一頭驕傲的小老虎在大森林里迷了路。他走啊走,看到了一頭正在蒙頭大睡的野豬。小老虎對著野豬的耳朵,大聲喊道:喂,蠢豬,別打呼嚕了,告訴我回家的路怎么走吧!野豬生氣地眨了眨眼睛,一言不發(fā),把屁股轉(zhuǎn)向了小老...
【活動目標】 1、了解故事的內(nèi)容,知道各角色的性格特點初步能講述各角色的對話。 2、懂得請求別人幫忙時,要有禮貌。 3、學會詞語:輕輕地敲、笑瞇瞇 【活動準備】 1、知識準備:幼兒(幼兒食品)已聽過該...
【活動目標】1、了解故事的內(nèi)容,知道各角色的性格特點初步能講述各角色的對話。2、懂得請求別人幫忙時,要有禮貌。3、學會詞語:輕輕地敲、笑瞇瞇【活動準備】1、知識...
【設計意圖】在托班幼兒日常活動中發(fā)現(xiàn),托班幼兒存在兩類語言表達狀況:其一,想說但不會說;其二,會說但是不愿說。另由于托班幼兒的年齡特點,許多幼兒在接觸自己不熟悉的人時會產(chǎn)生回避的表現(xiàn),不會或者不愿意用...
下面是“幼兒園語言教案《小虎問路》”的內(nèi)容一文。讓幼兒通過質(zhì)疑、想象、表演、續(xù)編等多種方法拓展想象,大膽推測詩歌情節(jié)的發(fā)展,引導幼兒積極地交流、主動表述,理解故事的內(nèi)容和動物們的形象特點,感受與了解小...
設計意圖:在托班幼兒日常活動中發(fā)現(xiàn),托班幼兒存在兩類語言表達狀況:其一,想說但不會說;其二,會說但是不愿說。另由于托班幼兒的年齡特點,許多幼兒在接觸自己不熟悉的人時會產(chǎn)生回避的表現(xiàn),不會或者不愿意用言...
設計意圖:在托班幼兒日常活動中發(fā)現(xiàn),托班幼兒存在兩類語言表達狀況:其一,想說但不會說;其二,會說但是不愿說。另由于托班幼兒的年齡特點,許多幼兒在接觸自己不熟悉的人時會產(chǎn)生回避的表現(xiàn),不會或者不愿意用言...
活動目標 1.理解故事內(nèi)容,學習用故事表演的形式表現(xiàn)鼠先生找到鼠小姐的經(jīng)過。 2.學習詞語“悶”“孤獨”,學說故事中的角色對話。 3.知道通過問路的方法找到目的地,體驗其快樂。 活動準備 1.《問路》...
活動目標: 1、觀察圖片,嘗試根據(jù)信息、符號尋找鼠小姐的家。 2、體驗禮貌問路、獲得幫助的快樂。 活動準備:PPT、漢字卡片、人手一份記錄紙和筆。 活動過程: 一、觀察角色,表達對"角色"和"迷路"的...
豬媽媽喜歡用泥巴做小豬,三下兩下,一個胖乎乎的小豬就捏出來了;再涂涂抹抹,各種打扮的小豬就做好了。這天,豬媽媽剛做了兩個胖胖的小白豬,泥巴就用完了,豬媽媽趕緊去買泥巴。媽媽一走,豬寶寶就來玩泥巴豬了,...
【活動目標】 1、專心聽故事,理解故事內(nèi)容。 2、討論故事內(nèi)容,大膽發(fā)表自己的看法。 3、嘗試復述故事。 【活動準備】 1、男孩手偶。 2、親子故事《小豬迷路了》(《我會講故事》幼兒用書或電子書第8–...
1、泥豬、雪豬和小豬的故事 豬媽媽喜歡用泥巴做小豬,三下兩下,一個胖乎乎的小豬就捏出來了;再涂涂抹抹,各種打扮的小豬就做好了。 這天,豬媽媽剛做了兩個胖胖的小白豬,泥巴就用完了,豬媽媽趕緊去買泥巴。 ...
活動目標: 1、理解故事內(nèi)容,知道問路要有禮貌、通過問路的方法可以找到要去的地方。 2、學說故事中的角色對話,體驗角色表演的快樂。 3.能自主探索解決迷路問題的各種辦法,提高解決問題的能力。 活動準備...
活動目標1.觀察圖片,嘗試根據(jù)信息、符號尋找的家。 2.體驗禮貌問路、獲得幫助的快樂。 活動準備ppt活動過程一、觀察角色,表達對"角色"和"迷路"的理解1.幼兒表達對角色(米奇)的贊美。 今天老師給...
西山住著小白豬,小白豬在西山坡上種了山芋;東山住著小黑豬,小黑豬在東山坡上也種了山芋。到了收獲山芋的時候,小白豬忙了一整天,晚飯后,小白豬拿起報紙,看到了一則新聞,題目是種山芋的能手種出山芋王。里面寫...
1、請客的小豬豬的故事 有一天小豬豬對小狗狗和小貓貓說,你們明天來我們家一起玩吧,媽媽給我買了個新玩具。 兩個小伙伴滿口答應。 小豬豬回去之后就想,嗯,明天我做什么好吃的給我的好伙伴們呢? 小豬豬想了...
今天咱們來做藍莓馬芬,藍莓(Blueberry),意為藍色的漿果之意,藍莓果實中含有豐富的營養(yǎng)成分,它不僅具有良好的營養(yǎng)保健作用,還具有防止腦神經(jīng)老化、強心、抗癌軟化血管、增強人機體免疫等功能。每次在...
活動目標1.觀察圖片,嘗試根據(jù)信息、符號尋找鼠小姐的家。2.體驗禮貌問路、獲得幫助的快樂?;顒訙蕚銹PT、漢字卡片、人手一份記錄紙和筆?;顒舆^程一、觀察角色,表達對"角色"和"迷路"的理解1.幼兒表達對角色(鼠先生)的贊美。出示角色(鼠先生),提問:這是一位怎樣的鼠先生?如果請你用好聽的話贊美他,可...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班上學期語言教案《小豬迷路了》含反思》中班上學期語言教案《小豬迷路了》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒討論故事內(nèi)容,大膽發(fā)表自己的看法,專心聽故事,理解故...
1、幼兒故事280個必讀:一頭學問淵博的豬 一頭絕頂聰明的豬,住在一個非常出名的圖書館的院子里。它深信自己由于多年圖書館的生涯,已經(jīng)成了淵博的學者。 有一天,一只八哥來訪問。這頭豬立即按照慣例,對客人...
【活動目標】 1、理解故事內(nèi)容,學習用故事表演的形式表現(xiàn)鼠先生找到鼠小姐的經(jīng)過。 2、學習詞語“悶”“孤獨”,學說故事中的角色對話。 3、知道通過問路的方法找到目的地,體驗其快樂。 【活動準備】 1、...
活動目標: 1、通過看、聽、說,理解鼠先生通過問路找到鼠小姐的故事情節(jié)。 2、體驗問路找到目的的快樂。 3、通過視聽講結合的互動方式,發(fā)展連貫表述的能力。 4、通過教師大聲讀,幼兒動情讀、參與演,讓幼...
下面是《彎彎曲曲的小路彎彎的小路》的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!教案目的:托班的小朋友對很多行為動作都不是很理解,過這個《彎彎曲曲的小路》教案,讓小朋友學會排好隊,排的整齊,讓小朋友一...
優(yōu)秀的人總是會提前做好準備,作為幼兒園的老師,我們都希望小朋友們能在課堂上學到知識,為了更好的學習,一般教師都會在授課前準備教案,教案有利于老師在課堂上與學生更好的交流。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“問路幼兒園教案模板集合”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!活動目標...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班語言領域教案《問路》含反思》中班語言領域教案《問路》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒體驗禮貌問路、獲得幫助的快樂,觀察圖片,嘗試根據(jù)信息、符號尋找鼠小姐...
春暖花開,我們迎來了可愛的豬年,小豬佩奇火了,維尼小熊里面的小豬火了,甚至豬豬俠都火了,咱幼兒園里的環(huán)創(chuàng)也被豬豬承包了,目光所及一派“豬”光寶氣…… 可光環(huán)創(chuàng)還不夠,各種豬豬游戲咱們也得玩起來呀~比...
1.為了媽媽的榮譽這一天,豬太太和鄰居羊太太,還有毛驢太太,坐在一起聊天兒。羊太太和毛驢太太使勁夸自己的孩子,把下巴都講長了。毛驢太太說,她的兒子叫得可響啦,那天大狼那家伙來了,她兒子啊啊一通叫,把大...
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