床?(怕冷)后來為什么又起來了?(白兔媽媽說外婆家有一件不怕冷的衣服),最后小白兔到了外婆家拿到不怕冷的衣服了嗎?(沒有)為什么外婆說不怕冷的衣服巳穿在小白兔身上呢?(小白兔是跑步來到外婆家的)

2、教師小結(jié):到冬天我們感到很冷,人們想各種方法使自己不冷,如:烤火、開暖氣、體育鍛煉等。在冬天堅持鍛煉身體不但使我們不怕冷,還能讓我們身體長得更結(jié)實。

3、帶幼兒到戶外做操,進行各種體育活動。讓幼兒知道冬季鍛煉的重要性,養(yǎng)成勇敢、不怕冷的好習慣。

4、表揚不怕冷的小朋友,給每天堅持鍛煉的小朋友貼五角星。

5、告訴幼兒在家要求家長堅持帶他們進行戶外鍛煉。

6、請幼兒翻開幼兒材料《不怕冷》,請小朋友看看,冬天可以做些什么運動,并請老師或家長念兒歌給小朋友聽。讓小朋友知道冬天也要鍛煉身體。

教學反思:

冬天來了,很多孩子都怕冷,早晨不愿意起床,經(jīng)常遲到。通過這個活動,孩子們都表示要早點起床,早點上幼兒園來鍛煉身體。家長們也表示了支持。

幼兒百科:冷,漢語常用字,形聲字,最早出自《說文》:“冷,寒也?!?/p>

幼兒園大班教案《不怕冷得臘梅》及教學反思


活動目標

1.培養(yǎng)幼兒對冬季明顯特征及現(xiàn)象的認識。

2.在觀察樹木花草的變化中,能感知冬天的主要特征。學習運用多種方式表現(xiàn)自己對冬天的認識。

3.了解梅花的品質(zhì),知道在冬天開放。

4.初步了解其特性。

5.體驗解決問題的成就感。

教學重點、難點

教學重點:認識臘梅花的特征。

教學難點:了解臘梅花的品質(zhì)。

活動準備

1.場地布置:(梅花的花園)

2、大幅冬天背景圖一張,有關(guān)植物過冬的圖片若干。

3、冬天開花的花卉:比如木本的杜鵑,茶花,素心臘梅,三角花。

活動過程:

1.觀察環(huán)境,感知花的美

1)帶入場地:今天我們?nèi)セㄏ勺拥幕▓@玩,好嗎?你們覺得花仙子的花園怎么樣?為什么漂亮?看見花你感到怎么樣。

2)觀察花:出示蠟梅花,引發(fā)幼兒活動興趣。引導幼兒觀察其枝、干、花的形狀及顏色。蠟梅花什么顏色?什么形狀?哪個季節(jié)開放?具有怎樣的品格

3)冬天真冷——到戶外感受冬天的天氣

帶幼兒到戶外,鼓勵幼兒表達自己在戶外的感受,感知冬天的天氣。

2.花草怎么了——觀察冬天的花草

1)觀察梅花:讓幼兒仔細觀察冬天的花是什么樣子?想一想,它們凍死了嗎?找一找花上還留下了什么?引導幼兒發(fā)現(xiàn)并探索。猜一猜,明年春天會變成什么?

2)將凋謝樹枝帶回活動室,將它們浸泡在水中。讓幼兒每天觀察它們的變化。引導幼兒發(fā)現(xiàn)室內(nèi)外不同溫度對植物生長的影響。

3.觀察、品嘗、發(fā)現(xiàn)、感知花的用途

1)幼兒觀察:植物過冬有辦法,人和動物都有辦法度過寒冷的冬天,植物用什么方法過冬呢?通過看圖片,觀察實物知道樹木有落葉樹和常青樹幾種,了解他們的過冬方式。

2)品嘗花的禮物

①提問:你們認識這些禮物嗎?它是怎么用的?

②教師和幼兒一起說說、嘗嘗、戴戴、喝喝。

③小結(jié)花的用途;可以吃,用花做好看的裝飾品,清香空氣。

4.活動延伸

給幼兒講故事:《不怕冷的大衣》。

教學反思

本次活動是以觀察為主,首先讓幼兒到室外觀察,回來后與幼兒共同談?wù)摱斓幕ɑ堋km然這么設(shè)計的,但在具體活動中的許多方面,根據(jù)幼兒對教學內(nèi)容的反映作出了適當?shù)恼{(diào)整。此次活動過程,孩子們表現(xiàn)得十分興奮,那股興奮勁好久都不能平息。在老師出示掛圖時,孩子們的想象的閘門也打開了,對冬天開放的花特別感興趣,還說出了許多花。并饒有興趣地講個沒完沒了的,但對那大幅冬天背景圖片只是覺得好玩、新鮮。這些,如果讓孩子們看看冬天錄象,我想孩子們會更感興趣的!

幼兒百科:臘梅性喜陽光,能耐蔭、耐寒、耐旱,忌漬水。蠟梅花在霜雪寒天傲然開放,花黃似臘,濃香撲鼻,是冬季觀賞主要花木。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園小班教案《不怕冷》及教學反思》一文,希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園小班教案及反思專題,希望您能喜歡!

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