現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃》小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃一、本班學(xué)生分析：本班共有26人，大部分學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)努力積極上進(jìn)，有個(gè)別學(xué)生因其基礎(chǔ)知識(shí)掌握地不夠好，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《新人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《確定起跑線》教學(xué)設(shè)計(jì)教案反思》《新人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《確定起跑線》教學(xué)設(shè)計(jì)教案反思》這是一篇六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案，課的開始我設(shè)計(jì)了一場(chǎng)不公平的比賽，讓學(xué)...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《新人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《確定起跑線第1課時(shí)》教學(xué)反思感悟》《新人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《確定起跑線第1課時(shí)》教學(xué)反思感悟》這是一篇六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案，《確定起跑線》是一節(jié)利用第一單...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《新人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《正比例和反比例的意義》教案板書教學(xué)設(shè)計(jì)反思》《新人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《正比例和反比例的意義》教案板書教學(xué)設(shè)計(jì)反思》這是一篇六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案，使學(xué)生了解...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《新人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)11.3.2多邊形的內(nèi)角和教學(xué)案反思》《新人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)11.3.2多邊形的內(nèi)角和教學(xué)案反思》這是一篇八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案，本節(jié)課是在學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《新湘美版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)上冊(cè)教案第2課光影變幻反思》《新湘美版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)上冊(cè)教案第2課光影變幻反思》這是一篇六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案，光影變幻繪畫表現(xiàn)事物的基礎(chǔ)是光，如果沒有光，我...

3??塘教材分析：《小池塘》是一篇文字優(yōu)美、形象生動(dòng)、想象豐富、意境優(yōu)美的散文。它描寫了春天到來時(shí)小池塘的美麗景象，是一篇培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力、語言感受能力的美文。小池塘很美，這種美是一種發(fā)自心底...

【針對(duì)問題】為什么月亮婆婆開始要明天出太陽，后來又要讓雷公公下雨呢？【案例】一、岀示圖畫，看圖了解圖意1認(rèn)真觀察每幅圖，看圖說話。（指導(dǎo)孩子仔細(xì)、認(rèn)真觀察）語言訓(xùn)練點(diǎn)：月亮來到（????????），看...

ai?ei?ui教學(xué)反思一年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng)，注意力不容易集中，所以教師的語言一定要充滿情趣，游戲也是課堂中不可缺少的，一邊游戲，一邊做練習(xí)，讓學(xué)生在愉悅中提高拼讀能力。學(xué)生在記復(fù)韻母時(shí)容易顛倒位置，...

十多年沒有教過小學(xué)一年級(jí)了，新課改后的一年級(jí)課本第一次接觸，一下有點(diǎn)不適應(yīng)，沒想到學(xué)校居然要我在全區(qū)教育局上公開示范課，這真是叫我挑戰(zhàn)極限。說實(shí)話，一年級(jí)的語文課我真的不想開課，如果是高年級(jí)的語文課，...

?本單元說明：本單元以“助人為樂，關(guān)愛他人”為主題，編選了兩篇主體課文《送陽光》、《做什么事最快樂》，兩篇“快樂讀書屋”的閱讀材料《荷葉姐姐》、《小烏龜笑了》使學(xué)生懂得助人為樂是一種良好的品德，關(guān)心他...

一、說教材本文是一則寓言童話，講的是北風(fēng)吹來，青草枯黃，梧桐落葉，鳥兒躲藏，小魚卻不害怕。讓我們看到了北風(fēng)缺乏自知之明、狂妄自大以及小魚面對(duì)強(qiáng)者毫不畏懼。課文配有插圖，形象地描繪了北風(fēng)、青草、梧桐、小...

l????????這兒真好教學(xué)隨筆第一課時(shí)一、板書課題，設(shè)置懸念1、?板書課題。提問：“真”的意思是什么？2、?“這兒”指哪兒？“真好”好在哪里？讓我們來讀課文了解。二、初讀指導(dǎo)1、?借助拼音自由讀課...

《春雨的色彩》教學(xué)設(shè)計(jì)??內(nèi)容提要：《春雨的色彩》教學(xué)設(shè)計(jì)包括設(shè)計(jì)思路，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，課前準(zhǔn)備，課時(shí)安排，教學(xué)過程及板書設(shè)計(jì)。關(guān)鍵詞：春雨的色彩??教學(xué)??設(shè)計(jì)?一、設(shè)計(jì)思路:《春雨的色彩...

一、教學(xué)設(shè)計(jì)《小白兔和小灰兔》是一個(gè)非常有意義的童話故事：課文先寫了老山羊把自己種的白菜送給小白兔和小灰兔。小灰兔要了白菜，而小白兔要了菜子。結(jié)果小灰兔的白菜吃光了，又去向老山羊要；而小白兔收了很多很...

教材分析：課文共有五個(gè)自然段，語言生動(dòng)優(yōu)美，描寫了圓圓的、綠綠的荷葉。荷葉是小水珠的搖籃，是小蜻蜓的停機(jī)坪，是小青蛙的歌臺(tái)，是小魚兒的涼傘……課文洋溢著童真、童趣，有益于啟迪學(xué)生的智慧，激發(fā)想象。課文...

一、說教材《大海睡了》它是義務(wù)教育蘇教版第一冊(cè)第六單元中的一篇課文。這篇課文是一首優(yōu)美的兒童詩(shī)，描述了喧鬧了一天的大海在夜晚風(fēng)平浪靜、明月高懸的美麗景象，表現(xiàn)了大海的溫柔和可愛。詩(shī)文雖短小，但語言流暢...

《鋤禾》是北師大版小語教材的一首古詩(shī)。這首五言絕句描寫了詩(shī)人所見到的農(nóng)民在烈日下鋤草松土，汗流滿面的情景，以及想到的糧食來之不易，是農(nóng)民辛苦所得的道理。新大綱明確指出第一學(xué)段的詩(shī)歌閱讀目標(biāo)“誦讀兒歌、...

第一課時(shí)???教學(xué)目標(biāo):???知識(shí)目標(biāo):???1、認(rèn)識(shí)本課14個(gè)生字及詞語。???2、能夠正確的朗讀課文,回答課后問題。???能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生借助插圖理課文的能力。???情感目標(biāo):???通過朗讀,讓...

8.教材分析：《小松樹和大松樹》是蘇教版小學(xué)語文第二冊(cè)的一篇寓言故事，講的是山上一棵小松樹覺得自己長(zhǎng)得很高，瞧不起山下的大松樹。風(fēng)伯伯批評(píng)了小松樹缺乏自知之明、盲目驕傲自大的行為。全文共有4段...

教學(xué)要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文?！?、學(xué)會(huì)本課生字，兩條綠線內(nèi)的字只識(shí)不寫。認(rèn)識(shí)3個(gè)偏旁。理解由生字組成的詞語。　3、初步認(rèn)識(shí)池塘、小溪、江河、海洋，并通過雨點(diǎn)的動(dòng)態(tài)變化認(rèn)...

教學(xué)要求：　1、認(rèn)識(shí)“姑娘”等7個(gè)生字，會(huì)寫“只、星”等6個(gè)字?！?、有感情得朗讀課文，分角色表演?！?、了解不同動(dòng)物消滅害蟲的不同本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)一些對(duì)人類有益的鳥類和益蟲。教學(xué)準(zhǔn)備：　掛...

第一部分教學(xué)提示本課課型：本課是九年義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書蘇教版語文一年級(jí)上冊(cè)漢語拼音第4課。教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)dtnl四個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。2．準(zhǔn)確拼讀dtnl與單韻母組成的音節(jié)，繼續(xù)學(xué)習(xí)帶調(diào)音節(jié)的...

教學(xué)理念:???以學(xué)生為主體,重視學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)。依據(jù)學(xué)生的興趣,把他們帶入關(guān)心與愛的世界中,讓學(xué)生在具體的語言環(huán)境中,感受人間真情的美好。???教學(xué)目標(biāo)???1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,會(huì)寫...

作者：佚名????轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載????點(diǎn)擊數(shù)：75《騎牛比賽》教學(xué)設(shè)計(jì)作者：聶永春???文章出處：聶永春工作室【您正在瀏覽提供的文章。更多資料請(qǐng)?jiān)谡緝?nèi)搜索課文題目的關(guān)鍵字！本站（）網(wǎng)址是】教學(xué)要求??...

彎彎的小河邊，長(zhǎng)滿了青青的小草。小草對(duì)小河說：“你的水真清啊，一眼能看到底?！毙『诱f：“這要感謝你呀！是你把河岸的泥土緊緊抱住，要不，我早就變成渾濁的泥水了?！苯又?，小河對(duì)小草說：“你長(zhǎng)得...

作者：戴志強(qiáng)????轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載????點(diǎn)擊數(shù)：108《司馬光》教學(xué)設(shè)計(jì)十五作者：戴志強(qiáng)（125001）???文章出處：遼寧葫蘆島市連山教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)研訓(xùn)部【教學(xué)內(nèi)容】：人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材一年級(jí)下冊(cè)...

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入小朋友，冬爺爺剛走，春姑娘在不知不覺中已經(jīng)悄悄地來到我們身邊，人們常說：冬去春來，春回大地。春天來了，草兒青了，花兒紅了，大家都喜歡春天，你們喜歡嗎？春天是草長(zhǎng)鶯飛，百花盛開的季節(jié)...

教學(xué)內(nèi)容：《13、anenin》教學(xué)目標(biāo):1、?學(xué)會(huì)前鼻韻母anenin和整體認(rèn)讀音節(jié)yin及其四聲，能夠讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形，并能正確書寫。2、?能正確認(rèn)讀由聲母和anenin組成的音節(jié)，會(huì)讀拼音詞。教學(xué)...

一、說教材《蘑菇該獎(jiǎng)給誰》是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第二冊(cè)第三單元的第一篇課文。這是一篇童話故事，講的是小黑兔和小白兔參加跑步比賽的故事。告訴學(xué)生有勇氣敢于和強(qiáng)手競(jìng)爭(zhēng)，雖敗猶榮。全文共十個(gè)自然...

作者：佚名????轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)????點(diǎn)擊數(shù)：16???????????????????????????????《螞蟻和蟈蟈》是一篇短小卻富有教育意義的童話故事。講的是螞蟻由于辛勤勞動(dòng)而得以安然過...

?《影子》教學(xué)反思山東省威海市神道口小學(xué)　由小娜贊可夫說過，語文教學(xué)應(yīng)該打開生活之窗，讓沸騰的社會(huì)生活映入學(xué)生的腦海，借以豐富的學(xué)生的感性經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望。一年級(jí)的孩子，對(duì)周圍的一切事...

教材分析：???彩燈是中華民族特有的民間藝術(shù)，寄托著老百姓對(duì)幸福的期盼，體現(xiàn)著節(jié)日的喜慶和吉祥。她與民風(fēng)民俗共存，因而具有穩(wěn)定的傳統(tǒng)式樣和豐富的文化內(nèi)涵。通過欣賞各式各樣的花燈，了解其藝術(shù)風(fēng)格，簡(jiǎn)單掌...

春?筍???教學(xué)要求:???1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。???2、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的8個(gè)只識(shí)不寫,認(rèn)識(shí)4個(gè)偏旁,理解由生字組成的詞語。???3、了解春筍能沖破重重阻礙,不...

第二課：目標(biāo)：　(1)認(rèn)讀“黑、挺”等l8個(gè)生字，會(huì)寫“粒、種”等7個(gè)生字，學(xué)習(xí)多音字“和”。(2)正確、流利、有感情地朗讀課文。(3)借助拼音、查字表等方法讀準(zhǔn)字音。(4)通過朗讀、討論、動(dòng)作演示等...

“學(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃?施教時(shí)期年月日教學(xué)內(nèi)容?5.草原的早晨共幾課時(shí)3課時(shí)第1課時(shí)課型講讀第幾課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．能正確地朗讀課文。2．學(xué)會(huì)本課的4個(gè)生字詞，兩條綠線內(nèi)的7個(gè)字只識(shí)不寫.認(rèn)...

一、教材簡(jiǎn)析：　?《影子》這篇課文以簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、形象的語言，描繪了影子和人“形影不離”的特點(diǎn)，讀來親切上口，活潑俏皮。二、教學(xué)理念：本課教學(xué)宗旨在體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)語文的主人，讓學(xué)生自己在充分讀書的基...

1、ɑoe教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)ɑ、o、e3個(gè)單韻母，能讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形，能在四線格中正確書寫。2、認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)。學(xué)會(huì)ɑ、o、e的4個(gè)聲調(diào)并能正確讀出。教學(xué)重點(diǎn)：1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)三個(gè)單韻母的讀音，掌握字母的...

教材分析：《山村》是一首有趣的數(shù)字詩(shī)，是學(xué)生入學(xué)以來第一次接觸古詩(shī)。它意境優(yōu)美，讀起來瑯瑯上口。安排這首詩(shī)主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)字，體會(huì)數(shù)字的妙用，學(xué)習(xí)“─、│”兩個(gè)基本筆畫，掌握漢字的筆順，能正確書...

備課的過程還真是傷腦筋，越是想得多越是無從教起，看看論壇上別人的備課，覺得這也好那也好，卻忽然迷失了自己，別人的好東西也不能全拿過來用啊，沒有自己思想的備課只怕會(huì)東施效顰。想了兩天沒有動(dòng)筆，明天就要開...

教學(xué)要求　1．學(xué)會(huì)聲母j、q、x，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。在學(xué)習(xí)過程中，感受學(xué)習(xí)聲母的樂趣，掌握音形結(jié)合的學(xué)習(xí)方法。　2．能準(zhǔn)確拼讀j、q、x與i、ü組成的音節(jié)，并知道j、q、x與ü組成音節(jié)...

一、課堂導(dǎo)入1.做游戲：小朋友，上課之前，我們先來做個(gè)游戲，好嗎？我說到哪兒，你們就用小手摸到哪兒，開始了哦。摸摸你的小腦袋，摸摸你的小臉蛋兒，摸摸你的手臂，摸摸你的長(zhǎng)尾巴``（生答）我們沒有尾巴，可...

教學(xué)要求：　1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文?！?、學(xué)會(huì)本課生字，兩條綠線內(nèi)的字只識(shí)不寫。認(rèn)識(shí)3個(gè)偏旁。理解由生字組成的詞語。　3、初步認(rèn)識(shí)池塘、小溪、江河、海洋，并通過雨點(diǎn)的動(dòng)態(tài)...

3鄧小平爺爺植樹（a、b案）教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)字。2．正確、流利地朗讀課文，體會(huì)鄧小平爺爺植樹的認(rèn)真態(tài)度和他的心愿。3．初步了解植樹的意義，有植樹綠化和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)識(shí)字、...

一、教學(xué)目標(biāo)????????1.感悟課文，了解故事內(nèi)容，從中感受到一些道理或得到一些啟示。????????2.正確、流利、有感情地朗讀課文。????????3.認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,學(xué)寫6個(gè)字。??????...

教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)“胖、喜”等13個(gè)生字。會(huì)寫“看”和“著”這兩個(gè)字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩的美德，有幫助長(zhǎng)輩做事的愿望和行動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)字和朗讀課文。讓學(xué)生...

一、字母教學(xué)教學(xué)aoe的發(fā)音，可以從引導(dǎo)學(xué)生看圖說話入手。利用插圖學(xué)習(xí)aoe的音。教師要重點(diǎn)指導(dǎo)發(fā)音方法，做好示范，在學(xué)生觀察、模仿的基礎(chǔ)上反復(fù)練讀。還可以編成順口溜幫助學(xué)生記憶發(fā)音方法，如，“張...

教學(xué)目標(biāo)：　1、知道北京是我國(guó)的首都，天安門在北京。初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛北京，熱愛偉大的社會(huì)主義祖國(guó)的思想感情?！?、學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字：北、京、安、門、前、升；認(rèn)識(shí)寶蓋頭；認(rèn)識(shí)上下結(jié)構(gòu)；理解“北京...

設(shè)計(jì)理念：本課教學(xué)設(shè)計(jì)以游戲形式導(dǎo)入新課，上課一開始就激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)過程中采用“在小組內(nèi)讀，師生合作讀、同桌互相拍手讀、比賽讀”等多種形式讓學(xué)生讀懂兒歌，還通過“師生合作對(duì)歌、找朋友、生字...