幼兒園開(kāi)學(xué)一天的活動(dòng)方案。

幼兒園每次舉辦的教育性的活動(dòng)，可以促進(jìn)幼兒身體和心理的健康發(fā)展，更多時(shí)候，對(duì)孩子的思想思維更是具有積極的影響作用。為了讓活動(dòng)更加更加有教育意義，我們需要盡可能多的時(shí)間去準(zhǔn)優(yōu)秀的方案。那么，幼兒園舉辦活動(dòng)對(duì)幼兒還有哪些積極的影響呢？小編特地為大家精心收集和整理了“畢業(yè)活動(dòng)方案 | 完美的一天，再見(jiàn)幼兒園”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

時(shí)間一點(diǎn)的一點(diǎn)的悄悄流逝，轉(zhuǎn)眼就到了要分別的日子。時(shí)間總是往前走并且從不停歇，今天將是你們最后一次在這里，多么希望時(shí)間能夠慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我們能夠有更多的時(shí)間在一起。

在你們即將離開(kāi)的時(shí)候，老師們都在思考如何讓你們的畢業(yè)更加精彩，更有意義，于是“完美一天”的活動(dòng)就這樣產(chǎn)生了，希望所有參與的小朋友都能夠在活動(dòng)中有所收獲，有所成長(zhǎng)。

活動(dòng)時(shí)間

201X年X月X日

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.教師制定活動(dòng)方案，并提前通知家伙長(zhǎng)準(zhǔn)備物品（幼兒走秀衣服、睡衣、帳篷等）

2.教師提前布置環(huán)境（氣球門(mén)、簽名板等）

3.廚房提前準(zhǔn)備好早餐自助餐點(diǎn)的食材

4.教師根據(jù)畢業(yè)內(nèi)容或者幼兒興趣挑選電影

別樣的清晨

完美的一天自然要有一個(gè)不同于以往的開(kāi)始，于是我們?cè)谠绯窟M(jìn)行了有趣的走秀活動(dòng)，小朋友們都穿上了自己最漂亮的衣服，在鏡頭中留下了一個(gè)最完美的自己。

1.教師通知家長(zhǎng)與孩子著裝要求及按時(shí)入園。

2.教師分工站位，指引家長(zhǎng)與幼兒走紅毯，并拍照留念。

3.紅毯處一教師負(fù)責(zé)引導(dǎo)親子在簽名板處簽名，并將幼兒接回班級(jí)進(jìn)餐。

4.一教師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)家長(zhǎng)到制定位置，提前為露營(yíng)活動(dòng)準(zhǔn)備帳篷。

美好的白天

別樣的早晨過(guò)去了，吃過(guò)早晚以后開(kāi)始了我們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)白天，這是我們最后一次在幼兒園生活，我們有很多的難過(guò)和不舍，在這最后的一天，讓我們和幼兒園的一切做一個(gè)好好地道別吧。

1.和我們的老師道個(gè)別

抱一抱我們可愛(ài)的老師，雖然我們就要離開(kāi)，但我們會(huì)一直把你們記在心里，我愛(ài)你老師。

2.和為我們辛苦付出的人道別

當(dāng)我們肚子餓時(shí)我們可愛(ài)的小唐叔叔和廚房的阿姨們會(huì)為我們準(zhǔn)備美味的飯菜，當(dāng)我們受傷、不舒服時(shí)，保健室的老師會(huì)為我們清理傷口、測(cè)量體溫，當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，一直在站崗的門(mén)衛(wèi)叔叔一定會(huì)第一個(gè)沖上前去，在我們臨別之際，讓我們一起好好感謝這些為我們付出的人們，和他們道個(gè)別。

3.和我們的幼兒園道別

三年里我們?cè)谶@里生活，在這里游戲，這里有我們很多很多美好的回憶，今天讓我們最后再玩一次最喜歡的玩具，最后爬一次最?lèi)?ài)的爬網(wǎng)，最后在去一次菜地，讓我們的回憶更加豐富，更加多彩。

4.刺激的夜晚

終于到了我們最期待的夜晚，這個(gè)奇妙的夜晚我們發(fā)生了很多的第一次，第一次在晚上在操場(chǎng)上散步，第一次在幼兒園搭帳篷游戲，第一次看露天電影，第一次在幼兒園洗澡，第一次……

相信這些第一次一定會(huì)讓我們永遠(yuǎn)銘記，深深留在我們的回憶中。

散步過(guò)后讓我們來(lái)一場(chǎng)跑步，看誰(shuí)最先沖到我們的園長(zhǎng)媽媽身邊去，加油。m.cnsjbj.cn

今天晚上最刺激的是什么？莫過(guò)于在帳篷里和老師、好朋友一起游戲。

時(shí)間過(guò)半，出了一身臭汗的我們回班洗了個(gè)香噴噴的熱水澡，然后就到了下一個(gè)最最最最最有趣的項(xiàng)目，露天電影院。

接下來(lái)就是我們這個(gè)奇妙夜晚的最后一個(gè)項(xiàng)目：睡衣秀

雖然三年來(lái)我們朝夕相處，但是還是第一次一起過(guò)夜，也是第一次看到對(duì)方的小睡衣。

隨著一個(gè)一個(gè)活動(dòng)的結(jié)束，終于到了要睡覺(jué)的時(shí)候，這是我們第一次，也是最后一次在幼兒園過(guò)夜，相信我們一定會(huì)做一個(gè)甜蜜蜜的夢(mèng)，晚安。

離別的清晨?

不管我們多么不舍，時(shí)間確是一點(diǎn)一點(diǎn)往前走著從不停歇，美好、奇妙的一天一夜結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼就到了我們即將分別的時(shí)刻，在這個(gè)離別的清晨，讓我們一起，把所有的美好都留在心里。

1.教師播放起床音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒自己穿衣，自己整理床鋪，刷牙洗臉。

2.教師準(zhǔn)備好早餐，引導(dǎo)幼兒自助取餐，少量多次不浪費(fèi)。

3.用餐完畢后，整理

畢業(yè)典禮

1.提前布置場(chǎng)地，擺放椅子。

2.教師提前準(zhǔn)備發(fā)言稿、節(jié)目排練、證書(shū)、禮物等等內(nèi)容

3.教師指引家長(zhǎng)與幼兒在指定位置就坐。

4.園長(zhǎng)進(jìn)行畢業(yè)典禮發(fā)言。

5.教師代表上臺(tái)發(fā)言（班級(jí)可以根據(jù)實(shí)際情況，安排家長(zhǎng)代表與幼兒代表發(fā)言）

6.幼兒上臺(tái)進(jìn)行節(jié)目表演。

7.園長(zhǎng)、老師為孩子頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，并送上畢業(yè)禮物。

8.典禮結(jié)束后統(tǒng)一合影留念。

最后一項(xiàng)就是頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和禮品，拿到禮品的孩子們似乎稍微忘記了離別的傷心，露出了開(kāi)心的笑臉。

隨著畢業(yè)典禮的結(jié)束，大班的小朋友也就到了真正要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，看著孩子們不舍得的擁抱和淚水，老師心中也是百感交集。

一切的言語(yǔ)都將化作祝福，祝愿所有小朋友在未來(lái)的日子里天天開(kāi)心，健康向上，在未來(lái)爭(zhēng)取取得更加優(yōu)異的成績(jī)，像雄鷹一般飛向更為廣闊的天空。

Yjs21.Com更多幼兒活動(dòng)方案擴(kuò)展閱讀

畢業(yè)班2020主題活動(dòng) | 再見(jiàn)幼兒園

又是一年畢業(yè)季，又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。三年前，那個(gè)還在哭著鼻子，拉著媽媽衣服走進(jìn)幼兒園的小小孩，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了勇敢獨(dú)立的小朋友了吧！離別的時(shí)候馬上就要到來(lái)，幼兒園都會(huì)給孩子準(zhǔn)備一個(gè)難忘的畢業(yè)典禮。小編已經(jīng)感受到了大家的離別愁緒，那么就好好設(shè)計(jì)一場(chǎng)畢業(yè)主題活動(dòng)吧，讓孩子體驗(yàn)畢業(yè)離園的惜別之情吧！

活動(dòng)目的

1.能用多種方式將幼兒的美好畫(huà)面記錄下來(lái)。

2.能用簡(jiǎn)單的祝福語(yǔ)表示對(duì)老師和同伴的祝福。

3.表達(dá)對(duì)同伴的依依惜別之情，增進(jìn)與好朋友之間的美好感情。

4.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。

活動(dòng)準(zhǔn)備

白紙、畫(huà)筆、膠水等；幼兒制作的小禮物；老師準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品。

活動(dòng)過(guò)程

一、再見(jiàn)幼兒園

1.談話(huà)導(dǎo)入。

師：小朋友你們喜歡我們幼兒園嗎？最喜歡哪一部分呢？我們的游樂(lè)場(chǎng)？活動(dòng)區(qū)？美工室還是什么呢？

2.師幼討論怎樣留著我們的幼兒園（擴(kuò)展幼兒思維大膽討論）

3.分享討論結(jié)果，提出自己的意見(jiàn)

教師將幼兒的討論結(jié)果用圖文結(jié)合的方式表現(xiàn)在黑板上，（繪畫(huà)組、美工組、積木組）幼兒來(lái)討論那種方式最可行，并引導(dǎo)幼兒說(shuō)出理由。

4.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)

積木組和美工組的幼兒將制作好的作品拍照，將拍好的照片送給幼兒或自留。

二、再見(jiàn)了我親愛(ài)的老師

1.說(shuō)一說(shuō)幼兒園里你最熟悉的老師（引導(dǎo)幼兒回憶從小班到大班帶過(guò)自己的老師，想一想哪位老師給自己留下的印象最深，為什么？）

2.要畢業(yè)了你最想對(duì)老師說(shuō)些什么？

領(lǐng)導(dǎo)幼兒用完整連貫的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的祝福

3.鼓動(dòng)幼兒用簡(jiǎn)單的方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情（可以是一個(gè)甜甜的吻，一個(gè)大大的擁抱）

三、再見(jiàn)小朋友

1.談話(huà)導(dǎo)入

小朋友們之間相處了三年的時(shí)間，一起生活、游戲、學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就要畢業(yè)了，你想對(duì)你的好伙伴做些什么嗎？想對(duì)他說(shuō)些什么離別贈(zèng)言嗎？

2.說(shuō)一說(shuō)

鼓勵(lì)幼兒大膽對(duì)同伴說(shuō)出自己想說(shuō)的離別贈(zèng)言或是祝福的話(huà)。

3.畫(huà)一畫(huà)

幼兒給自己的小伙伴畫(huà)一幅肖像畫(huà)

4.猜一猜

教師將畫(huà)好的肖像畫(huà)張貼在墻面，請(qǐng)幼兒猜一猜誰(shuí)是誰(shuí)的好朋友！并請(qǐng)幼兒相互贈(zèng)送禮物。

四、放飛夢(mèng)想

1.談話(huà)導(dǎo)入。

師：小朋友們即將畢業(yè)了，大家有沒(méi)有自己的夢(mèng)想呢？

2.幼兒自由分組討論自己的夢(mèng)想。

3.說(shuō)一說(shuō)我的夢(mèng)想。

4.家園合作制作夢(mèng)想簡(jiǎn)報(bào)

5.創(chuàng)設(shè)班級(jí)夢(mèng)想簡(jiǎn)報(bào)墻

6.分享我的夢(mèng)想，祝愿大家夢(mèng)想成真。

活動(dòng)方案 | 其樂(lè)融融的親子包餃子活動(dòng)，回憶里最溫暖的一天

也許每個(gè)人都有這樣的回憶：

外面雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一家人坐在桌旁，圍著白白軟軟的面團(tuán)和香噴噴的餡料，面團(tuán)在奶奶和媽媽靈巧的手工被乖乖變成了一個(gè)個(gè)鼓鼓的餃子，爺爺或爸爸用有力的雙手麻利地?fù){皮，孩子們用稚嫩的小手開(kāi)心的玩著小面團(tuán)，臉蛋兒上或許還粘了面粉。

溫溫暖暖，其樂(lè)融融，家庭的幸福感瀠繞開(kāi)來(lái)。以餃子這種中華美食為繩，輕松把整個(gè)家庭聯(lián)結(jié)在了一起。

在不適宜開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)的寒冬臘月，如果您想組織親子活動(dòng)，那么包餃子絕對(duì)是個(gè)明智的選擇。不管是立冬、冬至、元旦或者新年，都非常適合。

下面Summer就為大家打來(lái)一個(gè)包餃子的親子活動(dòng)策劃，希望對(duì)您有幫助。

一. 活動(dòng)背景：

為了讓孩子們充分了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，了解二十四節(jié)氣，感受濃濃親情，培養(yǎng)動(dòng)手能力，我園特邀家長(zhǎng)走進(jìn)校園，與幼兒一起包餃子。希望通過(guò)這次活動(dòng)，增進(jìn)孩子和父母的親子感情，讓孩子和父母感受幼兒園大家庭的溫暖，培養(yǎng)孩子們禮貌大方、分享合作的意識(shí)，在美味中了解和繼承中華傳統(tǒng)文化。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、增進(jìn)親子間的感情，營(yíng)造和諧快樂(lè)的氣氛。

2、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的動(dòng)手能力、生活能力，同時(shí)培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)、自力更生的好習(xí)慣，感受集體勞動(dòng)的快樂(lè)。

3、通過(guò)包餃子的活動(dòng)更真切得感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。

4、促進(jìn)家長(zhǎng)間的溝通交流，增進(jìn)親子、家園相互之間的情誼，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日 上午xx:xx——xx:xx

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、人員準(zhǔn)備：

負(fù)責(zé)人：主班老師

詳情：事先召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，各班選出3名家長(zhǎng)較有組織能力的家長(zhǎng)組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)（負(fù)責(zé)整個(gè)班的管理、工作分配）。自薦選出會(huì)和面、搟皮、包餃子的家長(zhǎng)。

2、食材準(zhǔn)備：

負(fù)責(zé)人：廚房師傅

詳情：根據(jù)人數(shù)分組，每組一盆10人量的餃子餡、面團(tuán)一盆、刀、案板2-3個(gè)、小搟丈3-4個(gè)、用于擺放餃子的容器若干。

3、餐具準(zhǔn)備：

負(fù)責(zé)人：保育員

詳情：根據(jù)人數(shù)準(zhǔn)備碗筷、桌椅等。

4、其他準(zhǔn)備：

負(fù)責(zé)人：班級(jí)老師

為保證食品安全，老師需提前準(zhǔn)備好口罩。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園大活動(dòng)室（根據(jù)實(shí)際情況安排）

六、活動(dòng)流程：

8:30——8:40 幼兒和家長(zhǎng)入園

8:40——9:00 家長(zhǎng)組織孩子入廁、洗手

9:00——9:10 家長(zhǎng)帶小朋友準(zhǔn)備桌椅到大廳指定地點(diǎn)參與活動(dòng).

9:10——10:20 包餃子：請(qǐng)負(fù)責(zé)和面的家長(zhǎng)在指定地點(diǎn)和面，搟皮。

(1)教師示范并講解方法：先將面壓平，放上餃子餡；后對(duì)折成半圓；最后，把邊捏緊，以防漏餡。

(2)幼兒嘗試制作，請(qǐng)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等參與協(xié)助幼兒，幫助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的制作愿望，在活動(dòng)中感受包餃子的樂(lè)趣。

期間可開(kāi)展一些創(chuàng)意活動(dòng)，比如：

巧手大比拼：評(píng)選出包餃子最漂亮的媽媽

速度大比拼：評(píng)選出搟皮最快的爸爸

機(jī)智乖寶寶：包完餃子之后，由爸爸媽媽給自己的寶寶頒發(fā)老師提前準(zhǔn)備好的小勛章

10:20——10:40?組織幼兒、家長(zhǎng)相互參觀彼此的作品。

10:40——11:30 大家一起收拾整理，布置就餐環(huán)境，煮餃子（操作區(qū)由家長(zhǎng)和老師負(fù)責(zé),保證安全）

11:30——12:00 ?歡歡喜喜吃餃子：讓幼兒為家長(zhǎng)服務(wù)，把煮好的餃子端給自己家人，品嘗自己的勞動(dòng)成果。

12:00——12:30 大家一起收拾整理教室、清洗餐具、活動(dòng)結(jié)束。幼兒離園，下午休息。

七. 注意事項(xiàng)：

1、本次親子活動(dòng)盡量是孩子的爸爸或媽媽參加，在整個(gè)的活動(dòng)過(guò)程中家長(zhǎng)們不僅要照顧好自己的孩子，還要力所能及的幫助、照顧班級(jí)的其他孩子，家長(zhǎng)們要給孩子起好示范、榜樣的作用，活動(dòng)中積極主動(dòng)、團(tuán)結(jié)合作、有謙讓精神?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，大朋友和小朋友一起，通力合作一起收拾，把教室整理的干干凈凈。

2、活動(dòng)當(dāng)天，每位小朋友至少必須有一名家長(zhǎng)陪同，同時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)們遵守時(shí)間，配合老師，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行.

3、請(qǐng)家長(zhǎng)照顧好自己的孩子，避免燙傷事故發(fā)生，盛餃子、添餃子都請(qǐng)家長(zhǎng)操作，幼兒不靠近電磁爐等危險(xiǎn)設(shè)置。

4、為保證食品衛(wèi)生安全，和面、搟皮、制作餡料的家長(zhǎng)要戴口罩操作。

5、教師監(jiān)督家長(zhǎng)及孩子在制作餃子和進(jìn)餐前做好手部清洗工作。（家長(zhǎng)用自己孩子的擦手毛巾）

6、家長(zhǎng)可以和孩子一起吃餃子，但是由于人員較多，不能保證能讓大朋友吃飽，希望家長(zhǎng)諒解。

大班2020主題活動(dòng) | 《再見(jiàn)了，我的幼兒園》，畢業(yè)班必備

主題來(lái)源：?

幼兒在幼兒園生活了三年的美好時(shí)光，留下了很多難忘的記憶，還有幾個(gè)月就要離開(kāi)幼兒園，上小學(xué)了。對(duì)幼兒來(lái)講是一次重要的轉(zhuǎn)折，也是對(duì)幼兒進(jìn)行教育的最好契機(jī)。幼兒、老師包括家長(zhǎng)，這時(shí)的心態(tài)也是非常的復(fù)雜，離別的不舍，對(duì)上小學(xué)的展望，交織成離園之際的復(fù)雜情感。于是，我們開(kāi)展了《再見(jiàn)了，幼兒園》這個(gè)洋溢著感情色彩的主題活動(dòng)，使幼兒的情感得到了很大的表現(xiàn)，主動(dòng)地表達(dá)出自己對(duì)幼兒園的依戀，體驗(yàn)了合作與成長(zhǎng)的喜悅。

主題目標(biāo)?

1.積極回憶在幼兒園的成長(zhǎng)過(guò)程，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

2.能?chē)@一個(gè)話(huà)題進(jìn)行討論，做到輪流發(fā)言，理解并尊重別人的觀點(diǎn)。

3.初步學(xué)會(huì)歌曲，用連貫的聲音演唱，抒發(fā)幼兒畢業(yè)前對(duì)教師的感激之情。 ?

活動(dòng)一：甜蜜的回憶

活動(dòng)目標(biāo):

1．知道人的生長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。

2．喜歡朋友,懂得珍惜同伴的友誼。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

裝飾好的大盒子一只、幼兒三年來(lái)活動(dòng)的精彩照片、幼兒三年來(lái)玩過(guò)的小玩具、幼兒成 案、音樂(lè)：我們都是好孩子、鋼琴曲、PPT三年來(lái)的集體照、錄制家長(zhǎng)對(duì)幼兒的話(huà)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、我們都是好孩子

1.看一看：

教師播放PPT與歌曲，幼兒邊唱歌邊欣賞自己與同伴的合影。

2.說(shuō)一說(shuō)：

看了這些照片自己有什么感受？

3.想一想：

這些照片是什么時(shí)候照的，當(dāng)時(shí)你的心情是怎樣的？

二、神奇的盒子

1.猜一猜：

教師出示盒子，幼兒猜想盒子里面有什么？

2.摸一摸：

幼兒打開(kāi)盒子，在盒子里摸出一種物品。

3.說(shuō)一說(shuō)：

幼兒與同伴交流自己選的物品。

三、我的成長(zhǎng)

1.幼兒欣賞自己的成長(zhǎng)檔案。

2.以“記者訪(fǎng)問(wèn)方式”,請(qǐng)幼兒介紹自己的成長(zhǎng)。

3.爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)。

教師播放家長(zhǎng)的音頻與錄音，幼兒感受爸爸媽媽對(duì)自己成長(zhǎng)的期望與幸福。

四、延伸活動(dòng)：

1．開(kāi)展“童年博覽會(huì)”活動(dòng)，請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)共同制作裝飾自己神奇的盒子，與同伴進(jìn) 享與交流，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福。

2．在美工區(qū)開(kāi)展制作班級(jí)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)活動(dòng)，討論畢業(yè)冊(cè)的內(nèi)容，準(zhǔn)備制作畢業(yè)冊(cè)所需 料和工具，將畢業(yè)冊(cè)裝訂成冊(cè)，送給幼兒園留作紀(jì)念。

活動(dòng)二：神秘的電話(huà)號(hào)碼

活動(dòng)目標(biāo)：

1.對(duì)生活中的電話(huà)號(hào)碼感興趣，能進(jìn)行10以?xún)?nèi)的簡(jiǎn)單加減運(yùn)算。

2.學(xué)習(xí)正確書(shū)寫(xiě)10以?xún)?nèi)的阿拉伯?dāng)?shù)字，養(yǎng)成正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解自己家的電話(huà)號(hào)碼。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：彩筆、紙、電話(huà)密碼一張、幼兒操作的密碼條若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、電話(huà)號(hào)碼猜猜猜

1.想一想：還有兩個(gè)月你們就畢業(yè)了不來(lái)幼兒園了，我會(huì)很想你們的，可是我要怎么聯(lián) 們呢？

幼兒大膽的設(shè)想各種聯(lián)系的方法。

引導(dǎo)幼兒了解日常生活中常用的多種聯(lián)系方式，知道電話(huà)在人們相互聯(lián)系中的重要作用。

2.猜一猜：電話(huà)號(hào)碼是什么？

教師出示自己設(shè)計(jì)的電話(huà)號(hào)碼加法圖，幼兒猜想這是什么？能夠怎樣得到電話(huà)號(hào)碼？

教師引導(dǎo)幼兒觀察：圖上有很多的格子，每個(gè)格子都有一道題，只要把這些題破解出來(lái) 道電話(huà)號(hào)碼了。

3.幼兒一起破解電話(huà)號(hào)碼。

引導(dǎo)幼兒把每個(gè)算式算出來(lái)，得到老師的電話(huà)號(hào)碼。

二、電話(huà)號(hào)碼密碼圖

1.想一想：要怎么設(shè)計(jì)電話(huà)密碼呢？

幼兒大膽的表達(dá)自己的想法。

2.試一試：請(qǐng)一個(gè)小朋友說(shuō)出自己家的電話(huà)號(hào)碼，教師與幼兒一起來(lái)設(shè)計(jì)密碼。

如：第一個(gè)數(shù)字是7，我們來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)得數(shù)是7的密碼。（2+5，○○+○○○○○） 激發(fā)幼兒想出多種方法。

3.畫(huà)一畫(huà)：幼兒把自己家的電話(huà)號(hào)碼設(shè)計(jì)成密碼條。

每名幼兒一張空的密碼圖，幼兒將自己的電話(huà)號(hào)碼按照密碼圖的提示進(jìn)行設(shè)計(jì)。

幼兒大膽的設(shè)計(jì)，教師幫助有需要的幼兒。

4.換一換：將自己設(shè)計(jì)好的密碼圖與好朋友自己的交換，互相把電話(huà)號(hào)碼破解出來(lái)。

三、電話(huà)號(hào)碼密碼本

1.幼兒將同伴的姓名、電話(huà)號(hào)碼記錄在紙上，然后全班一起核對(duì)每一張答題卡，比一比， 看，誰(shuí)算得最快最對(duì)。

2. 將破解出來(lái)的電話(huà)號(hào)碼貼在通訊板，得到了我們班的電話(huà)密碼本。

四、延伸活動(dòng)：

1.將密碼本投放在益智區(qū)，幼兒繼續(xù)破譯神奇的電話(huà)號(hào)碼。

2.請(qǐng)幼兒為自己的爸爸媽媽設(shè)計(jì)手機(jī)的秘密，與家長(zhǎng)一起做游戲。

活動(dòng)三：我的特殊名片

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解名片及名片的內(nèi)容，知道名片的用途，學(xué)習(xí)用多種方式設(shè)計(jì)、裝飾名片。

2.能?chē)@一個(gè)話(huà)題進(jìn)行討論，做到輪流發(fā)言，理解并尊重別人的觀點(diǎn)。

3.體驗(yàn)自主動(dòng)手設(shè)計(jì)名片的成功喜悅及互贈(zèng)名片的愉快。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒會(huì)寫(xiě)自己的名字、熟悉自己家的電話(huà)號(hào)碼、能夠用線(xiàn)條進(jìn)行裝飾。

2.教師和幼兒共同收集的各種名片，各種形狀、不同質(zhì)地的紙，彩筆、油畫(huà)棒、花邊剪 、已設(shè)計(jì)好的名片范例、花紋圖片、設(shè)計(jì)好的名片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、名片展覽會(huì)

1.幼兒展示自己收集的名片，互相欣賞。

2.看一看：名片上有什么內(nèi)容，如：外觀（雙面設(shè)計(jì)）、文字、數(shù)字、圖標(biāo)等。

3.想一想：小小的一張名片有什么用途？

教師小結(jié)：有了名片真好，可以認(rèn)識(shí)新朋友，知道朋友的名字、電話(huà)、地址與朋友保持 。還可以向別人推薦自己、介紹公司產(chǎn)品、拓展業(yè)務(wù)……非常方便。

二、我的名片創(chuàng)想

1. 教師出示設(shè)計(jì)好的名片，與幼兒共同行賞。

教師：你們看老師也為自己設(shè)計(jì)了不同的名片：風(fēng)景名片、花邊名片、信紙名片、卡通 、折疊名片。老師設(shè)計(jì)的名片上用了哪些圖案、花紋？ 如：用了鋸齒紋、波浪紋、羊角紋等等

2.我們就要畢業(yè)了，小朋友需要名片嗎？名字掛牌和名片有什么不同？名片可以送給 名片上可以設(shè)計(jì)什么內(nèi)容？

3. 幼兒自愿結(jié)伴圍繞制作特殊的名片進(jìn)行交流，提出自己設(shè)計(jì)的方案。

三、我的名片創(chuàng)作

1.教師介紹活動(dòng)材料，提出安全要求。

教師：我們的桌子上有不同形狀、不同質(zhì)地的紙，請(qǐng)你們選擇自己喜歡的紙來(lái)設(shè)計(jì)名片， 請(qǐng)注意：使用剪刀注意安全，剪掉的紙放到盒子里，保持地面與桌面的衛(wèi)生。

2.幼兒創(chuàng)作，教師及時(shí)幫助解決實(shí)際中的難題。

3. 幼兒和好朋友相互對(duì)比并說(shuō)說(shuō)自己的名片和別人的有什么不一樣的地方？并提出自己對(duì)同伴作品的意見(jiàn)。

4.根據(jù)同伴提出的意見(jiàn)和建議完善各自的想法，用多種方式設(shè)計(jì)、制作、裝飾名片。

四、名片展覽，欣賞交流。

1.說(shuō)一說(shuō)：你最喜歡哪張名片？為什么？

2.選一選：幼兒每人一張小貼畫(huà)，為自己喜歡的名片投票。

3.送名片：幼兒互贈(zèng)名片。

教師：你們?cè)敢獍炎约涸O(shè)計(jì)的名片送給老師和小朋友？送給別人名片時(shí)應(yīng)該怎么說(shuō)、怎么做？接名片的人又要怎樣做、怎樣說(shuō)？

如：我們應(yīng)該雙手送給別人名片，可以說(shuō)：這是我的名片，我們做個(gè)朋友吧；接名片的人也要雙手接，還要說(shuō)：謝謝！

活動(dòng)四：老師再見(jiàn)了

活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步學(xué)會(huì)歌曲，用連貫的聲音演唱。

2.結(jié)合幼兒園的生活體驗(yàn)，為歌曲第一段中的5---8小節(jié)創(chuàng)編替換歌詞?！?/p>

3.抒發(fā)幼兒畢業(yè)前對(duì)教師的感激之情。

重點(diǎn)：掌握符點(diǎn)音符的節(jié)奏。

難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒運(yùn)用歌唱和表演和形式表達(dá)歌曲的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

結(jié)合歌曲內(nèi)容用幼兒的活動(dòng)照片制作PPT、音樂(lè)《老師再見(jiàn)了》《老師啊老師》、鋼琴

活動(dòng)過(guò)程

一、?音樂(lè)導(dǎo)入

1.動(dòng)一動(dòng)：

教師播放音樂(lè)，幼兒跟隨音樂(lè)《老師啊老師》自由的做動(dòng)作。

2.唱一唱：

教師：我們?cè)谟變簣@學(xué)過(guò)很多歌曲你們最?lèi)?ài)唱什么歌？　

幼兒自選歌曲進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。（選擇2首即可）

二、欣賞歌曲

1.說(shuō)一說(shuō)：

馬上要畢業(yè)了，你們有什么話(huà)對(duì)老師說(shuō)？

幼兒自由的發(fā)表自己的想法。

2.看一看：

教師播放照片PPT，幼兒共同欣賞。

教師：看一看，照片上都有誰(shuí)，他們?cè)谧鍪裁矗?/p>

教師引導(dǎo)幼兒按照照片的順序進(jìn)行講述，以講故事的形式，初步了解歌曲內(nèi)容。

幼兒說(shuō)出歌詞的內(nèi)容，師生共同念歌詞?！?/p>

3.聽(tīng)一聽(tīng)：

欣賞歌曲，了解歌曲里的小朋友是怎樣表達(dá)對(duì)老師的感情的？

三、學(xué)唱歌曲

1.想一想：

幼兒說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡歌曲中的哪一句并唱一唱，教師引導(dǎo)幼兒跟隨鋼琴的伴奏唱出此句。

2.教師與幼兒共同跟隨音樂(lè)整首學(xué)唱，并變換不同的形式演唱。

如：男孩、女孩的對(duì)唱、老師前半句幼兒后半句等。 教師鼓勵(lì)幼兒用連貫的聲音演唱，感受其抒情、舒展的音樂(lè)情緒。

3.為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行表演。

4.為歌曲5---8小節(jié)創(chuàng)編替換歌詞，并演唱。

討論：在幼兒園老師教的哪些本領(lǐng)，讓我們把這些事唱進(jìn)歌里?！?/p>

四、延伸活動(dòng)。

在音樂(lè)表演去提供打擊樂(lè)器，幼兒為歌曲即興伴奏，并排練不同的演唱形式。 ?

活動(dòng)五：畢業(yè)詩(shī)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能清楚、連貫地講述自己三年來(lái)的最大變化，發(fā)展幼兒的思維及口語(yǔ)表達(dá)能力，增強(qiáng)自我意識(shí)。

2.感受詩(shī)歌意境，初步理解詩(shī)歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有感情地朗誦詩(shī)歌。 活動(dòng)準(zhǔn)備：與詩(shī)歌內(nèi)容相符的照片，如：班集體照片、幼兒剛剛?cè)雸@時(shí)哭的照片、大班幼兒畫(huà)畫(huà)、跳舞的照片、幼兒在幼兒園的生活錄像、鋼琴曲兩首。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話(huà)導(dǎo)入

1.啟發(fā)性談話(huà)：小朋友的成長(zhǎng)變化。 教師：你能說(shuō)一說(shuō)在幼兒園的三年生活中，對(duì)自己印象最深的一件事是什么嗎？

幼兒大膽的與同伴交流，能夠清楚、連貫地講述自己三年來(lái)的最大變化。

2.觀看PPT，幫助幼兒回憶三年的幼兒園生活。

教師：你最喜歡哪張照片，為什么？ 教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)在幼兒園最快樂(lè)的事。

3.說(shuō)一說(shuō)： 教師：再過(guò)些日子，你們就要離開(kāi)幼兒園了，就要離開(kāi)親愛(ài)的老師和小朋友，你心里怎么想的？你有什么話(huà)要對(duì)大家說(shuō)？ 幼兒大膽說(shuō)出自己的心里話(huà)。

二、欣賞詩(shī)歌

1.聽(tīng)一聽(tīng)：

教師有表情地完整朗誦詩(shī)歌，幼兒認(rèn)真的傾聽(tīng)詩(shī)歌，感受詩(shī)歌情感。

2.說(shuō)一說(shuō)： 詩(shī)歌里說(shuō)了什么？ 教師鼓勵(lì)幼兒用用詩(shī)歌的語(yǔ)言進(jìn)行表述詩(shī)歌的內(nèi)容。

3.教師分段朗誦詩(shī)歌，幼兒進(jìn)一步熟悉詩(shī)歌內(nèi)容。

三、朗誦詩(shī)歌

1.幼兒和老師一起朗誦。

2.根據(jù)詩(shī)歌的感情色彩，選擇適合的背景進(jìn)行匹配。

選一選：教師播放歡快的背景音樂(lè)和舒緩的背景音樂(lè)，幼兒為詩(shī)歌選擇背景音樂(lè)，并說(shuō)出理由。

誦一誦：幼兒根據(jù)自己的選擇進(jìn)行畢業(yè)詩(shī)的朗誦，體會(huì)不同音樂(lè)帶來(lái)的不同效果。

認(rèn)真感受：選擇舒緩音樂(lè)作為背景音樂(lè)，教師與幼兒有表情地進(jìn)行朗誦，有表情地朗誦體會(huì)其中的意境，提示幼兒用合適的語(yǔ)速進(jìn)行朗誦。

四、延伸活動(dòng)

在表演區(qū)投放各種背景音樂(lè)，幼兒朗誦詩(shī)歌，并為詩(shī)歌配上不同的背景音樂(lè)。

附：《畢業(yè)詩(shī)》

今天是我最后一次站在這里。

和老師、小朋友在一起，我是多么歡喜。

再過(guò)幾天，我就要進(jìn)小學(xué)，做個(gè)一年級(jí)小學(xué)生，坐在明亮的教室里，讀書(shū)、寫(xiě)字，多神氣！ 親愛(ài)的老師、阿姨，我有很多話(huà)想說(shuō)給您。

三年前我第一次到這里，玩具扔滿(mǎn)地，還要發(fā)脾氣，今天站在這里的還是我自己，臉上再?zèng)]有泥，手帕襪子自己洗，還會(huì)唱歌、跳舞，畫(huà)畫(huà)、講故事，懂得了很多道理。

親愛(ài)的老師、阿姨，我從心里感謝您， 再見(jiàn)吧，老師！ 再見(jiàn)吧，阿姨！

以后我一定來(lái)看您，向您匯報(bào)我的學(xué)習(xí)成績(jī)。

幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案

一、家園合作郊游活動(dòng)方案：

活動(dòng)目的：

1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂(lè)趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。

3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。

活動(dòng)時(shí)間：6月30日晚6：30——8：00

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

活動(dòng)人員：大班全體幼兒、家長(zhǎng)及全園教師

活動(dòng)準(zhǔn)備：存錢(qián)罐、熒光棒、幼兒手冊(cè)

活動(dòng)流程：

1、主持人講話(huà)（教師：AA）（幼兒：BBCC）

AA：

童年是一段“快樂(lè)來(lái)得很多，憂(yōu)愁去得很快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。

CC：

經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。

BB：

快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)！”、“祝大家快快長(zhǎng)大！”、“祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖！”、“希望大家不要變成近視眼！”、“祝大家健健康康，有美好的每一天！”

AA：

小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來(lái)的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。

2、節(jié)目表演：舞蹈——浪漫櫻花（表演者：大一班小朋友）

CC：

那么，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)?lái)的第一道風(fēng)景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎！

3、家長(zhǎng)寄語(yǔ)：大一班DD媽媽

CC：

欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開(kāi)眼界了？那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話(huà)想對(duì)大家說(shuō)呢！

掌聲有請(qǐng)：大一班DD媽媽

4、游戲：擊鼓傳花

5、節(jié)目表演：武術(shù)——男兒當(dāng)自強(qiáng)（表演者：大二班GG小朋友）

BB：

快樂(lè)的游戲留給我們快樂(lè)的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長(zhǎng)大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班GG小朋友帶來(lái)的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”！

6、小朋友寄語(yǔ)：大二班TT

CC：

小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來(lái)自少林寺的真工夫哦！你們說(shuō)，GG表演得棒嗎？那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧！

剛才我們的媽媽代表說(shuō)了心里話(huà)，那我們小朋友也有許多心里話(huà)想對(duì)大家說(shuō)呢！讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大二班TT朋友想說(shuō)些什么吧！

7、游戲：搶板凳

8、節(jié)目表演：合唱——老師，再見(jiàn)了（表演者：大二班小朋友）

BB：

老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫(huà)畫(huà)做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好！請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演——老師，再見(jiàn)了！

9、家長(zhǎng)寄語(yǔ)：大二班ZZ媽媽

CC：

接下來(lái)有請(qǐng)我們大二班ZZ媽媽講話(huà)，看看她要跟我們小朋友說(shuō)什么呢？

10、游戲：搶板凳

11、節(jié)目表演：英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱——DoReMi

BB：

這學(xué)期，我們大班小朋友英語(yǔ)學(xué)得可棒了，不信你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大一班熊方爍小朋友帶來(lái)的英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱：音樂(lè)之聲——DoReMi

關(guān)于幼兒園六一畢業(yè)典禮活動(dòng)方案

在每一年的六一兒童節(jié)經(jīng)常會(huì)有一些不一樣的活動(dòng)，我們要盡早開(kāi)始準(zhǔn)備今年幼兒園的六一兒童節(jié)活動(dòng)方案了，活動(dòng)方案是將活動(dòng)的一切事宜進(jìn)行規(guī)劃，你的認(rèn)知中幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案也是這樣的嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《關(guān)于幼兒園六一畢業(yè)典禮活動(dòng)方案》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于幼兒園六一畢業(yè)典禮活動(dòng)方案(篇一)

活動(dòng)目的：為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六、一兒童節(jié)，也為了讓每個(gè)孩子都能得到一次鍛煉和展示自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)也為了向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園一年內(nèi)的成長(zhǎng)，展示我園藝術(shù)教育的成果。特安排此次活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：5月30日———6月1日

參加人員：全體幼兒園幼兒、教師及家長(zhǎng)。

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)和格來(lái)得大廈演出大廳

活動(dòng)安排：

一、準(zhǔn)備階段：4月14日—5月22日

4月14日：開(kāi)會(huì)布置慶六·一活動(dòng)方案。宣布本次活動(dòng)要求。

活動(dòng)要求：

1、 此次活動(dòng)要求兩位教師共同組織。

2、 要求班級(jí)幼兒全員參加。

3、 演出節(jié)目?jī)?nèi)容、形式不限，要突出班級(jí)及興趣小組的特色，每個(gè)班、每個(gè)興趣小組表演時(shí)間5—7分鐘。

4、 服裝班級(jí)自行準(zhǔn)備。不許讓家長(zhǎng)統(tǒng)一買(mǎi)服裝。每個(gè)家長(zhǎng)所需活動(dòng)費(fèi)用不得超過(guò)5元。

5、 幼兒園除提供場(chǎng)地，安排家長(zhǎng)、提供音箱話(huà)筒外其他演出道具班級(jí)自己準(zhǔn)備。

6、 準(zhǔn)備期間不許停課，要在不耽誤正常上課的同時(shí)進(jìn)行排練。排練時(shí)間自己掌握，每次排練時(shí)間不易過(guò)長(zhǎng)，以免影響幼兒身心健康。

二、檢查、彩排階段：5月22日——5月29日

在次期間，由全校領(lǐng)導(dǎo)檢查演出節(jié)目，對(duì)不合格的節(jié)目給予指導(dǎo)，爭(zhēng)取拿出我園最好水平的節(jié)目。

5月29日，對(duì)演出的節(jié)目進(jìn)行一次彩排。以便演出最佳效果。

三、活動(dòng)階段：5月30日—6月1日

（一）繪畫(huà)展示階段：

目的：讓參加繪畫(huà)興趣小組的全體幼兒進(jìn)行展示活動(dòng)。

參加人員：中班、大班繪畫(huà)興趣小組全體幼兒及教師

時(shí)間：5月30日上午8時(shí)—10時(shí)

地點(diǎn)：在幼兒園的前操場(chǎng)

繪畫(huà)題目：《快樂(lè)的幼兒園》

活動(dòng)辦法：全體繪畫(huà)興趣小組230名幼兒在我園操場(chǎng)用教師事先準(zhǔn)備好的畫(huà)紙按要求的題目現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)。以各繪畫(huà)組為單位，共分六個(gè)組，大班四個(gè)組，中班二個(gè)組。對(duì)一年來(lái)興趣小組的學(xué)習(xí)進(jìn)行展示，并把幼兒展示的作品張貼在幼兒園外圍欄上，供全體家長(zhǎng)參觀。

（二）文藝展示階段：

目的：讓全體幼兒向家長(zhǎng)把一年來(lái)在園的成長(zhǎng)向家長(zhǎng)做部分的展示。

時(shí)間：6月1日

地點(diǎn)：格來(lái)得大廈三樓演出大廳

參加人員：全體幼兒、教師、每名幼兒帶一名家長(zhǎng)

主持人：一名教師兩名幼兒

活動(dòng)辦法：幼兒園小中大11個(gè)班11個(gè)節(jié)目；英語(yǔ)、舞蹈、微機(jī)、電子琴、故事興趣小組5個(gè)節(jié)目；教師一個(gè)節(jié)目共17個(gè)節(jié)目。按節(jié)目單順序把編排好的節(jié)目向全體家長(zhǎng)做匯報(bào)演出。同時(shí)，此次演出開(kāi)設(shè)以下獎(jiǎng)項(xiàng)優(yōu)秀表演獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)、師幼融洽獎(jiǎng)、最佳溫馨獎(jiǎng)、最佳新秀獎(jiǎng)、綠色環(huán)保獎(jiǎng)、最佳合作獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)┄┄┄，等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。演出結(jié)束后由我校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)班級(jí)、獲獎(jiǎng)小組發(fā)獎(jiǎng)，給予鼓勵(lì)。

總結(jié)階段：6月2日

對(duì)本次評(píng)比活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、反思。各班級(jí)及各興趣小組寫(xiě)出本次活動(dòng)的總結(jié)材料，并對(duì)幼兒園今后的六一活動(dòng)提出改進(jìn)意見(jiàn)。

關(guān)于幼兒園六一畢業(yè)典禮活動(dòng)方案(篇二)

迎著6月明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著百鳥(niǎo)齊鳴的歌聲，我們迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。它應(yīng)該是小朋友們美好的回憶，應(yīng)該譜寫(xiě)人生最美好的經(jīng)歷和記錄。為了讓孩子們渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，將組織一系列活動(dòng)，給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味。

中大班迎六一系列活動(dòng)：

系列活動(dòng)之環(huán)境篇：六一美景我做主(XX.5.20——XX.5.24)

系列活動(dòng)之一：六一活動(dòng)啟動(dòng)儀式(XX.5.27上午9:40—10:00)

系列活動(dòng)之二：才藝大咖秀(XX.5.28——XX.5.30上午9:00~10:50)

系列活動(dòng)之三：趣味大闖關(guān)(XX.5.31上午8:30——9:30)

系列活動(dòng)之四：美食巧制作 (XX.5.31上午9:40——10:40)

活動(dòng)總目標(biāo)：

1、通過(guò)參與環(huán)境布置，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛。

2、能積極參與，大膽表現(xiàn)，在各項(xiàng)活動(dòng)中展示自己的能力，提高自信。

3、愉快而有意義的渡過(guò)六一節(jié)，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情，體驗(yàn)幸福、分享快樂(lè)。

六一美景我做主(XX.5.20——XX.5.24) 操作要點(diǎn)：

各班利用這周和小朋友共同商量班級(jí)的六一環(huán)境如何布置，并在本周完成布置。

六一活動(dòng)啟動(dòng)儀式(XX.5.27上午9:40—10:00) 操作要點(diǎn)：

1、結(jié)合國(guó)旗下講話(huà)，由中1班組織。

2、結(jié)合六一的系列活動(dòng)，設(shè)計(jì)活動(dòng)流程，鼓勵(lì)和激發(fā)孩子參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。

3、通過(guò)啟動(dòng)儀式，讓孩子明確六一開(kāi)展的具體活動(dòng)，各班配合介紹。 系列活動(dòng)之二：才藝大咖秀(XX.5.28——XX.5.30上午9:00~10:50) 操作要點(diǎn)：

1、5月27日啟動(dòng)儀式后各班根據(jù)每天的活動(dòng)，讓孩子明確內(nèi)容。

2、當(dāng)天活動(dòng)隔天準(zhǔn)備好，布置好環(huán)境，創(chuàng)設(shè)氛圍。

3、中班9：30分開(kāi)始。

4、每天將成績(jī)?cè)诎嗉?jí)主頁(yè)及時(shí)公布，5月31日下午各班舉行班級(jí)才藝比賽頒獎(jiǎng)典禮。

5、每?jī)蓚€(gè)班備課一個(gè)活動(dòng)的組織，在5月27日之前完成，并放入園區(qū)檔案-大型活動(dòng)資料—迎六一活動(dòng)——才藝大咖秀活動(dòng)設(shè)計(jì)

關(guān)于幼兒園六一畢業(yè)典禮活動(dòng)方案(篇三)

一、指導(dǎo)思想：以《綱要》精神為指南，以“三生教育”為載體，遵循孩子成長(zhǎng)規(guī)律，采用多樣的活動(dòng)形式，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：（名單略）

三：活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月31日早上9：00時(shí)

四：活動(dòng)內(nèi)容：

1、幼兒、教師手工作品展。

2、“大家來(lái)參與”藝術(shù)活動(dòng)（以家庭為單位，參與繪畫(huà)、粘貼、泥工、簽名等活動(dòng)）。

3、“快樂(lè)勞動(dòng)”主題活動(dòng)。

五、具體活動(dòng)安排：

1、5月31日早上9點(diǎn)，家長(zhǎng)帶孩子入園，參觀幼兒、教師手工作品展。

2、以家庭為單位，參與繪畫(huà)、粘貼、泥工、簽名等活動(dòng)：

1）活動(dòng)內(nèi)容及準(zhǔn)備：

（1）名稱(chēng)：我們捏一捏（泥工）。材料準(zhǔn)備：橡皮泥，由小班組準(zhǔn)備。

（2）名稱(chēng)：櫻花開(kāi)了（手指點(diǎn)畫(huà)、棉簽畫(huà)）。材料準(zhǔn)備：棉簽、調(diào)好色的水粉顏料、棉花團(tuán)，由小班組準(zhǔn)備。

（3）名稱(chēng)：好吃的水果（繪畫(huà)）。材料準(zhǔn)備：水彩筆、油畫(huà)棒，由中班組準(zhǔn)備。

（4）名稱(chēng)：花兒朵朵（繪畫(huà)）。材料準(zhǔn)備：水彩筆、油畫(huà)棒，由中班組準(zhǔn)備。

（5）名稱(chēng)：動(dòng)物天地（繪畫(huà)）。材料準(zhǔn)備：水彩筆、油畫(huà)棒，由大班組準(zhǔn)備。

（6）名稱(chēng)：夢(mèng)幻海底（繪畫(huà)）。材料準(zhǔn)備：水彩筆、油畫(huà)棒，由大班組準(zhǔn)備。

（7）我的祖國(guó)（粘貼中國(guó)地圖）。材料準(zhǔn)備：皺紋紙團(tuán)、漿糊，由學(xué)前組準(zhǔn)備。

（8）名稱(chēng)：我的名字（簽名留念）。材料準(zhǔn)備：水彩筆，由學(xué)前組準(zhǔn)備。

3、家長(zhǎng)帶孩子到班上參與由本班教師組織的“快樂(lè)勞動(dòng)”主題活動(dòng)，具體活動(dòng)：

小班組、中班組的小朋友及家長(zhǎng)搓湯圓，大班組、學(xué)前組的小朋友及家長(zhǎng)包餃子或抄手?；顒?dòng)所需材料由后勤組教師提供，班上所需物品及人員安排，各班要提前做好準(zhǔn)備，比如：需要的碗筷、材料等，要提前做好估計(jì)，積極與后勤組老師聯(lián)系；活動(dòng)時(shí)哪些家長(zhǎng)負(fù)責(zé)教孩子操作或參與操作，哪些家長(zhǎng)負(fù)責(zé)煮食等都要事先做好安排，而且在活動(dòng)過(guò)程中一定要注意安全。

4、給孩子發(fā)放節(jié)日禮物，并教孩子學(xué)會(huì)分享。

5、活動(dòng)結(jié)束后全體教職工聚餐，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行交流和小結(jié)。

關(guān)于幼兒園六一畢業(yè)典禮活動(dòng)方案(篇四)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

二、活動(dòng)主題：我體驗(yàn) 我快樂(lè)。

三、活動(dòng)組織

1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：侯昉、周平(操管全盤(pán)、負(fù)責(zé)支持活動(dòng)工作)

成員：張桂華、周秀琴、王玉、苗靜、王麗(負(fù)責(zé)具體事物)

2、活動(dòng)組織小組：

組長(zhǎng)：張桂華、周秀琴(分別負(fù)責(zé)xxx協(xié)調(diào)組織)

副組長(zhǎng)：王麗、苗靜、王玉(負(fù)責(zé)活動(dòng)具體安排)

成員：各班班主任和后勤廚房相關(guān)人員(負(fù)責(zé)配合學(xué)校出色完成各項(xiàng)任務(wù))

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有“六一”氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園環(huán)境(五月二十五日前各班按要求布置迎“六一”主題手工和畫(huà)展)。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備，利用校信通和公告向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)和教師發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

3、辦公室要在5月28日之前做好迎"六一"宣傳橫幅、獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備工作。

4、后勤總務(wù)負(fù)責(zé)活動(dòng)食品的采購(gòu)和裝袋，并由專(zhuān)人負(fù)責(zé)各班和各位參加活動(dòng)教職工的食品發(fā)放，各班級(jí)在上車(chē)出發(fā)前做好幼兒食品的發(fā)放工作。

5、各班級(jí)在5月28日前做好每個(gè)家長(zhǎng)的通訊確認(rèn)工作，保證外出期間通信暢通，隨時(shí)聯(lián)系;

6、各班級(jí)在專(zhuān)車(chē)去“大未來(lái)兒童城”的路上，要把本次活動(dòng)的意義以及城市簡(jiǎn)介、體驗(yàn)方式、注意事項(xiàng)等向家長(zhǎng)和幼兒講解清楚;

7、小博士園內(nèi)各班活動(dòng)準(zhǔn)備：

(1)小班組準(zhǔn)備10——20個(gè)常用手指操(律動(dòng))和《親子洽洽》音樂(lè)，集體表演;

(2)中班組準(zhǔn)備《分級(jí)閱讀》兒歌和《花兒朵朵》音樂(lè)，選材符合本班幼兒水平，幼兒人人參與;

(3)大班準(zhǔn)備《動(dòng)感棒球》《精忠報(bào)國(guó)》音樂(lè)和故事會(huì)參賽選手3-5人，內(nèi)容可以是《分級(jí)閱讀》故事或其他小故事，題材不限，要求活潑、大方，講述效果良好。

五、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排

5月30日：xxx專(zhuān)場(chǎng)迎“六一”社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)(大未來(lái)兒童城)

5月31日：xxx專(zhuān)場(chǎng)迎“六一”社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)(大未來(lái)兒童城)

6月1日：xxx在園內(nèi)舉辦慶“六一”兒童節(jié)親子活動(dòng)。(活動(dòng)內(nèi)容有：親子班、蒙氏班、小班《親子洽洽》親子操和手指操表演;中班《花兒朵朵》舞蹈和兒歌比賽;大班《動(dòng)感棒球》器械操、《精忠報(bào)國(guó)》武術(shù)操表演和“故事會(huì)”擂臺(tái)比賽。)

六、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)“大未來(lái)”社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)，讓幼兒感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)，感受到幼兒園生活的快樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛(ài);

2、通過(guò)在園內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)和比賽，培養(yǎng)幼兒強(qiáng)身健體的意識(shí)和對(duì)兒歌故事作品的興趣及表現(xiàn)力，促進(jìn)我園幼兒的體能發(fā)展和語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌，讓幼兒進(jìn)一步感到到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)。(要求大班幼兒講故事時(shí)，普通話(huà)準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。)

3、擴(kuò)大影響，通過(guò)“大未來(lái)”的掛牌及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、各班級(jí)組織幼兒和家長(zhǎng)按照?qǐng)@部"六一"專(zhuān)場(chǎng)確定時(shí)間下午12:30提前憑票進(jìn)場(chǎng)，各班級(jí)教師做好工作，做到秩序井然、安全第一。

2、提醒家長(zhǎng)活動(dòng)中要看管好孩子，并保管好自己攜帶的攝像機(jī)等貴重物品;

3、提醒家長(zhǎng)自覺(jué)遵守城市的秩序，文明觀看孩子的活動(dòng)，不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。

4、帶隊(duì)老師要積極主動(dòng)地組織家長(zhǎng)，做到微笑、耐心與誠(chéng)懇的服務(wù)宗旨。

5、為保證城市內(nèi)空氣清新，請(qǐng)各位家長(zhǎng)抽煙時(shí)到指定的抽煙區(qū)域。

6、提醒家長(zhǎng)活動(dòng)沒(méi)結(jié)束之前不得隨意帶走孩子，如果有事需要提前離開(kāi)，要通知教師。

八、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：

1、凡是參加“大未來(lái)兒童城”體驗(yàn)活動(dòng)的幼兒，每人送……精美禮品一份;

2、凡是參加“大未來(lái)兒童城”體驗(yàn)活動(dòng)的幼兒，每人發(fā)套裝一套;

2、各園根據(jù)園內(nèi)活動(dòng)結(jié)果，評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)(班級(jí))，分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀和精美禮品一份(幼兒)。

幼兒園08畢業(yè)晚會(huì)方案

孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園，他們通過(guò)時(shí)光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點(diǎn)不一樣了。孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞，學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)、講故事，還學(xué)會(huì)了自律、與人合作、進(jìn)取的勇氣，懂得了七十二般變化。6歲是幼兒邁向小學(xué)的里程碑，在“看我七十二變“的畢業(yè)主題晚會(huì)里，我們要和孩子一起品味他們成長(zhǎng)的自豪感，品味著幸福，向自己的6歲告別，也向幼兒園告別。

一、開(kāi)場(chǎng)：

1、主持人作開(kāi)場(chǎng)白并請(qǐng)園長(zhǎng)為晚會(huì)致辭（可參考前言）

2、園長(zhǎng)致辭

二、晚會(huì)過(guò)程：

節(jié)目一：看我變變變

節(jié)目形式：開(kāi)幕大型節(jié)目

串詞：別看我個(gè)子小，我們懂得團(tuán)結(jié)的力量大，看我變，我變，我變變變……

人數(shù)：20—100人

道具、舞服：可參考運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的大型節(jié)目。

備注：以大型的節(jié)目拉開(kāi)晚會(huì)的帷幕，給所有觀眾以視覺(jué)感官的刺激，成功的開(kāi)頭能吸引全場(chǎng)的目光。

本節(jié)目參與的人數(shù)較多，服裝及道具隨隊(duì)列的變化而改變，從而產(chǎn)生不同的視覺(jué)效果和演出效果。緊扣主題，起到開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的作用，并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。

節(jié)目二：溫暖的懷抱

節(jié)目形式：大班舞蹈

串詞：老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖，我們的情緒變得依依不舍，請(qǐng)看《溫暖的懷抱》。

人數(shù)：10-25人

道具、舞服：由興趣班老師負(fù)責(zé)（顏色選擇上以暖色調(diào)為主，如紅、黃、橙等）

節(jié)目三：百變形象時(shí)裝show

節(jié)目形式：時(shí)裝表演

串詞：孩子有著許許多多奇特的夢(mèng)想，在這小小的舞臺(tái)上他們將展現(xiàn)自己的夢(mèng)想，請(qǐng)看他們瞬間的變化。

人數(shù)：20—50人

道具、舞服：由現(xiàn)實(shí)生活不同職業(yè)服裝形象（如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等）及幼兒的夢(mèng)想形象（如超人、白雪公主等）所需進(jìn)行選擇。

備注：本節(jié)目通過(guò)不同造型的展示來(lái)展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬，進(jìn)一步緊扣主題。

節(jié)目四：搖太陽(yáng)

節(jié)目形式：大班舞蹈

串詞：孩子的心是天真無(wú)邪的，孩子的想象是無(wú)比廣闊的，在孩子的夢(mèng)想里他們是無(wú)所不能的，看，太陽(yáng)也被他們搖動(dòng)了。

人數(shù)：10-25人

道具、舞服：節(jié)目老師負(fù)責(zé)，色調(diào)仍以暖色為主。

相信《畢業(yè)活動(dòng)方案 | 完美的一天，再見(jiàn)幼兒園》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼兒活動(dòng)方案，工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站，請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí)，編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園開(kāi)學(xué)一天的活動(dòng)方案專(zhuān)題，希望您能喜歡！