中班主題活動關緊水龍頭教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動延伸,活動反思等內容,培養(yǎng)幼兒初步的節(jié)約用水的環(huán)保意識,教育孩子愛護和保護水資源,引導幼兒了解人們的生活離不開水,適合幼兒園老...
中班主題活動你先來吧教案反思主要包含了活動目標,活動重難點,活動準備,活動過程,活動反思等內容,觀察并學習謙讓和分享的行為,懂得同伴之間要互相謙讓和分享,初步懂得為他人著想,體驗謙讓和分享所帶來的樂趣...
中班主題活動給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,尊敬、關心爺爺奶奶,樂意為爺爺奶奶做一些事情,跟唱歌曲,注意歌曲中的休止附,適合幼兒園老師們上中班主...
活動背景 六一國際兒童節(jié)就要到了。過去,為了讓孩子排出好節(jié)目,教師會精心選擇表演內容、演員和服裝,設計隊形、動作,讓孩子們來排練,孩子們始終是在被動地接受。這次六一兒童節(jié),我們是這樣做的:讓孩子說出自...
主題活動由來 年畫是我國民間花都春節(jié)、喜慶豐收,預祝來年吉祥如意的一種民俗藝術品,也是美化環(huán)境、反映社會生活、表達心理愿望的一種最普及的藝術樣式。概括的說,年畫一般有祈福、辟崇、娛樂、教諭、世俗生活...
名稱:討論活動《特種汽車的用途》 目標: 1.理解人們根據特殊需要而制造出特種的汽車。 2.愛動腦筋、喜歡發(fā)問,有初步的推理能力。 3.能用完整、連貫的語言表達自己的想法。 準備:圖片 活動實錄: 1...
名稱:語言活動《我喜歡的車》 目標: 1.愿意與同伴分享自己喜歡的“車”的圖片和書籍。 2.調動幼兒對“車”探究興趣。學會用討論方式與教師小朋友交流生活經驗。 準備:幼兒自己準備的“我最喜歡的車”的圖...
活動適用年齡:大班 名稱:藝術活動《我創(chuàng)作的年畫》 目標: 1.?在了解年畫中各形象所代表的寓意的基礎上,引導幼兒用自己的方式創(chuàng)作年畫。 2.創(chuàng)作的作品能夠表達一定的寓意。 活動準備:有關吉祥動物、物...
名稱:科學活動《未來的汽車》 目標: 1.?大膽設計和想象未來的汽車。 2.能夠運用不同的美術表現方式設計和制作未來的汽車。 準備:ppt?各組的工具 活動實錄: 1、導入環(huán)節(jié)觀看ppt,...
春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了孩子們的熱情。在這美好的時節(jié),為了讓幼兒開拓視野,捕捉春天的氣息,感受人與自然的和諧,開展“走進春天”系列活動正當時。 ...
設計意圖: 春光明媚,空氣潮濕而溫暖,幼兒園的花壇里、果樹下、草叢中變成了昆蟲的世界。孩子們似乎天生對各種各樣的昆蟲感到好奇,他們經常睜著自己明亮的眼睛觀察那些最小最小的動物。孩子們像名偵探柯南一樣,...
活動適用年齡:大班 名稱:藝術活動《九九艷陽天》 目標: 1.?引導幼兒嘗試練習節(jié)奏翻板的表演形式。 2.發(fā)展幼兒的對四分、八分音符節(jié)奏掌握的能力和合作的意識。 活動準備:翻版、《九九艷陽天》的音樂。...
設計意圖 立冬是二十四節(jié)氣中的第十九個,立冬不僅是收獲祭祀與豐年宴會隆重舉行的時間,也是寒風乍起的季節(jié)。有“十月朔”、“秦歲首”、“寒衣節(jié)”、“豐收節(jié)”等習俗活動。此時,在北方,正是“水結冰,地始凍”...
名稱:社會活動《我給幼兒園設計標志》 目標: 1.嘗試利用標識的顏色所代表的含義給班級需要的地方設計標志。 2.培養(yǎng)幼兒知識經驗的遷移能力。 準備:白紙、水彩筆等。 活動實錄: 1、回憶有關標識的經驗...
十一國慶在即,祖國上下一片熱鬧,幼兒園也不例外,老師孩子們都期待盼望已久的小長假,幼兒園里除了帶孩子們感受過節(jié)的氛圍,小編認為假期前的安全教育也是非常重要的,小長假很多家長都有帶孩子出游的計劃,趁著還...
活動適用年齡:大班 名稱:藝術活動《中國龍》 目標: 1.了解龍的來歷和它的形象特征。 2.用繪畫的美術表現方式表現正面或側面的龍。 活動準備:龍的圖片、水彩筆、紙張。 活動過程實錄: 1、講述故事,...
名稱:常識活動《我搜集的年畫》 活動目標: 1.愿意與同伴分享收集來的年畫。 2.能夠用比較清楚、流暢的語言講述自己的年畫。 活動準備:幻燈片:幼兒收集的門神畫圖片,幼兒收集的門神畫,小麥克風...
名稱:科學領域《關于年畫我想知道……》 目標: 1.愿意針對門神畫的內容提出相關的問題。 2.能夠用清楚的語言表達出自己的困惑,并愿意和同伴一起去探索和了解。 活動準備:一些年畫、紙、筆 活...
名稱:藝術活動《制作汽車》 目標: 1.能運用多種工具、材料,制作自己喜歡的汽車。 2.制作時細心、耐心,善于動腦。 3.把用過的物品隨時放整齊,有良好的制作習慣。 準備:各種材料、工具等、書籍 活動...
活動適用年齡:大班 名稱:藝術活動《設計門神服飾》 目標: 1.?引導幼兒結合武將門神的服飾的特點,設計制作武將門神的服飾。? 2.鼓勵幼兒大膽嘗試貼領子上的花穗和盔甲上的鱗片。 活動準備:門神服飾的...
名稱:美術活動《有趣的自行車》 目標: 1.?大膽設計和想象未來的自行車。 2.能夠運用不同的美術表現方式設計和制作未來的自行車。 準備:ppt?各組材料 活動實錄: 1、導入環(huán)節(jié)觀看ppt,引發(fā)幼兒...
活動使用年齡:大班 名稱:藝術活動《老鼠嫁女》 目標: 1.?理解詩歌的內容,并學習朗誦詩歌。感受詩歌的節(jié)奏與幽默感。 2.能運用已有的美術經驗,表現年畫《老鼠嫁女》 活動準備:《老鼠嫁女》的故事書、...
名稱:科學活動《有車的煩惱》 目標: 1.能依據交通指示標記,看信號改變走跑方向。 2.初步建立遵守社會規(guī)則的意識。 準備:圖片 活動實錄: 1、通過談話討論,激發(fā)幼兒對于汽車的討論 師:我們上節(jié)課認...
活動適用年齡:大班 名稱:藝術活動《精忠報國》 目標: 1.?引導幼兒借鑒武術操里的動作創(chuàng)編《精忠報國》 2.鼓勵幼兒大膽、自信的進行武術功夫的表現。? 活動準備:《精忠報國》音樂、服飾 活動過程實錄...
活動五: 名稱:語言活動《自行車是怎樣發(fā)明的》 目標: 1.理解故事內容,感受人們根據自己的需要設計物品的做法。 2.能運用已有的生活經驗,用完整連貫的語言當眾表達自己的感受。 準備:圖片 活動實錄:...
名稱:綜合活動《會說話的交通標志》 目標: 1.認識常見交通標志符號,理解它們的作用。 2.初步理解規(guī)則與人們生活、活動的關系。 3.懂得遵守交通規(guī)則,珍愛生命。 準備:交通標志圖片 活動實錄: 1....
活動使用年齡:大班 名稱:藝術活動《福字圖》 目標: 1.?感受福字圖中植物、人物、動物結合的熱烈氣氛和作品的裝飾性。 2.發(fā)現福字圖中筆畫當中的形象和筆畫的比例關系。 3.嘗試用畫家的方式...
活動名稱:語言活動:《門神畫的來歷》 活動目標: 1.通過欣賞故事,了解“門神畫”的來歷,知道貼門神畫是過年的習俗。? 2.充分體會門神畫給過年增添熱鬧、喜慶的氣氛。? 3.樂意參與活動,能大膽地表達...
有關圣誕節(jié)風趣幽默的傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人,以及讓人心動的禮物,每一個孩子都無限神往。在這樣一個重大的節(jié)日里,主題活動自然是少不了的,今天我們一起來看看圣誕節(jié)我們帶孩子玩...
適用年齡:大班 名稱:藝術活動《一團和氣》 目標: 體會桃花塢年畫《一團和氣》中和諧的寓意。 感受作品中圓的運用和對稱的構圖方式。 嘗試用畫中的美術表現方式繪畫《一團和氣》。 活動準備:《一團和氣》的...
名稱:科學活動:《乘車大調查》 目標: 1.通過觀察、討論、激發(fā)幼兒對“我乘坐過的車”探索的興趣。 2.師幼共同完成調查表格,發(fā)展幼兒點數、統(tǒng)計的能力。 準備:乘車調查表格、黑色水筆。 活動實錄: 1...
“誰會飛”探索性主題活動 一、主題生成: 在夏秋季之交的季節(jié)中,草地上的蝴蝶、蚊子、飛蛾等小動物正在熱鬧的嬉戲著,它們互相追趕,一會兒你飛在前,一會兒我飛在前,這樣的情景引起了我們班幼兒的興趣,他...
毛毛的爸爸是一位現役軍人。一次很偶然的機會,從不接送孩子的他來到了幼兒園。這下孩子似乎來了勁,圍在他的身邊問長問短。毛毛的爸爸高興地說:“歡迎小朋友到部隊來?!苯夥跑娛俏覂簳r崇拜的人物,如今的孩子也...
一、活動目標:1、通過展示活動,使幼兒充分感受兒童節(jié)日的快樂,激發(fā)幼兒主動參與活動積極性。2、啟發(fā)幼兒根據已有的經驗,大膽想象,把制作出來的花組合裝飾,制成插花造型,藝術花籃等。3、培養(yǎng)幼兒動手操作的...
針對以往幼兒園在開展主題活動的過程中,主題活動與區(qū)域游戲活動相互割裂的現象,我們在開展主題教育的過程中,創(chuàng)設了與主題需要和發(fā)展相關的融合性情境區(qū)域活動,嘗試探索主題活動與區(qū)域游戲的融合、區(qū)域游戲之間...
探索型主題活動:燈泡(大班) 活動產生背景:我們幼兒園的老師外出旅游時,帶回來幾種好看的燈,孩子們看非常感興趣,就開始議論起自己有什么好看的燈,并且也帶來了好多種燈,也提出了很多的問題,并試著自...
活動名稱:中國第一位宇航員——楊利偉 活動目標: 1、了解宇航員的成長經歷,懂得認真學習和鍛煉身體的重要性。 2、對宇航員有敬佩的心理,有當宇航員的愿望。 活動準備:有關楊利偉的故事。 活動過程: 一...
活動 大班第二學期孩子們都能比較順利的完成值日生活動,但在日?;顒又形野l(fā)現孩子們在參加值日生活動時存在著幾個問題: 有些小朋友總是不能記住自己值日的時間,無法按時參加值日生活動。 值日生之間不能很好的...
實錄一:隨著認識我自己探究活動的深入,孩子們感受到自己從小到大的變化,提出想研究自己與他人是否一樣(如:身高、五官、手腳等)。于是,我就為孩子們提供了紙、筆、軟尺、線團、鏡子、秤等材料,讓孩子們自...
1、通過收集、交流、分享相關的資料,激發(fā)幼兒表現與表達的欲望。2、通過活動引導幼兒學會觀察周圍的人,發(fā)現他們的了不起地方,產生敬佩的情感。發(fā)現自己的長處,樹立自信心。活動準備:1、圍繞主題...
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