幼兒園大班健康教案。

俗話說，凡事預則立，不預則廢。優(yōu)質(zhì)課堂，就是幼兒園的老師在講學生在答，講的知識都能被學生吸收，因此，老師會在授課前準備好教案，教案可以讓同學們很容易的聽懂所講的內(nèi)容。所以你在寫幼兒園教案時要注意些什么呢？下面是小編幫大家編輯的《幼兒園大班健康教案《運糧忙》》，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

教學目標1．學習用合適的方法搬運物品走過障礙物，發(fā)展平衡及快速奔跑能力。

2．與同伴合作搬運糧食，提高身體的負重能力。

教學準備幼兒經(jīng)驗準備玩過接力賽的游戲，有合作的經(jīng)驗。

材料準備"糧食"若干、場地準備

引 導 策 略一、創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒參與活動的興趣1．今天農(nóng)民伯伯邀請我們小朋友幫忙運糧食，你們愿意嗎？

2．幼兒聽口令做準備動作，運動身體。

二、探索搬運的方法1．自由探索運糧方法。

看見糧袋了嗎？怎么運呢？（此環(huán)節(jié)中，讓幼兒各自充分自由地玩一玩，鼓勵他們大膽嘗試各種運糧方法：背、扛、挑、頂、拎等。

2．交流運糧方法。

教師有意識地選擇幼兒中出現(xiàn)的幾種搬運方法，引導幼兒學一學。如果需要調(diào)整幼兒的活動強度，可請幼兒坐在谷袋上休息一會兒。

3．幼兒嘗試兩兩合作運糧食。

三、接力運糧食比賽1．第一次搬運。

將幼兒分成人數(shù)相等的兩組去搬運稻田里數(shù)量相同的"糧食"。

比賽規(guī)則：把糧食暈倒曬谷場上，要趟過小河，繞過樹林，每組的運法自定，但必須以接力賽的形式。最后比一比，哪一組先搬完。

2．第二次搬運，兩兩合作接力賽。

四、結束活動做放松動作，整理場地。

教學反思本節(jié)課以鼓勵幼兒嘗試各種運糧方法為主，并結合幼兒所探索的方法來進行更近并組織成游戲，既體現(xiàn)幼兒自主學習的理念，又鍛煉了幼兒的感知能力、協(xié)作能力，達到預期的教學目標。

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大象大叔運糧（幼兒園小班健康教案）

引言：大象大叔今天得到鄉(xiāng)里通知，急救糧來了，大象大叔要去運糧了。通過本次小班教案，鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及柔韌性。從小培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

典藏指數(shù)：★★★★

活動目標：幼兒心情愉快，參與活動，發(fā)展幼兒身軀的柔韌性，提高身體的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)幼兒喜歡參與體育活動的興趣。

活動準備：歡快節(jié)奏的磁帶，大象頭飾、沙包若干。

重點難點：將沙包放至后背，參與游戲并完成所學動作，掌握軀體前進的基本動作。

活動過程：

一、游戲形式導入，激發(fā)幼兒的活動興趣。

1、熱身運動

聽歡快的音樂，幼兒隨老師做小兔跳、騎馬、小鳥飛、大狗熊等小動物的走路動作。

2、出示大象頭飾，練習基本動作

（1）提問：“這是誰？”

（2） “大象是怎樣走路的？”（讓幼兒自由做動作）

（3）提出要求“有什么辦法讓大象走起路來，兩條腿是直直的？”

A、可以先讓幼兒自己想辦法。

B、教師示范真確動作，兩腿左右分開，與肩同寬，然后上體前屈，兩手握住膝蓋——踝關節(jié)，從左腳開始，兩腳交替向前行進，或者橫向移動。

（4）幼兒自由練習。

（5）比賽看誰走得快。

3、游戲：大象運糧，結束活動。

出示沙包，開始大象運糧的游戲，可將幼兒分組進行比賽，提高幼兒參與熱情。

大象大叔救兔子

教學目標：懂得同伴之間應該相互關心、相互幫助的道理，觀察圖片，講述故事中角色對話，初步培養(yǎng)幼兒講故事和表演故事的能力。

準備：背景圖一幅，小兔、大象、老虎（插入教具），頭飾若干。。

過程：

一、進入主題。

（音樂響起），帶小朋友到樹林里去玩玩。出示背景圖。

二、演示教具，啟發(fā)提問，引導幼兒講述。

1、問：誰在小樹林里？干什么？

討論后總結：小白兔、小灰兔、小黑兔在樹林里高高興興地玩著。（學習詞“高高興興”）。

2、插入老虎。

哎呀！誰來了？它來干什么？小兔子們怎么辦？

總結：突然，從樹林里竄出一只大老虎，它張著大大的嘴，露著尖尖的牙，要來抓小兔子，小兔子嚇得轉(zhuǎn)身就逃。（學習詞“竄”）。

3、它們逃到了河邊，怎么辦？誰會來救它們呢？（練習喊聲“救命呀！救命呀！”）

4、出示大象。

大象怎樣才能救它們？它會怎么說？怎么做？

小結：

大象聽到兔子的叫聲連忙跑過來說：“快！快從我身上跑過去?！彼扉L鼻子，翹起尾巴，就像一座橋，小兔子就從這座橋上跑了過去。三只小兔得救了。

5、擴散性談話。

老虎追到河邊，看見小兔們都過了河，它會怎么做？

老虎專門欺負小動物，真是個壞東西，你想大象會怎么懲罰它呢？

（結果可以有多個）

三、教師演示教具，幼兒完整講述一遍。編故事題目。

四、教師示范講述一遍。

小班健康教案：大象運糧

一、活動目標：

1、發(fā)展幼兒身軀的柔韌性，提高身體的協(xié)調(diào)性。

2、幼兒心情愉快，參與活動。

3、培養(yǎng)幼兒喜歡參與體育活動的興趣。

二、重點難點：

1、掌握軀體前進的基本動作。

2、將沙包放至后背，參與游戲并完成所學動作。

三、活動準備：

1、大象頭飾、沙包若干。

2、歡快節(jié)奏的磁帶。

四、活動過程：

一、游戲形式導入，激發(fā)幼兒的活動興趣。

1、熱身運動

聽歡快的音樂，幼兒隨老師做小兔跳、騎馬、小鳥飛、大狗熊等小動物的走路動作。

2、出示大象頭飾，練習基本動作

（1）提問：“這是誰？”

（2）“大象是怎樣走路的？”（讓幼兒自由做動作）

（3）提出要求“有什么辦法讓大象走起路來，兩條腿是直直的？”

a、可以先讓幼兒自己想辦法。

b、教師示范真確動作，兩腿左右分開，與肩同寬，然后上體前屈，兩手握住膝蓋--踝關節(jié)，從左腳開始，兩腳交替向前行進，或者橫向移動。

（4）幼兒自由練習。

（5）比賽看誰走得快。

3、游戲：大象運糧，結束活動。

出示沙包，開始大象運糧的游戲，可將幼兒分組進行比賽，提高幼兒參與熱情。

幼兒園小班健康教案：小松鼠運磚忙

（一）目標： 1．探索拖物倒退走的正確方法。 2．在游戲中提高判斷能力和控制能力，體驗游戲的快樂。 （二）教學重點與難點： 重點：在不斷嘗試中探索拖物倒退走的正確方法。 難點：在競賽中遵守規(guī)則，體驗游戲中的快樂 （三）準備：木頭積木若干、報紙人手一份、圈四個。 （四）過程： 1．練本領。 （1）幼兒做各種運動姿勢。 （2）師：小松鼠今天要練一個新本領，聽到小鈴聲向前跳（走），聽到串鈴聲就倒退跳（走）。 （3）幼兒練習幾次。 2．運磚忙。 （1）師：小松鼠想造一間漂亮的房子，需要許多的磚塊，他們是用什么方法運磚呢？我們這里有磚塊和報紙。 （2）先嘗試用報紙拖著磚塊朝前跑，從中發(fā)現(xiàn)這樣很容易丟掉磚塊。 （3）小朋友試試拿著報紙拖磚塊倒退走，怎么樣才能不掉磚塊又能很快的運到目的地。 （4）幼兒每人一張報紙，進行分散練習。 3．誰是運磚高手。 （1）幼兒分組進行比賽，每組第一個幼兒手持報紙站在起點，聽到口令后立即轉(zhuǎn)身拿一塊磚放在報紙上，倒走到終點，將磚塊放在圈里迅速跑回來，排第二個小朋友的手，第二個幼兒接著開始運磚，幼兒依次進行游戲，看哪隊能最先將磚運玩。 （2）提醒幼兒倒退師要控制好自己的行進路線，如果磚掉出來應該把磚重新放到報紙上才可繼續(xù)行走。 （3）表揚勝利的一組。 （4）游戲重復進行幾次。 4．放松運動。 （1）師：剛才我們把磚都運完了，你們覺得累不累？我們到樹蔭下休息一會吧。

幼兒園大班教案《打魚忙》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《打魚忙》含反思》

大班教案《打魚忙》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒在繪畫的過程中感受豐收的快樂，根據(jù)想像和回憶，大膽的描繪打魚人的不同動態(tài)，會用它們大膽地進行藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾，快來看看幼兒園大班《打魚忙》含反思教案吧。

活動目標：

1.根據(jù)想像和回憶，大膽的描繪打魚人的不同動態(tài)。

2.在繪畫的過程中感受豐收的快樂。

3.會用它們大膽地進行藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。

4.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

活動重難點：

大膽的想像捕魚時的各種情境

能描繪捕魚人捕魚時的各種動態(tài)。

活動準備：

ppt、音樂

活動過程：

一、隨音樂入場

1.聽一聽音樂歡樂地氣氛，說說自己的感受，你覺得這段音樂里的人們心情怎么樣？

2.原來是豐收人們喜悅的心情。

二、欣賞ppt，感受捕魚人的不同動態(tài)

1.看，原來魚兒都成熟了，你見過捕魚嗎？他們是怎么捕的？

2.欣賞圖片，仔細觀察人物的動態(tài)，以及使用的工具。

3.玩一玩捕魚的游戲，進一步感受捕魚時的身體的不同姿態(tài)。

三、畫一畫《打魚忙》

幼兒自由繪畫捕魚時的各種場景和捕魚人的不同動態(tài)。

四、作品展示

教師請幼兒欣賞同伴的作品，并簡單講解畫面的內(nèi)容。

活動建議：

能在課前先學會畫漁網(wǎng)和觀看一些捕魚的場景。

活動反思：

在前期幼兒對打魚已經(jīng)有了一定的了解，在活動中我看出了孩子們對古時候的文化有很濃興趣，這對這個活動的開展也增添了色彩。

在第一環(huán)節(jié)中，孩子們的知識經(jīng)驗能清楚的講訴漁民捕魚時的各種動態(tài)，在說一說、玩一玩中孩子們的興趣增添了許多，所以在畫一畫的時候，孩子們能很好的表現(xiàn)出打魚是忙的場景。

小百科：魚是最古老的脊椎動物。它們幾乎棲居于地球上所有的水生環(huán)境——淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。

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