教育孩子的聽課筆記。

我們要做孩子的朋友，幫助孩子在學(xué)習(xí)中成長！教師在一定情況下要進行家訪，了解情況，以正確的教育方法，讓孩子在成長的天空里展翅高飛。那么，家園教育工作中存在哪些問題呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“留更多的時間來陪孩子——對網(wǎng)癮孩子教育引起的思考”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

幾年前，曾從電視里看到過杭州有一家訓(xùn)練營，專門招收那些家長難管的孩子的。訓(xùn)練營的老師對于不聽話的孩子采用一定的懲罰手段，如用皮鞭等物進行抽打等等，當(dāng)時引起了很大的爭議，如今幾年過去了，這樣的訓(xùn)練營是越來越多了，相關(guān)的報道也經(jīng)常見之報端。

昨天，我打開電腦瀏覽新聞時,看到了一件令人揪心的事,一個家長因孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò),就把孩子送到了一個訓(xùn)練營,沒想到短短的幾天,孩子就因被毆打與缺乏引用水而造成了腎衰竭.

雖然這樣的事例僅是個別,但這樣的現(xiàn)象卻令人深思,為什么家長都愿意把孩子送到這樣的訓(xùn)練機構(gòu)去?

據(jù)不完全統(tǒng)計，目前全國有數(shù)百家以挽救網(wǎng)癮和問題少年而存在的訓(xùn)練營。這些訓(xùn)練營大多數(shù)是商業(yè)機構(gòu)，且收費都比較昂貴,一般都要一萬元以上.訓(xùn)練營的訓(xùn)練內(nèi)容基本上沒有心理輔導(dǎo)，只有少得可憐的法制教育，其余的全部都是“生理輔導(dǎo)”和”軍事訓(xùn)練”。曾經(jīng)參加過訓(xùn)練營的一個孩子說，訓(xùn)練營說是24小時管理，實際上就是把你往操場上一扔，讓你靜站一天，不許吃飯，也不許喝水。吃飯的話也根本沒有肉，全部是大白菜.

這些訓(xùn)練營的出現(xiàn)不能不說是時代的產(chǎn)物,因為現(xiàn)在的問題孩子與受網(wǎng)癮毒害的孩子太多了,家長又沒有切實可行的辦法,才把孩子送到那些地方,其實做家長的也都明白到那種訓(xùn)練營去是少不了挨打的,但是如果不到萬不得已,誰都不愿意送去.

究其原因,家長的責(zé)任是推脫不了的.但是社會的負(fù)面影響又是巨大的.現(xiàn)在大街上到處是網(wǎng)吧，雖然政府明令禁止未成年孩子進入，但是，那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的孩子因為有那樣一個“家”可以讓他們宿夜而徹夜未歸。家長對此是束手無策，也就是在這樣的一種形式下，那些“魔鬼訓(xùn)練營”才會應(yīng)運而生。

發(fā)現(xiàn)孩子網(wǎng)癮很大想辦法挽救，我們說“亡羊補牢，為時不晚”。但是把孩子送往那樣的訓(xùn)練營不是合適的選擇。家長應(yīng)抽出更多的時間來關(guān)心孩子，多陪陪孩子，經(jīng)常和孩子一起交流與溝通，讓孩子把注意力轉(zhuǎn)移到其他事上來，才是真正有效的辦法，要不然，只能是治標(biāo)不治本。

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你沒時間陪孩子長大 孩子便沒時間陪你終老

曾經(jīng)有位年輕貌美的媽媽將女兒送到貴族學(xué)校寄養(yǎng)，對女兒說：為了將來送你去更好的學(xué)校，給你更好的生活，媽媽要去賺更多的錢，沒有時間陪你，你不要恨媽媽。

女兒點頭：不恨媽媽，我長大以后，也會賺很多錢，送你去最好的養(yǎng)老院......這位媽媽聽后一陣心酸，不禁放聲痛哭。你沒時間陪孩子長大，孩子便沒時間陪你終老。

近日，一篇名為《我的爸爸》的傷心日記引起了人們的廣泛關(guān)注，日記是一位女兒“朵朵”渴望得到父親陪伴的迫切呼喚。

在朵朵的印象中，身為警察的父親像一個工作狂，永遠(yuǎn)沒日沒夜地值班、加班、開會、出差……沒有時間陪伴她，她甚至在電話里哭喊，“爸爸，你再不陪我，我就長大了?！?/p>

一個擁抱、一個笑臉、一聲問候，這些在我們看來微不足道的事情，卻是朵朵最大的心愿，令人倍感心酸可憐。

生活中，許多父母不得不忍住對孩子的不舍，堅守崗位或東奔西跑，每周只能陪孩子幾小時;或者給錢給禮物，忽視對孩子心靈的溝通呵護;甚至沉溺上網(wǎng)玩游戲，無視孩子的成長。自身事業(yè)固然重要，可孩子的成長同樣不可逆。

歲月如白駒過隙，孩子的成長轉(zhuǎn)瞬即逝。回首時光的痕跡，在孩子童年的道路上，身為父母的你，是否因為錯過了孩子的第一聲啼哭、第一次說話、第一次微笑、第一次走路而倍感遺憾?

在孩子成長的歷程中，你是否忙于工作，在孩子已然睡去的深夜回家，在孩子還在夢中的清晨出門?你是否參與了他們?nèi)松拿恳粋€重要時刻，了解他們的喜怒哀樂、特質(zhì)習(xí)性，及時出現(xiàn)在孩子最需要關(guān)心的時刻?

越來越多的父母在事業(yè)打拼與家庭陪伴中難以找到平衡......不僅僅是留守兒童，城市孩子也開始在“失陪”一族中淪陷。

孩子需要父母的細(xì)心呵護

心理學(xué)家格塞爾曾說：“失去父母的愛是人類感情發(fā)展的一種缺陷與不平衡?！倍谂惆榈倪^程中，比起豐富的物質(zhì)生活，父母溫暖貼心的親子互動是給孩子最好的禮物。

星途一直坦蕩的李小璐，自女兒出生，就變成了一個“愛女控”。盡管忙于拍戲，但她始終明白，孩子成長，最需要的是父母的關(guān)愛與陪伴，為了盡好母親的角色，她毫不猶豫地推掉了一半的戲，騰出時間陪伴著心愛的女兒，讓其在童年及以后的人生道路上幸福生活。

陪伴孩子成長，是父母的責(zé)任。家庭是孩子人生的第一環(huán)境，尤其是學(xué)前教育階段，優(yōu)秀的家庭教育，耐心的陪伴與循循善誘的教育，能夠引導(dǎo)孩子形成正確的“三觀”，對孩子生活習(xí)慣與個性特征的養(yǎng)成有關(guān)鍵作用，更能激發(fā)孩子對未來生活的向往與渴望。反之，必然使孩子滑向反面。因此，父母應(yīng)該盡好呵護教育子女的責(zé)任，當(dāng)好孩子的第一任老師。

有種幸福叫陪伴孩子成長

“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！?/p>

龍應(yīng)臺在《目送》里，落寞地道出了父母與子女之間的恩情時光，厚重而短暫，父母子女一場，是漸行漸遠(yuǎn)的修行，兩代人生命的銜接處，時間是最窄的階梯。

當(dāng)孩子咿呀學(xué)步時，需要你的細(xì)心呵護，你會用心牽著他的手，你知道那是一種需要;當(dāng)孩子長大不再需要牽你的手，你們之間依然存在一種需要，只是換成了你需要他。

當(dāng)他退去稚嫩，你會懷念他那奶聲奶氣的聲音，當(dāng)他背著書包去上學(xué)，你會想念他黏在你身邊的時光......很快孩子就會成長到不再依賴你的年紀(jì)，現(xiàn)在的付出與陪伴，也許辛苦心累，但又何嘗不是一種溫暖的幸福。

好好陪伴孩子吧，趁時光未老，在他身邊的每一天，你都應(yīng)該覺得是一種幸福與美好的記憶。不用太過于束縛，不要給孩子羈絆，適時管教、盡力而為，耐心地教會他生活的本領(lǐng)，日后才能自由地飛翔。因為即使在外打拼的所有的路都行不通時，依然有一條路守候著你，那便是，回家的路。

給孩子多一點思考的時間

案例：小敏是一所幼兒園的老師，在給小朋友講完故事后，照例提問了問題。孩子們紛紛舉起了小手。小敏讓性格內(nèi)向，不愛說話的平平來回答問題，可是他站起來后卻一句話也說不出來。這時，其他的孩子說：“老師，讓我說吧！讓我說吧！”小敏看著平平，他小聲地說：“老師，讓我再想想！”“老師，讓他想好了再說吧，我已經(jīng)想好了?！必愗愋∨笥哑炔患按卣f，其他小朋友也迫不及待地想要回答問題。小敏安慰孩子們：“老師保證你們都會有機會說的，讓我們再等一等平平吧！”小敏用眼睛鼓勵平平大膽說，平平終于勇敢的說出了自己的見解。小敏和孩子們一起用力鼓掌。

這種生活中的小細(xì)節(jié)，我們時常會遇到。但是真正能做到像這位老師一樣，尊重孩子的這一句“讓我再想想”，尊重孩子思考的權(quán)利，不知道能有多少家長做得到。很多老師和家長沒有耐性陪著孩子一起探索生活，往往就忽略了孩子的感受。殊不知，這樣沒有耐性的行為其實是一個很嚴(yán)重的錯誤。它會在無意中剝奪了一個兒童探究的權(quán)利，會扼殺了他成功的欲望，會熄滅了他創(chuàng)新的火花。

學(xué)習(xí)應(yīng)該是兒童的自主行為，自主探究是兒童的權(quán)利，教師和家長都無權(quán)剝奪。“讓我再想想！”這是一個求知者對成功的渴望，是一種執(zhí)著的個性，是燃燒著的創(chuàng)新的火焰。兒童們渴望成功，渴望以自己智慧去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造。成功，哪怕是一丁點兒，也將會成為他們自豪的資本，自信的源泉，激起他們無休止的創(chuàng)新欲望。

網(wǎng)癮預(yù)防：把電腦放在客廳

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)成癮的定義、標(biāo)準(zhǔn)、治療手段引起了巨大紛爭，但最著急的是家長們，因為確實有大量的孩子終日沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，耽誤了學(xué)業(yè)。廣州市腦科醫(yī)院的戒癮專家王達(dá)平副主任醫(yī)師向家長建議，網(wǎng)癮重在預(yù)防，可實行“陽光上網(wǎng)”，實行起來就是把電腦放在客廳。

從小就要“陽光上網(wǎng)”

王達(dá)平稱，目前的時代已經(jīng)不可能不讓孩子使用電腦和網(wǎng)絡(luò)，即使小學(xué)生也涉及上網(wǎng)查資料等作業(yè)，如果家長嚴(yán)禁自家小孩“觸網(wǎng)”，孩子在同學(xué)交往中難免顯得很out（跟不上潮流），會被大家孤立。“堵”的方式行不通，有父母即使用鐵鏈鎖住孩子，也阻止不了孩子跑去泡網(wǎng)吧，環(huán)境就更復(fù)雜了。8歲~18歲的青少年自制力弱，容易受到網(wǎng)絡(luò)色情內(nèi)容、網(wǎng)絡(luò)游戲、虛擬交往這3方面的誘惑，孩子在自己房間上網(wǎng)缺乏監(jiān)督，很容易成癮。

王達(dá)平指出，在孩子接觸網(wǎng)絡(luò)之初，家長就讓孩子在“陽光下”上網(wǎng)，便可培養(yǎng)良好的習(xí)慣。把電腦放在客廳是一種行為控制，家長在家中能隨時瞥見屏幕，孩子就在監(jiān)督之下。如果電腦只能放在孩子的房間，那么也要打開房門，讓“陽光”照到上網(wǎng)的空間，但孩子會找各種各樣的理由關(guān)門（例如夏天要開空調(diào)）。王達(dá)平說：“一開始就把電腦放在客廳，孩子是會接受的，但是如果電腦一直就放在孩子的房間，現(xiàn)在父母要挪到客廳，孩子的抵觸情緒會很大，弄不好干脆跑到網(wǎng)吧去了?！比绻呀?jīng)沉迷怎么辦？

王達(dá)平稱，衛(wèi)生部目前對網(wǎng)絡(luò)成癮未有定論，社會上卻出現(xiàn)了各種戒癮的夏令營和學(xué)校，它們不一定具備從業(yè)的資質(zhì)，卻迎合家長把孩子關(guān)起來“勞動改造”戒網(wǎng)癮，效果不清楚，未免有唯利是圖之嫌，還侵犯了孩子的人權(quán)。

王達(dá)平是物質(zhì)依賴方面的專家，一直從事戒毒、戒酒治療。他說，目前正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)中“以心理治療為主、藥物治療為輔”的綜合治療模式足以戒除網(wǎng)癮，只要孩子有治療意愿，能夠配合醫(yī)生，恢復(fù)正常生活是沒有問題的。

育兒心得：水杯引起的思考

晚上，看寶寶刷牙，三下五除二式地把牙齒沾濕，牙刷伸進去捅了捅，吐出幾口白色的泡沫就了事。我逼著他多漱幾下口，把嘴里的泡沫吐干凈。他勉勉強強地照辦就溜了。給寶寶蓋水杯的時候猛然發(fā)現(xiàn)：不銹鋼水杯的邊沿有一道可怕的黑色污跡。用手指一摳，竟然帶出一大堆的污垢。位置恰好就在寶寶每天嘴巴對著的地方。我找來一把新的牙刷，涂上牙膏，對準(zhǔn)臟的位置猛擦，一大堆一大堆的黑色東西被刷了出來，流著可怕的臟水。不銹鋼水杯的邊沿是向里卷的，留有縫隙，估計平時，寶寶的甜牙膏沒有沖干凈，就殘留在上面，日積月累，發(fā)霉變質(zhì)。我想到寶寶每天對準(zhǔn)這個可怕的水杯口漱口，心中不寒而栗，這里面藏著多少億萬只的細(xì)菌呀！我竟然從來沒有發(fā)現(xiàn)！

關(guān)于水杯，在兩三個月前，寶寶的水杯原本是正放的。每天刷完牙后，把牙刷也放進水杯里。直到有一天，媽媽也是無意中發(fā)現(xiàn)：水杯底部竟然不知從何時起長了長長的水草樣的黑色東西，不仔細(xì)看是看不出來的。整個底部布滿了不知名的霉菌，難怪，有時聞寶寶的牙刷柄底部有發(fā)霉的氣味。那一次讓我大驚失色，動手清楚后，媽媽想了辦法，讓寶寶把牙刷放在櫥架上，水杯倒扣在牙刷上，這樣留有空隙，每天底部都能晾干，就不怕會長細(xì)菌了。沒有想到今天竟然發(fā)現(xiàn)了這個更隱秘更可怕的東西。

由此我想到：教育就是讓孩子自強！有時我們覺得自己為寶寶考慮得很周到了，其實百密一疏，單靠我們的給予和考慮遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還應(yīng)該引導(dǎo)孩子自己去觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活，自己學(xué)會照顧自己！

由此我想到：生活往往有許多的假象，一些顯而易見的，我們認(rèn)為沒有問題的地方，往往蘊藏著更大的危機。

由此我想到：許多東西是日積月累的，細(xì)菌、污垢不是一天兩天行成的，在不知不覺中，它悄然生長，影響著我們的生活，只有認(rèn)真生活的人能發(fā)現(xiàn)它。

由此我想到：愛在細(xì)節(jié)中。我本以為自己對孩子管得太細(xì)太密，總是想其所需，急其所急。誰知在細(xì)節(jié)面前，我是輸家。我永遠(yuǎn)要不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)。

行為習(xí)慣：6種情況下，孩子最容易感染網(wǎng)癮

整理了行為習(xí)慣：6種情況下，孩子最容易感染網(wǎng)癮，希望對新手爸媽對早期孩子正確教育引導(dǎo)有所幫助，僅供參考。

如今的科技發(fā)展很快，每個家庭都有很多的電子產(chǎn)品，不過，科技的發(fā)達(dá)雖然帶給了人們很多的便利，可是對孩子的成長卻有一定的影響。一些孩子在爸爸媽媽的影響下，或者是因為自控能力不強，所以染上了網(wǎng)癮。面對這種情況，爸爸媽媽應(yīng)該怎么做呢？

什么情況下孩子容易染上網(wǎng)癮

1.孩子學(xué)習(xí)不好

一些孩子會感染上網(wǎng)癮，主要是因為孩子的學(xué)習(xí)能力較差，所以孩子對學(xué)習(xí)喪失了自信，就開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)。一般情況下，這些孩子都是因為缺少爸爸媽媽的肯定和鼓勵，學(xué)習(xí)成績不理想外加壓力大，就會開始放棄自己。

2.與人交往能力差

一些孩子天生性格內(nèi)向，或者是因為家里環(huán)境的緣故，所以不善于和他人進行溝通交流。因此，他們就會把自己的心情放在網(wǎng)上，跟網(wǎng)友聊天，時間長了就會染上網(wǎng)癮。

3.自制力不強

網(wǎng)絡(luò)上有著很多吸引人的東西，如果孩子沒有自控能力，就可能會陷進去，比方說在網(wǎng)上玩游戲、看動畫視頻等等。爸爸媽媽可以讓孩子在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不過，對于其他不利于孩子學(xué)習(xí)和成長的東西，要限制孩子玩和看，讓孩子把重心放在學(xué)習(xí)上。

4.家庭因素影響

爸爸媽媽老是吵架，家庭關(guān)系不和諧的話，會影響到孩子的身心健康，一些孩子為了逃避現(xiàn)實的煩惱，就會沉迷在網(wǎng)絡(luò)上。

5.爸爸媽媽做了壞榜樣

一些爸爸媽媽可能自己也沉迷網(wǎng)絡(luò)，所以給孩子做了不好的榜樣。這樣一來，自己的生活習(xí)慣就會影響到孩子，孩子也會養(yǎng)成迷戀網(wǎng)絡(luò)的壞習(xí)慣。

6.爸爸媽媽對孩子的照顧不夠

爸爸媽媽平時忙于工作，忽視了孩子。孩子缺乏家人的關(guān)心和陪伴，就會去網(wǎng)上尋找溫暖。

如果孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的話，爸爸媽媽一定要做好榜樣，經(jīng)常帶孩子去外面參加一些活動。另外，爸爸媽媽要限制孩子上網(wǎng)的時間，不讓其影響到學(xué)習(xí)和生活。如果孩子的網(wǎng)癮實在太嚴(yán)重的話，最好是能夠?qū)で笙嚓P(guān)機構(gòu)的幫助。

小豬佩琪的家庭教育模式引起的思考

近期小豬佩琪掀起熱浪，片中豬媽媽、豬爸爸的家庭教育模式也引起大眾的思考。豬媽媽性格溫和，對孩子用的“低聲教育”，佩琪和喬治快樂的成長。但是一味“低聲”或者“高聲”對孩子的成長也是存在問題隱患的。

◆父母對孩子一味“低聲”，會讓一些孩子在對錯面前難以區(qū)分，甚至錯誤認(rèn)為大人都懼怕他，生活中的“小霸王”多為家庭低聲教育導(dǎo)致的。家庭教育不僅對孩子的習(xí)慣、態(tài)度形成起到關(guān)鍵作用，對孩子三觀形成以及社會角色定位也起到?jīng)Q定作用。家庭教育要重視孩子明辨是非能力的培養(yǎng)，讓孩子明確社會法制規(guī)定，避免一味溫吞教育讓孩子日后誤入歧途。

◆研究也表明在家庭不和諧環(huán)境中成長起來的孩子，往往性格孤僻怪異，甚至有暴力傾向。因此家長在教育孩子的過程中要注意管教力度，切不了暴力對待，這不僅達(dá)不到真正的管教目的，相反會讓孩子心生抗拒，逆反心理愈加強烈，嚴(yán)重傷害孩子的身心健康。

家庭教育一直是家長關(guān)注的問題，家長平日工作繁忙無暇顧及，孩子犯錯家長的第一反應(yīng)就是打罵，這讓整個教育環(huán)節(jié)存在隱患。家長們要了解孩子的生理成長規(guī)律，既要“慈母”的關(guān)愛教育，也需要“嚴(yán)父”的生存引導(dǎo)。

用什么來代替對孩子的指責(zé)

情景A

一年級小學(xué)生貝貝有個丟三落四的毛病，這不，一張試卷又不見了，媽媽幫著在她的書包里和書桌上翻了半天也沒找到，不由得惱火：“你把試卷放哪兒了？”“就放在書桌上！”貝貝沒察覺媽媽已經(jīng)生氣了，居然還沒心沒肝地拿起一本童話書看起來。

“你的頭怎么沒丟掉啊？試卷弄丟了還有心思看童話書？現(xiàn)在，我告訴你，你怎樣弄丟的怎樣找回來，我可沒功夫幫你找……”貝貝媽一邊說一邊搶走了貝貝手中的童話書?！拔曳艜郎系?，可是作業(yè)做好了就不見了……”貝貝委屈地哭了。就在貝貝低頭抹眼淚的時候，發(fā)現(xiàn)床角有張紙被風(fēng)吹得輕輕顫動。拉出來一看，正是她失蹤的試卷。

分析孩子丟三落四的毛病可謂是冰凍三尺非一日之寒，父母一味責(zé)怪孩子有點不公平。貝貝媽更不該責(zé)問貝貝“頭怎么沒丟掉”，因為這樣責(zé)罵除了令孩子更不知所措外，對于找試卷一點用處也沒有。

建議

正確的做法是先教孩子利用排除法(發(fā)現(xiàn)試卷丟之前是在家里的哪個地方)，將搜索空間控制在最小的范圍內(nèi)，然后一步步搜索：桌子、椅子、書柜上沒有，就要看看地面，門縫和床上也要檢查一遍，防止被風(fēng)吹到某個角落。

讓孩子知道丟三落四是個非常不好的習(xí)慣，及時提醒孩子，以后要保管好自己的東西，避免要用的時候找不到，比如：

①寫備忘錄：將自己要用的東西寫下來，這樣才不會忘記。

②學(xué)會整理收拾：將自己要用的東西歸類收攏好，用好的東西應(yīng)歸還原位。

③睡前自查：在臨睡覺之前，將自己的書包檢查一遍，有沒有遺漏的東西；紅領(lǐng)巾可以扎在書包的背帶上。

久而久之，孩子就會養(yǎng)成習(xí)慣，自我管理能力和記憶力也會提高。

如果東西確實找不到了，就讓他承擔(dān)這個后果。品嘗到丟三落四的“苦果”，孩子才會長記性。

情景B

樂樂媽媽帶著樂樂去參加朋友聚會。媽媽們坐在一起聊天，孩子們湊在一起玩，不一會兒，調(diào)皮的樂樂鉆到了餐桌下，“當(dāng)心撞到頭！”樂樂媽媽的話音剛落，就聽到“砰”的一聲，樂樂哭著從桌子底下爬出來?！敖心阕⒁?，你卻不聽，活該撞到頭！”媽媽真生氣。

聚會快結(jié)束了，還沒等招呼，樂樂已搶先跑了出去，把小臉貼在玻璃門上，對著大家做鬼臉。突然，樂樂大哭了起來，原來，有個人推門，把他的手壓在兩扇門中間了。看著那雙破了皮、腫得很厚的小手，樂樂媽既心疼又惱火，沖著樂樂吼：“別哭了，死不了！你說，誰讓你先跑出去的？誰讓你把手放在門縫里的？”結(jié)果，樂樂哭得更厲害了……

分析樂樂在皮肉受苦、飽受驚嚇之時，不僅沒有得到媽媽及時的安撫，反遭受指責(zé)，對他的身心來說無疑是雪上加霜。樂樂媽雖然是因為著急而“口不擇言”，但卻沒辦法讓樂樂接受她的“良苦用心”，因此，教育孩子“良藥”也不能太“苦口”。

建議

孩子受到驚嚇或傷害時，父母首先要安撫好孩子。安撫孩子的方式很多，可以是傾聽孩子的訴說，握住孩子的手傳遞力量，給孩子一個溫暖的擁抱或關(guān)切的眼神。

等到孩子情緒平息后再講道理，讓他記住這些教訓(xùn)。

生活中教孩子學(xué)會自我保護：良好的生活習(xí)慣與自我保護教育是相輔相成的：鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷；熱湯、熱水吹一吹再喝能避免燙傷；吃飯不嬉笑打鬧可避免氣管進異物等等。平時應(yīng)該注意對孩子進行這些生活細(xì)節(jié)的訓(xùn)練。

多用一分鐘來陪孩子

相信所有家長都非常重視對孩子的教育，但有時忙于工作應(yīng)酬很難抽出時間來輔導(dǎo)孩子，那就試試用幾個“一分鐘”來完成吧。

一分鐘接觸——父母摸摸孩子的肩膀，握握孩子的手，通過接觸來傳達(dá)父母與子女的親情，給孩子愛和力量。

一分鐘傾聽——通常家長都是說給孩子聽，父母也可轉(zhuǎn)換一個角度，傾聽一下孩子的心聲，在傾聽孩子講話時，一定要精力集中、態(tài)度和藹。

一分鐘游戲——孩子在游戲中得到快樂，求得知識，增強智力。游戲更增進父母與孩子的情感，提高孩子的生活興趣，調(diào)整孩子的精神狀態(tài)。父母帶孩子進行的游戲，必須是健康的、積極的，更要是孩子感興趣的。

一分鐘矯正—— 父母一定要明確指出正確的行為應(yīng)該怎樣，錯誤的行為將會帶來怎樣的危害，矯正孩子的錯誤行為，不可任其發(fā)展。但面對孩子的錯誤時，父母首先要弄清這個錯誤行為是孩子主觀因素還是非主觀因素造成的，其嚴(yán)重程度如何。矯正孩子的錯誤還要注意場合，語言要平緩，態(tài)度要溫和，不可急于求成。

一分鐘激勵——激勵能使人獲得自信。父母要有耐心，通過激勵來激發(fā)孩子的自信心，給孩子的發(fā)展以正確的導(dǎo)向。

一分鐘參與——在一個家庭中，父母應(yīng)尊重孩子的主體地位，應(yīng)該了解孩子的意見，讓孩子參與家庭大事的管理，盡可能形成共識，這將有利于家庭良好氛圍的形成。在孩子參與過程中，父母應(yīng)尊重與引導(dǎo)相結(jié)合，不要什么都順從孩子。

一分鐘懲戒——孩子出現(xiàn)非常嚴(yán)重的過失行為，一定要進行懲戒，否則孩子就有可能走向錯誤之路。因此，父母要表明自己的態(tài)度，指出錯誤的性質(zhì)，責(zé)令其改正錯誤，但決不可動手傷害孩子，避免產(chǎn)生對立情緒。

一分鐘示愛——要讓孩子懂得：你是父母最疼愛的人，即使在你出現(xiàn)嚴(yán)重問題時，父母對你進行懲戒，也是父母在履行愛的責(zé)任。

一分鐘期盼——父母對孩子的期望應(yīng)當(dāng)讓孩子知道。適當(dāng)?shù)膲毫偈购⒆酉蚯斑~進，家長可以和孩子聊聊當(dāng)年他們成長的心路歷程，讓孩子知道父母不想看到孩子遇到同樣的挫折。但父母對孩子的期盼不能脫離實際。

陪孩子耽誤了你的時間，然而你卻耽誤了孩子一生

父母常常忙碌于工作，因此陪伴孩子的時間有限。但是，無論怎么忙碌，孩子的成長都不能重來一次，父母一定要在有限的時間內(nèi)，把對孩子的關(guān)心和愛，滿滿地表達(dá)出來。

家長是什么？一種稱呼？一種天生的權(quán)力？是的，但......家長更是一種職業(yè)！

你以為在陪孩子，孩子卻發(fā)現(xiàn)手機搶了他們的爸爸媽媽！

別以為你一邊看手機，一邊坐在孩子邊上就是陪孩子了。

也不要以為你開著電腦玩著，嘴上督促一下孩子，就是管孩子。

陪孩子耽誤了你的時間，你卻耽誤了孩子一生。

美國心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)：一個人能夠取得成就，20%取決于后天努力，80%取決于父親教導(dǎo)。

作為孩子生命中“重要的人”，同樣一句肯定的話，如果由爸爸說出來，對孩子的影響力會是媽媽的50倍。

媽媽對孩子的影響是孩子能不能成為一個獨立的人；而爸爸則是塑造孩子對人生的看法；關(guān)系到人格的形成。

家庭教育中，父親和母親誰更重要？

答案是都很重要。

一個人和母親的關(guān)系是否和諧，會影響孩子未來的婚姻是否幸福；和父親的關(guān)系是否和諧，會影響孩子未來的事業(yè)是否有成就。

每天給孩子15分鐘，你都做不到？

和孩子建立親密的親子關(guān)系，需要每天一點一滴的積累，不是一蹴而就的。高品質(zhì)關(guān)系的建立，需要每天專注的陪伴孩子15分鐘。所謂高品質(zhì)的陪伴，就是在 陪伴孩子的時候，父親或母親是全心全意的和孩子一起互動，心無旁騖沒有跑神，沒有想著工作，沒有想著壓力；固然這些都存在。

陪伴：尋找一起做的事

可以是和孩子一起讀書講故事；

可以是和孩子一起游戲或打球；

可以是一起聽段音樂唱唱歌；

可以是和孩子一起坐在沙灘上聽海浪的聲音，講解大自然的知識。

可以是和孩子一起爬山、一起坐在地上研究自然，觀察小動物、小花兒、小草樹木。

陪伴：傾聽+身體接觸

接觸可以是不加評判、沒有指責(zé)、沒有輕視、沒有打擊、沒有打斷。只是很單純、很欣賞、很專注、很幸福的，靜靜聆地聽孩子訴說。在聆聽的過程中，父母可 以有的是：嗯、哦、哇、是哦、然后呢？還有呢？接下來呢？等回應(yīng)。在陪伴的過程中，盡可能多一些身體上的接觸：拍拍孩子的肩膀，摸摸孩子的頭，把孩子的小 手放在自己的手里，擁抱孩子等等。還有，很欣賞的眼神也很重要。方法還有很多，而最關(guān)鍵的就是：在那個片刻為人父母的你是否是——全身心的同在。

無論你是否相信，家長是最需要訓(xùn)練卻最缺乏訓(xùn)練

家長這種“職業(yè)”的特點是：最需要訓(xùn)練卻最缺乏訓(xùn)練！也許你事業(yè)有成，但事業(yè)的成功彌補不了家庭教育的失敗。無論兒女，孩子不是母親一個人的，孩子的成長教育，你只有一次機會，千萬不要錯過！

手機可以50年如一日陪你，和孩子和親昵時光卻會一去不復(fù)返

送給父母的話：請把手機放一邊，如果我們現(xiàn)在35歲，如果我們一直到80歲，我們還有45年的時間可以和手機在一起；只要我們拿起它，它隨時在我們身邊；聽我們召喚.....

如果我們的孩子長大了，如果他們長到13歲、16歲、18歲，你就會發(fā)現(xiàn)：他們就會漸漸地越來越需要自己的空間；他們不再“糾纏你”；不再會“無理取 鬧”地讓你陪他；不再會像小時候一樣扎到你懷里撒嬌；不再會拉你在床頭，不再會像兒時一樣央求你講個故事陪他入眠；你會發(fā)現(xiàn)：在孩子身上，很多和你最親昵 的時光，一旦錯過了，就再也不回來......

家園共育《留更多的時間來陪孩子——對網(wǎng)癮孩子教育引起的思考》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供教育孩子的方法而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了教育孩子的聽課筆記專題，希望您能喜歡！