繪本教育筆記。

幼兒的教育途徑無非就是家庭、學(xué)校以及社會(huì)，家長(zhǎng)配合學(xué)校才能實(shí)現(xiàn)教育的質(zhì)量最大化！家長(zhǎng)要言傳身教、以身作則，用心教育孩子是每一個(gè)家長(zhǎng)與教師的責(zé)任與使命！那么，有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢？以下是小編收集整理的“今天是世界讀書日，分享妹妹正在讀的2本繪本”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天是#世界讀書日#，和大家享一下最近妹妹正在讀的2本繪本吧。

《把媽媽的話裝進(jìn)耳朵里》

不知道用“相愛相殺”一詞來形容某個(gè)階段或者某個(gè)場(chǎng)景來形容親子關(guān)系是否過火，特別是各種叛逆磨合期?！斑x擇性聽力障礙”肯定是有的，說太多怕強(qiáng)化，閉上嘴巴內(nèi)心又特別崩潰。通過故事的講述讓孩子明白了傾聽，交流和回應(yīng)的重要。這也是人與人之間交流最基本的尊重。一點(diǎn)也不強(qiáng)硬的讓孩子接受不再把大人的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，告別磨蹭拖拉，聽到一遍就立馬行動(dòng)。

《張大嘴，超級(jí)牙刷來了》

市面上很多幫助好好孩子刷牙的繪本，我們之前也推薦過很多。這本是葉子口腔團(tuán)隊(duì)張野專業(yè)推薦的一本()，教孩子科學(xué)有效預(yù)防齲齒、保護(hù)牙齒。讓孩子告別各種抵觸、磨蹭、耍賴不刷牙?？梢哉f是為孩子不愛刷牙爾困擾的父母的福蔭。

Yjs21.coM更多家園共育延伸讀

推薦｜13本圣誕節(jié)繪本，適合2-12歲的孩子

圣誕節(jié)打算如何和孩子一起度過?裝扮圣誕樹、準(zhǔn)備禮物...如果能在靜謐、溫馨的環(huán)境下一起讀一本繪本，豈不是一件更有意義，更難忘的回憶嗎?

1.梅西的圣誕夜

適合年齡：3-7歲

這本繪本并不是簡(jiǎn)單的介紹圣誕節(jié)里吃的喝的玩的，而是講到了朋友們之間互相幫助和分享的事情，讓孩子能夠像可愛、色彩繽紛的Maisy一樣，不管面臨什么可怕的考驗(yàn)，永遠(yuǎn)用最快樂的心來面對(duì)。

2.奇普的圣誕夜

適讀年齡：4-9歲

格林威大獎(jiǎng)得主力作代表作，風(fēng)靡全球的動(dòng)畫人物，暢銷8000萬冊(cè)，曾獲斯馬爾蒂斯兒童讀物獎(jiǎng)、諾丁漢童書獎(jiǎng)、英國(guó)電影電視學(xué)院最佳兒童動(dòng)畫片獎(jiǎng)。

作者把孩子的想法與行為，輕巧又自然的融入到故事里，形成小狗奇普系列獨(dú)特而溫和的趣味。

3.小熊Bizzy：圣誕好幫手

適讀年齡：2-6歲

整本書采用抽拉、旋轉(zhuǎn)的設(shè)計(jì)方式，讓孩子按照書本上的指示操作，來完成故事中的情節(jié)。圖文匹配，讓繪本的頁面呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)的畫面。有韻律的語句，如Bizzy Bear, Bizzy Bear, lots to do! Bizzy Bear, Bizzy Bear, hammer and glue! 等等，讓孩子忍不住邊讀邊動(dòng)手操作。

4.小姜餅人

適讀年齡：5-12歲

姜餅人(The Gingerbread Man)在西方是家喻戶曉的童話形象，也是“圣誕節(jié)”必備的餐桌美食之一。整個(gè)故事里，姜餅小人一直在唱一句話“Run, run, as fast as you can. You can’t catch me, I’m the gingerbread man.” 所以“姜餅人”被用來形容那種單純又勇往直前的人?？墒沁@本繪本中，小姜餅人的結(jié)局卻出乎所有人的意料……

5.圣誕詩歌

這是孩子們最喜愛的圣誕節(jié)詩歌集合。圣誕節(jié)的魅力充滿了頁面，包含有深受喜愛的經(jīng)典詩句和活潑的當(dāng)代詩。有 Anna Luraschi進(jìn)行插圖，包含William Wordsworth， Christina Rossetti，Alfred Tennyson, Thomas Hardy，Charles Causley，Gerald Manley Hopkins, Benjamin Zephaniah and John Hegley等的詩歌。

6.圣誕故事

適合年齡：3 and up

本書用200 字左右的簡(jiǎn)單故事讓孩子明白耶穌降生的故事。通過耶穌的降生， 牧羊的人和聰明的人的旅程，用最傳統(tǒng)的形式來表現(xiàn)圣誕節(jié)的故事。充滿活力的插圖搭配經(jīng)典文本， 將圣經(jīng)故事中耶穌的誕生和今天的圣誕慶?；顒?dòng)之間聯(lián)系起來，這本書是對(duì)2-5 歲的孩子關(guān)于圣誕假期最好的介紹。

7.雪人的圣誕節(jié)

適合年齡：4 and up

紐約時(shí)報(bào)暢銷書，在下雪的夜晚對(duì)對(duì)《雪人的圣誕節(jié)Snowmen At Christmas》是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。

8.動(dòng)物們的圣誕平安夜

適合年齡：3 - 7 歲

在圣誕前夜，谷倉里的所有人離開后，動(dòng)物們開始小聲的回憶起以前的圣誕節(jié).......這是一本甜美押韻的圣誕節(jié)故事書，一群動(dòng)物敘述了耶穌出生發(fā)生的故事和一些他們的祖先的事情，同時(shí)也這是一本數(shù)數(shù)書。

9.圣誕樹

適合年齡：3 - 6歲

這是十分富有想象力的一本書: 如果你是一棵圣誕樹，你想成為一棵怎樣的樹呢?巨大的圣誕樹還是小巧的圣誕樹?城市的圣誕樹還是鄉(xiāng)村的圣誕樹?是一棵非常有特色的圣誕樹，還是一棵生機(jī)勃勃的樹……快問問孩子TA想成為一顆怎樣的圣誕樹吧!

10.圣誕節(jié)汽車

適合年齡：3 - 6歲

汽車總動(dòng)員中 Radiator Springs 的朋友們?cè)谝黄?，熱熱鬧鬧地準(zhǔn)備過圣誕節(jié)了!麥坤、莎莉、板牙、卡布、奇諾、輝哥、警長(zhǎng)..... 都是孩子們熟悉的角色!一起鏟雪，做圣誕樹，買禮物，好玩極了!喜歡車的小朋友們一定不能錯(cuò)過的圣誕節(jié)書籍!

11.小熊熬夜過圣誕

適合年齡：3 - 8 歲

圣誕節(jié)前一天，怕冷的小熊依偎在地上睡得很香，并且伴隨著鼾聲......"然而，小熊的朋友們?yōu)榱俗屝⌒芤材苓^上一個(gè)快樂的圣誕節(jié)，都決心要讓小熊為了圣誕禮物別保持清醒!所以他們搖醒小熊,要他幫助他們找到一棵圣誕樹，烤蛋糕、 掛長(zhǎng)統(tǒng)襪，和唱圣誕歌。雖然這一晚，小熊熬夜了，但卻在派對(duì)發(fā)現(xiàn)“給予”是最好的圣誕禮物!本書是給小熊和他的朋友帶給年輕讀者的迷人的圣誕節(jié)節(jié)日故事。

12.我為什么喜歡圣誕節(jié)

適合年齡：4 - 8 歲

感恩節(jié)后的某一天, 克萊頓和戴斯蒙德感覺到空氣中的寒意。涼爽的天氣使他們想到圣誕節(jié)......圣誕節(jié)使他們想到圣誕樹! 誰會(huì)發(fā)現(xiàn)最大的一棵圣誕樹呢?在這個(gè)讓人心愛的暢銷系列的最新文章中，城里老鼠克萊頓和鄉(xiāng)下老鼠德斯蒙德 ，一起把圣誕節(jié)的精神帶給大家。

13.我愛圣誕節(jié)

適合年齡：4 - 10 歲

小朋友們總能從《我愛圣誕節(jié)》找到自己的影子, 令小朋友們倍感親切。這還是一套中英雙語繪本。這種設(shè)計(jì)不僅僅保留了原書生動(dòng)的設(shè)計(jì)感, 而且，還能讓小朋友在感受生活的快樂氣息的同時(shí)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的語言學(xué)習(xí)。

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推薦適合0～6歲的繪本，孩子的閱讀從繪本開始

繪本顧名思義就是"畫出來的書"，指一類以繪畫為主，并附有少量文字的書籍。繪本不僅是講故事，學(xué)知識(shí)，還可以全面幫助孩子建構(gòu)精神，在發(fā)達(dá)國(guó)家家庭繪本首選的兒童讀物，國(guó)際公認(rèn)"繪本是最適合幼兒閱讀的圖書"。繪本圖文并茂，深入淺出，是孩子最好的伙伴，也是最好的禮物。

剛出生的孩子就是一張白紙，他們會(huì)對(duì)色彩比較敏感，五顏六色的繪本剛好滿足這個(gè)要求。

人類是先學(xué)會(huì)圖像記憶、圖像思維，然后才學(xué)會(huì)命名、學(xué)會(huì)符號(hào)抽象思維。繪本是一個(gè)很好的教育孩子的途徑。下面讓我來推薦一些適合0~6孩子看的繪本。

《寶寶從小講禮貌系列》

禮貌其實(shí)是個(gè)動(dòng)詞，是孩子通過觀察，模仿，實(shí)踐得到的人生經(jīng)驗(yàn)，全套8冊(cè)，源于真實(shí)生活，更能引起孩子的共鳴。一個(gè)懂禮貌的孩子要比霸道蠻不講理的孩子受歡迎得多，在人群中也更顯眼，帶孩子的成長(zhǎng)大有好處。

《小熊寶寶繪本系列》

本書運(yùn)用動(dòng)物模擬人寶寶日常生活中各種行為習(xí)慣問題。用生動(dòng)的方式讓孩子在閱讀的過程中學(xué)會(huì)處理各種生活習(xí)慣問題。讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

《安全小繪本系列》

兒童安全是一個(gè)很嚴(yán)肅的問題。本套共有10冊(cè)，有不能吃，乘電梯，地震了，過馬路，我不要，停電了等等，從多方面培養(yǎng)孩子的基本安全意識(shí)，讓孩子能夠安全健康快樂的成長(zhǎng)。

《給寶寶愛的抱抱》

整本繪本只出現(xiàn)“抱抱”“媽媽”和“寶寶”三個(gè)簡(jiǎn)單而重復(fù)的語詞，卻生動(dòng)地勾勒出溫馨的故事氛圍，觸動(dòng)大小讀者的情感與共鳴?！氨ПА钡墓适拢}材看似簡(jiǎn)單，卻十分貼近孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，可以滿足孩子被愛、被擁抱的心理需求。

《好餓的毛毛蟲》

這本書圖畫很簡(jiǎn)單，對(duì)白也很簡(jiǎn)潔，可是里面融入了很多的知識(shí)，例如數(shù)的概念，星期的概念，連吃多了會(huì)肚子疼也通過簡(jiǎn)單的故事傳遞給了小朋友。是一本趣味認(rèn)知的好范本。他被被譯三十多種文字，大小開本世界發(fā)行量超過2000萬冊(cè)，2001年被美國(guó)《出版者周刊》評(píng)為“所有時(shí)代暢銷童書”(精裝本)第20名。

《大衛(wèi)不可以系列》

每個(gè)家庭都有一個(gè)可愛的大衛(wèi)，大衛(wèi)的身上就有我們的影子。里面的大衛(wèi)是每一個(gè)小小孩的化身，他總是不停的闖禍：偏要去拿大人不準(zhǔn)拿的東西、踩著一地的泥漿回家、吃飯的時(shí)候拿著食物當(dāng)玩具、不分場(chǎng)合的大吵大鬧、隨時(shí)都會(huì)惹點(diǎn)小麻煩......這樣的畫面，小孩子怎么可能會(huì)不喜歡呢，因?yàn)榇笮l(wèi)就是他們自己呀。這個(gè)系列將教會(huì)孩子那些事情不可以做，做錯(cuò)了應(yīng)該怎么辦等。讓孩子輕松的學(xué)會(huì)生活中的行為禮儀、日常習(xí)慣。

《米莉的帽子變變變》

這個(gè)美妙的兒童故事繪本，讓孩子們擺脫束縛激發(fā)無窮的想象力，每一頁米莉的帽子都有不同的變幻等待孩子們的發(fā)現(xiàn)。本書用爛漫可愛的筆觸描繪了一個(gè)叫米莉的小女孩，擁有一頂可以神奇變幻的帽子漂亮的孔雀、美麗的鮮花、汽車、輪船、房子…只要你想帽子就可以變成你想象的任何東西。

書末作者鼓勵(lì)孩子只要勇于想象什么事情都可變成現(xiàn)實(shí)。這是一本激發(fā)孩子想象力的繪本。媽媽們不錯(cuò)錯(cuò)過哦

《逃家小兔》

《逃家小兔》總是能讓年幼的小讀者感到一種安詳寧靜的愉快。因?yàn)閹缀趺總€(gè)幼小的孩子都曾經(jīng)在游戲中幻想過像小兔子一樣離開家，用這樣的方式來考驗(yàn)媽媽對(duì)自己的愛，而這個(gè)小兔子的經(jīng)歷就像他們自己的游戲一樣，給他們帶來了一種妙不可言的安全感。簡(jiǎn)單，而又富于韻味、詩意盎然，一個(gè)讓孩子倍感溫暖的睡前故事。

這是一本能找到共鳴的書，每個(gè)孩子總是想要各種方法來考驗(yàn)媽媽的愛，兔子?jì)寢尯托⊥米又g富于韻味的奇妙對(duì)話，構(gòu)成了一個(gè)詩意盎然的小故事。

《我的爸爸叫焦尼》

這是一個(gè)溫馨感人的小故事，故事的主人公狄姆是一個(gè)離異家庭的孩子，他不能經(jīng)常見到爸爸焦尼，然而只要能和爸爸在一起每一分鐘都是快樂的。他告訴熱狗店的阿姨、電影院的伯伯、披薩店的鄰居，告訴所有人他身邊站的就是他爸爸。他為爸爸自豪，當(dāng)電車走遠(yuǎn)，他期待著下一次和爸爸見面的時(shí)間。

沒有悲傷也沒有眼淚。也許，生活不能事事如意時(shí)時(shí)順心。也許，在希望和實(shí)現(xiàn)希望之間，總會(huì)有阻滯。但是，只要擁有愛，只要沉著不退縮，就會(huì)有勇氣、有力量、有安全感。

沒有埋怨也沒有責(zé)備。什么是親情?親情是敏感、理解、關(guān)愛與支持?；橐鲭m然破裂，但摯愛親情永遠(yuǎn)無法割斷。家庭雖然破碎，但每個(gè)人都需要維護(hù)自尊、自信和對(duì)未來的信念。

《活了100萬次的貓》

有一只100萬年也不死的貓，它死了100萬次，又活了100萬次。有100萬個(gè)人寵愛過它，有100萬個(gè)人在它死的時(shí)候哭過，可是它連一次也沒哭過，它先是國(guó)王的貓，然后又是水手、魔術(shù)師、小偷、孤老太太和小女孩的一只貓，但它活得渾渾噩噩，對(duì)一切漠不關(guān)心，直到有一天，它變成了一只只屬于自己的野貓，愛上了一只美麗的白貓，它才頭一次知道為什么而活……

一部有關(guān)生命與愛的偉大寓言，在日本被贊譽(yù)為“被大人和孩子愛戴，超越了時(shí)代的圖畫書，是讀了100萬次也不會(huì)厭倦的永遠(yuǎn)的名作”。對(duì)于愛與生命，每個(gè)人都有自己不同的理解，當(dāng)時(shí)的他可能不能理解，但當(dāng)孩子長(zhǎng)大后，某一天他想起這個(gè)故事，他能做出正確的選擇。

幼兒經(jīng)典繪本推薦

現(xiàn)在市場(chǎng)上五花八門的繪本非常多，我們可能經(jīng)常在面對(duì)這么多的選擇時(shí)，不知道哪些最適合自己的孩子。記得中央美術(shù)學(xué)院專門從事繪本研究的楊忠老師曾經(jīng)說過，經(jīng)典繪本是制作者經(jīng)過長(zhǎng)期大量的積累創(chuàng)作出來的，對(duì)孩子而言，是很好的藝術(shù)教育形式，應(yīng)該讓孩子多看到各種不同風(fēng)格的繪本，這些經(jīng)典的繪本都會(huì)帶給孩子不同的藝術(shù)體驗(yàn)。

象信誼、愛心樹、蒲蒲蘭、啟發(fā)、海豚等系列的經(jīng)典繪本，都是非常好的。只是，我感覺現(xiàn)在的繪本大都是精裝本，每本的價(jià)格都要二、三十元，如果都買回家，成本很高。北京有“皮卡書屋”這樣的兒童圖書館（海淀和朝陽區(qū)都有），提供了借書的形式。我覺得媽媽們之間也可以組成“閱讀聯(lián)盟”，互通有無，這樣能節(jié)省很多費(fèi)用。此外，還可以訂閱《東方娃娃》或《超級(jí)寶寶》，或購買以前的套裝，那里面的繪本也是經(jīng)過精心選擇的經(jīng)典作品，價(jià)格要便宜很多。

我還想特別提及的是兩類繪本，一類是無字書。好好的繪本中有一本《雪人》，那是她的最愛之一。雖然沒有字，但是卻有一段溫馨、感人、有趣的情節(jié)，畫面也非常美好和生動(dòng)。無字書最能讓孩子充分融入到故事的意境中進(jìn)行想象，每次還能編出不同的內(nèi)容來。很早以前曾買過莫妮克的那個(gè)小老鼠系列，好好就特別喜歡。最近接力出了一套“大拇指無字書”，也非常好看，不僅孩子會(huì)喜歡，也很適合成人。

另外要提及的是，我們本土的一些優(yōu)秀圖畫書。一直以來都在遺憾市場(chǎng)上的優(yōu)秀圖畫書基本上都是從國(guó)外引進(jìn)的，現(xiàn)在就已經(jīng)欣喜地看到了越來越多的本土優(yōu)秀作品。比如熊亮的京劇貓系列，好好特別喜歡，我也喜歡，那些貓的表情傳神極了，再溶入中國(guó)的京劇成分和傳統(tǒng)故事，我覺得非常適合中國(guó)孩子看，此外，象周翔的《一園青菜成了精》、還有熊亮的其他一些繪本，如：《年》《灶王爺》《風(fēng)箏》等等都是非常具備中國(guó)傳統(tǒng)特色的經(jīng)典之作。

繪本親子閱讀心得

“親子閱讀”的話題，越來越被更多的人們關(guān)注。越來越多的父母認(rèn)識(shí)到，孩子早期閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于孩子完整知識(shí)體系的構(gòu)成起著十分重要的作用。其實(shí)，閱讀不僅僅是孩子們的事，親子閱讀是父母與孩子間更積極的對(duì)話，是培養(yǎng)親子關(guān)系的重要途徑。所以，就算工作再繁忙，父母也應(yīng)該做到每天抽出十幾分鐘陪孩子讀書。只要能堅(jiān)持下去，孩子一定會(huì)在潛移默化中養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。這話我很贊同。

悅悅已經(jīng)上中班了，自從幼兒園定了“早期”教育雜志，因?yàn)槟巧厦嬗兴牭墓适?，她?huì)要你一遍又一遍的講給她聽。我記得悅悅最喜歡聽的是《小紅魚的故事》，故事中講述了兩只青蛙和三只烏龜幫助一條小紅魚實(shí)現(xiàn)了到池塘外面看看的愿望。故事講了幾遍之后她既然可以自己復(fù)述了，看這她裝模作樣的翻開書，對(duì)著圖片說出故事的內(nèi)容，基本能說個(gè)八九不離十，我心里就會(huì)樂滋滋的。這件事讓我明白了一個(gè)道理，反復(fù)念孩子喜歡的書，是協(xié)助孩子進(jìn)入書本世界的方法之一。一遍又一遍地聆聽，是孩子成為一位閱讀者的必要過程。重復(fù)多次之后，孩子對(duì)文字與語音的印象加深了，對(duì)內(nèi)容也會(huì)有進(jìn)一步的了解。因此在聽故事時(shí)，他們對(duì)故事的發(fā)展有所期待，也能預(yù)測(cè)書中的人、動(dòng)物會(huì)有什么樣的反應(yīng)。重復(fù)為孩子念一本書，不僅讓幼兒從聽懂的層次提升到欣賞、體會(huì)故事的層次，也能讓孩子因?yàn)樽约耗茴A(yù)知、控制故事的發(fā)展，而獲得莫大的安心感和成就感。

知道這個(gè)道理后，更堅(jiān)定了我陪孩子閱讀她喜歡的圖書和故事的決心。我們會(huì)找更多更好的親子讀本和你分享，悅悅讓我們一起進(jìn)步吧。

啟蒙必備：12本最火的英語啟蒙繪本

在英語啟蒙過程中，家長(zhǎng)常常苦于不知如何選繪本，精選英語啟蒙繪本，各位家長(zhǎng)可作為參考，結(jié)合孩子的興趣進(jìn)行選擇。

有些新手媽媽急于求成，一開始就上高水平段的分級(jí)讀物，這樣幾個(gè)月下來，孩子不但難以堅(jiān)持，連學(xué)習(xí)英語的興趣也喪失殆盡。

到底怎樣給孩子選擇英語啟蒙繪本呢?作為父母，首先應(yīng)正視這一階段孩子的正常需求——他們更喜歡聽歡快的兒歌、聽有趣的故事，因而，英語啟蒙也應(yīng)該是在此基礎(chǔ)上在進(jìn)行。在有趣的故事中，培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，讓孩子不斷地積累詞匯和相關(guān)情境表達(dá)。

而給孩子輸入原汁原味韻律節(jié)湊較強(qiáng)的英語語音信號(hào)是語感啟蒙的第一步，在這方面一些原版英文繪本更適合孩子語感的培養(yǎng)。在此，我們依據(jù)繪本的獲獎(jiǎng)情況、親身閱讀體驗(yàn)以及讀者的反饋等幾個(gè)維度的綜合考量，精選出一些非常經(jīng)典的英文啟蒙原版繪本，主要是適合零基礎(chǔ)的或者是有一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)孩子閱讀，希望能對(duì)有需要的寶爸寶媽有所幫助。

1.《Chicka Chicka Boom Boom》：讀完就能記住所有字母

BillM artin Jr、JohnArcham bault、LoisEhlert著，BeachLaneBooks出版

這是非常經(jīng)典的字母故事書，通過一首字母表的韻律歌，描述所有的字母想爬到一棵椰子樹上的情景，故事非常有趣，單詞也相當(dāng)押韻，讀起來朗朗上口，是初學(xué)語言的小朋友的最愛，也是英語啟蒙首選。

2.《The Very Hungry Caterpillar》：“毛毛蟲”引導(dǎo)孩子不挑食

Eric Carle著，PenguinUS出版

這本書是Eric Carle最受孩子歡迎的童書之一，名氣非常大。這條著名的毛毛蟲爬啊爬，從星期一到星期日吃了一大堆東西，都是小朋友熟悉的食物自然會(huì)引起孩子的興趣。另外，這本硬板書的設(shè)計(jì)也非常有趣，毛毛蟲吃掉的食物越多，書頁的尺寸也就越大，而且蟲蟲爬過的地方都設(shè)計(jì)了一個(gè)小洞，增強(qiáng)了趣味性，用毛毛蟲不挑食的現(xiàn)身說法來引導(dǎo)孩子。

3.《Brown Bear，BrownBear，What do You See?》：兩個(gè)句型記住N種動(dòng)物，Eric Carle著，HenryHolt&CompanyInc出版

這是一本最好的兒童啟蒙繪本，雖然全書只有兩個(gè)句型，但它通過一種動(dòng)物引導(dǎo)出另一種動(dòng)物從而形成一個(gè)情節(jié)的鏈條，這種結(jié)構(gòu)特別適合兒童記憶，只要有了這本書，各種動(dòng)物的英語單詞學(xué)起來就駕輕就熟啦!

4.《Rosie's Walk》母雞蘿絲去散步：和孩子一起快樂起來

佩特·哈群斯(PatHutchins)著，Aladdin出版

這本繪本適合一歲左右的小寶寶看，畫面很可愛，不認(rèn)識(shí)字也會(huì)看的很起勁。

Rosie'sWalk是一本有關(guān)狐貍和母親的繪本，這幾乎是一本無字書，語言非常簡(jiǎn)單，整個(gè)故事其實(shí)只有一句話，但是這一句話有很多地點(diǎn)狀語，每個(gè)地點(diǎn)狀語都是一個(gè)畫面，因此，每個(gè)畫面都只有一個(gè)短語而已，非常簡(jiǎn)單。

5.《The Bunny Book》、《I Am A Bunny》：向孩子揭示日常生活的秘密

RichardScarry著GoldenBooks出版

這兩本是美國(guó)最負(fù)盛名的兒童暢銷書作家斯凱瑞的經(jīng)典作品。以善良可愛的動(dòng)物形象來模擬人類的行為，向孩子揭示日常生活的秘密。圖書中豐富的信息量，精心設(shè)計(jì)的微小細(xì)節(jié)，以及故事中的游戲性和天馬行空般的想象，會(huì)引導(dǎo)孩子長(zhǎng)時(shí)間地投入觀察和閱讀，培養(yǎng)他們的觀察力和想像力。對(duì)于幼兒學(xué)習(xí)語言，了解自然界和社會(huì)生活有著很大的幫助，非常適合親子閱讀。

6.《From Head to Toe》從頭到腳跟我學(xué)：教孩子認(rèn)識(shí)身體部位

EricCarle,EricCarle著HarperFestival出版

這是Eric Carle(艾瑞卡爾)啟蒙繪本之一，美國(guó)Top100必讀童書。適合初學(xué)英文顏色，形狀和數(shù)字的小孩子閱讀。這本書很大，書中的插畫色彩鮮艷，印刷采用的是極富創(chuàng)造力的拆分頁，句子簡(jiǎn)單實(shí)用，內(nèi)容包括了動(dòng)物的名稱，身體的各個(gè)部位名稱以及動(dòng)作，孩子可以跟著里面的動(dòng)作一起做，會(huì)玩得很開心，值得一看。

7、《Peppa Pig》粉紅豬小妹

Nevile Astley and Mark Baker 著，Ladybird出版

《PeppaPig》這套書很多父母都非常熟悉，因?yàn)樗鼘?shí)在是太火了，這套書的故事呈現(xiàn)幾乎都是根據(jù)動(dòng)畫片情節(jié)來的，簡(jiǎn)單的故事加上生動(dòng)的畫面描述，特別適合給2-7歲孩子做英語啟蒙，書里對(duì)話句式淺顯易懂，特別是說話內(nèi)容特別貼近孩子的生活，不用擔(dān)心孩子看不懂、學(xué)不會(huì)，很多小朋友都會(huì)情不自禁地模仿小豬佩奇的語言。

8.《What a Good Kitty》多好的貓咪!：教孩子認(rèn)識(shí)生活世界

MercerMayer　著HarperCollins出版

這本其實(shí)屬于I Can ReadLittle Critter小怪物系列，適合0-6歲無基礎(chǔ)兒童，句型簡(jiǎn)單易懂，又兼具變化性，每頁的句子大概只有一或三句，極適合初學(xué)英文的小讀者。畫風(fēng)明快，富有生活教育意味的爆笑故事，每個(gè)主題都與孩子的生活息息相關(guān)，非常受歡迎。

9.《Mittens》小手套：精美絕倫的圖畫給孩子美的享受

Lola M. Schaefer(洛拉·M·舍費(fèi)爾)著 Susan Kathleen Hartung(蘇珊·凱思琳·哈通)繪HarperCollins出版

這本也屬于I CanRead My First Mittens 系列，適合0-6歲零基礎(chǔ)兒童，小手套是一個(gè)小小的害羞小貓咪，它來到了一個(gè)新的大房子里。它能在大房子里找到自己的位置嗎?這套從書使孩子能夠更早的接觸英語及書中插畫都是邀請(qǐng)?jiān)S多獲獎(jiǎng)作者與插畫家合作，精美絕倫，可以使孩子對(duì)英語足夠的興趣及美的享受!

10.《The Going to Bed Book》：孩子不知不覺學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的日常用語。

Sandra Boy nton著，Sim on& Schuster Children‘s出版

這是一本適合小小孩的初級(jí)繪本，能讓人想起朱德庸的漫畫，內(nèi)容很搞笑，說的是一群動(dòng)物在船艙里跑上跑下做睡前準(zhǔn)備，用很有趣的方式帶孩子洗澡、換衣服、刷牙。很自然地教會(huì)孩子日常生活用語，非常實(shí)用。

11.《Love You Forever》：無私母愛讓孩子讀到流淚

Robert N Munsch、Sheila McGraw著，F(xiàn)ireflyBooksLtd出版

這是一個(gè)非常感人的經(jīng)典故事，講述了一個(gè)母親內(nèi)心深處對(duì)孩子無私的深切的愛，即使孩子在成長(zhǎng)過程中如此讓媽媽費(fèi)心、如此叛逆，但母愛仍然毫無保留地?fù)肀Ш⒆又钡接肋h(yuǎn)。這本書自1986年出版以來已銷售超過1600萬冊(cè)，很多父母和孩子即便讀了十幾遍，但每次還是感動(dòng)到流淚。

12.《Guess How Much I Love You》：告訴孩子，愛是可以度量的

Sam McBratney、AnitaJeram著，Candlewick出版

愛很多時(shí)候是一個(gè)非常抽象的概念。父母經(jīng)常跟孩子說我愛你，可是卻不告訴孩子怎么愛，愛可以衡量嗎?作者通過一個(gè)兔爸爸和兔寶寶睡前的一段對(duì)話，生動(dòng)地描述了愛是可以度量的，非常有趣、具體、深情地表達(dá)出親子之情。看完帶給人無限的溫馨和遐想。

繪本閱讀，為孩子打開通往世界的窗

4月23日，正值世界讀書日，勇士幼兒園舉辦了關(guān)于“繪本閱讀，為孩子打開通往世界的窗”的親子閱讀講座。幼兒園從家長(zhǎng)關(guān)心需要解決的熱點(diǎn)問題出發(fā)，根據(jù)家長(zhǎng)的需求，由門園長(zhǎng)為全體家長(zhǎng)進(jìn)行親子閱讀知識(shí)講座。

親子閱讀，又稱“親子共讀”，就是以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長(zhǎng)共同分享多種形式的閱讀過程。通過共讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)；通過共讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì)，分享讀書的感動(dòng)和樂趣；通過共讀，以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。可見，親子閱讀對(duì)于幼兒的身心發(fā)展起著不小的促進(jìn)作用。如何讓孩子們愛上閱讀？如何進(jìn)行親子閱讀？不同年齡段孩子的閱讀行為和能力是什么？如何幫助孩子選擇合適的圖書？如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣？

門園長(zhǎng)的講座主要從解讀優(yōu)秀繪本書開始，一下子把家長(zhǎng)朋友帶進(jìn)了趣味書的世界，讓他們充分感受到繪本書的魅力。園長(zhǎng)還傳授給家長(zhǎng)許多實(shí)用的親子閱讀的方法與技巧，如何指導(dǎo)孩子閱讀，還給家長(zhǎng)朋友講解了選擇書籍三大標(biāo)準(zhǔn)和三大誤區(qū)。在座的家長(zhǎng)們都被園長(zhǎng)的語重心長(zhǎng)的娓娓講解深深吸引。講座結(jié)束時(shí)，有的家長(zhǎng)還是意猶未盡，紛紛和園長(zhǎng)交流了感想和體會(huì)。

在親子共讀中，孩子享受到了閱讀的快樂，不僅鍛煉了孩子的語言能力，提高了他的記憶力、想象力、觀察力和創(chuàng)造力，最重要的還是對(duì)于孩子情商的促進(jìn)和提高。相信借此東風(fēng)，必將更好的推進(jìn)早期親子閱讀的有效開展，促進(jìn)家園和諧，為培養(yǎng)和發(fā)展幼兒健康的身心起到積極有效的推動(dòng)作用。（勇士辦公室）

與兒子的繪本閱讀感受

在幼兒園開展親子繪本閱讀活動(dòng)后，感受著孩子的變化，家長(zhǎng)的變化……感動(dòng)于孩子們與家長(zhǎng)間一個(gè)個(gè)甜蜜的繪本閱讀故事，這不單單是一種特別的家庭教育研究，更是一份孩子童年最美的記憶……

——題記

與兒子的繪本閱讀感受

金時(shí)宇家長(zhǎng)

此次通過幼兒園組織的繪本閱讀活動(dòng)，有機(jī)會(huì)與孩子分享了父與子的意思溝通的快樂。因?yàn)楣ぷ髟?，下班比較晚，每一次回到家里與孩子共同面對(duì)繪本時(shí)，已經(jīng)是孩子的媽媽講過一遍給孩子聽了之后。也就是對(duì)于故事的大綱，孩子已經(jīng)有了明晰的認(rèn)知，而我每次都是沒有全面了解故事流程的前提下，根據(jù)繪本的直觀印象一頁一頁的向后推進(jìn)。這樣自然與孩子的母親之前講述的正統(tǒng)的故事細(xì)節(jié)產(chǎn)生了一定的出入。原先因?yàn)椴荒馨凑兆约旱囊庵就嫠；蛘呤强措娨暥幸欢ǖ钟|情緒的孩子，看到爸爸講的與自己所理解的故事細(xì)節(jié)有差異時(shí)，注意力馬上就回到對(duì)他已經(jīng)沒有新鮮感的？繪本上來，而且開始試圖糾正父親的故事大綱亦或者是細(xì)節(jié)。這樣“爭(zhēng)論”就開始了。相互之間的“說服”也隨之開始。多數(shù)時(shí)候當(dāng)然是以孩子的邏輯是正確的結(jié)論中結(jié)束相互之間的說服，同時(shí)也夸獎(jiǎng)孩子聰明的贊美聲中結(jié)束繪本閱讀。

此番重復(fù)的看圖說話，孩子也有興致與父親一起進(jìn)行繪本閱讀，家長(zhǎng)也希望孩子多一份想象力和對(duì)于事物理解的拓展力。此種方法對(duì)于孩子的教育是否有幫助，雖然本人心里也沒底，但是對(duì)于沒有文字基礎(chǔ)的孩子，通過直觀的閱讀圖畫來理解故事時(shí)，通過上述干擾讓孩子認(rèn)識(shí)到也可以有另外的邏輯解釋同樣的事或物的啟發(fā)。雖然這是大人單方面的希望???

也希望通過每一個(gè)家長(zhǎng)的感受心得，取長(zhǎng)補(bǔ)短，彼此交流與孩子之間的溝通故事。

育兒心得：遲到的繪本

育兒心得：遲到的繪本

在小精靈書店，寶寶一眼就看到了書架上的巴啦巴啦小魔仙繪本，當(dāng)她打開書頁的一剎那，居然一座城堡立了起來:“哇！城堡！媽媽，媽媽，我就要這一本！”從來沒有見寶寶這樣欣喜若狂過。原來是立體繪本，這真的挺有創(chuàng)意的，符合孩子們的喜好。我一看價(jià)格，清清楚楚地標(biāo)著98.00元。

這是不是一套繪本的價(jià)格呢？我思量著，拿著繪本走到了收銀處，寶寶緊跟著我，似乎也要探個(gè)究竟。收銀員在電腦上掃了價(jià)格，說就是一本的價(jià)格?！斑@有些貴??！”我脫口而出，收銀員沒有做聲。

我俯身對(duì)寶寶說:“媽媽今天沒帶那么多錢，我們不買了?！睂殞毬犃宋业脑挘瑵q紅了臉，繼而大聲對(duì)收銀員說:“叔叔，我媽媽沒有帶多錢，你少要點(diǎn)兒吧！”寶寶帶著哭腔，懇求著。

收銀員坐在電腦前低頭不語，他也許不知道怎樣回答孩子的請(qǐng)求，店里售書的年輕姑娘小聲自語，又像是安慰寶寶:“你媽媽沒帶錢，就不能買了?！?/p>

寶寶不依，大聲哭起來:“我要，我要買！”寶寶的哭聲淹沒了書店里所有的聲音，寶寶成了此時(shí)此刻的焦點(diǎn)，顧客停止了翻書頁，店員們沉默著。寶寶的淚水撲簌簌落下來，落到我的心底，五味雜陳……。

我是媽媽呀，我怎能讓孩子這般窘迫！我又一次俯下身，拉著寶寶的雙手，眼睛平視寶寶:“寶寶，我們不是不買，是等改天帶錢來再買?！睂殞毻Ｖ沽丝奁?，要求說:“那我們明天來買?！?/p>

我?guī)е鴮殞氉叱隽藭辏瑢殞毑煌侄谖?“我們明天再來買啊。”我見寶寶此時(shí)的情緒平靜下來，沒有直接答應(yīng)寶寶，而是建議說:“我們回家自己做個(gè)立體繪本吧！”寶寶一聽來了興趣:“行！”寶寶一掃剛才的哭腔，歡喜地笑起來，孩兒面變得可真快啊。

進(jìn)了家門，我與寶寶開始忙碌起來，找材料，拿膠水，拿剪刀，一會(huì)兒功夫就收集了一桌子?xùn)|西。繪本我們以前做過，只不過沒做過立體的，手工也經(jīng)常做，所以家里不缺材料。下一步就是我們的創(chuàng)意了。我用綠色的瓦楞紙剪成一個(gè)大大的竹籃，貼在繪本上，然后讓寶寶往籃子里放東西，東西都在一張超市的促銷宣傳畫上。寶寶高高興興地往籃子里放了好多東西:五個(gè)包子，一堆雞蛋，四個(gè)面包，兩個(gè)月餅，還有旺仔牛奶，吸吸果凍。我則用綠色的瓦楞紙剪了桔子樹，用紫色的瓦楞紙剪了葡萄樹，再把宣傳畫上的桔子與葡萄小心翼翼地一個(gè)一個(gè)剪下來，貼于各自的樹上，然后把樹立在繪本上粘貼，一個(gè)立體繪本就做成了！寶寶拍著小手歡呼起來:“好看，好看！”

寶寶高興，我也得意我們的杰作，一直把繪本放在客廳顯眼的位置，一連幾天都情不自禁地多看它幾眼。寶寶從幼兒園回來，也對(duì)繪本愛不釋手，并且又把宣傳畫上的油菜剪下來，也貼在了樹上，一棵她創(chuàng)意的藍(lán)色大樹，掛著碧綠的油菜，哈哈。又一天，寶寶又剪了一張貼畫上的花仙子貼在了繪本上。

這真是一本精彩紛呈的繪本啊！

靜下心來，想起寶寶在書店里求人、大哭的情景，我還是記憶猶新，我怕我的做法會(huì)給孩子造成傷害。雖然當(dāng)時(shí)認(rèn)為繪本價(jià)格有些貴，但是作為一個(gè)有知識(shí)的媽媽，一個(gè)有穩(wěn)定職業(yè)的媽媽，一個(gè)收入還算不錯(cuò)的媽媽，為了區(qū)區(qū)百元傷了孩子，真的是劃不來，我甚至想到了“窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女”，應(yīng)該從孩子小時(shí)候做起，不知道這樣的做法算不算延遲滿足……。

我懷著復(fù)雜的心情，試著問寶寶:“寶寶，你說書店里的繪本好看，還是我們做的繪本好看？”“我們做的好看！”寶寶淡定地說?！澳俏覀冞€買書店里的繪本嗎？”寶寶依舊淡定:“不買了?！?/p>

看著寶寶如此大的變化，我還是不甘心:“那你說我們做的繪本好在哪里呢？”寶寶自信地說:“因?yàn)槭亲约鹤龅难剑　?/p>

寶寶一臉的陽光與燦爛，看來我的擔(dān)心是多余的了。

2016年你錯(cuò)過的世界十大英文繪本

參考美國(guó)《出版人周刊》、《書單》雜志、《科克斯書評(píng)》、《號(hào)角》雜志等各大專業(yè)書評(píng)雜志的星級(jí)評(píng)論，以及亞馬遜和紐約時(shí)報(bào)的暢銷榜書目，媒體為我們選取了2016年各大榜單中出現(xiàn)最多的10本繪本，都是銷量口碑雙收的佳作。

這些書籍，在亞馬遜都能買到哦!作為孩子英文閱讀的補(bǔ)充，大家千萬別錯(cuò)過。

1. The Night Gardener

o 亞馬遜3月新書榜銷量第一名

o 美國(guó)《出版人周刊》星級(jí)評(píng)論

o 美國(guó)《學(xué)校圖書館雜志》星級(jí)評(píng)論

o 美國(guó)《科克斯書評(píng)》星級(jí)評(píng)論

這本書是今年橫空出世的繪本明星。出版于2016年2月，旋即于三月份沖上亞馬遜童書類新書排行榜第一名，甚至打敗了許多知名作者的作品。作者和繪者是兩兄弟，Terry and Eric Fan，筆下是大膽冒險(xiǎn)、交織古典與超現(xiàn)實(shí)奇想的圖像風(fēng)格。

有天晚上，小男孩威廉發(fā)現(xiàn)他窗外的大樹被修剪成貓頭鷹的形狀。第二天，又有樹木出現(xiàn)了新的造型，每一個(gè)都比前一晚更美麗!很快，威廉所在的小鎮(zhèn)成了充滿彩色與生命力的地方。這位神奇的樹木修剪師，每一次都很快出現(xiàn)，又很快消失， 他到底是誰呢……這本風(fēng)格少見的繪本，文字和繪圖都美得讓人屏息，充滿撫慰的力量，描繪了大自然的美好，故事的寓意足以滋養(yǎng)一片干涸的心田。

2.There Is a Tribe of Kids(《有一個(gè)兒童部落》)

o 美國(guó)《出版人周刊》星級(jí)評(píng)論

o 美國(guó)《學(xué)校圖書館雜志》星級(jí)評(píng)論

o 美國(guó)《科克斯書評(píng)》星級(jí)評(píng)論

o 美國(guó)《書單》推薦作者兩次獲得凱迪克童書獎(jiǎng)

2016年5月剛剛出版的新書，甫一出版就獲得了多家媒體力薦。作為兩度美國(guó)凱迪克大獎(jiǎng)得主，Lane Smith 用他最擅長(zhǎng)的復(fù)合媒材技法和幽默風(fēng)格，生動(dòng)呈現(xiàn)各種自然場(chǎng)景，色彩繽紛、層次豐富，而畫面中的多變細(xì)節(jié)，讓人每次閱讀都能有不同的驚喜。

小男孩展開一趟奇妙的旅程，他在路上所遇見的每位新朋友，都擁有各自的群體;只有他，是獨(dú)自一人。他試著努力融入各種族群，裝上羊角、學(xué)企鵝走路、像水母一樣漂浮、坐在鯨魚背上乘風(fēng)破浪、戴上樹葉當(dāng)成大象耳朵、與大猩猩一起組樂團(tuán)、模仿烏龜爬行、學(xué)毛毛蟲掛在樹上……但是，這些新朋友都只能陪伴他一陣子，就要往各自的方向前進(jìn)。到底小男孩是迷失的孩子，還是好奇的探險(xiǎn)家呢?他最后會(huì)找到屬于自己的歸屬嗎……

3、Twenty Yawns(《二十個(gè)呵欠》)

o 美國(guó)《學(xué)校圖書館雜志》星級(jí)評(píng)論

o 美國(guó)《科克斯書評(píng)》星級(jí)評(píng)論

o 《號(hào)角》推薦

o 普利策小說獎(jiǎng)作家+凱迪克獎(jiǎng)榮譽(yù)插畫家新作

這本書是普利策小說獎(jiǎng)得主Jane Smiley 和凱迪克獎(jiǎng)榮譽(yù)插畫家Lauren Castillo聯(lián)袂創(chuàng)作的最新作品。詩意的文字搭配溫暖的插圖，同時(shí)生動(dòng)捕捉了夏日海灘的歡樂與靜謐的月夜，隨著情節(jié)流動(dòng)安插二十個(gè)呵欠，讓孩子們邊聽故事邊發(fā)現(xiàn)，邊數(shù)呵欠邊進(jìn)入安穩(wěn)夢(mèng)鄉(xiāng)。露西和爸爸媽媽在海灘度過了愉快的一天，全家人都玩累了。露西聽媽媽說著睡前故事，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，連媽媽還沒把故事說完也打起瞌睡。過了一會(huì)兒，月光灑在床頭，讓露西在黑漆漆的夜里醒來。靜止的房間里，所有東西看起來都好神秘。她要如何再度入睡呢?

4、Horrible Bear!(《可怕的大熊!》)

o 美國(guó)《出版人周刊》星級(jí)評(píng)論

o 美國(guó)《出版人周刊》推薦

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o 美國(guó)《書單雜志》推薦

o 《紐約時(shí)報(bào)》暢銷繪本作家

這本2016年4月才出版的新繪本，是知名繪本作者 Ame Dyckman 和畫家 Zachariah Ohora 第二次合作的最新作品。

這是一個(gè)關(guān)于誤解、憤怒和同理心的可愛故事。探討的主題貼近孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，角色簡(jiǎn)單，還有溫馨可愛的情節(jié)，鮮明的線條色彩，與朗朗上口的重復(fù)臺(tái)詞，加深了親子共讀的樂趣。小女孩斷線的風(fēng)箏飄進(jìn)山上大熊的巢穴，午睡中的大熊卻一個(gè)翻身把風(fēng)箏壓壞了。怒火中燒的熊氣沖沖下山尋仇，小女孩試了各種辦法都沒能消氣……最終小女孩和大熊合力將壞掉的風(fēng)箏和彼此受傷的心都補(bǔ)好。但看似和樂融融的甜蜜大結(jié)局，卻在最后一頁埋下一個(gè)可能再度引爆地雷的小伏筆這回小女孩和大熊會(huì)用可怕(horrible)還是甜蜜(sweet)的態(tài)度面對(duì)呢……

5、Thunder Boy Jr.(《雷霆小子》)

o 美國(guó)《出版人周刊》推薦

o 美國(guó)《學(xué)校圖書館》推薦

o 美國(guó)《書單》推薦

o 美國(guó)《科克斯評(píng)論》推薦

o 《號(hào)角》推薦

o 《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書作家和凱迪克獲獎(jiǎng)繪畫作家的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合

這本書，可以算作是2016上半年最受美國(guó)成人書及童書出版界期盼的作品之一，是美國(guó)著名原住民作家薛曼·亞歷斯(Sherman Alexie)的第一本繪本作品，畫家則是凱迪克獎(jiǎng)得主茱伊·莫拉雷斯(Yuyi Morales)，兩位名家都是可遇而不可求的一時(shí)之選。

這是一個(gè)父與子的故事，是一個(gè)孩子在父親陰影下、在貧窮的原住民保留區(qū)中尋找身分認(rèn)同的故事。Alexie對(duì)文字的敏感度、寫詩的經(jīng)驗(yàn)，以及他對(duì)于在困境絕望中走出一條活路的企盼的了解，這些都讓文字更具可看性。Morales的繪圖風(fēng)格另類強(qiáng)烈，不走傳統(tǒng)的溫暖路線，她擅用濃郁的色彩表達(dá)高漲臨頂?shù)那榫w，非常自由。

6、The Bear and the Piano(《熊與鋼琴》)

7、Snappsy the Alligator (《鱷魚Snappsy》)

8、Be a Friend(《做朋友》)

9、One Day in the Eucalyptus, Eucalyptus Tree(《桉樹上的一天》)

10、Worm Loves Worm(《蟲蟲愛蟲蟲》)

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