幼兒健康小故事。

我們常說，機會是留給有準(zhǔn)備的人。身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學(xué)到一些知識，大部分的教案都是為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到提升，教案有助于老師在之后的上課教學(xué)中井然有序的進行。怎么才能讓幼兒園教案寫的更加全面呢？下面是小編幫大家編輯的《大班健康教育教案：《清潔小助手》》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

大班健康教育教案：《清潔小助手》

【活動目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)整理活動區(qū)及班級環(huán)境。

2、萌發(fā)自我服務(wù)意識，養(yǎng)成保持環(huán)境整潔的習(xí)慣。

3、學(xué)習(xí)與同伴合作完成任務(wù)，體驗成功的快樂。

【活動準(zhǔn)備】

1、招聘廣告及相關(guān)圖示。

2、活動前和幼兒一起設(shè)計評比表格，評價標(biāo)準(zhǔn)和符號由幼兒制定。

3、幼兒對招聘、競聘的概念有所了解；評比表中的崗位設(shè)置盡可能滿足活動的靂要；事先公布招聘崗位，讓幼兒做好相關(guān)的活動準(zhǔn)備，如娃娃家、建筑區(qū)、美工區(qū)、寶寶超市、香噴噴餐廳、益智區(qū)、科學(xué)區(qū)、自然角、積塑區(qū)等（崗位的數(shù)目要保證人人有事做），并制作各崗位的標(biāo)志。

4、活動前組織幼兒觀察保育員老師搞班級衛(wèi)生的情況，使幼兒了解各活動區(qū)的E生要求及使用的工具。

【活動過程】

1、發(fā)布“清潔小助手”崗位招聘公告。

*教師公布招聘崗位，介紹相關(guān)的招聘內(nèi)容及其職責(zé)要求。

*幼兒自由結(jié)伴組成小組，商量競聘策略，并各自分工做準(zhǔn)備。

*教師根據(jù)幼兒分組情況及崗位情況，適當(dāng)引導(dǎo)幼兒分組。

2、召開“清潔小助手"招聘大會。

*教師宣布招聘活動開始，介紹招聘崗位，出示各崗位的標(biāo)志。

*競聘演說：各小組向大家展示本小組的設(shè)想，如我們組要競聘娃尨家，我f門打算整理娃娃的床和沙發(fā)，把地掃干凈，把餐具擺放整齊等，表示本沮活動準(zhǔn)備充分，個個能干，有實力應(yīng)聘相關(guān)崗位。

*對于幾個小組都準(zhǔn)備應(yīng)聘的崗位，可以進行兩輪競聘演說；對于落選的小組，教師要及時引導(dǎo)、安撫他們低落的情緒，幫助他們盡快攏到適宜的崗位。

3、根據(jù)應(yīng)聘的工作，名小組準(zhǔn)備所需的工具。

*與教師一同整理活動室。教師隨時巡視，注意觀察各區(qū)域收放玩具、整理區(qū)域的情況，幫助幼兒解決困難。

*各區(qū)域整理一段時間后，教師與幼兒一起巡視各個區(qū)域，看一看整理后的變化。鼓勵幼兒講一講自己和同伴是怎么做的（如玩具的分類；抹布、笤帚的使用方法’與同伴的分工合作），談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

*幼兒與教師一同檢查各區(qū)域玩具收放、整理及清潔情況，并將結(jié)果記錄在區(qū)域評選表格中。

4、共同評出清潔小助手。

*將評出的清潔小助手在“頂刮刮對對碰”專欄內(nèi)給予表揚。

*對全班所有幼兒努力整理活動區(qū)，爭做清潔小助手的行為給予鼓勵。

【活動建議】

活動變式此活動適宜在區(qū)域活動結(jié)束后進行。根據(jù)具體情況，此活動也可分幾次進行，如第一次活動——競聘，第二次活動——上崗，第三次活動——評議。

【活動延伸】

活動后，教師可將幼兒勞動的照片在班內(nèi)展覽，引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)。設(shè)立班級勞動日，師生一起打掃班級衛(wèi)生，鞏固幼兒的良好行為。

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幼兒園大班健康教案：清潔我們的牙齒

活動目的：

1．通過電腦輔助教學(xué)，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

2．了解幾種常見的清潔牙齒的工具。

3．初步形成清潔牙齒、保護牙齒的積極態(tài)度。平臺操作目標(biāo)：進一步熟練掌握豆豆蟻教育平臺操作，能找到主題教學(xué)的內(nèi)容活動準(zhǔn)備：

課件A段、B段、工具實物（電動牙刷、牙刷、牙簽、牙線、牙膏）幼兒人手一把小牙刷。

活動過程：

（一） 導(dǎo)入活動，引起興趣1．大班幼兒扮演"小兔子"，情景對話喚起幼兒已有經(jīng)驗。

師："小兔子你來這兒干什么呀？"兔："我來想請中二班的小朋友幫助我。剛才，我吃了許多蛋糕和餅干，現(xiàn)在牙齒縫里有許多餅干屑，小朋友我該怎么辦呢？"2．告訴幼兒在電腦里找到"大嘴蛙"的方法。

雙擊豆豆蟻--自己的照片--大地球--蘋果--圖標(biāo)。

（二） 認識各種清潔牙齒的工具。

1．幼兒集體觀看動畫，說出自己認識的工具名稱及作用。

師："大嘴蛙醫(yī)生給我們帶來了這么多可以讓牙齒變干凈的工具呀，你們認識哪些？

2．結(jié)合實物，在平臺上簡單了解其他清潔牙齒工具的名稱和作用。

師：牙刷、牙簽、牙線、牙膏和電動牙刷都可以幫助我們把牙齒變干凈。

（三） 學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

1．幼兒已有經(jīng)驗講述如何刷牙。

請個別幼兒講述。師："讓我們一起再去請教大嘴蛙吧。請你們?nèi)プ约旱碾娔X前，可要認真看，仔細聽大嘴蛙醫(yī)生說呀，回來看誰可以教小白兔。點一下小鉛筆就可以看到這一頁了。"2．幼兒操作電腦學(xué)習(xí)如何刷牙。

師："剛才大嘴蛙教醫(yī)生教你們刷了牙齒的哪些部位？"請個別幼兒回答，師："現(xiàn)在請每個小朋友拿著自己的小牙刷去電腦前，一邊看動畫，一邊練習(xí)刷牙吧。

3．請小朋友每人拿一把牙刷邊看動畫邊練習(xí)刷牙。

師："現(xiàn)在讓我們一起來教小兔子刷牙吧。"請幼兒全體表演給小兔子看。

（四）師：今天我們和小兔子一起認識了清潔牙齒的工具。學(xué)習(xí)了正確的刷牙方法，以后我們要常清潔我們的牙齒，更要保護它們。

幼兒園大班社會教案：我是爸媽的小助手

活動目標(biāo)：1、能幫助家人做一些力所能及的事。

2、感受自己是家庭中的一分子，愿意為家庭服務(wù)，體驗勞動的樂趣。

活動準(zhǔn)備：1、事先在家觀察爸爸媽媽的活動，并用記錄表記錄下自己幫家人所做的事情。

2、實物：碗筷、衣物、紙、筆。

3、幼兒用書：《我是爸媽的小幫手》

活動過程：

1、教師引入話題，引導(dǎo)幼兒討論交流。

教師：你在家里幫助過爸爸媽媽做事嗎？你會做些什么？

幼兒拿著自己的記錄表與同伴交流。

幼兒利用記錄表在集體面前表述自己會做得事情。

師幼共同歸納幼兒在家里可以做得事情。

2、幼兒制定"我為家里做點事"的活動計劃表。

教師：每個小朋友都是家庭中的一員，我們都愿意為家里做些力所能及的事情，我們試著來安排一下，一個星期中每天為家里做一件事。

幼兒利用幼兒用書完成表格。

師幼共同討論活動計劃。

3、模擬練習(xí)。

教師介紹活動內(nèi)容：疊衣服、擺放碗筷等。

幼兒自己選擇小組進行模擬練習(xí)。

幼兒園中班健康教案《清潔小天使》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班健康教案《清潔小天使》含反思》

中班健康教案《清潔小天使》含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒初步體驗勞動的辛苦，從小養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣，了解馬路清潔工一天勞動的情況，了解簡單的勞動工具，快來看看幼兒園中班健康《清潔小天使》含反思教案吧。

一、設(shè)計初衷

在開展“勞動人民真可愛”的活動中，孩子們了解了我們身邊的叔叔、阿姨們的工作，如理發(fā)師蛋糕師等。走在馬路上，幼兒看到馬路清潔工的工作非常辛苦，每天很早起床，在人們上班前把馬路打掃干凈，不管是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，每天都要上班，用他們辛勤的汗水換來城市的整潔。于是，我們開展了了解“馬路清潔工的一天”活動，讓孩子們零距離接觸、了解馬路清潔工。

二、活動目標(biāo)

1了解馬路清潔工一天勞動的情況，了解簡單的勞動工具。

2.初步體驗勞動的辛苦，從小養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣。

三、客座老師：王小東、鄭飛（馬路清潔工人，以下簡稱“鄭”）

四、活動對象：大班

五、活動準(zhǔn)備

1.聯(lián)系環(huán)衛(wèi)中轉(zhuǎn)站清潔工阿姨，商量活動內(nèi)容和方式。

2.幼兒戴上手套、袖套，帶上掃帚、畚箕。

六、活動過程

(一)認識馬路清潔工。

1鄭：小朋友你們好！我是一位平凡的清潔工人，你們知道我清掃哪里的衛(wèi)生嗎？幼：是打掃馬路衛(wèi)生的清潔工人。鄭：是的，我是每天給人們打掃馬路、清理垃圾的馬路清潔工人

2.鄭：看看我和一般清潔工的打扮有什么不同？幼：你穿著橙色的反光服；頭戴一頂小黃帽……

3.鄭：為什么要帶小黃帽、穿反光背心呢？幼：因為它們是你的工作服，穿上它們就能讓別人知道你們的工作；可以給你們遮擋太陽……鄭：它們除了可以在烈日酷暑下為我遮擋太陽外，更重要是小黃帽和反光背心可以給我更多的安全。我們每天在馬路上掃地，車子來來往往很多，小黃帽和反光背心使我們非常醒目。

（二）清潔工人的工作時間。

1.幼：阿姨，你們是幾點上班的？鄭：我們5點鐘開始就要清理馬路上的垃圾2.幼：下雨天你們還工作嗎2鄭：當(dāng)然。不管是刮風(fēng)下雨還是炎炎烈日，不管是寒冷的冬天還是酷熱的夏季，我們都要照常工作，連節(jié)假日我們也是這樣才能使街道隨時保持干凈。3.幼：阿姨，這么長的工作時間，你們不辛苦嗎？鄭：清理垃圾，能節(jié)能環(huán)保，殺菌除臭，避免引起和傳播疾病。確保大家健康安心地工作、學(xué)習(xí)、，生活。我們的工作能帶給大家方便和舒適，辛苦也是值得的。

（二）認識簡單的清潔工具

1.鄭：你們平時見過哪些清潔工具？幼：有掃把、畚箕、抹布、水桶、垃圾桶、清潔車……2.鄭：看看我們用到的工具和你們平時見過的有什么不同？(1)出示掃把，幼兒討論幼：我們家用的掃把比這小，而且要漂亮；這個掃把是竹絲做的，我們用的是很軟的……鄭：因為我們掃的大馬路上的垃圾面積大，垃圾種類多，量也大，所以必須要用這種大掃把，才能又快又穩(wěn)地清掃垃圾。

(2）出示畚箕和鐵鍬。幼：畚箕我知道是裝垃圾用的，可是鐵鍬有什么用呢？鄭：因為路上會清掃到各種垃圾，輕便的垃圾就用畚箕來裝，但有時會遇到很多大的、重的或難以清掃的東西，就需要鐵鍬來處理了。

(3）引導(dǎo)幼兒觀察清潔車，了解其作用幼：清潔車也是裝垃圾的，鄭：是的，因為畚箕不能裝太多的垃圾，而且我們要沿路一直清掃，不能及時處理掉垃圾，有了清潔車我們就可以把垃圾積累起來，然后統(tǒng)一處理。而且，清潔車用起來方便，還可以放我們清掃用的小工具。

（四）了解清潔工一天的勞動。

幼：你們一天要掃多少條街？鄭：我們一名街道清潔工需要負責(zé)3800一4800m’的工作面積，但永中街道平均每個清潔工要負擔(dān)6000m2以上，一年清理衛(wèi)生死角130多處，搬運垃圾4043噸，，清運垃圾100多噸。幼：叔叔阿姨真厲害，也真辛苦鄭：所以，平時人人都需要注意公共場所的衛(wèi)生，才能減輕我們的工作。

（五）幼兒在老師帶領(lǐng)下，認真開展勞動

1.鄭：今天，我發(fā)現(xiàn)你們也準(zhǔn)備了很多清潔工具，是不是也想體驗一下我們的工作？幼：是的。

2.幼兒分組勞動。

（六）初步了解垃圾的處理一一參觀環(huán)衛(wèi)站。

1.鄭：我們今天清理了這么多垃圾，這些垃圾該怎么處理呢？幼：倒到垃圾桶里；燒了它們……鄭：垃圾要經(jīng)過專門的處理，才不會再次污染環(huán)境，我們先把垃圾運到環(huán)衛(wèi)站，再進行分類處理。接下來我們一起把垃圾運到環(huán)衛(wèi)站吧。

2．觀察工作人員清理垃圾。鄭：首先，我們要將垃圾進行分類，分成可回收垃圾和不可回收垃圾，然后由專門人員和機器進行分類處理

（七）小結(jié)

師：今天，小朋友們做了一回清潔工人，參觀了環(huán)衛(wèi)站，道清理垃圾的好處，懂得了衛(wèi)生知識，還學(xué)會了自己勞動動。我們要珍惜清潔工人的辛勤勞動，做個講衛(wèi)生、懂禮貌、不亂亂扔垃圾的好孩子。

七、活動成效“馬路清潔工的一天”活動，讓孩子了解了馬路清潔工的主要工作，了解了環(huán)衛(wèi)站處理垃圾的情況。當(dāng)一次清潔工，親身體驗了清潔工人的辛苦和光榮，活動使孩子們懂得了要珍惜清潔工人的勞動成果，從而學(xué)會尊敬身邊的勞動人民，做環(huán)保、文明的小天使。

小百科：清潔工即清潔工人，指那些負責(zé)清潔地方的工人，職務(wù)包括打掃、收集垃圾送到指定收集處等。一般專指清潔機構(gòu)、公司、公眾地方的工人。被人們贊譽為“城市的美容師”。

幼兒園大班健康活動教案《愛清潔講衛(wèi)生》及教學(xué)反思

大班健康活動教案《愛清潔講衛(wèi)生》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒要勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，早晚洗臉?biāo)⒀?，飯前便后要洗手，知道愛清潔講衛(wèi)生是文明的標(biāo)志，教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣，快來看看幼兒園大班健康活動《愛清潔講衛(wèi)生》含反思教案吧。

活動設(shè)計背景

教育孩子們在日常生活中愛清潔講衛(wèi)生，做一個穿戴整潔，人人喜愛的好孩子。

活動目標(biāo)

1、知道愛清潔講衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。

2、要勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，早晚洗臉?biāo)⒀?，飯前便后要洗手?/p>

3、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。

教學(xué)重點、難點

做一個愛清潔講衛(wèi)生的好孩子一定要堅持——持之以恒。

活動準(zhǔn)備

課件、圖片、模型、兒歌、卡片。

活動過程

1、講故事

課件展示故事

邊看邊想，他是一個怎樣的孩子?

2、分析原因

3、教孩子們正確的刷牙方法(利用牙齒模型)和朗朗上口的兒歌，再結(jié)合老師的動作示范，全班一起練習(xí)正確的刷牙動作。

4、師生共同拍手學(xué)唱洗手歌，比一比誰的小手最干凈。

5、出示洗澡的圖片，講解洗澡的益處。

6、如何才能做一個愛清潔講衛(wèi)生的好孩子。

要勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，早晚洗臉?biāo)⒀?，飯前便后要洗手?/p>

7、師小結(jié)

教學(xué)反思

完成了本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，突出重點，突破難點，讓孩子們明白了怎樣做才是一個愛清潔講衛(wèi)生的好孩子，同時幫助他們樹立了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

幼兒百科：衛(wèi)生指個人和集體的生活衛(wèi)生和生產(chǎn)衛(wèi)生的總稱。一般指為增進人體健康，預(yù)防疾病，改善和創(chuàng)造合乎生理、心理需求的生產(chǎn)環(huán)境、生活條件所采取的個人的和社會的衛(wèi)生措施，包括以除害滅病、講衛(wèi)生為中心的愛國衛(wèi)生運動。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《大班健康教育教案：《清潔小助手》》一文，希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒健康小故事專題，希望您能喜歡！