專注力是自控能力的核心,通過(guò)鍛煉專注力,孩子可以更好地控制自己的行為和情緒,提高自我管理能力。這對(duì)于孩子在學(xué)校和日常生活中的成功和幸福都至關(guān)重要。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“小學(xué)一年級(jí)如何提高孩子的專注力”,以供參考,歡迎收藏閱讀!
一、讀題三遍,認(rèn)真理解題目要求。 1、第一遍:看清每一個(gè)字。孩子用手指指著題目文字,家長(zhǎng)領(lǐng)讀一句,孩子跟著讀一句。太長(zhǎng)的句子可以斷開分兩三次讀。我們?cè)谡n堂上做作業(yè)也是這樣教孩子們的。這個(gè)過(guò)程是孩子們看...
我們講“孩子的好成績(jī)是靠自己學(xué)出來(lái)的,不是靠老師和家長(zhǎng)教出來(lái)的”是建立在孩子要有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)上,而這種學(xué)習(xí)能力不是孩子與生俱來(lái)的,而是通過(guò)老師的教育,家長(zhǎng)的輔導(dǎo)而培養(yǎng)出來(lái)的。因此,家庭輔導(dǎo)孩子...
四年級(jí)無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)的學(xué)習(xí),都與低年級(jí)時(shí)有了很大的不同。語(yǔ)文除了基礎(chǔ)知識(shí)之外,閱讀和寫作越來(lái)越重要;數(shù)學(xué)是在掌握基本計(jì)算的基礎(chǔ)上…… 更大地拓展孩子的邏輯思維;英語(yǔ)也加入了更多的語(yǔ)法規(guī)則。 ...
四年級(jí)了孩子的毛病多了起來(lái)如何改正 每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn),孩子當(dāng)然也不例外。但父母怎樣面對(duì)孩子的缺點(diǎn),卻很有講究。教育學(xué)家認(rèn)為:用粗暴、打罵等方法糾正孩子的缺點(diǎn),很可能使孩子產(chǎn)生逆反心理,不可能達(dá)到理想的...
不是所有的孩子都不需家長(zhǎng)點(diǎn)撥不會(huì)做的習(xí)題或“爬坡”難題,家長(zhǎng)作出相應(yīng)的輔導(dǎo)是很有必要的。因?yàn)?,小學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有限,需要大人的誘導(dǎo)和培養(yǎng)。只是在輔導(dǎo)、點(diǎn)撥時(shí)要講究技巧,其方法是: 1、讓孩子反復(fù)讀題 ...
我見過(guò)太多父母為孩子的學(xué)習(xí)抱怨、發(fā)愁?;蛘?,換句話說(shuō),我很少有機(jī)會(huì)看到,做父母的不去為孩子的學(xué)習(xí)抱怨、發(fā)愁。不過(guò),有意思的是,恰恰是那些對(duì)孩子的學(xué)習(xí)干預(yù)和關(guān)注少的家庭里,孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的幾率反而更高...
如何為孩子選擇一所適合的小學(xué) 孩子馬上要讀小學(xué)了,許多父母可能還在為挑選合適自己孩子的小學(xué)而煩惱吧?現(xiàn)在有一些家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育方向非常明確,早已選擇好適合孩子的學(xué)校。但對(duì)一些毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的父母來(lái)說(shuō),要為孩...
漢語(yǔ)拼音是一種抽象的表音符號(hào),對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),是比較難學(xué)的,因而,大都不喜歡上漢語(yǔ)拼音課。一年級(jí)的孩子好說(shuō)、好動(dòng)、好玩,注意力易分散,為了讓他們喜歡學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音,使他們對(duì)漢語(yǔ)拼音感興趣,并...
“提供紙筆讓孩子隨興描繪就可以了嗎?”“當(dāng)我要孩子畫畫時(shí),他總是說(shuō)不會(huì)畫,希望我代筆或抓著他的手畫,這樣好嗎?”現(xiàn)代父母難為,面對(duì)瞪著紙筆、一臉無(wú)助的孩子,您是以何種方式解決問(wèn)題呢?“聽”孩子的畫...
進(jìn)入初中后,孩子學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)生變化,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要急躁,這是正?,F(xiàn)象,家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,然后有針對(duì)性地補(bǔ)救。如果你的孩子在小學(xué)成績(jī)已經(jīng)名列前茅,這時(shí)候就不要過(guò)多地強(qiáng)調(diào)成績(jī),只需要教給他好的學(xué)習(xí)方法;如果...
一年級(jí)小豆包留念20:如何把孩子培養(yǎng)成一個(gè)普通人 一個(gè)父親的18條忠告: 1、也許你有很多夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn),別讓孩子代替你實(shí)現(xiàn),記著,那是你的夢(mèng)想,不是孩子的夢(mèng)想。 2、請(qǐng)蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話。 3、小孩子們...
懂事的寶寶是所有人的最愛(ài),最受大家歡迎,那么如何培養(yǎng)出一個(gè)懂禮貌的寶寶呢?下面請(qǐng)看一個(gè)媽媽的親身感言: 當(dāng)我兒子兩歲時(shí),他蹣跚走路的樣子很是迷人,偶爾也會(huì)自發(fā)地冒出“謝謝”、“請(qǐng)”等只言片語(yǔ)。這對(duì)于平...
世間百業(yè),父母這一職業(yè)是最需要訓(xùn)練卻最缺乏訓(xùn)練的。在太原市全民終身學(xué)習(xí)大講堂上,市教育局局長(zhǎng)馬兆興給家長(zhǎng)們上了一堂生動(dòng)的教子課. 晨曦微明,省城新建路邊,一位父親正在憤怒地斥罵不愿上學(xué)的兒子。圍觀者猜...
這正是培養(yǎng)自制力、忍耐力的時(shí)期。盡管如此,有的孩子依然會(huì)有許多要求,不合已意就會(huì)發(fā)生吵鬧。如孩子不聽話,該怎么辦呢?悄悄話孩子不聽話時(shí),就湊到他耳邊低低講幾句話,提醒提醒他。有時(shí)這種悄悄話能收到意想不...
如何助孩子學(xué)拼音: 漢語(yǔ)拼音是識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話的工具,是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的奠基工程。但漢語(yǔ)拼音教學(xué)又是那樣的抽象和枯燥,對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的兒童來(lái)說(shuō),要掌握這一工具是比較困難的。怎樣讓孩子們快快樂(lè)拼音,輕輕松松度拼音...
培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)十法 1.孩子每天上學(xué)前,告訴他放學(xué)回家后要將一天所學(xué)的內(nèi)容講出來(lái);這樣可以讓孩子加深記憶,把所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理,為記牢打好基礎(chǔ)。 2.每天讓孩子在書桌前坐10分鐘;這樣可以讓孩子...
愛(ài)哭的孩子首先可能是比較敏感的孩子,爸爸媽媽要給予更多的理解和傾聽。 再者,孩子哭只是消極情緒的表達(dá)方式,哭本身沒(méi)有不好的,關(guān)鍵是為什么哭?孩子未被滿足的要求是什么?當(dāng)孩子哭時(shí),就讓她享受這個(gè)宣泄的過(guò)...
大人自以為能探究孩子的內(nèi)心,其實(shí)孩子才是揣摩大人的高手,他們敏銳地注意到父母往往“說(shuō)一套做一套”,再多玩一次滑梯,再多看一會(huì)兒電視,再多玩一次游戲,再多聽一個(gè)睡前故事……類似這樣“沒(méi)完沒(méi)了”的央求常常...
?媽媽教你,你要有禮貌,跟對(duì)方說(shuō)「請(qǐng)小心一點(diǎn)」,還要盡可能不讓對(duì)方再碰到。 這種情況下,孩子通常都沒(méi)有惡意,接觸別人的隱私部位只是因?yàn)橐粫r(shí)貪玩,或不了解與人相處時(shí)應(yīng)有的界線。 除了教導(dǎo)孩子保護(hù)自己及尊重他人隱私外,家長(zhǎng)還要指導(dǎo)孩子如何跟他人有禮貌地相處。
1、讓他體驗(yàn)成功的喜悅 當(dāng)孩子獲得成功,體驗(yàn)到快樂(lè)時(shí),大腦里會(huì)釋放出“腦內(nèi)嗎啡”,這種化學(xué)物質(zhì)會(huì)驅(qū)使孩子想重復(fù)這一經(jīng)驗(yàn)。所以,從這個(gè)角度,我們可以說(shuō)“成功是成功之母”。 在做游戲、玩玩具、做手工、參加...
你是如何教育孩子的?一起上班的有個(gè)大姐,最近幾天天天在跟大家訴苦,說(shuō)兒子如何不好了,又如果好吃懶做了,娶了個(gè)兒媳婦也跟著兒子一起什么事情都不做,生了孩子兩口子不上班,還嫌婆婆不幫他們帶小孩。她說(shuō):我那...
一個(gè)美國(guó)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生抱著《哈利波特》津津有味地讀著。他非常喜愛(ài)讀書??墒窃谧鲩喿x評(píng)估后,發(fā)現(xiàn)他的閱讀理解能力竟然不及格!說(shuō)明喜歡讀書、能讀書不等于你對(duì)文中的內(nèi)容有很深刻的理解。不等于你在閱讀中高效率...
現(xiàn)在的家長(zhǎng)們聚在一塊,已經(jīng)較少聊“智商”了。一是因?yàn)榇蠹叶贾?,只要孩子不是明顯的目光呆滯、行為障礙,基本上不會(huì)有太大的智商問(wèn)題;二來(lái),智商的概念已經(jīng)“過(guò)時(shí)了”,現(xiàn)在流行“情商”和“教養(yǎng)”。 至于什么...
-->生活中,我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些智商高的人,情商不一定高。由此可見,智商與情商并不成正比。情商的培養(yǎng)要從小抓起,小孩的情商修煉的好,才會(huì)成為一個(gè)人見人愛(ài)的萬(wàn)人迷。今天我就來(lái)給各位媽媽們支支招,如何修煉...
一、要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師,孩子有了興趣,他自己就會(huì)主動(dòng)、積極地去學(xué)習(xí)。剛開始,家長(zhǎng)可以和孩子一起讀書,講講書中有趣的故事,讓孩子在書中找到樂(lè)趣,引導(dǎo)孩子主動(dòng)去學(xué)習(xí)。如有孩子不懂的...
在小學(xué)階段,家長(zhǎng)不要太過(guò)注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。小學(xué)是個(gè)打基礎(chǔ)的階段,基礎(chǔ)打得牢固,萬(wàn)丈高樓才能平地起。相對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī),對(duì)小學(xué)階段的孩子來(lái)說(shuō),有三件事要比卷面成績(jī)重要得多。 1 興趣 興趣包括兩方面,一是...
教孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)他們的未來(lái)發(fā)展非常有利。早期開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以讓他們有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)掌握這門語(yǔ)言,為他們的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“家長(zhǎng)如何教孩子學(xué)英語(yǔ)”,以供參考,歡迎收藏閱讀!
每一位父母都深知:“為人父母者易,易在養(yǎng)身;為人父母者難,難在育心。”于是,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,培養(yǎng)出一個(gè)快樂(lè)、健康、有所作為的孩子,是為人父母的共同心愿。 父母在培育孩子的過(guò)程中,不能單方面地重視智...
人要混的好,情商高也是必須的,要想寶寶情商高,就得從小抓起,下面幾個(gè)方法可以幫你培養(yǎng)一個(gè)高情商的孩子。 怎樣培養(yǎng)一個(gè)高情商的孩子 幫助孩子辨識(shí)自己的情緒。 一個(gè)孩子放學(xué)回來(lái)告訴你:今天在學(xué)校有同學(xué)打我...
資料顯示,我國(guó)幼兒的心理健康狀況不盡如人意。據(jù)全國(guó)22個(gè)城市的調(diào)查發(fā)現(xiàn),兒童行為問(wèn)題的檢出率達(dá)12.97%。另?yè)?jù)上海精神衛(wèi)生中心對(duì)上海市3000名4~5歲的幼兒心理健康調(diào)查顯示:8.8%的幼兒有不良習(xí)...
美國(guó)的優(yōu)秀作品多以情節(jié)取勝,無(wú)大話、空話。以美國(guó)受到全世界歡迎的風(fēng)趣幽默的卡通片為例,它片中的主人翁可愛(ài)的小不點(diǎn),幾乎都是外表一點(diǎn)不美麗,甚至很丑的小人物,但是,他們誠(chéng)實(shí)、勇敢、善良的實(shí)際行動(dòng)卻十分感...
許多家長(zhǎng)在教育孩子過(guò)程中會(huì)遇到許多困惑,小到孩子起床鬧脾氣,大到孩子說(shuō)謊,面對(duì)這樣的問(wèn)題時(shí)候,家長(zhǎng)往往不知所措。其實(shí),很多時(shí)候孩子犯錯(cuò)誤除了孩子自身問(wèn)題之外呢,和家長(zhǎng)也有一定的關(guān)系。 比如孩子剛剛?cè)雽W(xué)...
我們班上的昊昊小朋友,幾乎每天都是爺爺奶奶一起接送的,孩子在老人的過(guò)渡保護(hù)下,就像是一個(gè)“洋娃娃”一樣,處處小心謹(jǐn)慎,連打招呼也是家長(zhǎng)搶先代替,我們老師和他說(shuō)話,他奶奶常常幫忙回答,并不知道給孩子機(jī)會(huì)...
01 家長(zhǎng)與老師配合得越好,教育就越成功! 孩子的成長(zhǎng)好比一面多棱鏡,可以折射出家庭的養(yǎng)育、學(xué)校的教育以及全社會(huì)的方方面面。當(dāng)家庭、學(xué)校和社會(huì)三方達(dá)成共識(shí),形成教育合力時(shí),孩子自然會(huì)展現(xiàn)閃耀璀璨的光芒...
最近有些小學(xué)家長(zhǎng)煩惱于孩子的語(yǔ)文成績(jī),那今天我們不妨來(lái)聊一聊小學(xué)生特別是低年級(jí)孩子學(xué)語(yǔ)文如何學(xué),家長(zhǎng)或輔導(dǎo)老師如何來(lái)針對(duì)性輔導(dǎo)。 語(yǔ)文成績(jī)提高不是一朝一夕的事,也不是找個(gè)短期輔導(dǎo)的事,還是要平時(shí)積累,...
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