幼兒體育活動方案。
幼兒園活動的開展,可以在某種程度上培養(yǎng)幼兒的思維能力,有時候,更是可以增強不自信孩子的自信心,改變以前不良的生活習(xí)慣!為了活動可以更加出眾,我們必須做的就是提前寫好方案。那么,關(guān)于幼兒活動的方案你知道怎么寫嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“跳躍體育活動--小兔找蘿卜”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
小兔找蘿卜游戲的鍛煉價值:
1、練習(xí)雙腳跳的動作,增強下肢的力量。
2、提高上下肢動作的協(xié)調(diào)性,激發(fā)對體育活動的興趣。
游戲準(zhǔn)備:
1、塑料圈8-10個,塑料玩具蘿卜(每人2個)。
2、小兔頭飾(每人1個)。
3、平整、無障礙物的室內(nèi)或室外場地,大小約30平方米。
游戲玩法:
1、教師扮演兔媽媽,幼兒戴頭飾扮演小白兔,在場地中自由練習(xí)雙腳跳。
2、教師帶領(lǐng)幼兒從場地一邊向放置蘿卜的場地行進,當(dāng)遇到地上的塑料圈時就雙腳并攏跳入跳出,先后跳8-10個塑料圈,然后來到場地盡頭的蘿卜地里,拔1個蘿卜后,一個跟著一個用小跑步的方式回到起點的家。
游戲規(guī)則:
1、一定要雙腳跳起、雙腳落地,同時有擺臂動作。
2、每次只可以拔1個蘿卜。
注意事項:
在跳的過程中,教師要提醒幼兒不能著急、擁擠、碰撞。
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玩棍棒游戲的鍛煉價值:
1、發(fā)展單雙腿跳的基本技能,增強腿部力量。
2、激發(fā)合作意識,培養(yǎng)積極主動參與體育活動的興趣。
游戲準(zhǔn)備:
1、1米長纏有塑料膠帶的竹竿(人手一根)
2、平整、寬敞、無障礙物的戶外或室內(nèi)大場地。
游戲方法:
1、跳棍棒。幼兒四散站在場地上,雙腳(或單腳)跳過棍棒,在跳回來。開始時可間隙跳,熟練后再連續(xù)跳。
2、騎棍棒。幼兒站在場地的起點線后,把棍棒放在兩腿間,像騎馬般的騎向終點。
3、跳房子。引導(dǎo)幼兒用棍棒擺成各種房子的形狀,然后雙腳并攏(或單腳)跳過每一格。
4、跳小河。幼兒分成四組,把棍棒擺成數(shù)條小河狀,幼兒聽教師信號后,按先后順序跨跳過小河。
游戲規(guī)則:
1、跳棍棒時要求不要碰到棍棒。
2、跳小河時要用助跑的方式進行跨跳。
注意事項:
1、提醒幼兒拿棍棒時注意安全。
2、提醒幼兒跨跳時注意把握尺度,不要踩在棍棒上導(dǎo)致摔跤。
摘果子游戲的鍛煉價值:
1、發(fā)展跳躍的動作技能,增強下肢的力量。
2、提高動作的協(xié)調(diào)性,激發(fā)對體育活動的興趣。
游戲準(zhǔn)備:
1、將紙袋或彩色塑料袋裹成球狀當(dāng)果子,并用線懸掛在竹竿的一端。
2、平整、無障礙物的室內(nèi)或室外場地。
游戲玩法:
1、教師指著懸掛的果子:寶寶們看,水果熟了,我們來摘果子吧?。ㄒ鹩變赫拥呐d趣。)
2、如果幼兒跳起碰到果子,教師就將果子給幼兒,并加以鼓勵。
3、教師可以不斷地換果子,如桃、橘、蘋果、梨子、葡萄、香蕉等等,知道把果子摘完。
游戲規(guī)則:
雙腳并攏向上跳,用一只手觸摸、抓握果子。
注意事項:
1、可以將摘果子的跳躍動作與運果子的走跑動作結(jié)合起來,避免幼兒感覺單調(diào)和疲憊。
2、游戲時應(yīng)注意動靜結(jié)合,教師應(yīng)將果子控制在幼兒能夠跳得到的高度。
小馬跳障礙游戲的鍛煉價值:
1、發(fā)展彈跳力,激發(fā)對體育活動的興趣。
2、提高上下肢動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。
游戲準(zhǔn)備:
1、飲料易拉罐或小號礦泉水瓶若干個。
2、寬敞、無障礙物的走廊或戶外場地。
游戲玩法:
1、在場地上設(shè)置起點,將6-8個易拉罐或小號礦泉水瓶組成一組,按間隔50厘米的距離排列成一列。根據(jù)幼兒的分組數(shù)擺放成若干列。
2、幼兒分組排成一路縱隊,一個接一個地從起點雙腳跳過6-8個易拉罐。當(dāng)跳完最后1個易拉罐后再跑回起點,排在本組的最后,有秩序地跳躍。
游戲規(guī)則:
1、幼兒要在起點排好隊,不可超過起跑線,聽到口令后才能開始跳。
2、雙腳跳過易拉罐時,不能碰到或撞倒易拉罐。
3、跳到終點后,要馬上回到起點,排在隊伍的最后,等待下次跳躍。
注意事項:
1、提醒幼兒遵守規(guī)則,不能推前面的幼兒。
2、在游戲過程中不小心碰倒易拉罐或礦泉水瓶時,要及時把它扶起來。
袋鼠跳跳游戲的鍛煉價值:
1、發(fā)展雙腳跳的能力,增強上下肢和腰腹部的力量。
2、提高上下肢動作的協(xié)調(diào)性和平衡性。
游戲準(zhǔn)備:
1、大塑料積木(人手1快),口哨,輕松節(jié)奏的音樂帶,錄音機。
2、平坦、無障礙物的室外大場地。
游戲玩法:
1、幼兒扮演小袋鼠在場邊站成一個大圈,場地上分散著許多積木(比實際參加人數(shù)少1-2塊)。音樂聲響起,教師帶著幼兒圍著積木在場地邊雙腳轉(zhuǎn)圈跳。教師吹一聲口哨就按順時針方向跳一次,幼兒也跟著跳一次。連續(xù)跳躍10-15次后,教師突然發(fā)出口令:“搶占積木!”然后吹哨,幼兒立即跑入場地內(nèi)尋找空閑的積木并站在上面,最后看誰沒有搶占到積木。教師簡單點評后,讓所有幼兒回到場地邊,游戲重新開始。
2、幼兒扮演小袋鼠,面對教師,雙手握一塊大積木分散站在場地上,互相間隔一定的距離,然后將手中的積木放下,站到上面。音樂聲響起,教師發(fā)出口令:“向前跳下!”然后吹哨,全體幼兒立即從積木上向前方跳下。當(dāng)全體幼兒都完成這個動作后,教師發(fā)出口令:“站回自己的積木上!”幼兒立即站回自己的積木上,教師發(fā)出口令:“向后跳下!”然后吹哨,全體幼兒立即從積木上向后方跳下。當(dāng)全體幼兒都完成這個動作后,教師發(fā)出口令:“站回自己的積木上!”幼兒立即都站回自己的積木上;教師再依次發(fā)出口令:“向左跳下!”“向右跳下!”幼兒根據(jù)口令和哨聲向不同的方向跳下。如此反復(fù)進行多次。
游戲規(guī)則:
1、搶占積木時,先站上積木的為勝,沒有空積木站的為輸。
2、搶占積木時,不能推擠他人。
3、幼兒根據(jù)教師的口令和哨聲按指定的方向跳下。
注意事項:
1、提醒幼兒注意與前后、左右的幼兒保持距離,不要發(fā)生碰撞。
2、提醒幼兒遵循游戲規(guī)則。
鍛煉價值:
1、發(fā)展雙腳跳躍的動作,增強下肢力量。
2、提高上下肢動作的協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)對體育游戲的興趣。
游戲準(zhǔn)備:
1、塑料薄膜若干塊(兩個幼兒1塊,如報紙大?。?。
2、平坦、寬敞、無障礙物的室內(nèi)或室外場地。
游戲玩法:
1、將塑料薄膜平鋪在地面上,幼兒兩兩一組,分別站在塑料薄膜的兩端等待。囧啊是發(fā)出口令:“雙腳并攏在蹦床上跳下,開始!”兩名幼兒按先后順序,當(dāng)A幼兒跳上塑料薄膜再跳下后,B幼兒馬上跳上塑料薄膜再跳下,交叉進行,如此反復(fù)。
2、將塑料薄膜平鋪在地面上,幼兒兩兩一組,A幼兒站在塑料薄膜中央,B幼兒蹲在薄膜一端,并用右手輕握薄膜一角等待。教師發(fā)出口令:“雙腳并攏跳蹦床,開始!”B幼兒立即有節(jié)奏地輕輕掀動薄膜,A幼兒則隨著B幼兒掀動薄膜的節(jié)奏,雙腳并攏向上跳。約一分鐘后,A、B幼兒交換角色。
游戲規(guī)則:
1、幼兒要雙腳并攏輕輕跳入、跳出,在薄膜上連續(xù)輕跳。
2、A、B幼兒按照要求先后進行跳躍。
注意事項:
1、提醒幼兒輕輕地跳,以免跳破、磨破薄膜。
2、要求幼兒遵循游戲規(guī)則,及時糾正違反規(guī)則的現(xiàn)象。
跳竹竿鍛煉價值:
1、發(fā)展跳躍動作,增強下肢力量,強壯下肢骨骼。
2、提高身體動作的協(xié)調(diào)性。
游戲準(zhǔn)備:
1、纏有膠帶的一米長的竹竿(人手1根)。
2、寬敞、無障礙物的室外或室內(nèi)大場地。
游戲玩法:
1、幼兒手拿竹竿按早操隊形站成4組,然后把自己的竹竿橫擺在雙腳前。教師發(fā)出口令:“雙腳并攏向前、向后跳竹竿!”每名幼兒都用雙腳并攏向前、向后跳的方法跳過地面上的竹竿。
2、在場地一端畫一條起點線,幼兒站成早操隊形,將自己的竹竿橫擺在雙腳前。然后幼兒在起點線后按先后順序站成4排,等待教師的指令。教師發(fā)出口令:“雙腳連跳小竹竿,開始!”各組幼兒按先后順序一個接一個地小跑入場地,用雙腳跳躍的方法,跳過本組地面上的每一根竹竿,最后從場地外側(cè)小跑回起點。
游戲規(guī)則:
1、幼兒要用雙腳跳躍的方法跳過竹竿。
2、幼兒要跳過地上的竹竿,不能踩到、碰到地上的竹竿。
注意事項:
1、所用的竹竿要事前檢查,有毛刺的地方要纏上膠布。
2、提醒幼兒不要急、不要推撞他人,注意安全。
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