幼兒園寶寶游戲。

幼兒園舉辦活動(dòng)，可以讓幼兒在玩耍中學(xué)習(xí)到新知識(shí)、新技能，幼師和幼兒們?cè)诨顒?dòng)中一起游戲，可以更好地增進(jìn)班級(jí)之間的凝聚力。為了使活動(dòng)可以更好收?qǐng)觯崆皽?zhǔn)備好活動(dòng)方案非常要必要。那么，你是否在尋找幼兒活動(dòng)方案呢？以下是小編收集整理的“寶寶親子游戲5則”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

寶寶親子游戲5則

1、負(fù)重行走

玩法：媽媽為寶寶準(zhǔn)備一個(gè)背包；

媽媽和寶寶一起行走，邊走邊說(shuō)一些鼓勵(lì)的話或背誦兒歌來(lái)為寶寶加油。

目的：每天練習(xí)一次，幫助寶寶走路更有力，增加肺活量，鍛煉身體。

tips：這個(gè)階段的寶寶可以背重1千克的背包，或手提1千克的東西走100～200米。

2、說(shuō)日常用品的用途

玩法：媽媽準(zhǔn)備一些日常用品，如牙刷、杯子、碗、勺子、梳子等；

隨便拿來(lái)一個(gè)問(wèn)寶寶：“有什么用呢？”寶寶會(huì)用一個(gè)單字來(lái)回答；

如問(wèn)到杯子時(shí)，寶寶會(huì)說(shuō)“喝”；問(wèn)到碗時(shí)，會(huì)說(shuō)“吃”或“吃飯”；

問(wèn)到梳子，寶寶會(huì)做梳頭的樣子，媽媽教他說(shuō)“梳頭”；

問(wèn)到牙刷，寶寶會(huì)說(shuō)“牙”，媽媽教他說(shuō)“刷牙”；

目的：練習(xí)寶寶的語(yǔ)言能力，認(rèn)識(shí)家中的日常用品。

tips：這個(gè)游戲需要反復(fù)練習(xí)，直到寶寶完全會(huì)說(shuō)這些詞為止，如果學(xué)過(guò)后不復(fù)習(xí)，寶寶很快就會(huì)忘記的。

3、用積木搭物

玩法：寶寶同爸爸對(duì)坐，二人同時(shí)用方積木搭“高樓”；

把搭在上面的積木放穩(wěn)，讓邊角對(duì)齊，再放另一塊，看看寶寶搭的樓房有幾層。

將積木排在桌上，連成一列“火車”，讓寶寶數(shù)一數(shù)火車有幾節(jié)車廂。

目的：開(kāi)發(fā)寶寶的想象力，鍛煉動(dòng)手能力。

tips：爸爸可以讓寶寶隨意搭積木，給寶寶搭出來(lái)的東西起個(gè)名字作為鼓勵(lì)。從開(kāi)始就要讓寶寶養(yǎng)成游戲后把玩具收進(jìn)盒子的習(xí)慣，讓積木“回家”，然后放回原處。

4、舉手拋球

玩法：媽媽站在寶寶身邊，教寶寶把球握緊，舉到頭頂使勁把球拋出去；

寶寶可能會(huì)握不住球而把球掉落在身后，沒(méi)關(guān)系，多多練習(xí)吧；

當(dāng)寶寶學(xué)會(huì)時(shí)，媽媽可以站在距寶寶一段距離的前方，幫寶寶把球拋回來(lái)。

目的：鍛煉寶寶手部的用力能力和全身的協(xié)調(diào)能力。

tips：為避免發(fā)生危險(xiǎn)，建議用軟的皮球來(lái)做這個(gè)游戲。

5、學(xué)分類

玩法：媽媽在大盤子里放一些花生和瓜子，讓寶寶把花生和瓜子分別放在兩個(gè)小盤內(nèi)；

有些寶寶左手拿小盤，右手只撿花生，等花生全撿到小盤內(nèi)，大盤里只剩下瓜子了，將大盤里的瓜子倒在小盤里，就分完了。

而有些寶寶可能會(huì)把花生和瓜子一個(gè)個(gè)撿到相應(yīng)的盤里，瓜子小不好拿，寶寶做了事倍功半的工作；

這時(shí)，媽媽要給寶寶做示范，或同寶寶比賽，教寶寶哪個(gè)方法好。

目的：讓寶寶認(rèn)識(shí)到做事情要講究方法，才能又好又快。

tips：媽媽也可以用顏色和大小都不同的小球，給寶寶練習(xí)分類。注意看護(hù)，別讓寶寶吞咽瓜子或花生。

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親子游戲5則

親子游戲5則

1、開(kāi)汽車

玩法：家長(zhǎng)和寶寶們一起拿好方向盤，舉在胸前，一邊“駕駛”一邊唱兒歌“我是汽車小司機(jī)，嘀、嘀、嘀—”隨著兒歌，家長(zhǎng)幫助寶寶轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，反復(fù)說(shuō)幾遍。游戲以“紅燈了，停車”來(lái)結(jié)束活動(dòng)。

2、

劃圈抓癢癢

玩法：把孩子抱坐在腿上，爸爸或媽媽在孩子手心上用手指劃圈圈，邊劃邊說(shuō)一個(gè)圈、兩個(gè)圈、三個(gè)圈。劃時(shí)孩子手心有點(diǎn)癢，他會(huì)很開(kāi)心地咯咯笑。然后讓小孩在大人手心上劃圈抓癢癢，爸爸或媽媽假意躲閃，逗孩子開(kāi)心。

3、撈大魚(yú)

玩法：孩子做魚(yú)，成人或者孩子當(dāng)漁夫。漁夫拿著輕薄的紗或布，揮動(dòng)起來(lái)，套那些做魚(yú)的孩子。如果哪個(gè)孩子被布套住了，就會(huì)被放在假設(shè)的菜板上，漁夫在他肚子上拉一下，用手在他腿、腳部做出切的動(dòng)作，這個(gè)游戲需在戶外進(jìn)行。

4、開(kāi)火車

玩法：大人在前，孩子拉著大人的雙手或衣服在后，用腳尖碎步兒走。大人可以在途中不時(shí)地報(bào)個(gè)站名，則會(huì)令孩子興致更高。

5、藏貓貓

玩法：剪刀、石頭、布，誰(shuí)贏誰(shuí)就藏在指定區(qū)域里，輸誰(shuí)就來(lái)找藏起來(lái)的人，找之前要從1數(shù)到10，然后開(kāi)始找，找到就算勝利，誰(shuí)贏誰(shuí)就親對(duì)方一下。

寶爸與寶寶的親子游戲5則

寶爸與寶寶的親子游戲5則　

01、斗牛士

玩法：找一塊布單，最好是紅色的。爸爸拿著布單，讓孩子往你這里沖。不妨事先看看電視里面的斗牛士是怎樣戰(zhàn)斗的，讓孩子有直觀的印象，再來(lái)玩這個(gè)游戲，會(huì)覺(jué)得更有趣。

寶寶的收獲：可以像牛一樣進(jìn)攻、打斗，真過(guò)癮！

爸爸的收獲：好開(kāi)心，全身都得到了鍛煉。

專家溫馨提示：這種橫沖直撞的游戲，一定要在空間比較大的地方玩，避開(kāi)電視、桌角、花架子、窗戶等。

02傳話

玩法：爸爸想叫媽媽做一件什么事情(可以有趣一些)，就在寶寶的耳朵邊悄悄說(shuō)一句話，讓寶寶去把這句話小聲地說(shuō)給媽媽聽(tīng)。然后媽媽大聲說(shuō)出寶寶傳的話，或者按照傳話的內(nèi)容去做事，看看寶寶傳的話對(duì)不對(duì)。

寶寶的收獲：想要特意壓低聲音說(shuō)話，其實(shí)也不容易做到呢。

爸爸的收獲：面對(duì)小傳聲筒，說(shuō)話的效率越來(lái)越高了，真開(kāi)心！

03和寶寶一起回憶

玩法：爸爸坐在沙發(fā)上或躺在床上，一邊摟著寶寶，一邊向?qū)殞毎l(fā)起提問(wèn)。比如，今天媽媽帶你去哪兒了？和哪個(gè)小朋友玩了？看到什么了？告訴爸爸吧。爸爸也可以把自己看到的新鮮有趣的事情講給寶寶聽(tīng)。

寶寶的收獲：有時(shí)候回憶是很美好的事情，和爸爸一起分享，快樂(lè)會(huì)成倍地增加。當(dāng)然，有煩惱的事情也可以向爸爸訴說(shuō)，痛苦就減輕了一半。

爸爸的收獲：意外地得到了很多“情報(bào)”，而且發(fā)現(xiàn)自己還是寶寶很重要的依靠呢。

04擺棋子

玩法：爸爸把平時(shí)玩的圍棋拿出來(lái)，用棋子和寶寶一起拼擺圖形。比如，圍成一個(gè)圓圈，圍成一個(gè)正方形，或者圍成一棵樹(shù)，比比誰(shuí)圍出的圖案更有創(chuàng)意。

寶寶的收獲：想不到這么簡(jiǎn)單的棋子，還能變出這么多的花樣來(lái)。

爸爸的收獲：原來(lái)棋子也能充當(dāng)好玩具，而且發(fā)現(xiàn)小家伙想象力還很豐富呢。

05大嘴咬手

玩法：爸爸張大嘴假裝大怪物，或者將雙手的掌根部位對(duì)攏，手指張開(kāi)，像大嘴一樣。如果寶寶的動(dòng)作不夠快，就被“大嘴”咬住了。

寶寶的收獲：要想不被大嘴咬住，反應(yīng)一定要非常靈敏呢。

爸爸的收獲：不必消耗什么體力，動(dòng)動(dòng)手而已，就能讓寶寶開(kāi)心地笑。

六一親子游戲5則

六一親子游戲5則

1、全家樂(lè)翻天

規(guī)則：一次活動(dòng)后如沒(méi)有家庭出局的，則對(duì)折一次報(bào)紙，再繼續(xù)游戲，直到有家庭出局為止。

玩法：參賽的家庭進(jìn)場(chǎng)后，找到一張報(bào)紙?jiān)谂赃呎竞?，游戲開(kāi)始后聽(tīng)音樂(lè)踏步，音樂(lè)停止時(shí)馬上站到報(bào)紙上待老師來(lái)檢查，如果腳在報(bào)紙外的家庭則被出局。

2、可愛(ài)的袋鼠寶寶玩法：讓幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子，雙腿夾緊家長(zhǎng)的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(zhǎng)的前，家長(zhǎng)雙腿并攏向前跳，先到終點(diǎn)者獲勝。

規(guī)則：家長(zhǎng)必須雙腿并攏向前跳躍，孩子不能落地。

這就是花樣寶貝活動(dòng)營(yíng)，用我們的愛(ài)給寶貝們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)！感謝家長(zhǎng)們的參與，你們的付出，注定成就了寶貝的未來(lái)?；訉氊惢顒?dòng)營(yíng)等你的加入。

3、蒙眼摸親人玩法：家長(zhǎng)坐在小凳子上圍成一個(gè)大圓圈，老師用一條小紅布條蒙上幼兒的眼睛并把小朋友牽到所有家長(zhǎng)中間，接著家長(zhǎng)就喊自己寶貝的名字，而其他家長(zhǎng)也跟著叫‘在這里’讓孩子在眾人的聲音中辨別自己親人的聲音，再循著聲音摸到自己的家長(zhǎng)。很有意思的活動(dòng)哦！

4、快樂(lè)一家人

玩法：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉(zhuǎn)處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個(gè)后，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝。

5、我喂媽媽（爸爸）吃豆豆

玩法：聽(tīng)到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里，時(shí)間5分鐘，以數(shù)量多者為勝。

幼兒親子游戲5則

幼兒親子游戲5則

擠“油渣”：

寒冷的冬天，幾個(gè)幼兒靠墻而立，用肩部的力量向中間擠，被擠出的人向旁邊去，再向中間擠，如此反復(fù)進(jìn)行。如果讓幼兒邊念兒歌邊游戲，更能增添情趣，并培養(yǎng)協(xié)作精神。拉"大鋸"

兩人對(duì)坐，雙腳自然盤曲，雙手對(duì)握，隨兒歌節(jié)奏做拉鋸似的前俯后仰動(dòng)作。鍛煉幼兒的大臂肌肉群，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。

兒歌：拉大鋸，扯打鋸，姥姥門前看大戲。你也去，我也去，大家一塊去看戲。

“蚊子叮手”：

游戲者隨兒歌，將做捏東西狀的手疊放至另一人的手背上，依次疊高，直到無(wú)法夠著為止。

“堆饅頭”：

游戲者邊念兒歌，邊輪流伸出右手大拇指（其余四指呈抓握狀），第一人伸出后，第二人握住第一人的拇指，第三人握住第二人的拇指……直到最高處。

“捉蜻蜓”：

參加者一人將手掌掌心朝下向前伸。其余幼兒每人伸出一食指頂住伸掌者的手心，念兒歌。兒歌念到最后一字時(shí)，伸掌者迅速抓握掌心中的食指，伸食指者要盡快逃脫，被抓住食指者就做下一次游戲的伸掌者。

貼樹(shù)皮：

全體幼兒圍成雙人圓圈（兩人一對(duì)），面向圓心站好，找出兩個(gè)幼兒追逐跑，跑得幼兒在被追到之前要貼到內(nèi)圈小朋友的前邊，后邊的幼兒成為被追者，追上則兩幼兒互換角色，游戲反復(fù)進(jìn)行。

織手巾：

兩人一組，邊說(shuō)兒歌邊做游戲。說(shuō)兒歌的同時(shí)兩個(gè)幼兒手拉手身體側(cè)對(duì)面站立，按逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，兒歌說(shuō)完后兩個(gè)幼兒轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)動(dòng)方向，重新開(kāi)始做，游戲反復(fù)做。兒歌：織織織手巾，誰(shuí)會(huì)織，娘會(huì)織，花花綠綠倒回去織。

盤腳蓮：

3—5人一組，圍成圓圈做好，腳也圍成一個(gè)圓，一個(gè)幼兒開(kāi)始邊說(shuō)兒歌，邊用右手從拍自己的一只腳開(kāi)始順時(shí)針轉(zhuǎn)，按兒歌的節(jié)奏拍打每個(gè)幼兒的腳，兒歌結(jié)束時(shí)，拍到誰(shuí)的腳，誰(shuí)的這只腳就要收起，收起腳的幼兒再說(shuō)兒歌繼續(xù)做游戲，直到所有的腳都收完為止。兒歌：盤盤盤腳蓮，腳連花二百八，公雞、母雞、小小母雞，咱看誰(shuí)是個(gè)臭腳丫。

親子數(shù)學(xué)游戲5則

親子數(shù)學(xué)游戲5則

游戲1：和數(shù)字卡片做朋友

用單獨(dú)紙張畫(huà)出數(shù)字的相形事物（注意這些事物孩子要熟悉），如用筷子代表１，小鴨代表２，耳朵代表３等，讓孩子根據(jù)圖片認(rèn)識(shí)數(shù)字。游戲的開(kāi)始先是說(shuō)：我想和小鴨做朋友，然后拿出２的圖片。當(dāng)孩子記住了事物代表的數(shù)字后，你可以說(shuō)：我想和２做朋友，請(qǐng)孩子挑出小鴨。可輪換角色玩。

游戲2：走腳印

將紅色的膠帶剪成寶寶小腳的樣子貼在地上，讓寶寶踩著腳印走，你可以在孩子走的同時(shí)，數(shù)出孩子走的步數(shù)，最后告訴寶寶一共走了多少，以后可以鼓勵(lì)寶寶自己邊走邊數(shù)。

游戲3：圖形寶寶找朋友

瓶子若干，各種顏色和形狀的幾何圖形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上一模一樣的兩個(gè)幾何圖形，再把瓶身和瓶蓋分別放在兩個(gè)筐里。媽媽隨意拿起一個(gè)瓶身，指著上面貼的幾何圖形問(wèn)孩子：“這是什么顏色？什么圖形？”等孩子說(shuō)對(duì)后，媽媽說(shuō)：“請(qǐng)你在放瓶蓋的筐里找出一個(gè)和它一模一樣的圖形寶寶，把瓶蓋擰上去，讓它們配對(duì)做好朋友?！焙⒆幼约赫页鱿鄳?yīng)的瓶蓋后，把瓶蓋擰好。每完成一個(gè)，媽媽都要給予肯定和表?yè)P(yáng)。

提醒：游戲時(shí)，家長(zhǎng)要循序漸進(jìn)。剛開(kāi)始，可以用一種顏色幾個(gè)圖形，或是一個(gè)圖形幾種顏色，視孩子掌握的情況，適當(dāng)增加顏色和圖形的種類。

游戲4：擺筷子

每次餐前準(zhǔn)備時(shí)，可以請(qǐng)孩子來(lái)幫你為家庭成員分筷子，最開(kāi)始可以這樣教孩子：邊分筷子邊說(shuō)“爸爸一雙、媽媽一雙，寶寶一雙”，然后請(qǐng)孩子分。隨著孩子的年齡增加，可以讓他參與更多的分配活動(dòng)。

游戲5：好玩的麻將

家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子數(shù)數(shù)各“條”、““餅”的個(gè)數(shù)。親子比一比誰(shuí)的““條”（“餅”）多，誰(shuí)的少？家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子用麻將堆成或擺成各種形狀，說(shuō)出圖形名稱。家長(zhǎng)按一定的規(guī)律擺放麻將，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)規(guī)律。請(qǐng)孩子也按一定規(guī)律擺放，讓家長(zhǎng)來(lái)猜。

當(dāng)然，像這樣的數(shù)學(xué)活動(dòng)生活中有很多，爸爸媽媽可以根據(jù)自己寶寶的情況自己創(chuàng)造來(lái)玩。但有一點(diǎn)需要注意的是，千萬(wàn)不要把數(shù)學(xué)等同于簡(jiǎn)單的數(shù)字或者加、減、乘、除，數(shù)學(xué)還有更豐富的內(nèi)容；另外，也不要強(qiáng)迫小寶寶背讀數(shù)字，要知道在游戲中寶寶才能學(xué)的更開(kāi)心，發(fā)展的更快哦！

小班親子游戲5則

小班親子游戲5則

〈一〉給氣球娃娃戴帽子

目標(biāo)：培養(yǎng)孩子觀察比較物體數(shù)量多少的能力，激發(fā)孩子探索科學(xué)的欲望。

準(zhǔn)備：氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線。

玩法：

1、親子給氣球吹氣并用線綁好，孩子用彩筆在氣球上畫(huà)上眼睛、嘴等

2、孩子說(shuō)說(shuō)氣球的顏色、分別數(shù)數(shù)每種各有幾個(gè)。

3、請(qǐng)孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。

4、家長(zhǎng)將熱水倒入杯中過(guò)二十秒后再把杯中水倒出來(lái)，立即將杯口緊密倒扣在氣球上，片刻后輕輕把杯子舉起，孩子觀察并說(shuō)出結(jié)果。（帽子戴住啦）

5、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子比較不同顏色氣球的個(gè)數(shù)，氣球與帽子的個(gè)數(shù)的多少。

〈二〉捉迷藏

目標(biāo)：鞏固孩子對(duì)方位的認(rèn)識(shí)，融洽親情。

準(zhǔn)備：各種動(dòng)物玩具。

玩法

1、家長(zhǎng)藏動(dòng)物玩具，請(qǐng)孩子找一找說(shuō)一說(shuō)。

2、孩子藏起來(lái)家長(zhǎng)找一找，說(shuō)出孩子藏的方位，如床下、門后、被子里等。

3、家長(zhǎng)藏起來(lái)孩子找，引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)從哪里找到的。

4、孩子拿玩具，按家長(zhǎng)說(shuō)方位放玩具。如：頭上、背后、衣服里面、桌下等

5、親子拿著玩具唱歌、跳舞。

〈三〉好玩的麻將

目標(biāo)：激發(fā)孩子手口一致點(diǎn)數(shù)以及按一定規(guī)律排序的興趣，培養(yǎng)孩子豐富的想象力和空間建構(gòu)能力。

準(zhǔn)備：麻將

玩法：

1、親子自由玩麻將。

2、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子數(shù)數(shù)各“條”、“餅”的個(gè)數(shù)。

3、親子比一比誰(shuí)的“條”（“餅”）多，誰(shuí)的少？

4、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子用麻將堆成或擺成各種形狀，說(shuō)出圖形名稱。

5、家長(zhǎng)按一定的規(guī)律擺放麻將，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

6、請(qǐng)孩子也按一定規(guī)律擺放，讓家長(zhǎng)來(lái)猜。

〈四〉神秘的圖形

目標(biāo)：激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣，引導(dǎo)幼兒在操作中鞏固圖形的認(rèn)識(shí)，以及手口一致點(diǎn)數(shù)。

準(zhǔn)備：鹽水或糖水半杯，毛筆兩支，打火機(jī)一只，白紙若干張，剪刀等。

玩法：

1、家長(zhǎng)用毛筆蘸些糖水在紙上畫(huà)圖形外形，請(qǐng)孩子將圖形內(nèi)涂滿。

2、親子說(shuō)一說(shuō)圖形的名稱，數(shù)一數(shù)各圖形的個(gè)數(shù)。

3、晾干圖形再讓孩子看圖畫(huà)，說(shuō)說(shuō)變化。（圖案消失）

4、家長(zhǎng)與孩子用打火機(jī)烤一烤紙張，再看有何變化。（火烤之后，圖案因糖分脫水，而呈現(xiàn)黑褐色，從而又看到圖形。）

5、孩子再用鹽水畫(huà)圖案晾干后觀察變化。

6、親子合作將圖案剪下圖色、拼圖，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)自己變的魔術(shù)。

〈五〉奇妙的口袋

目標(biāo)：鞏固孩子對(duì)形狀的認(rèn)識(shí)，以及邊聽(tīng)聲音邊點(diǎn)數(shù)的能力。

準(zhǔn)備：口袋一個(gè)，內(nèi)裝圓形、三角形、方形餅干若干以及蘋(píng)果、橘子等。

玩法：

1、孩子將手伸進(jìn)口袋摸一摸，說(shuō)一說(shuō)是啥。

2、家長(zhǎng)說(shuō)形狀，孩子摸出相應(yīng)的物體。

3、家長(zhǎng)說(shuō)數(shù)量，孩子摸出相應(yīng)數(shù)量的物體。

4、親子將食品擺放在盤子里，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)按一定的規(guī)律排放。

5、親子品嘗食物，邊吃邊說(shuō)食物形狀，數(shù)數(shù)有多少，吃掉幾個(gè)還剩下幾個(gè)。

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